Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Тесты / Экзаменационная работа по физике за курс 10 класса.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физика

Экзаменационная работа по физике за курс 10 класса.

библиотека
материалов

Экзаменационная контрольная работа по физике для 10 класса.

Цель контрольной работы: установить уровень и качество усвоения обучаемыми материала по физике за курс 10 класса.

Контрольная работа рассчитана на 90 минут (2 урока).

Структура контрольной работы. Каждый вариант контрольной работы состоит из трёх частей и включает 24 задания, различающихся формой и уровнем сложности. Часть 1 содержит 19 заданий с выбором ответа. Их обозначение в работе А.1;…А.19. – базовый уровень. К каждому заданию приводится 4 варианта ответа, из которых верен только один. Часть 2 содержит 3 задания, ответ к которым записывается или в виде числа, или набора цифр (задание на соответствие). Их обозначают в работе В. 1.;…В. 3. Часть 3 содержит 2 задачи, для которых необходимо привести полное решение. Их обозначают в работе С. 1. С. 2. Задание части С проверяют комплексное использование знаний по нескольким темам курса физики.


В контрольной работе проверяются знания и умения из следующих разделов курса физики:


  1. Механика

А. 1.- анализ графиков.; А. 2 ,А. 3 - ускорение тела., А4, А5- скорость тела,

2) Динамика

А6- равнодействующая сила, А7, В1- сила трения, А8 – сила тяжести, А9 – сила упругости, А10 – закон всемирного тяготения.

3) Законы сохранения в механике

А11 – закон сохранения импульса, А12 – механическая работа, А13 – закон сохранения энергии, С2 - закон сохранения энергии и импульса .

4) Молекулярная физика. Тепловые явления.

А14 – уравнения состояния идеального газа, А15 ,В2– газовые законы,А16 – уравнение Менделеева – Клапейрона, А17 – первое начало термодинамики.

5) Основы электродинамики

А18 – электрическая напряжённость, потенциал, разность потенциалов, А19 ,В3– закон Ома, С1 - электричество.


Критерии оценивания ответов. В зависимости от вида задания используют различные формы оценивания. За каждое правильное выполнение задание части А начисляется 1 балл. За каждое правильно выполненное задание части В – 2 балла, если верно указаны все элементы ответа, в 1 балл, если правильно указан хотя бы один элемент ответа, и в 0 баллов, если ответ не верен. Задание части С оцениваются в 3 балла.

90-100% выполненной работы – «5»;

70-89 % выполненной работы – «4»;

50-69 % выполненной работы – «3»;


Ответы.

ВАРИАНТ 1

Часть А


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19


3

2

3

2

3

2

2

2

1

2

2

3

3

3

1

4

3

3

3





















частьВ


1

2

3

А4

Б2

А2

Б3

А3

Б3



Част С


C 1. Пы­лин­ка, име­ю­щая массу hello_html_m47b68650.png и заряд hello_html_m3846e19e.png, вле­та­ет в элек­три­че­ское поле вер­ти­каль­но­го вы­со­ко­го кон­ден­са­то­ра в точке, на­хо­дя­щей­ся по­се­ре­ди­не между его пла­сти­на­ми (см. ри­су­нок, вид свер­ху).

hello_html_1cbd5781.png

Чему долж­на быть равна ми­ни­маль­ная ско­рость, с ко­то­рой пы­лин­ка вле­та­ет в кон­ден­са­тор, чтобы она смог­ла про­ле­теть его на­сквозь? Длина пла­стин кон­ден­са­то­ра 10 см, рас­сто­я­ние между пла­сти­на­ми 1 см, на­пря­же­ние на пла­сти­нах кон­ден­са­то­ра 5 000 В. Си­сте­ма на­хо­дит­ся в ва­ку­у­ме.

Ре­ше­ние.

Сила, дей­ству­ю­щая на ча­сти­цу в кон­ден­са­то­ре со сто­ро­ны поля: hello_html_m5fb49446.png. Связь на­пря­жен­но­сти элек­три­че­ско­го поля с на­пря­же­ни­ем на пла­сти­нах кон­ден­са­то­ра: hello_html_d204e76.png, где d — рас­сто­я­ние между пла­сти­на­ми. Вто­рой закон Нью­то­на в про­ек­ции на ось, пер­пен­ди­ку­ляр­ную пла­сти­нам: hello_html_m70f31c7d.png, или hello_html_1a3724e3.png.

Сила со сто­ро­ны элек­три­че­ско­го поля дей­ству­ет в го­ри­зон­таль­ном на­прав­ле­нии, в вер­ти­каль­ной плос­ко­сти будет обыч­ное дви­же­ние под дей­стви­ем силы тя­же­сти, по па­ра­бо­ле. Время полёта вдоль пла­стин со­став­ля­ет hello_html_m54b5095c.png. За это время ча­сти­ца сме­стит­ся в сто­ро­ну пла­сти­ны на hello_html_m2b121eb.png. Усло­ви­ем пролёта на­сквозь яв­ля­ет­ся hello_html_6221b91a.png. От­ку­да по­лу­ча­ем ми­ни­маль­ную ско­рость:

hello_html_42879739.png.

Ответ: hello_html_m6316dcfe.png.


C 2 . Бру­сок мас­сой hello_html_m29046d78.png со­скаль­зы­ва­ет по на­клон­ной плос­ко­сти с вы­со­ты h и, дви­га­ясь по го­ри­зон­таль­ной по­верх­но­сти, стал­ки­ва­ет­ся с не­по­движ­ным брус­ком мас­сой hello_html_3f7a45d7.png. В ре­зуль­та­те аб­со­лют­но не­упру­го­го со­уда­ре­ния общая ки­не­ти­че­ская энер­гия брус­ков ста­но­вит­ся рав­ной 2,5 Дж. Опре­де­ли­те вы­со­ту на­клон­ной плос­ко­стиh. Тре­ни­ем при дви­же­нии пре­не­бречь. Счи­тать, что на­клон­ная плос­кость плав­но пе­ре­хо­дит в го­ри­зон­таль­ную.

Ре­ше­ние.

Ки­не­ти­че­ская энер­гия брус­ков после столк­но­ве­ния hello_html_3748b3b7.png, где hello_html_1a9928bf.png — ско­рость си­сте­мы после удара, опре­де­ля­е­мая из за­ко­на со­хра­не­ния им­пуль­са на го­ри­зон­таль­ном участ­ке: hello_html_m70ddbb34.png. Ис­клю­чая из си­сте­мы урав­не­ний ско­рость hello_html_1a9928bf.png, по­лу­чим:

hello_html_365d8a4a.png.

Ки­не­ти­че­ская энер­гия пер­во­го брус­ка перед столк­но­ве­ни­ем опре­де­ля­ет­ся из за­ко­на со­хра­не­ния ме­ха­ни­че­ской энер­гии при сколь­же­нии по на­клон­ной плос­ко­сти: hello_html_m6a525d3.png, что даёт вы­ра­же­ние:

hello_html_m465a7cd9.png.

Сле­до­ва­тель­но:

hello_html_6d147abd.png.

Под­став­ляя зна­че­ния, по­лу­чим hello_html_mbaa3417.png.







ВАРИАНТ 2

Часть А


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

3

4

3

3

2

1

2

3

3

2

4

2

1

1

1

3

4

1

3





















Часть В


1

2

3

А2

Б3

В1

А1

Б4

А3

Б1




C 1. В элек­три­че­ской схеме, по­ка­зан­ной на ри­сун­ке, ключ К за­мкнут.

hello_html_1b6fd4d8.png

Заряд кон­ден­са­то­ра hello_html_76d7eb37.png, ЭДС ба­та­рей­ки hello_html_44ec3365.png, ее внут­рен­нее со­про­тив­ле­ние hello_html_m6eea9adf.png, со­про­тив­ле­ние ре­зи­сто­ра hello_html_240e9760.png. Най­ди­те ко­ли­че­ство теп­ло­ты, ко­то­рое вы­де­ля­ет­ся на ре­зи­сто­ре после раз­мы­ка­ния ключа Кв ре­зуль­та­те раз­ря­да кон­ден­са­то­ра. По­те­ря­ми на из­лу­че­ние пре­не­бречь.

Ре­ше­ние.

Ко­ли­че­ство теп­ло­ты, вы­де­ля­ю­ще­е­ся на ре­зи­сто­ре после раз­мы­ка­ния ключа: hello_html_m4b3640d9.png.

На­пря­же­ние на кон­ден­са­то­ре равно па­де­нию на­пря­же­ния на ре­зи­сто­ре. С уче­том за­ко­на Ома для пол­ной цепи:

hello_html_6ba783e2.png.

Ком­би­ни­руя эти фор­му­лы, на­хо­дим: hello_html_69898d4.png.

Ответ: hello_html_64de6c1.png.





C 2 . Бру­сок мас­сой hello_html_m29046d78.png со­скаль­зы­ва­ет по на­клон­ной плос­ко­сти с вы­со­ты hello_html_mbaa3417.png и, дви­га­ясь по го­ри­зон­таль­ной по­верх­но­сти, стал­ки­ва­ет­ся с не­по­движ­ным брус­ком мас­сой hello_html_3f7a45d7.png. Счи­тая столк­но­ве­ние аб­со­лют­но не­упру­гим, опре­де­ли­те общую ки­не­ти­че­скую энер­гию брус­ков после столк­но­ве­ния. Тре­ни­ем при дви­же­нии пре­не­бречь. Счи­тать, что на­клон­ная плос­кость плав­но пе­ре­хо­дит в го­ри­зон­таль­ную.

Ре­ше­ние.

Ки­не­ти­че­ская энер­гия брус­ков после столк­но­ве­ния hello_html_3748b3b7.png, где hello_html_1a9928bf.png — ско­рость си­сте­мы после удара, опре­де­ля­е­мая из за­ко­на со­хра­не­ния им­пуль­са на го­ри­зон­таль­ном участ­ке: hello_html_m70ddbb34.png. Ис­клю­чая из си­сте­мы урав­не­ний ско­рость hello_html_1a9928bf.png, по­лу­чим:

 

hello_html_365d8a4a.png.

Ки­не­ти­че­ская энер­гия пер­во­го брус­ка перед столк­но­ве­ни­ем опре­де­ля­ет­ся из за­ко­на со­хра­не­ния ме­ха­ни­че­ской энер­гии при сколь­же­нии по на­клон­ной плос­ко­сти: hello_html_m6a525d3.png, что даёт вы­ра­же­ние:

hello_html_m465a7cd9.png.

Под­став­ляя зна­че­ния масс и вы­со­ты из усло­вия, по­лу­чим чис­лен­ное зна­че­ние hello_html_m31eb6c53.png.











































































ВАРИАНТ 1


A 1 . По гра­фи­ку за­ви­си­мо­сти мо­ду­ля ско­ро­сти тела от вре­ме­ни, пред­став­лен­но­го на ри­сун­ке, опре­де­ли­те путь, прой­ден­ный телом от мо­мен­та вре­ме­ни 0 с до мо­мен­та вре­ме­ни 2 с.

 

hello_html_m7112df3c.png

1)1м
2)2м
3)3м
4) 4 м

A 2. Не­боль­шое тело дви­жет­ся вдоль оси hello_html_m3582e29f.png. Его ко­ор­ди­на­та hello_html_277729cd.png из­ме­ня­ет­ся с те­че­ни­ем вре­ме­ни hello_html_mf2b33a1.png по за­ко­ну hello_html_m5bec1fd.png, где hello_html_mf2b33a1.png вы­ра­же­но в се­кун­дах, а hello_html_277729cd.png  —   в мет­рах. Чему равна про­ек­ция уско­ре­ния этого тела на ось hello_html_m3582e29f.png в мо­мент вре­ме­ни hello_html_4ed6adab.png?

1) hello_html_m43ab7787.png 2) hello_html_m31abbf4a.png
3) hello_html_m266901a2.png 4) hello_html_m2d7a44de.png

A 3. Два камня од­но­вре­мен­но бро­си­ли из одной точки: пер­вый — вер­ти­каль­но вверх, вто­рой – под углом 45° к го­ри­зон­ту. Со­про­тив­ле­ние воз­ду­ха пре­не­бре­жи­мо мало. Как дви­жет­ся пер­вый ка­мень в си­сте­ме отсчёта, свя­зан­ной со вто­рым кам­нем?

1)по­ко­ит­ся
2)дви­жет­ся по па­ра­бо­ле
3) дви­жет­ся рав­но­мер­но и пря­мо­ли­ней­но
4) дви­жет­ся по дуге окруж­но­сти


A 4. Тело раз­го­ня­ет­ся на пря­мо­ли­ней­ном участ­ке пути, при этом за­ви­си­мость прой­ден­но­го телом пути S от вре­ме­ни t имеет вид:

hello_html_m298a688b.png.

Чему равна ско­рость тела в мо­мент вре­ме­ни hello_html_m478f1018.png при таком дви­же­нии?

1) hello_html_68ae2b2f.png 2) hello_html_4446efb7.png
3) hello_html_m67c90ed3.png 4) hello_html_3b6cc32d.png


A 5. Шарик дви­жет­ся по окруж­но­сти ра­ди­у­сом r со ско­ро­стью hello_html_1a9928bf.png. Как из­ме­нит­ся цен­тро­стре­ми­тель­ное уско­ре­ние ша­ри­ка, если его ско­рость умень­шить в 2 раза?

1)умень­шит­ся в 2 раза
2) уве­ли­чит­ся в 2 раза
3) умень­шит­ся в 4 раза
4) уве­ли­чит­ся в 4 раза








A 6.

 hello_html_4bf44c.pngНа левом ри­сун­ке пред­став­ле­ны век­то­ры ско­ро­сти hello_html_1ccf86db.pngи уско­ре­ния hello_html_m303cbbe8.png тела в инер­ци­аль­ной си­сте­ме отсчёта. Какой из четырёх век­то­ров на пра­вом ри­сун­ке ука­зы­ва­ет на­прав­ле­ние век­то­ра рав­но­дей­ству­ю­щей всех сил, дей­ству­ю­щих на это тело в этой си­сте­ме отсчёта?

1)1 2)2


3)3 4) 4

A 7. На бру­сок мас­сой 5 кг, дви­жу­щий­ся по го­ри­зон­таль­ной по­верх­но­сти, дей­ству­ет сила тре­ния сколь­же­ния 20 Н. Чему будет равна сила тре­ния сколь­же­ния после умень­ше­ния массы тела в 2 раза, если ко­эф­фи­ци­ент тре­ния не из­ме­нит­ся?

1)5 Н 2)10 Н 3)20 Н 4) 40 Н

A 8. Мяч под­бро­си­ли вверх (этап 1). Не­ко­то­рое время мяч летит в воз­ду­хе (этап 2) и затем уда­ря­ет­ся о землю (этап 3). На каком этапе дви­же­ния мяч на­хо­дил­ся в со­сто­я­нии, близ­ком к не­ве­со­мо­сти?

1)на1этапе 2)на2этапе
3)на3этапе 4) ни на одном из пе­ре­чис­лен­ных эта­пов

А 9. hello_html_m716973d.pngНа ри­сун­ке пред­став­лен гра­фик за­ви­си­мо­сти мо­ду­ля силы упру­го­сти от удли­не­ния пру­жи­ны. Ка­ко­ва жёсткость пру­жи­ны?


1)750Н/м 2)75Н/м
3)0,13Н/м 4)15Н/м


A 10. Ме­тео­рит про­ле­та­ет около Земли за пре­де­ла­ми ат­мо­сфе­ры. Как на­прав­лен век­тор уско­ре­ния ме­тео­ри­та в тот мо­мент, когда век­тор силы гра­ви­та­ци­он­но­го при­тя­же­ния Земли пер­пен­ди­ку­ля­рен век­то­ру ско­ро­сти ме­тео­ри­та?

1) па­рал­лель­но век­то­ру ско­ро­сти
2) по на­прав­ле­нию век­то­ра силы
3) по на­прав­ле­нию век­то­ра ско­ро­сти
4) по на­прав­ле­нию суммы век­то­ров силы и ско­ро­сти


A 11. Два тела дви­жут­ся по вза­им­но пер­пен­ди­ку­ляр­ным пе­ре­се­ка­ю­щим­ся пря­мым, как по­ка­за­но на ри­сун­ке. hello_html_m2dbf903f.png

Мо­дуль им­пуль­са пер­во­го тела равен hello_html_1d13c974.png, а вто­ро­го тела равен hello_html_63ebf03c.png. Чему равен мо­дуль им­пуль­са си­сте­мы этих тел после их аб­со­лют­но не­упру­го­го удара?

1) hello_html_5fc99ef.png  2) hello_html_4345ef60.png 
3) hello_html_63ebf03c.png  4) hello_html_1588abe9.png


A 12. Ящик тянут по земле за ве­рев­ку по го­ри­зон­таль­ной окруж­но­сти дли­ной hello_html_m5a75f987.png с по­сто­ян­ной по мо­ду­лю ско­ро­стью. Ра­бо­та силы тяги за один обо­рот по окруж­но­сти hello_html_m4e144c45.png. Чему равен мо­дуль силы тре­ния, дей­ству­ю­щей на ящик со сто­ро­ны земли?

1)0 Н 2)19 Н
3)60 Н 4) 190 Н

A 13. Ка­мень мас­сой 1 кг бро­шен вер­ти­каль­но вверх. В на­чаль­ный мо­мент его энер­гия равна 200 Дж. На какую мак­си­маль­ную вы­со­ту под­ни­мет­ся ка­мень? Со­про­тив­ле­ни­ем воз­ду­ха пре­не­бречь.

1)10 м 2)200 м
3)20 м 4) 2 м


A 14. Иде­аль­ный газ на­хо­дит­ся в со­су­де по­сто­ян­но­го объёма. На ри­сун­ке при­ведён гра­фик за­ви­си­мо­сти сред­ней ки­не­ти­че­ской энер­гии hello_html_m79a9184.png ха­о­ти­че­ско­го дви­же­ния мо­ле­кул газа от вре­ме­ни hello_html_mf2b33a1.png.

hello_html_m7dac2fdf.png

На каком из ри­сун­ков пра­виль­но по­ка­за­на за­ви­си­мость дав­ле­ния hello_html_2fc288e8.png газа от вре­ме­ни?

1)1 2)2
3)3 4) 4


hello_html_1d408b8.pngA 15. На ри­сун­ке по­ка­зан цикл, осу­ществ­ля­е­мый с иде­аль­ным газом.

hello_html_6501d461.png

Изо­бар­но­му на­гре­ва­нию со­от­вет­ству­ет уча­сток

1) AB 2) BC
3) CD 4) DA


A 16. В со­су­де на­хо­дит­ся не­ко­то­рое ко­ли­че­ство иде­аль­но­го газа. При пе­ре­хо­де газа из со­сто­я­ния 1 в со­сто­я­ние 2 (см. ри­су­нок)

hello_html_m646eaf59.png

ко­неч­ная тем­пе­ра­ту­ра газа

1) hello_html_mcbaf59b.png  2) hello_html_m17fc30c9.png 
3) hello_html_m7df5430a.png  4) hello_html_m66b3865c.png


A 17. Иде­аль­ный газ со­вер­шил ра­бо­ту 300 Дж и при этом внут­рен­няя энер­гия газа уве­ли­чи­лась на 300 Дж. Какое ко­ли­че­ство теп­ло­ты отдал или по­лу­чил газ в этом про­цес­се?

1)отдал 600 Дж
2)отдал 300 Дж
3)по­лу­чил 600 Дж
4) по­лу­чил 300 Дж


A 18. Ка­ко­ва раз­ность по­тен­ци­а­лов между точ­ка­ми поля, если при пе­ре­ме­ще­нии за­ря­да 12 мкКл из одной точки в дру­гую элек­тро­ста­ти­че­ское поле со­вер­ша­ет ра­бо­ту 0,36 мДж?

1)0,3 В 2)3 В
3)30 В 4) 300 В

A 19. На ри­сун­ке изоб­ра­жен гра­фик за­ви­си­мо­сти силы тока в про­вод­ни­ке от на­пря­же­ния между его кон­ца­ми.

hello_html_m5c2aab7d.png

Чему равно со­про­тив­ле­ние про­вод­ни­ка?

1)0,25 кОм
2)2 кОм
3)4 кОм
4) 8 кОм


B 1.  Брусок, находящийся на шероховатой горизонтальной поверхности, начинает двигаться равноускоренно под действием силы F .
hello_html_236f0e3c.png

В системе отсчета, связанной с горизонтальной поверхностью, принимая за начало отсчета положение покоящегося тела, установите соответствие между графиками и физическими величинами, зависимости которых от координаты эти графики могут представлять. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. hello_html_477c9cb3.png
Физические величины

  1. скорость бруска

  2. модуль силы трения

  3. работа силы F

  4. работа силы трения


А

Б




B 2. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между про­цес­са­ми в иде­аль­ном газе и фор­му­ла­ми, ко­то­ры­ми они опи­сы­ва­ют­ся (N — число ча­стиц, p — дав­ле­ние, V — объем, T — аб­со­лют­ная тем­пе­ра­ту­ра, Q — ко­ли­че­ство теп­ло­ты).

 

К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию вто­ро­го и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми. 

Про­цес­сы:

А) Изо­бар­ный про­цесс при hello_html_m6f373103.png.

Б) Изо­тер­ми­че­ский про­цесс при hello_html_m6f373103.png.

 

Фор­му­лы:

1) hello_html_7f0c9cdf.png;

2) hello_html_4b3d4730.png;

3) hello_html_2ac96e0a.png;

4) hello_html_2d267b3c.png.

  А  

  Б  

?

?


B 3. В элек­три­че­ской цепи, схема ко­то­рой по­ка­за­на на ри­сун­ке, через ре­зи­стор hello_html_3e6a0328.png течет ток силой hello_html_m31408674.png. Чему равна сила тока, те­ку­ще­го через ре­зи­стор hello_html_m1e35b117.png и через ре­зи­стор hello_html_22d09072.png? Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и их зна­че­ни­я­ми. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию вто­ро­го и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

hello_html_m6ea709ae.png

ФИ­ЗИ­ЧЕ­СКАЯ ВЕ­ЛИ­ЧИ­НА

А) Сила тока, те­ку­ще­го через ре­зи­стор hello_html_m1e35b117.png

Б) Сила тока, те­ку­ще­го через ре­зи­стор hello_html_22d09072.png

 

ВЫ­РА­ЖЕ­НИЕ ДЛЯ НЕЁ

1. hello_html_m31408674.png 2. hello_html_41fac594.png 3. hello_html_m1dec03d3.png 4. hello_html_46dea363.png


 


 А 

 Б 

 

 

C 1. Пы­лин­ка, име­ю­щая массу hello_html_m47b68650.png и заряд hello_html_m3846e19e.png, вле­та­ет в элек­три­че­ское поле вер­ти­каль­но­го вы­со­ко­го кон­ден­са­то­ра в точке, на­хо­дя­щей­ся по­се­ре­ди­не между его пла­сти­на­ми (см. ри­су­нок, вид свер­ху).

hello_html_1cbd5781.png

Чему долж­на быть равна ми­ни­маль­ная ско­рость, с ко­то­рой пы­лин­ка вле­та­ет в кон­ден­са­тор, чтобы она смог­ла про­ле­теть его на­сквозь? Длина пла­стин кон­ден­са­то­ра 10 см, рас­сто­я­ние между пла­сти­на­ми 1 см, на­пря­же­ние на пла­сти­нах кон­ден­са­то­ра 5 000 В. Си­сте­ма на­хо­дит­ся в ва­ку­у­ме.



C 2 . Бру­сок мас­сой hello_html_m29046d78.png со­скаль­зы­ва­ет по на­клон­ной плос­ко­сти с вы­со­ты h и, дви­га­ясь по го­ри­зон­таль­ной по­верх­но­сти, стал­ки­ва­ет­ся с не­по­движ­ным брус­ком мас­сой hello_html_3f7a45d7.png. В ре­зуль­та­те аб­со­лют­но не­упру­го­го со­уда­ре­ния общая ки­не­ти­че­ская энер­гия брус­ков ста­но­вит­ся рав­ной 2,5 Дж. Опре­де­ли­те вы­со­ту на­клон­ной плос­ко­сти h. Тре­ни­ем при дви­же­нии пре­не­бречь. Счи­тать, что на­клон­ная плос­кость плав­но пе­ре­хо­дит в го­ри­зон­таль­ную.


ВАРИАНТ 2


A 1 . На ри­сун­ке пред­став­лен гра­фик за­ви­си­мо­сти мо­ду­ля ско­ро­сти ав­то­мо­би­ля от вре­ме­ни. Опре­де­ли­те по гра­фи­ку путь, прой­ден­ный ав­то­мо­би­лем в ин­тер­ва­ле от мо­мен­та вре­ме­ни 0 с до мо­мен­та вре­ме­ни 5 с после на­ча­ла от­сче­та вре­ме­ни.

 

hello_html_m7112df3c.png

1)6м 2)15м
3)17м 4) 23 м

A 2. Ве­ло­си­пе­дист съез­жа­ет с горки, дви­га­ясь пря­мо­ли­ней­но и рав­но­уско­рен­но. За время спус­ка ско­рость ве­ло­си­пе­ди­ста уве­ли­чи­лась на hello_html_m6bcc357e.png. Уско­ре­ние ве­ло­си­пе­ди­ста — hello_html_m1666d92e.png. Сколь­ко вре­ме­ни длил­ся спуск?

1) hello_html_m327d33c9.png 2) hello_html_m60f99a12.png
3) hello_html_m392c8c8a.png 4) hello_html_m39db1215.png

A 3. Два камня од­но­вре­мен­но бро­си­ли из одной точки: пер­вый — вер­ти­каль­но вверх, вто­рой — под углом 30° к го­ри­зон­ту. Со­про­тив­ле­ние воз­ду­ха пре­не­бре­жи­мо мало. Как дви­жет­ся вто­рой ка­мень в си­сте­ме отсчёта, свя­зан­ной с пер­вым кам­нем?

1)по­ко­ит­ся
2)дви­жет­ся по па­ра­бо­ле
3)дви­жет­ся рав­но­мер­но и пря­мо­ли­ней­но
4) дви­жет­ся по дуге окруж­но­сти

A 4. При пря­мо­ли­ней­ном дви­же­нии за­ви­си­мость ко­ор­ди­на­ты тела x от вре­ме­ни t имеет вид:

hello_html_m3a437ea.png.

Чему равна ско­рость тела в мо­мент вре­ме­ни hello_html_m478f1018.png при таком дви­же­нии?

1) hello_html_m47c14ceb.png 2) hello_html_m11b15a8.png
3) hello_html_m609d2cb2.png 4) hello_html_m6bcc357e.png

A 5. Шарик дви­жет­ся по окруж­но­сти ра­ди­у­сом r со ско­ро­стью hello_html_1a9928bf.png. Как из­ме­нит­ся ве­ли­чи­на его цен­тро­стре­ми­тель­но­го уско­ре­ния, если ра­ди­ус окруж­но­сти уве­ли­чить в 3 раза, оста­вив мо­дуль ско­ро­сти ша­ри­ка преж­ним?

1)уве­ли­чит­ся в 3 раза
2) умень­шит­ся в 3 раза
3) уве­ли­чит­ся в 9 раз
4) умень­шит­ся в 9 раз


A 6. 

hello_html_7a48365d.pngНа левом ри­сун­ке пред­став­ле­ны век­то­ры рав­но­дей­ству­ю­щей hello_html_5c246b86.png всех сил, дей­ству­ю­щих на тело, и век­тор ско­ро­сти тела hello_html_1ccf86db.png в инер­ци­аль­ной си­сте­ме отсчёта. Какой из четырёх век­то­ров на пра­вом ри­сун­ке ука­зы­ва­ет на­прав­ле­ние век­то­ра уско­ре­ния тела в этой си­сте­ме отсчёта?

1)1 2)2
3)3 4) 4

A 7. На бру­сок мас­сой 5 кг, дви­жу­щий­ся по го­ри­зон­таль­ной по­верх­но­сти, дей­ству­ет сила тре­ния сколь­же­ния 20 Н. Чему будет равна сила тре­ния сколь­же­ния, если ко­эф­фи­ци­ент тре­ния умень­шит­ся в 2 раза при не­из­мен­ной массе?

1)5 Н 2)10 Н
3)20 Н 4) 40 Н


A 8. Пло­вец, не спеша, под­ни­ма­ет­ся на тумбу (этап 1), от­тал­ки­ва­ет­ся от нее (этап 2) и летит в воду (этап 3). На каком этапе дви­же­ния пло­вец ис­пы­ты­ва­ет со­сто­я­ние, близ­кое к не­ве­со­мо­сти?

1)на1этапе 2)на2этапе
3)на3этапе 4) ни на одном из пе­ре­чис­лен­ных эта­пов


 А9. hello_html_60b9d83a.pngНа ри­сун­ке пред­став­лен гра­фик за­ви­си­мо­сти мо­ду­ля силы упру­го­сти, воз­ни­ка­ю­щей при рас­тя­же­нии пру­жи­ны, от ее де­фор­ма­ции. Жест­кость этой пру­жи­ны равна

1)10Н/м 2)20Н/м
3)100Н/м 4) 0,01 Н/м


A 10. Кос­ми­че­ский ко­рабль уле­та­ет от Земли с вы­клю­чен­ны­ми дви­га­те­ля­ми. Как на­прав­лен век­тор уско­ре­ния ко­раб­ля в тот мо­мент, когда век­тор силы гра­ви­та­ци­он­но­го при­тя­же­ния Земли на­прав­лен под углом hello_html_m75ae0438.png к век­то­ру ско­ро­сти ко­раб­ля? Дей­ствие осталь­ных тел на ко­рабль пре­не­бре­жи­мо мало.


1)по на­прав­ле­нию век­то­ра ско­ро­сти
2)по на­прав­ле­нию век­то­ра силы
3)про­ти­во­по­лож­но век­то­ру ско­ро­сти
4) по на­прав­ле­нию суммы век­то­ров силы и ско­ро­сти


A 11. Си­сте­ма со­сто­ит из двух тел a и b. На ри­сун­ке стрел­ка­ми в за­дан­ном мас­шта­бе ука­за­ны им­пуль­сы этих тел.

hello_html_5cb1df57.png

Чему по мо­ду­лю равен им­пульс всей си­сте­мы?

1) hello_html_m65e27eba.png  2) hello_html_m2dc4a351.png 
3) hello_html_m5cbd7365.png  4) hello_html_33fad4d4.png


A 12. Ящик тянут по земле за ве­рев­ку по го­ри­зон­таль­ной окруж­но­сти дли­ной hello_html_m72f4dafb.png с по­сто­ян­ной по мо­ду­лю ско­ро­стью. Ра­бо­та силы тяги за один обо­рот по окруж­но­сти hello_html_7b2e79e6.png. Чему равен мо­дуль силы тре­ния, дей­ству­ю­щей на ящик со сто­ро­ны земли?

1)150 Н 2)50 Н
3)25 Н 4) 0 Н


A 13. Те­леж­ка дви­жет­ся со ско­ро­стью hello_html_a2a3215.png. Её ки­не­ти­че­ская энер­гия равна 27 Дж. Ка­ко­ва масса те­леж­ки?

1)6 кг 2)9 кг
3)18 кг 4) 81 кг


A 14. Иде­аль­ный газ на­хо­дит­ся в со­су­де по­сто­ян­но­го объёма. На ри­сун­ке при­ведён гра­фик за­ви­си­мо­сти сред­ней ки­не­ти­че­ской энер­гии hello_html_m79a9184.png ха­о­ти­че­ско­го дви­же­ния мо­ле­кул газа от вре­ме­ни hello_html_mf2b33a1.png.


hello_html_m30229482.png

На каком из ри­сун­ков пра­виль­но по­ка­за­на за­ви­си­мость дав­ле­ния р газа от вре­ме­ни?

hello_html_362edc7e.png

1)1 2)2
3)3 4) 4


A 15. Иде­аль­ный газ сна­ча­ла на­гре­вал­ся при по­сто­ян­ном дав­ле­нии, потом его дав­ле­ние умень­ша­лось при по­сто­ян­ном объ­е­ме, затем при по­сто­ян­ной тем­пе­ра­ту­ре объем газа умень­шил­ся до пер­во­на­чаль­но­го зна­че­ния. Какой из гра­фи­ков на ри­сун­ке в ко­ор­ди­нат­ных осях V—Т со­от­вет­ству­ет этим из­ме­не­ни­ям со­сто­я­ния газа?hello_html_m6b6c59d8.png

1)1 2)2

3)3 4) 4

A 16. В со­су­де на­хо­дит­ся не­ко­то­рое ко­ли­че­ство иде­аль­но­го газа. При пе­ре­хо­де газа из со­сто­я­ния 1 в со­сто­я­ние 2 (см. ри­су­нок)

hello_html_m33344103.png

ко­неч­ная тем­пе­ра­ту­ра газа

1) hello_html_mcbaf59b.png  2) hello_html_m17fc30c9.png 
3) hello_html_m7df5430a.png  4) hello_html_m66b3865c.png


A 17. Если иде­аль­ный газ по­лу­чил ко­ли­че­ство теп­ло­ты 100 Дж, и при этом внут­рен­няя энер­гия газа уве­ли­чи­лась на 100 Дж, то газ в этом про­цес­се со­вер­шил ра­бо­ту

1)100 Дж 2)200 Дж
3) hello_html_25eff914.png200 Дж 4) 0 Дж


A 18. Мо­дуль на­пря­жен­но­сти од­но­род­но­го элек­три­че­ско­го поля равен 100 В/м. Каков мо­дуль раз­но­сти по­тен­ци­а­лов между двумя точ­ка­ми, рас­по­ло­жен­ны­ми на одной си­ло­вой линии поля на рас­сто­я­нии 5 см?

1)5 В 2)20 В
3)500 В 4) 2 000 В

A 19.hello_html_m7ef2b1cc.png


К ис­точ­ни­ку тока с ЭДС = 6 В под­клю­чи­ли рео­стат. На ри­сун­ке по­ка­зан гра­фик из­ме­не­ния силы тока в рео­ста­те в за­ви­си­мо­сти от его со­про­тив­ле­ния. Чему равно внут­рен­нее со­про­тив­ле­ние ис­точ­ни­ка тока?

1)0 2)1Ом
3)0,5Ом 4) 2 Ом


B 1 .  Камень бросают с поверхности земли вертикально вверх. Через некоторое время он падает обратно на землю.

Как изменяются в течение полета камня следующие физические величины: 
А) модуль скорости камня;
Б) пройденный камнем путь; 
В) модуль перемещения камня?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) сначала увеличивается, затем уменьшается;
2) сначала уменьшается, затем увеличивается;
3) все время увеличивается.

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

А

Б

В





 

B 2. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между про­цес­са­ми в иде­аль­ном газе и фор­му­ла­ми, ко­то­ры­ми они опи­сы­ва­ют­ся (N — число ча­стиц, p — дав­ле­ние, V — объем, T — аб­со­лют­ная тем­пе­ра­ту­ра, Q — ко­ли­че­ство теп­ло­ты).

 

К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию вто­ро­го и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Про­цес­сы:

А) Изо­хор­ный про­цесс при hello_html_m6f373103.png.

Б) Адиа­бат­ный про­цесс при hello_html_m6f373103.png.

 

Фор­му­лы:

1) hello_html_7f0c9cdf.png;

2) hello_html_4b3d4730.png;

3) hello_html_2ac96e0a.png;

4) hello_html_2d267b3c.png.

   А  

  Б  

?

?




B 3. В элек­три­че­ской цепи, схема ко­то­рой по­ка­за­на на ри­сун­ке, через ре­зи­стор hello_html_m1e35b117.png течет ток силой hello_html_m31408674.png. Чему равна сила тока, те­ку­ще­го через ре­зи­стор hello_html_3e6a0328.png и через ре­зи­стор hello_html_22d09072.png? Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и их зна­че­ни­я­ми. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию вто­ро­го и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

hello_html_m6ea709ae.png

ФИ­ЗИ­ЧЕ­СКАЯ ВЕ­ЛИ­ЧИ­НА

А) Сила тока, те­ку­ще­го через ре­зи­стор hello_html_3e6a0328.png

Б) Сила тока, те­ку­ще­го через ре­зи­стор hello_html_22d09072.png

 

ВЫ­РА­ЖЕ­НИЕ ДЛЯ НЕЁ

1. hello_html_m31408674.png

2. hello_html_m600b923a.png

3. hello_html_341bcbb.png

4. hello_html_46dea363.png

 

 А 

 Б 

 

 

C 1. В элек­три­че­ской схеме, по­ка­зан­ной на ри­сун­ке, ключ К за­мкнут.

hello_html_1b6fd4d8.png

Заряд кон­ден­са­то­ра hello_html_76d7eb37.png, ЭДС ба­та­рей­ки hello_html_44ec3365.png, ее внут­рен­нее со­про­тив­ле­ние hello_html_m6eea9adf.png, со­про­тив­ле­ние ре­зи­сто­ра hello_html_240e9760.png.


Най­ди­те ко­ли­че­ство теп­ло­ты, ко­то­рое вы­де­ля­ет­ся на ре­зи­сто­ре после раз­мы­ка­ния ключа Кв ре­зуль­та­те раз­ря­да кон­ден­са­то­ра. По­те­ря­ми на из­лу­че­ние пре­не­бречь.


C 2 . Бру­сок мас­сой hello_html_m29046d78.png со­скаль­зы­ва­ет по на­клон­ной плос­ко­сти с вы­со­ты hello_html_mbaa3417.png и, дви­га­ясь по го­ри­зон­таль­ной по­верх­но­сти, стал­ки­ва­ет­ся с не­по­движ­ным брус­ком мас­сой hello_html_3f7a45d7.png. Счи­тая столк­но­ве­ние аб­со­лют­но не­упру­гим, опре­де­ли­те общую ки­не­ти­че­скую энер­гию брус­ков после столк­но­ве­ния. Тре­ни­ем при дви­же­нии пре­не­бречь. Счи­тать, что на­клон­ная плос­кость плав­но пе­ре­хо­дит в го­ри­зон­таль­ную.


9



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 28.12.2015
Раздел Физика
Подраздел Тесты
Просмотров2858
Номер материала ДВ-294156
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх