Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Экзаменационная работа по литературе в 7 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Экзаменационная работа по литературе в 7 классе

библиотека
материалов

Экзаменационная работа по литературе в 7 классе за 2013-2014 учебный год.

В 7 классе предполагается проведение экзаменационной работы в форме анализа художественного произведения (характеристика литературного персонажа)

Учащиеся должны прочитать текст и ответить на вопросы.

Для анализа предлагается «Легенда о Данко» М.Горького, ранее изученная в данном классе.

Каждому ученику выдается текст легенды и бланк с вопросами, куда должны быть вписаны ответы.

Данный вид работы рассчитан на 2 урока.

Текст для анализа.

Жили на земле в старину одни люди, непроходимые леса окружали с трех сторон таборы этих людей, а с четвертой — была степь. Были это веселые, сильные и смелые люди. И вот пришла однажды тяжелая пора: явились откуда-то иные племена и прогнали прежних в глубь леса. Там были болота и тьма, потому что лес был старый, и так густо переплелись его ветви, что сквозь них не видать было неба, и лучи солнца едва могли пробить себе дорогу до болот сквозь густую листву. Но когда его лучи падали на воду болот, то подымался смрад, и от него люди гибли один за другим. Тогда стали плакать жены и дети этого племени, а отцы задумались и впали в тоску. Нужно было уйти из этого леса, и для того были две дороги: одна — назад, — там были сильные и злые враги, другая — вперед, там стояли великаны-деревья, плотно обняв друг друга могучими ветвями, опустив узловатые корни глубоко в цепкий ил болота. Эти каменные деревья стояли молча и неподвижно днем в сером сумраке и еще плотнее сдвигались вокруг людей по вечерам, когда загорались костры. И всегда, днем и ночью, вокруг тех людей было кольцо крепкой тьмы, оно точно собиралось раздавить их, а они привыкли к степному простору. А еще страшней было, когда ветер бил по вершинам деревьев и весь лес глухо гудел, точно грозил и пел похоронную песню тем людям. Это были все-таки сильные люди, и могли бы они пойти биться насмерть с теми, что однажды победили их, но они не могли умереть в боях, потому что у них были заветы, и коли б умерли они, то пропали б с ними из жизни и заветы. И потому они сидели и думали в длинные ночи, под глухой шум леса, в ядовитом смраде болота. Они сидели, а тени от костров прыгали вокруг них в безмолвной пляске, и всем казалось, что это не тени пляшут, а торжествуют злые духи леса и болота... Люди всё сидели и думали. Но ничто — ни работа, ни женщины не изнуряют тела и души людей так, как изнуряют тоскливые думы. И ослабли люди от дум... Страх родился среди них, сковал им крепкие руки, ужас родили женщины плачем над трупами умерших от смрада и над судьбой скованных страхом живых, — и трусливые слова стали слышны в лесу, сначала робкие и тихие, а потом все громче и громче... Уже хотели идти к врагу и принести ему в дар волю свою, и никто уже, испуганный смертью, не боялся рабской жизни... Но тут явился Данко и спас всех один».

Старуха, очевидно, часто рассказывала о горящем сердце Данко. Она говорила певуче, и голос ее, скрипучий и глухой, ясно рисовал предо мной шум леса, среди которого умирали от ядовитого дыхания болота несчастные, загнанные люди...

«Данко — один из тех людей, молодой красавец. Красивые — всегда смелы. И вот он говорит им, своим товарищам:

Не своротить камня с пути думою. Кто ничего не делает, с тем ничего не станется. Что мы тратим силы на думу да тоску? Вставайте, пойдем в лес и пройдем его сквозь, ведь имеет же он конец — все на свете имеет конец! Идемте! Ну! Гей!..

Посмотрели на него и увидали, что он лучший из всех, потому что в очах его светилось много силы и живого огня.

Веди ты нас! — сказали они.

Тогда он повел...»

Старуха помолчала и посмотрела в степь, где все густела тьма. Искорки горящего сердца Данко вспыхивали где-то далеко и казались голубыми воздушными цветами, расцветая только на миг.

«Повел их Данко. Дружно все пошли за ним — верили в него. Трудный путь это был! Темно было, и на каждом шагу болото разевало свою жадную гнилую пасть, глотая людей, и деревья заступали дорогу могучей стеной. Переплелись их ветки между собой; как змеи, протянулись всюду корни, и каждый шаг много стоил пота и крови тем людям. Долго шли они... Все гуще становился лес, все меньше было сил! И вот стали роптать на Данко, говоря, что напрасно он, молодой и неопытный, повел их куда-то. А он шел впереди их и был бодр и ясен.

Но однажды гроза грянула над лесом, зашептали деревья глухо, грозно. И стало тогда в лесу так темно, точно в нем собрались сразу все ночи, сколько их было на свете с той поры, как он родился. Шли маленькие люди между больших деревьев и в грозном шуме молний, шли они, и, качаясь, великаны-деревья скрипели и гудели сердитые песни, а молнии, летая над вершинами леса, освещали его на минутку синим, холодным огнем и исчезали так же быстро, как являлись, пугая людей. И деревья, освещенные холодным огнем молний, казались живыми, простирающими вокруг людей, уходивших из плена тьмы, корявые, длинные руки, сплетая их в густую сеть, пытаясь остановить людей. А из тьмы ветвей смотрело на идущих что-то страшное, темное и холодное. Это был трудный путь, и люди, утомленные им, пали духом. Но им стыдно было сознаться в бессилии, и вот они в злобе и гневе обрушились на Данко, человека, который шел впереди их. И стали они упрекать его в неумении управлять ими, — вот как!

Остановились они и под торжествующий шум леса, среди дрожащей тьмы, усталые и злые, стали судить Данко.

Ты, — сказали они, — ничтожный и вредный человек для нас! Ты повел нас и утомил, и за это ты погибнешь!

Вы сказали: «Веди!» — и я повел! — крикнул Данко, становясь против них грудью.— Во мне есть мужество вести, вот потому я повел вас! А вы? Что сделали вы в помощь себе? Вы только шли и не умели сохранить силы на путь более долгий! Вы только шли, шли, как стадо овец!

Но эти слова разъярили их еще более.

Ты умрешь! Ты умрешь! — ревели они.

А лес все гудел и гудел, вторя их крикам, и молнии разрывали тьму в клочья. Данко смотрел на тех, ради которых он понес труд, и видел, что они — как звери. Много людей стояло вокруг него, но не было на лицах их благородства, и нельзя было ему ждать пощады от них. Тогда и в его сердце вскипело негодование, но от жалости к людям оно погасло. Он любил людей и думал, что, может быть, без него они погибнут. И вот его сердце вспыхнуло огнем желания спасти их, вывести на легкий путь, и тогда в его очах засверкали лучи того могучего огня... А они, увидав это, подумали, что он рассвирепел, отчего так ярко и разгорелись очи, и они насторожились, как волки, ожидая, что он будет бороться с ними, и стали плотнее окружать его, чтобы легче им было схватить и убить Данко. А он уже понял их думу, оттого еще ярче загорелось в нем сердце, ибо эта их дума родила в нем тоску.

А лес все пел свою мрачную песню, и гром гремел, и лил дождь...

Что сделаю я для людей?! — сильнее грома крикнул Данко.

И вдруг он разорвал руками себе грудь и вырвал из нее свое сердце и высоко поднял его над головой.

Оно пылало так ярко, как солнце, и ярче солнца, и весь лес замолчал, освещенный этим факелом великой любви к людям, а тьма разлетелась от света его и там, глубоко в лесу, дрожащая, пала в гнилой зев болота. Люди же, изумленные, стали как камни.

Идем! — крикнул Данко и бросился вперед на свое место, высоко держа горящее сердце и освещая им путь людям.

Они бросились за ним, очарованные. Тогда лес снова зашумел, удивленно качая вершинами, но его шум был заглушен топотом бегущих людей. Все бежали быстро и смело, увлекаемые чудесным зрелищем горящего сердца. И теперь гибли, но гибли без жалоб и слез. А Данко все был впереди, и сердце его все пылало, пылало!

И вот вдруг лес расступился перед ним, расступился и остался сзади, плотный и немой, а Данко и все те люди сразу окунулись в море солнечного света и чистого воздуха, промытого дождем. Гроза была — там, сзади них, над лесом, а тут сияло солнце, вздыхала степь, блестела трава в брильянтах дождя и золотом сверкала река... Был вечер, и от лучей заката река казалась красной, как та кровь, что била горячей струей из разорванной груди Данко.

Кинул взор вперед себя на ширь степи гордый смельчак Данко, — кинул он радостный взор на свободную землю и засмеялся гордо. А потом упал и — умер.

Люди же, радостные и полные надежд, не заметили смерти его и не видали, что еще пылает рядом с трупом Данко его смелое сердце. Только один осторожный человек заметил это и, боясь чего-то, наступил на гордое сердце ногой... И вот оно, рассыпавшись в искры, угасло...»

Вот откуда они, голубые искры степи, что являются перед грозой!

Теперь, когда старуха кончила свою красивую сказку, в степи стало страшно тихо, точно и она была поражена силой смельчака Данко, который сжег для людей свое сердце и умер, не прося у них ничего в награду себе. Старуха дремала. Я смотрел на нее и думал: «Сколько еще сказок и воспоминаний осталось в ее памяти?» И думал о великом горящем сердце Данко и о человеческой фантазии, создавшей столько красивых и сильных легенд.

Дунул ветер и обнажил из-под лохмотьев сухую грудь старухи Изергиль, засыпавшей все крепче. Я прикрыл ее старое тело и сам лег на землю около нее. В степи было тихо и темно. По небу все ползли тучи, медленно, скучно... Море шумело глухо и печально.




Анализ текста.

Характеристика героя эпического произведения.

  1. Перечитайте отрывок из произведения.

  2. *Определите автора и название.

  3. **Из каких композиционно-смысловых частей состоит данное произведение?

  4. *Какое впечатление произвел на вас рассказ о Данко?

  5. *Что такое «легенда»?

  6. *Какие люди жили в старину на земле?

  7. * Куда пришлось уйти людям в тяжёлые для них времена?

  8. *Какие две дороги были возможны для спасения людей?

  9. *Почему люди долго не могли принять решения, по какой дороге им идти?

  10. *Какой выход из создавшегося сложного положения предложил Данко?

  11. *Почему все решили, что Данко лучший из всех и ему можно доверить жизнь людей?

  12. * Каков был путь, по которому вёл людей Данко?

  13. *За что люди стали судить Данко?

  14. *Что стало причиной самоотверженного поступка Данко?

  15. *Почему сияющее сердце Данко названо «факелом великой любви к людям?

  16. *Какое чувство испытывал Данко, когда вывел людей на широкий простор счастливой и светлой жизни?

  17. *Почему человек, наступивший на гордое сердце Данко, назван осторожным?

  18. **С какими литературными персонажами можно сопоставить этого «осторожного человека»?

  19. *Как вы бы могли охарактеризовать главного героя?

  20. **Легенда о Данко заканчивается словами: «Вот откуда они, голубые искры степи, что являются перед грозой!» Какие искры имеются в виду?

  21. **Что вы можете сказать об образе повествователя?




2. Задания.

**Задание 1. « Жизнь не тающая свеча. Это что-то вроде чудесного факела, который попал человеку в руки на мгновение, и его нужно заставить пылать как можно ярче, прежде чем передать грядущим поколениям» ( Б. Шоу.)

  1. Какую мысль, созвучную с высказыванием Б. Шоу, М. горький выразил в легенде о Данко?

  2. Какой поступок можно назвать подвигом?

  3. Почему Данко чувствует себя счастливым человеком? Что такое счастье, по мнению М. Горького?

**Задание 2.Проанализируйте описание грозы и ответьте на вопросы.

  1. Как описание грозы помогает передать состояние людей и происходящее между ними?

  2. Почему во время грозы разъярённые люди видятся Данко в зверином облике?

  3. Какие глаголы передают динамику действия?

  4. Среди выделенных курсивом слов найдите художественные средства выразительности: метафоры, гиперболы, антитезы, олицетворения, эпитеты, образы- символы.


Но однажды гроза грянула над лесом, зашептали деревья глухо, грозно. И стало тогда в лесу так темно, точно в нем собрались сразу все ночи, сколько их было на свете с той поры, как он родился. Шли маленькие люди между больших деревьев и в грозном шуме молний, шли они, и, качаясь, великаны-деревья скрипели и гудели сердитые песни, а молнии, летая над вершинами леса, освещали его на минутку синим, холодным огнем и исчезали так же быстро, как являлись, пугая людей. И деревья, освещенные холодным огнем молний, казались живыми, простирающими вокруг людей, уходивших из плена тьмы, корявые, длинные руки, сплетая их в густую сеть, пытаясь остановить людей. А из тьмы ветвей смотрело на идущих что-то страшное, темное и холодное.


***Задание 3. «Человек с большой буквы и был религией М. Горького» (Л.М. Леонов.)

  1. Как вы понимаете выражение «человек с большой буквы»? Можно ли назвать так Данко?

  2. В чем, по мнению М. Горького, состоит истинная красота человека?

  3. Найдите в легенде о Данко афоризмы.



***Задание 4. «История с Данко представляет собой аллегорию человеческой жизни» ( А.Г.Вампеев)

  1. Что такое « аллегория»?

  2. Как можно аллегорически объяснить грозу и путь племени Данко?

  3. Пейзаж в повести тоже аллегоричен. С какой целью противопоставляются природа в лесу и простор, куда вывел людей Данко?

« Там были болота и тьма, потому что лес был старый, и так густо переплелись его ветви, что сквозь них не видать было неба, и лучи солнца едва могли пробить себе дорогу до болот сквозь густую листву. Но когда его лучи попадали на воду болот, то подымался смрад, и от него люди гибли один за другим».

«…. Тут сияло солнце, вздыхала степь, блестела трава в брильянтах дождя и золотом сверкала река…»





Рекомендации по оцениванию работ учеников.

*

**

***

1.Выполнены учеником все задания под *, остальные и не пытался. Ответы достаточно полные. Наличествует не более 4 орфографических, 4 пунктуационных, 4 грамматических , речевых ошибок.

Выполнены задания под * и ** звездочками. Ответы на каждый вопрос достаточно полные. Наличествует не более 4 орфографических, 4 пунктуационных, 4 грамматических , речевых ошибок (так как объем достаточно большой).

Выполнены почти все задания, ученик не начинает предложения со слов «Потому что…» и т.д. Ответы на каждый вопрос достаточно полные. Возможно, на один-два каких-то вопроса даны не совсем полные ответы. Наличествует не более 4 орфографических, 4 пунктуационных, 4 грамматических , речевых ошибок (так как объем достаточно большой).

Оценка «3»

Оценка «4»

Оценка «5»



Экзаменационная работа по литературе

учени___7 класса

НОУ «Петербургский лицей»

___________________________

___________________________





Анализ текста.

Характеристика героя эпического произведения.

  1. Перечитайте отрывок из произведения.

  2. *Определите автора и название.

__________________________________________________________________________

  1. **Из каких композиционно-смысловых частей состоит данное произведение?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. *Какое впечатление произвел на вас рассказ о Данко?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. *Что такое «легенда»?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. *Какие люди жили в старину на земле?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. * Куда пришлось уйти людям в тяжёлые для них времена?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. *Какие две дороги были возможны для спасения людей?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. *Почему люди долго не могли принять решения, по какой дороге им идти?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. *Какой выход из создавшегося сложного положения предложил Данко?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. *Почему все решили, что Данко лучший из всех и ему можно доверить жизнь людей?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. * Каков был путь, по которому вёл людей Данко?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. *За что люди стали судить Данко?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. *Что стало причиной самоотверженного поступка Данко?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. *Почему сияющее сердце Данко названо «факелом великой любви к людям»?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. *Какое чувство испытывал Данко, когда вывел людей на широкий простор счастливой и светлой жизни?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. *Почему человек, наступивший на гордое сердце Данко, назван осторожным?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. **С какими литературными персонажами можно сопоставить этого «осторожного человека»?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. *Как вы бы могли охарактеризовать главного героя?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. **Легенда о Данко заканчивается словами: «Вот откуда они, голубые искры степи, что являются перед грозой!» Какие искры имеются в виду?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. **Что вы можете сказать об образе повествователя?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



2. Задания.

**Задание 1. « Жизнь не тающая свеча. Это что-то вроде чудесного факела, который попал человеку в руки на мгновение, и его нужно заставить пылать как можно ярче, прежде чем передать грядущим поколениям» ( Б. Шоу.)

  1. Какую мысль, созвучную с высказыванием Б. Шоу, М. Горький выразил в легенде о Данко?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Какой поступок можно назвать подвигом?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Почему Данко чувствует себя счастливым человеком? Что такое счастье, по мнению М. Горького?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

**Задание 2.Проанализируйте описание грозы и ответьте на вопросы.

  1. Как описание грозы помогает передать состояние людей и происходящее между ними?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Почему во время грозы разъярённые люди видятся Данко в зверином облике?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Какие глаголы передают динамику действия?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Среди выделенных курсивом слов найдите художественные средства выразительности: метафоры, гиперболы, антитезы, олицетворения, эпитеты, образы- символы.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Но однажды гроза грянула над лесом, зашептали деревья глухо, грозно. И стало тогда в лесу так темно, точно в нем собрались сразу все ночи, сколько их было на свете с той поры, как он родился. Шли маленькие люди между больших деревьев и в грозном шуме молний, шли они, и, качаясь, великаны-деревья скрипели и гудели сердитые песни, а молнии, летая над вершинами леса, освещали его на минутку синим, холодным огнем и исчезали так же быстро, как являлись, пугая людей. И деревья, освещенные холодным огнем молний, казались живыми, простирающими вокруг людей, уходивших из плена тьмы, корявые, длинные руки, сплетая их в густую сеть, пытаясь остановить людей. А из тьмы ветвей смотрело на идущих что-то страшное, темное и холодное.


***Задание 3. «Человек с большой буквы и был религией М. Горького» (Л.М. Леонов.)

  1. Как вы понимаете выражение «человек с большой буквы»? Можно ли назвать так Данко?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. В чем, по мнению М. Горького, состоит истинная красота человека?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Найдите в легенде о Данко афоризмы.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



***Задание 4. «История с Данко представляет собой аллегорию человеческой жизни» ( Г.Вампеев)

  1. Что такое « аллегория»?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Как можно аллегорически объяснить грозу и путь племени Данко?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Пейзаж в повести тоже аллегоричен. С какой целью противопоставляются природа в лесу и простор, куда вывел людей Данко?

« Там были болота и тьма, потому что лес был старый, и так густо переплелись его ветви, что сквозь них не видать было неба, и лучи солнца едва могли пробить себе дорогу до болот сквозь густую листву. Но когда его лучи попадали на воду болот, то подымался смрад, и от него люди гибли один за другим».

«…. Тут сияло солнце, вздыхала степь, блестела трава в брильянтах дождя и золотом сверкала река…»

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

В 7 классе предполагается проведение экзаменационной работы в форме анализа художественного произведения (характеристика литературного персонажа)

Учащиеся должны прочитать текст и ответить на вопросы.

Для анализа предлагается «Легенда о Данко» М.Горького, ранее изученная в данном классе.

Каждому ученику выдается текст легенды и бланк с вопросами, куда должны быть вписаны ответы.

 

Данный вид работы рассчитан на 2 урока.

Для публикации представлены следующие материалы: художественный текст, материалы для учителя, включающие критерии оценивания, бланк ответа для ученика.

Автор
Дата добавления 22.06.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров1008
Номер материала 573038
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх