Экзамен по физике в 8 классе

Билет № 1.

1. Тепловое движение молекул и температура. Внутренняя энергия тела и способы её изменения. Объяснение внутренней энергии на основе учения о молекулярном строении вещества.

2. Лабораторная работа: «Измерение мощности и работы тока в электрической лампе».

 

Билет № 2.

1. Виды теплопередачи. Примеры теплопередачи в природе быту технике. Опыты, иллюстрирующие виды теплопередачи.

2. По схеме, изображенной на рис., определите показания               

амперметра и общее сопротивление в электрической цепи,

если R1 = 5 Ом, R2 = 3 Ом.

 

Билет № 3.

1. Количество теплоты. Удельная теплоёмкость вещества, физический смысл и единицы измерения. Формула для определения количества теплоты, выделяемого или поглощаемого при изменении температуры тела.

2. Построить изображение предмета в собирающей линзе в любом масштабе, если предмет находится между оптическим центром и фокусом. Охарактеризовать полученное изображение.

 

Билет № 4.

1. Плавление и отвердевание кристаллических тел. Удельная теплота плавления и кристаллизации, физический смысл и единицы измерения. Объяснение процессов плавления и отвердевания на основе учения о молекулярном строении вещества. Формула для определения количества теплоты, выделяемого или поглощаемого при плавлении или отвердевании.

2. Каковы показания амперметра и общее сопротивление

электрической  цепи, изображенной  на рис.,

если R1 = 10 Ом, R2 = 2 Ом?.

 

Билет № 5.

1. Испарение и конденсация. Удельная теплота испарения и конденсации, физический смысл и единицы измерения. Объяснение процессов испарения и конденсации на основе учения о молекулярном строении вещества. Формула для определения количества теплоты, выделяемого или поглощаемого при испарении и конденсации.

2. Лабораторная работа: «Регулирование силы тока реостатом».

 

Билет № 6.

1. Двигатель внутреннего сгорания. Объяснение принципа действия, устройства и применения.

2. Построить изображение предмета, в любом масштабе, если предмет находится за двойным фокусом. Охарактеризовать полученное изображение.

Билет № 7.

1. Электризация тел. Опыты, иллюстрирующие явление электризации тел. Два рода электрических зарядов. Взаимодействие заряженных тел. Объяснение явления электризации на основе учения о строении атома.

2. Свет падает на плоское зеркало под углом 60 градусов. Определить угол между падающим и отраженным лучом, если зеркало повернули на 20 градусов влево. Сделать рисунок.

 

Билет № 8.

1. Делимость электрического заряда. Опыт, иллюстрирующий делимость заряда. Ядерная модель атома.

2. Какое количество теплоты выделяется при конденсации 2, 5 кг водяного пара, имеющего температуру 100 °С?

Билет № 9.

1. Электрический ток и его действия. Объяснение природы электрического тока в металлах на основе представления о строении металлов.

2. Алюминиевую ложку массой 50 г при температуре 20 °С опускают в горячую воду при температуре 70 °С. Какое количество теплоты получит ложка?

 

Билет № 10.

1. Сила тока. Единицы силы тока. Амперметр и его включение в цепь.

2. Сколько энергии приобретет при плавлении кусок свинца массой 0,5кг, взятый при температуре 27 °С?

 

Билет № 11.

1. Электрическое напряжение. Единицы напряжения. Вольтметр и его включение в цепь.

2. Какое количество теплоты необходимо сообщить воде массой 10 г, взятой при температуре 0 "С, для того, чтобы нагреть ее до температуры кипения и испарить?

 

Билет № 12.

1. Электрическое сопротивление проводников и единицы измерения. Расчёт сопротивления проводника. Удельное сопротивление, единицы измерения и его физический смысл.

2. Какое количество теплоты можно получить, сжигая охапку дров массой 10 кг?

 

Билет № 13.

1. Закон Ома для участка цепи. Опытное подтверждение закона Ома.

2. Определите КПД двигателя трактора, которому для выполнения работы 1, 89 • 107 Дж потребовалось 1, 5 кг топлива с удельной теплотой сгорания 4, 2 • 106 Дж/кг.

 

Билет № 14.

1. Работа и мощность электрического тока. Формулы для вычисления работы и мощности. Единицы измерения и их физический смысл.

2. Какую массу воды можно нагреть от 15 до 45 °С, затратив для этого 1260 кДж энергии?

 

Билет № 15.

1. Нагревание проводников электрическим током. Объяснение этого явления. Закон Джоуля-Ленца и его применение.

2. Лабораторная работа: «Определение фокусного расстояния собирающей линзы».

 

Билет № 16.

1. Магнитное поле. Опытное подтверждение связи электрического тока и магнитного поля. Магнитные линии. Электромагниты и их применение.

2. Лабораторная работа: «Сборка электрической цепи и измерение силы тока в различных её участках».

 

Билет № 17.

1. Постоянные магниты. Магнитное поле Земли.

2. Определите напряжение на концах железного проводника длиной 150 см с поперечным сечением 0,025 мм2, в котором сила тока 250 мА.

Билет № 18.

1. Действие магнитного поля на проводник с током. Электродвигатель постоянного тока.

2. Практическое задание: «Устройство психрометра и определение относительной влажности воздуха».

 

Билет № 19.

1. Закон прямолинейного распространения света и его опытное доказательство.

2. 2.     Определите силу тока, проходящего через реостат, изготовленный из никелиновой проволоки длиной 50 м и площадью поперечного сечения 1 мм2, если напряжение на зажимах реостата 45 В.

 

Билет № 20.

1. Отражение света. Закон отражения. Плоское зеркало и свойства изображения, даваемого плоским зеркалом.

2. Лабораторная работа: « Измерение напряжения на различных участках цепи».

 

Билет № 21.

1. Преломление света. Закон преломления света. Объяснение этого явления.

2. Лабораторная работа: « Измерение сопротивления проводника при помощи амперметра и вольтметра».

 

Билет № 22.

1. Линза. Фокус, фокусное расстояние линзы. Оптическая сила линзы, единицы её измерения.

2. Какое количество теплоты выделяет за 5 с константановый проводник с сопротивлением 5 Ом, если сила тока в цепи 2 А?

1.  Почему разбросанные угли костра гаснут скоро, а сложенные в кучу долго сохраняются в раскалённом виде?

2.  При полном сгорании 500г  топлива выделилось 22 МДж теплоты. Что это за топливо? (44 МДж/кг)

3.  На сколько градусов нагреются 3 кг воды, если вся теплота, выделившаяся при полном сгорании 10 г спирта, пошла на её нагревание? (21,4⁰)

4.  Сколько спирта надо сжечь, чтобы изменить температуру воды массой 2 кг от 14⁰  до 50⁰ , если вся теплота, выделенная спиртом, пойдёт на нагревание воды? (11 г)

5.  Сколько дров необходимо сжечь для того, чтобы нагреть 50 л воды в железном котле массой 10 кг от 15⁰  до 65⁰ ? Потерями тепла пренебречь.(1,1 кг)

6.  Сколько воды можно нагреть от 10⁰ до 60⁰ ,сжигая 40 кг каменного угля, если  КПД нагревателя 40%?

7.  Сколько воды можно нагреть кипятильником от 10⁰ до кипения, сжигая 600г берёзовых дров, если для нагревания воды пошло 25% теплоты, выделившейся при сжигании дров? (4 кг)

8.  В ущелье с высоты 250 м падает камень. Вследствие трения о воздух и удара о землю камень нагревается на 1,5 градуса. Определите удельную теплоёмкость камня, считая, что лишь 50% энергии камня пошло на его нагревание.( 817 Дж/кг*⁰С)

9.  Смешали 6 кг воды при 42⁰, 4 кг при 72⁰ и 20 кг при 18⁰. Определите температуру смеси. (30⁰С)

10.              В алюминиевый сосуд массой 45 г налили 150 г воды при температуре 20⁰С. В сосуд опустили цилиндр массой 200г, температура которого 95⁰С, при этом температура воды повысилась до 30⁰С. Определите удельную теплоёмкость вещества, из которого изготовлен цилиндр. (516 Дж/кг*⁰С)

До какой температуры раскаляется почва в Узбеки­стане, если внутренняя энергия каждого кубометра изменя­ется при этом на 93,744 МДж? Начальная температура по­чвы 17 °С, плотность грунта 1800 кг/м3, его удельная теп­лоемкость 0,84 кДж/(кг • К).

В 1879 г. на Урале нашли монолит малахита мас­сой 1054 кг. На сколько изменилась его внутренняя энер­гия, если при перевозке температура возросла на 20 °С?

1. A 7 № 61. При­ме­ром яв­ле­ния, в ко­то­ром ме­ха­ни­че­ская энер­гия пре­вра­ща­ет­ся во внут­рен­нюю, может слу­жить

1) ки­пе­ние воды на га­зо­вой кон­фор­ке
2) све­че­ние нити на­ка­ла элек­три­че­ской лам­поч­ки
3) на­гре­ва­ние ме­тал­ли­че­ской про­во­ло­ки в пла­ме­ни ко­ст­ра
4) за­ту­ха­ние ко­ле­ба­ний ни­тя­но­го ма­ят­ни­ка в воз­ду­хе

2. A 7 № 655. При охла­жде­нии стол­би­ка спир­та в тер­мо­мет­ре

1) умень­ша­ет­ся объём мо­ле­кул спир­та
2) уве­ли­чи­ва­ет­ся объём мо­ле­кул спир­та
3) умень­ша­ет­ся сред­нее рас­сто­я­ние между мо­ле­ку­ла­ми спир­та
4) уве­ли­чи­ва­ет­ся сред­нее рас­сто­я­ние между мо­ле­ку­ла­ми спир­та

3. A 7 № 709. Ту­рист разжёг костёр на при­ва­ле в без­вет­рен­ную по­го­ду. На­хо­дясь на не­ко­то­ром рас­сто­я­нии от ко­ст­ра, ту­рист ощу­ща­ет тепло. Каким спо­со­бом в ос­нов­ном про­ис­хо­дит про­цесс пе­ре­да­чи теп­ло­ты от ко­ст­ра к ту­ри­сту?

1) путём теп­ло­про­вод­но­сти
2) путём кон­век­ции
3) путём из­лу­че­ния
4) путём теп­ло­про­вод­но­сти и кон­век­ции

4. A 7 № 736. Какие из­ме­не­ния энер­гии про­ис­хо­дят в куске льда при его та­я­нии?

1) уве­ли­чи­ва­ет­ся ки­не­ти­че­ская энер­гия куска льда
2) умень­ша­ет­ся внут­рен­няя энер­гия куска льда
3) уве­ли­чи­ва­ет­ся внут­рен­няя энер­гия куска льда
4) уве­ли­чи­ва­ет­ся внут­рен­няя энер­гия воды, из ко­то­рой со­сто­ит кусок льда

6. A 8 № 89. Удель­ная теплоёмкость стали равна  500 Дж/кг·°С. Что это озна­ча­ет?

1) для на­гре­ва­ния 1 кг стали на 1 °С не­об­хо­ди­мо за­тра­тить энер­гию 500 Дж
2) для на­гре­ва­ния 500 кг стали на 1 °С не­об­хо­ди­мо за­тра­тить энер­гию 1 Дж
3) для на­гре­ва­ния 1 кг стали на 500 °С не­об­хо­ди­мо за­тра­тить энер­гию 1 Дж
4) для на­гре­ва­ния 500 кг стали на 1 °С не­об­хо­ди­мо за­тра­тить энер­гию 500 Дж

7. A 8 № 35. В про­цес­се ки­пе­ния жид­ко­сти, пред­ва­ри­тель­но на­гре­той до тем­пе­ра­ту­ры ки­пе­ния, со­об­ща­е­мая ей энер­гия идёт

