Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Экзамен квалификационный по ПМ.01 «Эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования при строительстве, содержании и ремонте дорог» по профессии 190629

Экзамен квалификационный по ПМ.01 «Эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования при строительстве, содержании и ремонте дорог» по профессии 190629



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m2a7690f7.gif

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ


Государственное автономное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Орский технический техникум имени А.И.Стеценко

г. Орска Оренбургской области»






РАССМОТРЕНО

на заседании методической комиссии

Протокол №___ от «___»_____________2014г.

Председатель ______________________

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГАОУ СПО «ОТТ имени А.И.Стеценко»

_______________







Экзамен квалификационный

ПМ.01 «Эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования при строительстве, содержании и ремонте дорог»

по профессии 190629 «Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования»



















Орск 2014 г.




Содержание


1.Общие положения………………………………………………………………….3

2.Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю………3

3.Контрольно-оценочные материалы для экзамена квалификационного…...4

3.1 Формы проведения экзамена квалификационного………………………….4

3.2. Форма оценочной ведомости…………………………………………………..5

3.3. Итоги экзамена квалификационного…………………………………………6

3.4.Защита портфолио……………………………………………………………….8

3.4.1. Тип портфолио……………………………………………………………….…9

3.4.2.Проверяемые результаты обучения……………………………………………9

3.4.3. Основные требования………………………………………………………….9

3.4.4. Критерии оценки………………………………………………………………,9

3.5.Форма комплекта экзаменационных материалов………………………….10

3.5.1. Паспорт………………………………………………………………………….10

3.5.2. Пакет экзаменатора…………………………………………………………….11

3.5.3. Критерии оценки (экспертный лист)…………………………………….…...12

3.6. Задания для экзаменующегося…………………………………………………13

Приложение 1…………………………………………………………….……………22

Приложение 2………..……………………………………………………….……….,23

Приложение 3………..……………………………………………………….……….,26

















1.Общие положения

1.1.Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности ПМ 01. «Эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования при строительстве, содержании и ремонте автомобильных дорог» и составляющих его профессиональных компетенций, а также общих компетенций, формирующихся в процессе освоения ОПОП в целом.

1.2.Экзамен (квалификационный) призван способствовать систематизации и закреплению знаний студента по профессиональному модулю при решении практических задач. При сдаче экзамена (квалификационного) студент имеет возможность представить портфолио своих достижений.

1.3. Программа экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю доводится до сведения обучающихся в начале семестра, в котором будет проводиться экзамен. Расписание проведения экзамена (квалификационного) – (Э)к утверждается директором за 2 недели до начала работы квалификационной комиссии.

1.4. Сроки проведения экзамена (квалификационного) 23 июня 2014г.

1.5. К экзамену (квалификационному) допускаются обучающиеся, успешно освоившие все элементы программы профессионального модуля (теоретическую часть профессионального модуля, учебную и производственную практики).

2.Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю

Экзаменационные материалы Э(к) утверждаются на заседании цикловой комиссии и доводятся до сведения студентов не позднее, чем за две недели до окончания изучения профессионального модуля.

Обязательной формой аттестации по итогам освоения программы профессионального модуля является экзамен (квалификационный).

К началу Э(к) должны быть подготовлены следующие документы:

- утвержденные экзаменационные билеты;

- наглядные пособия, материалы справочного характера, нормативные документы;

- экзаменационная ведомость;

- зачетные книжки;

- ведомость допуска студентов к Э(к) по профессиональному модулю







Формы промежуточной аттестации в соответствии с учебным планом

Элементы модуля, профессиональный модуль

Формы промежуточной аттестации

МДК 01.01

Экзамен

МДК 01.02

Дифференцированный зачет

УП.01

Дифференцированный зачет

ПП .01

Дифференцированный зачет


3.Контрольно-оценочные материалы для экзамена (квалификационного)

3.1 Формы проведения экзамена (квалификационного)


Э(к) состоит из следующих видов аттестационных испытаний:


- выполнение комплексного практического задания (оценка производится путем сопоставления усвоенных алгоритмов деятельности с заданным эталоном деятельности);


- защита портфолио (оценка производится путём сопоставления установленных свидетельских показаний, содержащихся в портфолио);


- защита учебной и производственной практик (оценка производится путем разбора данных аттестационного листа (характеристики профессиональной деятельности студента на практике), с указанием видов работ, выполненных во время практики, их объёма, качества выполнения в соответствии с технологией и требованиями организации, в которой проходила практика. (Приложение 2)


При реализации Э(к) по профессиональному модулю используется накопительная система оценивания квалификации студентов.

Время на сдачу устного экзамена - 15 минут на каждого студента. На подготовку к ответу первому студенту предоставляется до 30 минут, остальные студенты отвечают в порядке очередности.


Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен / не освоен». При выставлении оценки учитывается роль оцениваемых компетенций. При отрицательном заключении хотя бы по одной из профессиональных компетенций принимается решение «вид профессиональной деятельности не освоен». При наличии противоречивых оценок по одному и тому же показателю при выполнении разных видов работ, решение принимается в пользу студента. В случае неявки обучающегося на экзамен, в экзаменационной ведомости делается отметка «не явился». Если причина уважительная – назначается другой срок сдачи экзамена.















3.2. Форма оценочной ведомости


ОЦЕНОЧНАЯ ведомость

по профессиональному модулю

_________________________________________________________________,

ФИО

обучающийся(ся) на ___ курсе по специальности СПО

190629 Техническая эксплуатация подъёмно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования

код и наименование

подготовки

базовой

освоил(а) программу профессионального модуля ПМ.01 Эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования при строительстве, содержании и ремонте автомобильных дорог

в объеме 954 часа. . с «___» _______ 20_____г. по «___» ______ 20__г.

в т.ч.: МДК.01.01 – 351 час.

МДК 01.02 – 351 час.

УП.01 – 144 час.

ПП.01 -104час.


Результаты промежуточной аттестации по элементам профессионального модуля:

Элементы модуля

(код и наименование МДК, код практики)

Формы промежуточной аттестации

Оценка

МДК 01.01

Техническая эксплуатация дорог и дорожных сооружений


Экзамен


МДК 01.02

Организация планово-предупредительных работ по текущему содержанию и ремонту дорог и дорожных сооружений с использованием машинных комплексов

Дифференцированный зачет


УП 01

Дифференцированный зачет


ПП 01

Дифференцированный зачет




3.3. Итоги экзамена квалификационного


Коды и наименования проверяемых компетенций

Показатель оценки результата

Оценка

Да / Нет

ПК 1.1. Обеспечивать безопасность движения транспортных средств при производстве работ.









ПК 1.2. Обеспечивать безопасное и качественное выполнение работ при использовании подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и механизмов.



ПК 1.3. Выполнять требования нормативно-технической документации по организации эксплуатации машин при строительстве, содержании и ремонте дорог.



OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес



ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития



ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями





ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий



ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности



ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний.

Соблюдает правила ТБ и ПБДД при управлении подъемно-транспортных строительных, дорожных машин.







Производит безопасное и качественное выполнение работ на подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и механизмах, в соответствии с РЭ.

Производит выполнение работ на подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и механизмах согласно технологических карт и другой нормативно-технической документации.

Принимает участие в различных конкурсах и олимпиадах по специальности, в кружках по дисциплинам

Понимает социальную сущность будущей профессии

Организовывает свою деятельность для выполнения профессиональных задач. Оценивает эффективность принятия решений, их качество

Предлагает решения в стандартных и нестандартных ситуациях и понимает меру ответственности за них

Осуществляет поиск необходимой информации и использует полученную информацию для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития


Использует информационно – коммуникативные технологии в профессиональной деятельности

Участвует в работе актива группы, команде (малая группа, бригада), эффективно общается с коллегами, руководством, потребителями.




Определяет меру ответственности за результат выполнения задания, в том числе за работу членов команды (подчиненных). Составляет журналы участия подчиненных


Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планирует повышение квалификации


Умеет ориентироваться в новых технологиях при условиях их частой смены или при смене оборудования в профессиональной деятельности


Исполняет воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний; осуществляет аналитическую деятельность по применению полученных профессиональных знаний для выполнения воинской обязанности


Заключение об освоении вида профессиональной деятельности (ВПД) «Эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования при строительстве, содержании и ремонте автомобильных дорог».

Дата ___.___.20___ Подписи членов экзаменационной комиссии

Председатель___________________

Члены комиссии: ______________________________________________






3.4.Защита портфолио

3.4.1. Тип портфолио

Используется портфолио смешанного типа:

Портфолио содержит:

1. Отчеты по учебной практике.

2. Рефераты, презентации, выступления на учебных занятиях.

3.Доклады, презентации участников научно-практических конференций, дней специальности

4. Дипломы, свидетельства, сертификаты за участие в олимпиадах и конкурсах профессионального мастерства по специальности;

5. Тематические плакаты.

6. Натурные образцы: макеты, стенды, плакаты, изделия.

3.4.2.Проверяемые результаты обучения:

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности



3.4.3. Основные требования


Портфолио оформляется в рукописной и печатной форме и содержит отчет по практике.

Отчет по практике должен соответствовать программе практики и оформляться согласно предъявляемым требованиям.

Дополнительные материалы включаются в портфолио в виде копий. Презентации тем, выступлений оформляются на бумажных и электронных носителях.








3.4.4. Критерии оценки

Оценка Портфолио

Коды и наименования проверяемых компетенций или их сочетаний

Показатели оценки результата

Оценка

(да / нет)

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.


Оформление результатов самостоятельной работы с использованием ИКТ;

- работа с Интернет


ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.


Взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения и практики;

- умение работать в группе;

- наличие лидерских качеств;

- участие в студенческом самоуправлении;

- участие спортивно - и культурно-массовых мероприятиях.


ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

Проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий;

- самоанализ и коррекция результатов собственной работы.


ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности


Использование самоанализа и коррекции результатов собственной работы.




3.5.Форма комплекта экзаменационных материалов

Состав:

3.5.1.Паспорт.

3.5.2.Пакет экзаменатора.

3.5.3. Критерии оценки (экспертный лист).


3.5.1.Паспорт.


Назначение:

Контрольно-оценочный материал (КОМ) предназначен для контроля и оценки результатов освоения профессионального модуля ПМ.01 «Эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования при строительстве, содержании и ремонте автомобильных дорог» по специальности СПО «Техническая эксплуатация подъёмно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования.(по отраслям)»

.

Оцениваемые компетенции:

ПК 1.1. Обеспечивать безопасность движения транспортных средств при производстве работ

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ПК 1.2. . Обеспечивать безопасное и качественное выполнение работ при использовании подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и механизмов.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5. -Оформление результатов самостоятельной работы с использованием ИКТ;

- работа с Интернет

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ПК 1.3 Выполнять требования нормативно-технической документации по организации эксплуатации машин при строительстве, содержании и ремонте дорог.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.



ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.



3.5.2.Пакет экзаменатора

Условия выполнения заданий

Количество вариантов (пакетов) заданий для экзаменующихся: 28

Время выполнения задания и максимальное время на экзамен (квалификационный) – на одного студента 15 минут.

Условия выполнения заданий

Требования охраны труда: проводится инструктаж по технике безопасности.

Оборудование: калькулятор, ручка, карандаш, линейка.

Наглядное пособие: макеты, плакаты, оборудование и инструменты

Литература для экзаменующихся (справочная, методическая и др.)

1. ГОСТ 2.307 – 68 Нанесение размеров и предельных отклонений.

2. ГОСТ 2.308 – 79 Указание на чертежах допусков формы и расположения поверхностей

3. ГОСТ 24643 – 81 Допуски формы и расположения поверхностей

4. Единая система допусков и посадок СЭВ в машиностроении и приборостроении, М, Госстандарт, 1989

5. ГОСТ 25346 – 89 Основные виды взаимозаменяемости. Единая система допусков и посадок. Общие положения, ряды допусков и основных отклонений

6. СНиП 2.05.02 – 85

7. Допуски и посадки, справочник. Под ред. В.Д. Мягкова., - Ленинград, Машиностроение, 1983

8. К.А. Егоров. Справочник механизатора погрузо-разгрузочных и транспортных работ., Ленинград, Машиностроение, 1979

9. В.П. Немцов, Б.А. Шестаков. Справочник механика. – М., Промышленность, 1988

Инструкция:

1. Ознакомьтесь с заданиями для экзаменующихся.

2. Проверьте комплект раздаточных материалов.

3. Проверьте наличие оборудования.










3.5.3. Критерии оценки (экспертный лист)


Освоенные ПК

Показатель оценки результата

Оценка да/нет

ПК 1.1. Обеспечивать безопасность движения транспортных средств при производстве работ.


- соблюдение правил ТБ и ПБДД при управлении подъемно-транспортных строительных, дорожных машин.


- обеспечение безопасности движения транспорта при производстве работ;


- знание ответственности за несоблюдение правил ТБ и ПБДД


ПК 1.2. Обеспечивать безопасное и качественное выполнение работ при использовании подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и механизмов.









- организация выполнения работ по текущему содержанию и ремонту автомобильных дорог и транспортных сооружений с использованием машин и механизмов в соответствии с требованиями технологических процессов


- обеспечение безопасности работ при производственной эксплуатации и текущем ремонте подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования;


- организация работы персонала по эксплуатации подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования;


- определение технического состояния систем и механизмов подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования при выполнении работ


ПК 1.3 Выполнять требования нормативно-технической документации по организации эксплуатации машин при строительстве, содержании и ремонте дорог.

- осуществление контроля за соблюдением технологической дисциплины при выполнении работ.



- соблюдение требований нормативно-технической документации по организации эксплуатации машин при строительстве, содержании и ремонте дорог


- технологические карты


По каждой компетенции положительные оценки («да») должны составлять не менее 80%.











Вариант 1

1. Назначение, классификация и общее устройство тракторов.

2. На основании назначенной категории дороги 1 и руководствуясь СНиП 2.05.02 – 85г., определить размеры элементов поперечного профиля автомобильной дороги.

Наименование показателя

Показатель

1.Количество полос движения


2.Ширина полосы движения


3.Ширина проезжей части


4.Ширина обочин


5.Наименьшая ширина укреплённой полосы обочины


6.Наименьшая ширина укрепленной полосы на разделительной полосе


7.Ширина разделительной полосы между разными направлениями движения


8.Ширина земляного полотна




3. Чем вызвана необходимость контроля и регулирования положения уровня губок тисков по росту работающего?




Вариант 2


1. Назначение, классификация и общее устройство колесных и гусеничных шасси для строительных, подъемно-транспортных и дорожных машин.

2. Содержание автомобильных дорог в зимний период.

3. Штангенциркуль: устройство, назначение, правила проведения измерения



Вариант 3


1. Назначение и виды приводов для строительных, подъемно-транспортных и дорожных машин.

2. Содержание автомобильных дорог в весенне-осенний период.

3. Индикатор часового типа: назначение, устройство и принцип работы




Вариант 4


1. Назначение машин для подготовительных и земляных работ.

2. Основные параметры и характеристики, определяющие транспортно-эксплуатационные показатели автомобильной дороги.

3. Какие инструменты и оборудование применяются при рубке металла. Методика проведения работ.






Вариант 5

1. Перечислить машины и оборудование для подготовительных работ и кратко охарактеризовать их устройство.

2. На основании назначенной категории дороги 2 и руководствуясь СН и П 2.05.02 – 85г.,

определить размеры элементов поперечного профиля автомобильной дороги.

Наименование показателя

Показатель

1.Количество полос движения


2.Ширина полосы движения


3.Ширина проезжей части


4.Ширина обочин


5.Наименьшая ширина укреплённой полосы обочины


6.Наименьшая ширина укрепленной полосы на разделительной полосе


7.Ширина разделительной полосы между разными направлениями движения


8.Ширина земляного полотна




3. Твердосплавные инструментальные материалы: состав, назначение, применение (привести пример).







