ЭКСПРЕСС- ДИАГНОСТИКА представлений о ценности здоровья учащихся

ЭКСПРЕСС- ДИАГНОСТИКА

представлений о ценности здоровья учащихся.

Инструкция для педагога.

   Из приведённых далее десяти утверждений о здоровье нужно выбрать (отметить кружком номер) четыре, которые учащийся сочтет наиболее подходящими.  Важно объяснить детям, что все утверждения – правильные, поэтому проверяется не знание правильного ответа, а отношение к здоровью как явлению человеческой жизни.

Список утверждений.

1.      Мы здоровы, потому что ведём здоровый образ жизни (двигаемся, правильно питаемся).

2.      Мы здоровы, если нам повезло: наш организм сильный от природы и может сам защитить себя.

3.      Здоровье – это жизнь без вредных привычек (табака, спиртного, наркотиков, переедания и т.д.)

4.      Мы здоровы, потому что умеем отдыхать и расслабляться после учебной и физической нагрузки.

5.      Здоровье зависит от врачей и уровня развития медицины.

6.      Здоровье зависит, главным образом, от личной гигиены (соблюдения режима дня, привычки чистить зубы и т.п.)

7.      Когда человек здоров, он хорошо учится и работает, не волнуется и не болеет. Учеба и здоровье зависят друг от друга.

8.      Чтобы быть здоровым, надо таким родиться. Здоровье зависит от удачи и от здоровья наших родителей, а мы получаем его по наследству.

9.      Если есть хорошая квартира, высокая зарплата, удобный график работы, чистая окружающая среда, то  есть и здоровье.

10.  Человек здоров, если он духовно и физически совершенствует себя, постоянно стремится к лучшему.

Анализ исследования.

№ высказывания	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Баллы	3	1	3	3	1	2	2	1	1	4
Суммарный балл

ЭКСПРЕСС- ДИАГНОСТИКА

представлений о ценности здоровья

ученика(цы) 4 класса ______________________________

Список утверждений.

1.     Мы здоровы, потому что ведём здоровый образ жизни (двигаемся, правильно питаемся).

2.     Мы здоровы, если нам повезло: наш организм сильный от природы и может сам защитить себя.

3.     Здоровье – это жизнь без вредных привычек (табака, спиртного, наркотиков, переедания и т.д.)

4.     Мы здоровы, потому что умеем отдыхать и расслабляться после учебной и физической нагрузки.

5.     Здоровье зависит от врачей и уровня развития медицины.

6.     Здоровье зависит, главным образом, от личной гигиены (соблюдения режима дня, привычки чистить зубы и т.п.)

7.     Когда человек здоров, он хорошо учится и работает, не волнуется и не болеет. Учеба и здоровье зависят друг от друга.

8.     Чтобы быть здоровым, надо таким родиться. Здоровье зависит от удачи и от здоровья наших родителей, а мы получаем его по наследству.

9.     Если есть хорошая квартира, высокая зарплата, удобный график работы, чистая окружающая среда, то  есть и здоровье.

10. Человек здоров, если он духовно и физически совершенствует себя, постоянно стремится к лучшему.

Анализ исследования.

№ высказывания	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Баллы
Суммарный балл

ЭКСПРЕСС- ДИАГНОСТИКА

представлений о ценности здоровья

ученика(цы) 4 класса ______________________________

Список утверждений.

1.     Мы здоровы, потому что ведём здоровый образ жизни (двигаемся, правильно питаемся).

2.     Мы здоровы, если нам повезло: наш организм сильный от природы и может сам защитить себя.

3.     Здоровье – это жизнь без вредных привычек (табака, спиртного, наркотиков, переедания и т.д.)

4.     Мы здоровы, потому что умеем отдыхать и расслабляться после учебной и физической нагрузки.

5.     Здоровье зависит от врачей и уровня развития медицины.

6.     Здоровье зависит, главным образом, от личной гигиены (соблюдения режима дня, привычки чистить зубы и т.п.)

7.     Когда человек здоров, он хорошо учится и работает, не волнуется и не болеет. Учеба и здоровье зависят друг от друга.

8.     Чтобы быть здоровым, надо таким родиться. Здоровье зависит от удачи и от здоровья наших родителей, а мы получаем его по наследству.

9.     Если есть хорошая квартира, высокая зарплата, удобный график работы, чистая окружающая среда, то  есть и здоровье.

10. Человек здоров, если он духовно и физически совершенствует себя, постоянно стремится к лучшему.

Анализ исследования.

№ высказывания	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Баллы
Суммарный балл

Анализ диагностики.

Дата проведения: « 12 » мая 2015 год.

Класс: 4

Учитель: Ржевская Е.Б.

№		Кол-во человек	Процентный показатель
1.	Всего человек в классе
2	Участвовали в диагностике
3	Набрали 13 баллов
4	Набрали 11-12 баллов
5	Набрали 9-10 баллов
6	Набрали 4-8 баллов

13 баллов: у ребёнка высокий уровень ценностного отношения к здоровью (личностно ориентированный тип)

11-12 баллов: ребёнок осознанно относится к своему здоровью (ресурсно – прагматический тип)

9-10 баллов: ребёнок недостаточно осознанно относится к своему здоровью (адаптационно-поддерживающий тип)

4-8 баллов: у ребёнка отсутствует сознательное отношение к своему здоровью как к ценности.