1) на уве­ли­че­ние сред­ней ско­ро­сти дви­же­ния мо­ле­кул
2) на уве­ли­че­ние сред­ней ско­ро­сти дви­же­ния мо­ле­кул и на пре­одо­ле­ние сил вза­и­мо­дей­ствия между мо­ле­ку­ла­ми
3) на пре­одо­ле­ние сил вза­и­мо­дей­ствия между мо­ле­ку­ла­ми без уве­ли­че­ния сред­ней ско­ро­сти их дви­же­ния
4) на уве­ли­че­ние сред­ней ско­ро­сти дви­же­ния мо­ле­кул и на уве­ли­че­ние сил вза­и­мо­дей­ствия между мо­ле­ку­ла­ми

8. A 8 № 656. Один ста­кан с водой стоит на столе в тёплом по­ме­ще­нии, дру­гой с водой такой же массы — в хо­ло­диль­ни­ке. Внут­рен­няя энер­гия воды в ста­ка­не, сто­я­щем в хо­ло­диль­ни­ке,

1) равна внут­рен­ней энер­гии воды в ста­ка­не, сто­я­щем на столе
2) боль­ше внут­рен­ней энер­гии воды в ста­ка­не, сто­я­щем на столе
3) мень­ше внут­рен­ней энер­гии воды в ста­ка­не, сто­я­щем на столе
4) равна нулю

9. A 8 № 737. На ри­сун­ке пред­став­ле­ны гра­фи­ки на­гре­ва­ния и плав­ле­ния двух твёрдых ве­ществ — «1» и «2» — оди­на­ко­вой массы, взя­тых при оди­на­ко­вой на­чаль­ной тем­пе­ра­ту­ре. Об­раз­цы на­гре­ва­ют­ся на оди­на­ко­вых го­рел­ках. Срав­ни­те удель­ные теплоёмко­сти этих двух ве­ществ и тем­пе­ра­ту­ры их плав­ле­ния.

1) У ве­ще­ства «1» боль­ше удель­ная теплоёмкость и тем­пе­ра­ту­ра плав­ле­ния, чем у ве­ще­ства «2».
2) У ве­ще­ства «1» мень­ше удель­ная теплоёмкость, но выше тем­пе­ра­ту­ра плав­ле­ния, чем у ве­ще­ства «2».
3) У ве­ще­ства «1» боль­ше удель­ная теплоёмкость, но ниже тем­пе­ра­ту­ра плав­ле­ния, чем у ве­ще­ства «2».
4) У ве­ще­ства «1» такая же удель­ная теплоёмкость, как у ве­ще­ства «2», но выше тем­пе­ра­ту­ра плав­ле­ния.

10. A 8 № 143. На ри­сун­ке пред­став­лен гра­фик за­ви­си­мо­сти тем­пе­ра­ту­ры от вре­ме­ни для про­цес­са на­гре­ва­ния воды при нор­маль­ном ат­мо­сфер­ном дав­ле­нии. Пер­во­на­чаль­но вода на­хо­ди­лась в твёрдом со­сто­я­нии.

Какое из утвер­жде­ний яв­ля­ет­ся не­вер­ным?

1) Уча­сток DE со­от­вет­ству­ет про­цес­су ки­пе­ния воды.
2) Точка С со­от­вет­ству­ет жид­ко­му со­сто­я­нию воды.
3) В про­цес­се АВ внут­рен­няя энер­гия льда не из­ме­ня­ет­ся.
4) В про­цес­се ВС внут­рен­няя энер­гия си­сте­мы лёд-вода уве­ли­чи­ва­ет­ся.

11. A 9 № 90. Три литра воды, взя­той при тем­пе­ра­ту­ре 20 °С, сме­ша­ли с водой при тем­пе­ра­ту­ре 100 °С. Тем­пе­ра­ту­ра смеси ока­за­лась рав­ной 40 °С. Чему равна масса го­ря­чей воды? Теп­ло­об­ме­ном с окру­жа­ю­щей сре­дой пре­не­бречь.

1) 1 кг
2) 3 кг
3) 4 кг
4) 6 кг

12. A 9 № 252. В ста­кан, со­дер­жа­щий лед при тем­пе­ра­ту­ре −5 °С, на­ли­ли воду, име­ю­щую тем­пе­ра­ту­ру 40 °С. Ка­ко­во от­но­ше­ние массы воды к массе льда, если весь лед рас­та­ял и в ста­ка­не уста­но­ви­лась тем­пе­ра­ту­ра 0 °С? Теп­ло­об­ме­ном с окру­жа­ю­щим воз­ду­хом пре­не­бречь.

1) 2,02
2) 1,86
3) 0,5
4) 0,06

13. A 9 № 36. Сколь­ко лит­ров воды при 83 °С нужно до­ба­вить к 4 л воды при 20 °С, чтобы по­лу­чить воду тем­пе­ра­ту­рой 65 °С? Теп­ло­об­ме­ном с окру­жа­ю­щей сре­дой пре­не­бречь.

1) 10 л
2) 1,6 л
3) 4 л
4) 6,25 л

14. A 9 № 414. При охла­жде­нии сталь­ной де­та­ли мас­сой 100 г до тем­пе­ра­ту­ры 32 С° вы­де­ли­лось 5 кДж энер­гии. Тем­пе­ра­ту­ра стали до охла­жде­ния со­став­ля­ла

1) 168 °С
2) 132 °С
3) 100 °С
4) 68 °С

Билеты по физике для 8 класса

Билет № 1.
1. Тепловое движение молекул и температура. Внутренняя энергия тела и способы её изменения. Объяснение внутренней энергии на основе учения о молекулярном строении вещества.
2. Лабораторная работа: «Измерение мощности и работы тока в электрической лампе».

Билет № 2.
1. Виды теплопередачи. Примеры теплопередачи в природе быту технике. Опыты, иллюстрирующие виды теплопередачи.
2. Задача на параллельное соединение проводников.

Билет № 3.
1. Количество теплоты. Удельная теплоёмкость вещества, физический смысл и единицы измерения. Формула для определения количества теплоты, выделяемого или поглощаемого при изменении температуры тела.
2. Задача на построение изображения в собирающей линзе.

Билет № 4.
1. Плавление и отвердевание кристаллических тел. Удельная теплота плавления и кристаллизации, физический смысл и единицы измерения. Объяснение процессов плавления и отвердевания на основе учения о молекулярном строении вещества. Формула для определения количества теплоты, выделяемого или поглощаемого при плавлении или отвердевании.
2. Задача на последовательное соединение проводников.

Билет № 5.
1. Испарение и конденсация. Удельная теплота испарения и конденсации, физический смысл и единицы измерения. Объяснение процессов испарения и конденсации на основе учения о молекулярном строении вещества. Формула для определения количества теплоты, выделяемого или поглощаемого при испарении и конденсации.
2. Лабораторная работа: «Регулирование силы тока реостатом».

Билет № 6.
1. Двигатель внутреннего сгорания. Объяснение принципа действия, устройства и применения.
2. Задача на построение изображения предмета в рассеивающей линзе.

Билет № 7.
1. Электризация тел. Опыты, иллюстрирующие явление электризации тел. Два рода электрических зарядов. Взаимодействие заряженных тел. Объяснение явления электризации на основе учения о строении атома.
2. Задача на применение закона отражения света.

Билет № 8.
1. Делимость электрического заряда. Опыт, иллюстрирующий делимость заряда. Ядерная модель атома.
2. Задача на построение изображения в плоском зеркале.

Билет № 9.
1. Электрический ток и его действия. Объяснение природы электрического тока в металлах на основе представления о строении металлов.
2. Задача на расчёт количества теплоты, необходимого для нагревания тела.

Билет № 10.
1. Сила тока. Единицы силы тока. Амперметр и его включение в цепь.
2. Задача на расчёт количества теплоты, необходимого для плавления тела.

Билет № 11.
1. Электрическое напряжение. Единицы напряжения. Вольтметр и его включение в цепь.
2. Задача на расчёт количества теплоты, необходимого для парообразования.

Билет № 12.
1. Электрическое сопротивление проводников и единицы измерения. Расчёт сопротивления проводника. Удельное сопротивление, единицы измерения и его физический смысл.
2. Задача на расчёт количества теплоты, выделяемого при сгорании топлива.

Билет № 13.
1. Закон Ома для участка цепи. Опытное подтверждение закона Ома.
2. Задача на расчёт КПД теплового двигателя.

Билет № 14.
1. Работа и мощность электрического тока. Формулы для вычисления работы и мощности. Единицы измерения и их физический смысл.
2. Задача на расчёт удельной теплоёмкости твёрдого тела.

Билет № 15.
1. Нагревание проводников электрическим током. Объяснение этого явления. Закон Джоуля-Ленца и его применение.
2. Лабораторная работа: «Определение фокусного расстояния собирающей линзы».

Билет № 16.
1. Магнитное поле. Опытное подтверждение связи электрического тока и магнитного поля. Магнитные линии. Электромагниты и их применение.
2. Лабораторная работа: «Сборка электрической цепи и измерение силы тока в различных её участках».

Билет № 17.
1. Постоянные магниты. Магнитное поле Земли.
2. Задача на расчёт сопротивления проводника.

Билет № 18.
1. Действие магнитного поля на проводник с током. Электродвигатель постоянного тока.
2. Практическое задание: «Устройство психрометра и определение относительной влажности воздуха».

Билет № 19.
1. Закон прямолинейного распространения света и его опытное доказательство.
2. Задача на расчёт работы электрического тока.

Билет № 20.
1. Отражение света. Закон отражения. Плоское зеркало и свойства изображения, даваемого плоским зеркалом.
2. Лабораторная работа: « Измерение напряжения на различных участках цепи».

Билет № 21.
1. Преломление света. Закон преломления света. Объяснение этого явления.
2. Лабораторная работа: « Измерение сопротивления проводника при помощи амперметра и вольтметра».

Билет № 22.
1. Линза. Фокус, фокусное расстояние линзы. Оптическая сила линзы, единицы её измерения.
2. Задача на расчёт количества теплоты, выделяемого в проводнике с электрическим током.

Билет №1

1. Тепловое движение молекул и температура. Внутренняя энергия тела и способы её изменения. Объяснение внутренней энергии на основе учения о молекулярном строении вещества.

2. Какое количество теплоты выделяется при конденсации 2, 5 кг водяного пара, имеющего температуру 100 °С?

 

Билет №2

1. Виды теплопередачи. Примеры теплопередачи в природе быту технике. Опыты, иллюстрирующие виды теплопередачи.

2. Алюминиевую ложку массой 50 г при температуре 20 °С опускают в горячую воду при температуре 70 °С. Какое количество теплоты получит ложка?

 

Билет №3

1. Количество теплоты. Удельная теплоёмкость вещества, физический смысл и единицы измерения. Формула для определения количества теплоты, выделяемого или поглощаемого при изменении температуры тела.

2. Сколько энергии приобретет при плавлении кусок свинца массой 0,5кг, взятый при температуре 27 °С?

 

Билет №4

1. Плавление и отвердевание кристаллических тел. Удельная теплота плавления и кристаллизации, физический смысл и единицы измерения. Объяснение процессов плавления и отвердевания на основе учения о молекулярном строении вещества. Формула для определения количества теплоты, выделяемого или поглощаемого при плавлении или отвердевании.

2. Какое количество теплоты необходимо сообщить воде массой 10 г, взятой при температуре 0 "С, для того, чтобы нагреть ее до температуры кипения и испарить?

 

Билет №5

1. Испарение и конденсация. Удельная теплота испарения и конденсации, физический смысл и единицы измерения. Объяснение процессов испарения и конденсации на основе учения о молекулярном строении вещества. Формула для определения количества теплоты, выделяемого или поглощаемого при испарении и конденсации.

2. Какое количество теплоты можно получить, сжигая охапку дров массой 10 кг?

 

Билет №6

1. Двигатель внутреннего сгорания. Объяснение принципа действия, устройства и применения.

2. Определите КПД двигателя трактора, которому для выполнения работы 1, 89 • 107 Дж потребовалось 1, 5 кг топлива с удельной теплотой сгорания 4, 2 • 106 Дж/кг.

 

Билет №7

1. Электризация тел. Опыты, иллюстрирующие явление электризации тел. Два рода электрических зарядов. Взаимодействие заряженных тел. Объяснение явления электризации на основе учения о строении атома.

2. Какую массу воды можно нагреть от 15 до 45 °С, затратив для этого 1260 кДж энергии?

 

Билет №8

1. Делимость электрического заряда. Опыт, иллюстрирующий делимость заряда. Ядерная модель атома.

2. Определите количество стоградусного пара, которое не обходимо для нагревания 20л воды от температуры 15° С до температуры 65°С.

 

Билеты по физике для 8 класса (для зимы)

Билет №1

1. Тепловое движение молекул и температура. Внутренняя энергия тела и способы её изменения. Объяснение внутренней энергии на основе учения о молекулярном строении вещества.

2. Задача на определение количества теплоты, при различных тепловых процессах.

Билет №2

1. Виды теплопередачи. Примеры теплопередачи в природе быту технике. Опыты, иллюстрирующие виды теплопередачи.

2. Задача на определение количества теплоты, при различных тепловых процессах.

Билет №3

1. Количество теплоты. Удельная теплоёмкость вещества, физический смысл и единицы измерения. Формула для определения количества теплоты, выделяемого или поглощаемого при изменении температуры тела.

2. Задача на определение количества теплоты, при различных тепловых процессах.

Билет №4

1. Плавление и отвердевание кристаллических тел. Удельная теплота плавления и кристаллизации, физический смысл и единицы измерения. Объяснение процессов плавления и отвердевания на основе учения о молекулярном строении вещества. Формула для определения количества теплоты, выделяемого или поглощаемого при плавлении или отвердевании.

2. Задача на определение количества теплоты, при различных тепловых процессах.

Билет №5

1. Испарение и конденсация. Удельная теплота испарения и конденсации, физический смысл и единицы измерения. Объяснение процессов испарения и конденсации на основе учения о молекулярном строении вещества. Формула для определения количества теплоты, выделяемого или поглощаемого при испарении и конденсации.

2. Задача на определение количества теплоты, при различных тепловых процессах.

Билет №6

1. Двигатель внутреннего сгорания. Объяснение принципа действия, устройства и применения.

2. Задача на определение КПД теплового двигателя.

Билет №7

1. Электризация тел. Опыты, иллюстрирующие явление электризации тел. Два рода электрических зарядов. Взаимодействие заряженных тел. Объяснение явления электризации на основе учения о строении атома.

2. Задача на определение количества теплоты, при различных тепловых процессах.

Билет №8

1. Делимость электрического заряда. Опыт, иллюстрирующий делимость заряда. Ядерная модель атома.

2. Задача на определение количества теплоты, при различных тепловых процессах.

Билет №9

1. Электрический ток и его действия. Объяснение природы электрического тока в металлах на основе представления о строении металлов.

2. Лабораторная работа: «Сравнение количества теплоты при смешивании воды разной температуры.»

#	Формула				Название (определение, явление, процесс, закон)
1	Q=
2	Q=
3	Q=
4	Q=
5	Q=
6	КПД=
7	q=
8	I=
9	U=
10	R=
11	I=
12	Последовательное соединение
	I=	U=	R=
13	Параллельное соединение
	I=	U=		R=
14	A=
15	N=
16	Q=
17	F=
18	D=

#	Буква	Единица измерения	Расшифровка
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

#	Формула				Название (определение, явление, процесс, закон)
1	Q=
2	Q=
3	Q=
4	Q=
5	Q=
6	КПД=
7	q=
8	I=
9	U=
10	R=
11	I=
12	Последовательное соединение
	I=	U=	R=
13	Параллельное соединение
	I=	U=		R=
14	A=
15	N=
16	Q=
17	F=
18	D=

#	Буква	Единица измерения	Расшифровка
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12