Вариант 6



1. Назначение и классификация машин для земляных работ.

2. Оборудование и приборы, применяемые для оценки транспортно-эксплуатационного состояния автомобильной дороги.

2. Плоскостная и пространственная разметка, её назначение и применение. В чём различие?






Вариант 7



1. Назначение, классификация и общее устройство бульдозеров.

2. На основании назначенной категории дороги 3 и руководствуясь СН и П 2.05.02 – 85г.,

определить размеры элементов поперечного профиля автомобильной дороги.

Наименование показателя

Показатель

1.Количество полос движения


2.Ширина полосы движения


3.Ширина проезжей части


4.Ширина обочин


5.Наименьшая ширина укреплённой полосы обочины


6.Наименьшая ширина укрепленной полосы на разделительной полосе


7.Ширина разделительной полосы между разными направлениями движения


8.Ширина земляного полотна


3. Гибка металла: инструменты, станки. Методика гибки металла.


Вариант 8



1. Назначение, классификация и общее устройство бульдозерно-рыхлительных агрегатов.

2. Правила приемки и оценки качества работ по ремонту и содержанию автомобильных дорог и дорожных сооружений.

3. Напильники: виды, строение, назначение.





Вариант 9


1. Назначение, классификация и общее устройство скреперов.

2. Классификация работ по ремонту и содержанию автомобильных дорог, их виды и назначение.

3. Свёрла: виды, устройство, назначение.





Вариант 10


1. Назначение, классификация и общее устройство грейдеров.

2. Виды деформаций и разрушений земляного полотна и дорожной одежды под воздействием автомобилей и природных факторов.

3. Развёртка: виды, устройство, назначение и принцип работы.






Вариант 11


1. Назначение, классификация и общее устройство автогрейдеров.

2. Виды деформаций и разрушений элементов водоотвода под воздействием автомобилей и природных факторов.

3. Режущая часть осевого инструмента, виды износа и его причины.




Вариант 12



1. Назначение, классификация и общее устройство экскаваторов.

2. Назначение озеленения автомобильных дорог. Снегозащитные насаждения и их виды.

3. Роль смазочного материала в процессе резания металла. Привести примеры.



Вариант 13


1. Назначение и общее устройство гидравлических и тросовых экскаваторов.

2. Технический учет и паспортизация автомобильных дорог и дорожных сооружений.

3. Зенкеры: виды, устройство, назначение, принцип работы.


Вариант 14



1. Назначение, классификация и общее устройство машин для уплотнения грунтов, дорожных оснований и покрытий.

2. На основании назначенной категории дороги 4 и руководствуясь СН и П 2.05.02 – 85г.,

определить размеры элементов поперечного профиля автомобильной дороги.

Наименование показателя

Показатель

1.Количество полос движения


2.Ширина полосы движения


3.Ширина проезжей части


4.Ширина обочин


5.Наименьшая ширина укреплённой полосы обочины


6.Наименьшая ширина укрепленной полосы на разделительной полосе


7.Ширина разделительной полосы между разными направлениями движения


8.Ширина земляного полотна




3. Резьбы: виды, назначение, шаг резьбы. Измерение резьбы резьбомером.





Вариант 15



1. Назначение, классификация и общее устройство стреловых кранов.

2. На основании назначенной категории дороги 5 и руководствуясь СН и П 2.05.02 – 85г.,

определить размеры элементов поперечного профиля автомобильной дороги.

Наименование показателя

Показатель

1.Количество полос движения


2.Ширина полосы движения


3.Ширина проезжей части


4.Ширина обочин


5.Наименьшая ширина укреплённой полосы обочины


6.Наименьшая ширина укрепленной полосы на разделительной полосе


7.Ширина разделительной полосы между разными направлениями движения


8.Ширина земляного полотна





3. Как зависит качество обработанной поверхности от номера насечки напильника?











Вариант 16

1. Назначение, классификация и общее устройство одноковшовых погрузчиков.

2. Толщина дорожной одежды для дороги 1 категории составляет 0.54 м., ширина полосы дороги - 3,75м. Количество полос – 4.

Дорожная одежда состоит из следующих слоев:

а) основание – щебень фракции 10-20, толщина слоя -0,25м.

б) подстилающий слой – песок – толщина слоя – 0,19м.

в) покрытие – асфальтобетонная смесь – толщина слоя-0,1м.

Какое количество щебня, песка и асфальтобетонной смеси необходимо для

устройства 200 метров дорожного покрытия?


Наименование материала

Количество (м3)

а) щебень


б) песок


в) асфальтобетонная смесь










3. В чём различие распиливания и припасовки?



Вариант 17


1. Назначение, классификация и устройство бурильного оборудования.

2. Толщина дорожной одежды для дороги 2 категории составляет 0. 45 м., ширина полосы дороги - 3,75м. Количество полос – 2.

Дорожная одежда состоит из следующих слоев: а) основание – щебень фракции 40-70,толщина слоя – 0,10 м

б) основание – щебень фракции 5-10, толщина слоя - 0,10 м.

в) подстилающий слой – песок – 0,15 м, толщина слоя – 0,15 м.

г) покрытие – цементобетонная смесь - толщина слоя – 0,10 м.

Какое количество щебня по фракциям, песка и цементобетонной смеси необходимо

для устройства 300 метров дорожного покрытия?


Наименование материала

Количество (м3)

1.щебень 40-70


2.щебень 5-10


3.песок


4.цементобетонная смесь



3. В чём состоит отличие установки от перехода?











Вариант 18


1. Назначение, классификация и устройство дробильно-размольного оборудования.

2. Толщина дорожной одежды для дороги 3 категории составляет 0,40 м., ширина полосы дороги - 3,5м. Количество полос – 2.

Дорожная одежда состоит из следующих слоев:

а) основание - щебень фр.40-70 – толщина слоя 0,20 м.

б) подстилающий слой – песок – толщина слоя 0,20 м.

в) покрытие – песчано-щебеночная смесь, пропитанная органическим вяжущим (битум) по способу смешения на дороге – толщина слоя – 0.10 м. Количество битума составляет 15% от объема песчано-щебеночной смеси.

Какое количество щебня фракции 40-70, песка и битума необходимо для устройства 250 метров автомобильной дороги?


Наименование материала

Количество (м3)

1.Щебень фракции 40-70


2.Песок


3.Песчано-щебеночная смесь


4.Битум



3. Как должен быть расположен отрезной резец при отрезании заготовок от прутка?



Вариант 19


1. Назначение, классификация и устройство дробильно-сортировочного оборудования.

2. Долговечность дорожной одежды зависит от качества послойного уплотнения.

Толщина песчано-щебеночного покрытия для дороги 4 категории составляет 0.23 м., ширина полосы дороги - 3м. Количество полос – 2.

Какое количество рабочих смен необходимо Катку ДУ 9В для уплотнения песчано- щебёночного слоя, если его производительность в смену составляет 2160 м2 при

10 проходах по одному следу?



Наименование показателя


Количество

1.Ширина проезжей части для дороги 4 категории


2.Толщина песчано-щебеночной смеси


3.Объем песчано-щебёночной смеси


4.Производительность катка ДУ 9В в смену


5.Продолжительность рабочей смены

(ТК РФ) – 8 час.


6.Количество рабочих смен



3. Отчего возникают вибрации и как они влияют на качество обработки?






Вариант 20


1. Организация технологического процесса на асфальтобетонном заводе, назначение и устройство его участков.

2. Долговечность дорожной одежды зависит от качества послойного уплотнения. Толщина щебеночного основания для дороги 3 категории составляет 0,33 м., ширина полосы дороги - 3,5м. Количество полос – 2.

Какое количество рабочих смен необходимо Катку ДУ 50 для уплотнения щебёночного основания, если его производительность в смену составляет 820 м2 при

15 проходах по одному следу?



Наименование показателя


Количество

1.Ширина проезжей части для дороги 3 категории


2.Толщина щебеночного основания


3.Объем щебёночного основания


4.Производительность катка ДУ 50 в смену


5.Продолжительность рабочей смены

(ТК РФ) – 8 час.


6.Количество рабочих смен




3. От чего зависит выбор характеристик шлифовального круга.



Вариант 21


1. Назначение и общее устройство автогудронаторов .

2. Долговечность дорожной одежды зависит от качества послойного уплотнения.

Толщина асфальтобетонного покрытия для дороги 2 категории составляет 0.15 м., ширина полосы дороги - 3,75м. Количество полос – 2.

Какое количество рабочих смен необходимо Катку ДУ 48 для уплотнения асфальтобетонного покрытия, если его производительность в смену составляет 713 м2

при 30 проходах по одному следу?



Наименование показателя


Количество

1.Ширина проезжей части для дороги 2 категории


2.Толщина асфальтобетонного покрытия


3.Объем асфальтобетонного покрытия


4.Производительность катка ДУ39 в смену


5.Продолжительность рабочей смены

(ТК РФ) – 8 час.


6.Количество рабочих смен



3. От чего зависит сила сварочного тока?


Вариант 22


1. Назначение и общее устройство асфальтоукладчиков.

2. Какие вы знаете технические средства организации дорожного движения?

3. Как изменяется точность обработки с увеличением зернистости абразивного материала? Как это влияет на шероховатость поверхности?



Вариант 23



1. Организация технологического процесса на цементобетонном заводе, назначение и устройство его участков.

2. Ремонт земляного полотна, водоотводных сооружений и дренажных систем.

3. Какой инструмент применяется для удаления шлаковой корки?







Вариант 24


1. Назначение, классификация и общее устройство машин для летнего содержания дорог.

2. Ремонт дорожных одежд

3. От чего зависит сила сварочного тока?







Вариант 25

1. Назначение, классификация и общее устройство машин для зимнего содержания дорог.

2. Ремонт водоотводных сооружений и дренажных систем.

3. Почему при выполнении притирки и доводки необходимо применять специальные пасты?





Вариант 26



1. Назначение, классификация и общее устройство машин для ремонта и содержания дорог

2. Ремонт элементов обустройства дороги.

3. Почему обработку широких канавок необходимо выполнять за несколько проходов?





Вариант 27



1. Что представляет собой конструкция дорожной одежды?

2. Классификация ДТП.

3. В чём состоит различие между притиркой и доводкой?





Вариант 28



1.Описать технологию устройства асфальтобетонного покрытия.

2. Толщина щебеночного слоя для дороги 5 категории составляет 0.15 м.

Какое количество автомобилей Камаз-5511 необходимо заказать для устройства 500 метров дорожного покрытия за одну рабочую смену, если производительность

автомобиля Камаз-5511 в смену составляет 49.8 м3?



Наименование показателя


Количество

1.Ширина проезжей части


2.Объем щебня


3.Производительность Камаз-5511


4.Количество единиц техники


3. Как определить размеры отверстия и стержня для нарезания резьбы?





































































Приложение 1

ВЕДОМОСТЬ ДОПУСКА СТУДЕНТОВ К Э(к) ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ



___________________________________________

(код, название профессионального модуля)



по специальности __________________________________________________

__________________________________________________________________

(код, наименование специальности)


__________Группа__________



Ф.И.О. студента

Результаты аттестации

Допукс к Э(к)


Ознакомлен


МДК. 01.01.

МДК 01.02

УП.01

ПП.01








































Зав отделением ____________________

Дата «_____» ________ 2014г









Приложение 2


Аттестационный лист

(заполняется на каждого обучающегося)

учебной и профессиональной деятельности обучающегося во время производственной практики



Ф.И.О.____________________________________________________

обучающийся (аяся) по специальности СПО


190629 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования


успешно прошел (ла) учебную практику по профессиональному модулю «Эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования при строительстве, содержании и ремонте автомобильных дорог»


в объеме часов с « » 20__г. по « » __________ 20___г.


в организации ______________________________________________________

(наименование организации)



Перечень компетенций (ОК,ПК)

Показатель оценки результата

Оценка

Да / Нет

ПК 1.1.

Соблюдает правила ТБ. Производит безопасное и качественное выполнение работ


ПК 1.2.

Использует справочную и нормативно-техническую документацию при выборе метода производства работ


ПК 1.3

Обращение с рабочим режущим и контрольно-измерительным инструментом слесаря.


ПК 1.1 – 1.3, ОК 2 – 9



Выполняет плоскостную разметку. Применяет способы определения пригодности заготовок и подготовка к разметке, проверка разметки и хранения деталей. Осуществляет разметка по чертежу и шаблонам от кромок и центровых линий.


Выбирает рациональные приемы правки и гибки различных металлов. Соблюдает правила техники безопасности и производственной санитарии при рубке, правке и гибке металлов.


Владеет приемами и способами резания металла ножовкой, рычажными дисковыми, пневматическими электрическими и другими ножницами, дисковыми и ленточными пилами, абразивными кругами.


Применяет знания по назначению и применению опиливания, правила обращения с напильниками и их хранение.


ПК 1.1. – 1.3, ОК 1-9.




Понимает сущность сверления. Использует инструменты и приспособления, применяемые при сверлении. Работает на сверлильном станке. Владеет приёмами установки, закрепления, снятия режущих инструментов, деталей. Понимает сущность сверления по кондуктору и разметкам, сверления под развертывание. Осуществляет выбор свёрл.


Владеет приемами нарезания резьбы. Предусматривает возникновение возможных дефектов при нарезании резьбы различных типов и принимает меры предупреждения дефектов. Имеет понятие о механизации работ по нарезанию резьбы. Знает способы восстановления резьб, способы извлечения сломанных шпилек.


Владеет приемами и способами шабрения криволинейных поверхностей, правила работы ими. Заточка и заправка шаберов. Механизация шабрения и замена шабрения шлифованием, точным строганием.


Пользуется приспособлениями, применяемые при притирке. Имеет понятие о характеристиках естественных и искусственных абразивов. Требования к абразивам, твердость абразивов. Применяет порошки, микропорошки, пасты.


Осуществляет выбор режущего, измерительного и проверочного инструмента, приспособлений, режимов обработки. Определяет межоперационные припуски на основные слесарные операции, припуски на промежуточные размеры.



ПК 1.2 – 1.3

Владеет технологией обработки металла на токарных станках


Соблюдает требования ГОСТ на токарную обработку.


Владеет технологией обработки металла на фрезерных станках


Владеет технологией обработки металла на строгальных станках


Владеет технологией обработки металла на шлифовальных станках.


Соблюдает правила и приемы гибки, изготовления швов, рихтовки, резания, фальцевания и закатки материалов, правила и приемы клепки при различных заклепочных соединениях материалов.


Имеет понятие о машинах, деталях машин и механизмов, сборочных единицах (узлах), знает основные понятия по сопротивлению материалов: абсолютно твердое тело, свободное и не свободное тело. Имеет представление: о деформации тел под действием внешних сил, исходных материалах, применяемые для поковок, их маркировка и документация на них.


Понимает сущность процесса отжига, нормализации, закалки, отпуска и цементации стали, виды и причины брака, способы его предупреждения и исправления. Применяет необходимые инструменты, приспособления, оборудование..



____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1

Должность, Ф.И.О, подпись руководителя практики от образовательной организации

Должность, Ф.И.О, подпись ответственного лица от организации 2


Дата «____» _________2014г.




Приложение 3 Характеристика по освоению общих компетенций



на обучающегося ________________________________________________


190629 «Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования»


Прошедшего учебную практику по профессиональному модулю

«Эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования при строительстве, содержании и ремонте автомобильных дорог»


в объем час. с «____» ________ 2014г. по «_____» _________2014г.


в организации

(наименование организации)




____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


__________________________________________________________________

Должность, Ф.И.О, подпись ответственного лица от организации

М.П.

Дата «____» _________2014г.







1 Примечания

2 Указывается при прохождении ПП



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 14.02.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров301
Номер материала ДВ-451813
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх