Экзаменационная работа по математике ученика(цы)
______ класса
Фамилия, имя __________________________________ Число
_______________
Вариант 1
Каждому заданию из первой части (А1 – А12)
даны варианты ответов, выберите из них единственно верный и отметьте его.(
Время выполнения работы 60 минут)
____________________________________________________________________________
А1. Какое
число содержит 7 сотен и 7 десятков?
1) 77 2) 770 3) 707 4) 777
А2.
Отметьте число, которое записали в виде суммы разрядных слагаемых:
50000 + 6000 + 400 + 20
1) 5642 2) 56420 3) 56402 4) 50642
А3.
Найдите разность чисел 18343 и 5129
1) 13215 2) 13214 3) 13219 4) 13300
А4. Найдите
частное чисел 26250 и 7
1) 3750 2) 3603 3) 3597 4) 3745
А5.
Сравните выражение, не вычисляя 9900 + 370 и 9970 + 370
1) > 2) < 3) =
А6. Укажите
верное равенство
1) 7 м2 = 700 см2 2) 200 см2
= 2 дм2 3) 60 см2 = 6000 мм2 4) 3 км2
= 300000 м2
А7.
Уменьшите число 794000 в 100 раз
1) 794 2) 7940000 3) 79400 4) 7940
А8.
Выполните действие 34 937 + 2 168
1) 36 105 2) 37 005 3)
37 095 4) 37 105
А9.
Какое число разделили на 375 и получили 7?
1) 2625 2) 2193 3) 2605 4) 2125
А10.
Сколько минут составляет 120 секунд?
1) 12 мин 2) 3 мин 3) 2 мин
4) 60 мин
А11.
Сравните: 2 т 8 ц и 2 800
кг
1) > 2) < 3) =
А12.
Какое число надо разделить на 7, чтобы получить в частном 508 и остаток 6?
1) 3562 2) 3512 3) 3548 4) 3062
При выполнении заданий этой части (В1
– В3 ) запишите краткий ответ.
В1.
Найдите значение выражения 48 ∙ 3005 – 224448: 56 + 896. Запишите это
значение.
Ответ: ________________________________________
В2. Решите
уравнение х ∙ 5 = 680 : 2
Ответ: х = _____________________________________
В3. От
вокзала одновременно отошли два поезда в противоположных направлениях. Скорость
одного поезда 75 км/ч, а другого на 5 км/ч больше. Какое расстояние будет между
поездами через 4 ч?
Ответ: ________________________________________
