Экзаменационный материал для переводного экзамена по истории Казахстана 6 класс.

Билет 1

1.     Как и когда на Земле появились древнейшие люди?

2.     Тест

Вопрос 1
Укажите примитивные каменные орудия труда.
А	B	C	D
гарпун	бифас	Наконечник стрелы	бумеранг
E	F	G	K
зернотёрка	серп	монофас	копьё

Вопрос 2
Какие из нижеперечисленных стоянок относятся к эпохе  мезолита?
А	B	C	D
Караунгир	Зелёная Балка	Дузбай	Кызылсу
E	F	G	K
Ботай	Шакпак ата	Танирказган	Шабакты

Вопрос 3
В новокаменном веке древнейшие люди во всех отношениях превосходили людей предыдущих эпох. Отметьте наиболее значительные достижения неолита.
А	B	C	D
Изобретение лука и стрел	Появление рыболовных снастей и рыболовства.	Переход от присваивающего хозяйства к производящему	Овладение огнём
E	F	G	K
Появление искусства и религиозных верований	Изготовление керамической посуды	Техника обработки камня достигает высочайшего уровня	Изобретение зернотёрки

Вопрос 4
Какие крупные изменения в общественной жизни людей происходят в эпоху энеолита?
А	B	C	D
Разделение труда	Формирование патриархальной общины	Формирование матриархальной общины	Социальное расслоение
E	F	G	K
Формирование племенных союзов	Переход от собирательства к земледелию	Переход от охоты к скотоводству	Формирование соседской общины

Вопрос 5
Укажите первоначальные религиозные представления людей
А	B	C	D
Тенгрианство	Тотемизм	Христианство	Анимизм
E	F	G	K
Фетишизм	Ислам	Манихейство	Зороастризм

Билет 2.

1. Как жили древние люди?

2. Решите задачу:

«Давно это было. Шли по степи Сары арки два путника, долго шли, заблудились. Совсем они отчаялись. И ведь знают кочевники, как определить, где их дом, на север надо идти. Но где он, север? Солнце закрыли тучи. Ветер рвал их одежду. Но вот  один из них обратил внимание на менгиры,  загорелись у него глаза, и сказал он своему спутнику: «Недолго нам осталось искать свой дом, знаю я, куда нам повернуть. И пошли они уверенной походкой вперёд, к родному дому». Как путник сможет определить стороны света?

Билет 3.

1.        Орудия труда древних людей. Как менялась жизнь человека с изменением орудий труда?

2.        Тест

Вопрос 1
Как называются предметы, изготовленные в стародавние времена и сохраненные землей?
А	B	C	D
Археологические источники	Находки	Культурные ценности	Клады

Вопрос 2
Людей, которые собирают «сокровища» устного народного творчества, исследуют обычаи, обряды, записывают старинные песни, былины называют…
A	B	C	D
Сказители	Этнографы	Археологи	Писатели

Вопрос 3
Как называется наука о происхождении и эволюции человека, образовании человеческих рас?
А	B	C	D
История	Биология	Антропология	Археология

Вопрос 4
Генеалогия, геральдика, дипломатика, историческая  нумизматика, палеография, хронология –все эти науки определены понятием…
A	B	C	D
Науки, изучающие деятельность человека	Науки, изучающие политику	Науки, изучающие развитие  мира	Вспомогательные исторические дисциплины

Вопрос 5
То, что записано на бумагу или любой другой материал, а также литературные произведения называют
А	B	C	D
Важные документы	Летописи	Литературные сказы	Письменные источники

Вопрос 6
Обозначает исследование местных особенностей своей Родины и продолжение традиций предков по сохранению нашей истории
A	B	C	D
Алаш тану	Отечествоведение	Краеведение	Родиноведение

Вопрос 7
Научная отрасль, изучающая историю названий и имен собственных, называется
А	B	C	D
Теонимика	Ономастика	Антропонимика	Топонимика

Вопрос 8
Как называется наука, изучающая имена людей?
A	B	C	D
Антропонимика	Ономастика	Наименование	Демография

Вопрос 9
Учреждение для хранения старых, старинных документов, документальных материалов
А	B	C	D
Сокровищница	Архив	Библиотека	Музей

Вопрос 10
Как называется наука, изучающая названия родов, племён, народов?
A	B	C	D
Этнография	Этнология	Шежире	Родословная

Билет 4.

1. Что изменилось в жизни людей в ледниковый период?

3. Дайте характеристику личности по фотографии

                                                   

Имя ____________________________________________________________

Интересные факты биографии ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Личностные качества _______________________________________________
__________________________________________________________________
Качества политического деятеля: _____________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка личности современниками и в исторических документах______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ваша оценка его деятельности: _______________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Билет 5.

1.     Жизнь людей в эпоху мезолита

2.     Тесты с одним или несколькими вариантами ответов

Вопрос 1
При разработке твёрдых пород руды древние люди использовали:
А	B	C	D
Метод «огневой проходки»	Кайлование	Измельчение рудной породы  каменными топорами	Шахтный способ добычи
E	F	G	K
Открытый способ добычи	Метод, основанный на перепаде температур	Сооружение шурфов	Дробили руду киркой

Вопрос 2
Назовите особенности эпохи бронзы на территории Казахстана.
А	B	C	D
Развитие рудодобычи и металлургии.	Начало перехода к кочевому скотоводству	Развитие примитивного земледелия, в основном. мотыжного	Формирование патриархальной общины
E	F	G	K
Усиление признаков монголоидности	Изобретение дистанционных орудий труда	Появление искусства и религиозных верований	Матриархальная родовая община

Вопрос 3
Какие причины привели к переходу к кочевому скотоводству на территории Казахстана?
А	B	C	D
Установление засушливости климата	В результате таяния ледника появилось много пастбищ с сочной травой	Земледелие не могло обеспечить племена необходимыми продуктами питания	Усовершенствование конских удил
E	F	G	K
Племена, жившие на территории Казахстана, были вольнолюбивыми и не могли оставаться на одном месте	Заниматься охотой и рыболовством стало невыгодно	Резкий рост поголовья скота	По мере развития родовой общины, молодёжь осваивала новые пространства, то есть стала отселяться от родителей

Вопрос 4
Где найдены остатки оросительных каналов, свидетельствующие о том, что сакские племена занимались земледелием?
А	B	C	D
В Западном Казахстане	У подножий гор Желшалгыр	У городища Чирик -Рабат	В предгорьях Тарбагатая
E	F	G	K
В междуречье Чу и Талас	В Центральном Казахстане	Около города Талгар	У городища Куйрыктобе

Вопрос 5
Укажите названия погребений (курганов), где были найдены второй и третий «Золотой человек»
А	B	C	D
Аралтобе	Байгетобе	Берельский	Бесшатырский
E	F	G	K
Иссыкский	Куйрыктобе	Тасмола	Улыбай

Билет 6.

1.     Расскажите о важнейших изменениях в жизни людей в эпоху неолита

2.     Заполните схему «Эволюция человека».

Билет 7.

1.     Памятники энеолита на территории Казахстана. Ботайская культура

2.     Отметьте на контурной карте «царские курганы». Расскажите о находках, обнаруженных при раскопках данного памятника.

Билет 8.

1.     Расскажите о представлениях древнейших людей об окружающем мире.

2.     Рассмотрите изображения и определите, о каком периоде идет речь. Назовите археологические памятники данного периода.

Билет 9.

1.     Опишите процесс добычи руды металлургами эпохи бронзы.

2.     Заполните таблицу орудия труда.

Период	Орудия труда
Палеолит
Мезолит
Неолит

Билет 10.

1.     Хозяйство и быт андроновсих племён.

2.      Определите по указанным критериям, что объединяет данные археологические находки: А) племя; В) период; С) регион.

Билет 11.

1.     Возникновение кочевого скотоводства.

2.     Тесты с одним или несколькими вариантами ответов

Вопрос 1
Укажите  составляющие элементы уникального жертвенного блюда, названного «Семиреченский михраб»
А	B	C	D
15 фигурок быков	15 фигурок верблюдов	15 фигурок лошадей	15 фигурок овец
E	F	G	K
Фигурка мужчины на коне	Вертикальная трубочка для фитиля	Фигурка мужчины, стоящего с луком	Фигурка мужчины, стреляющего из лука, на коне

Вопрос 2
По мнению Страбона и Геродота, у сакских племён в изобилии встречаются…
А	B	C	D
Медь	Цинк	Серебро	Железо
E	F	G	K
Бронза	Алюминий	Олово	Золото

Вопрос 3
Наиболее древние памятники сакских племён
А	B	C	D
Шакпак- ата	Тагискен	Уйгарак	Бориказган
E	F	G	K
Танирказган	Шабыкты	Ботай	Дузбай

Вопрос 4
Какие элементы вооружения найдены в Иссыкском кургане?
А	B	C	D
Стрелы	Камча	Меч	Кинжал
E	F	G	K
Копьё	Дротик	Болас	Лук

Вопрос 5
Начиная с 8 века до  нашей эры,  в степной зоне Евразии получил распространение «звериный стиль».  Какие функции он выполнял?
А	B	C	D
Отражал мировоззрение сакских племён	Отражал традиции тотемизма	Выполнял декоративную функцию	Выполнял роль связующего звена
E	F	G	K
Доказывал высокое мастерство	Доказывал родство традиций	Определял место сакских племён в культуре Евразии	Определял место сакских племён в мировой культуре

Билет 12.

1.     Хозяйство и быт сакских племён

2.      Тесты с одним или несколькими вариантами ответов

Вопрос 6
Укажите элементы строения сакских курганов
А	B	C	D
Насыпь земляная или каменная	Украшение одежды золотом	Саркофаг	Захоронение оружия
E	F	G	K
Захоронение лошади	Захоронение домашней утвари	Орудия труда	Дромос

Вопрос 7
Какие  племена порживали на северо-западе Сарыарки в эпоху железа?
А	B	C	D
Аргиппеи	Аримаспы	Дахи	Исседоны
E	F	G	K
Каспии	Роксоланы	Савроматы	Тиграхауда

Вопрос 8
Какие находки были сделаны пр раскопках Шиликтинского захоронения (кургана №5)?
А	B	C	D
Золотые пряжки с изображением беркута	Серебряная чаша с надписью	13 бронзовых наконечников стрел	Остатки колчана
E	F	G	K
Золотые изображения птиц с распростёртыми крыльями	Украшения из бирюзы	Ритуальный посох	16 лошадей

Вопрос 9
Какие уникальные открытия были сделаны при раскопках кургана Байгетобе, известного как  «Шиликтинский золотой человек»?
А	B	C	D
4303 золотые бляшки и пластины	Сёдла и сбруя	Пятиугольная звезда	Золотой головной убор
E	F	G	K
Фигурки степных зверей с бирюзовыми вкраплениями вместо глаз, ушей, ноздрей	13 лошадей	Ритуальный посох	Материя красного цвета

Вопрос 10
В 1998-1999 гг археологическая экспедиция под руководством профессора  З.Самашева произвела раскопки в слое вечной мерзлоты и изучила курган № 11. Какие уникальные находки были сделаны?
А	B	C	D
Фигурки степных зверей с бирюзовыми вкраплениями вместо глаз, ушей, ноздрей	Золотой кулах	Кожаные маски, украшенные рогами горного козла на черепах лошадей	Остатки шёлковой одежды, украшенной жемчугом
E	F	G	K
Пятиугольная звезда	13 лошадей	Золотое блюдо с надписью	16 лошадей

Билет 13.

1.     Общественное устройство саков.

2.      Отметьте на контурной карте территорию расселения племени уйсунов. Расскажите об археологических памятниках уйсунов.

Билет 14.

1.     Борьба саков за независимость.

2.     Заполните схему «Социальная структура уйсунов».

Билет 15.

1.     Культура саков

2.      Тесты

Вопрос 1
Как в науке называют первого человека, произошедшего от австралопитека?
А	B	C	D
неандерталец	Человек разумный	Человек прямоходящий	Человек умелый

Вопрос 2
Примитивное каменное орудие труда, грубо обработанное с одной стороны
A	B	C	D
скребок	нуклеус	чоппер	микролит

Вопрос 3
Примитивное каменное орудие, обработанное с обеих сторон
А	B	C	D
монофас	бифас	чоппер	нуклеус

Вопрос 4
Как называется  техника обработки камня, при которой каменную заготовку заостряли посредством обработки её краёв мелкими зубчиками?
A	B	C	D
ретушь	гравировка	обточка	шлифовка

Вопрос 5
Самые смелые, умные, уважаемые люди, пользовавшиеся доверием всего рода, назывались..
А	B	C	D
старейшины	вожди	бии	предводители

Вопрос 6
Как называется запрет на брак между членами одного рода?
A	B	C	D
аменгерство	экзогамия	эндогамия	Смешанный брак

Вопрос 7
Заключительный этап каменного века, период, во время которого происходит переход от присваивающего хозяйства к производящему.
А	B	C	D
палеолит	мезолит	неолит	энеолит

Вопрос 8
Связка из трёх шаров, использовавшаяся в верхнем палеолите как метательный снаряд при ловле зверей
A	B	C	D
болас	бифас	гарпун	дротик

Вопрос 9
Одна из форм присваивающего хозяйства на первых стадиях общественного развития
А	B	C	D
собирательство	земледелие	ремесло	металлургия

Вопрос 10
Остатки неукреплённого поселения охотников и рыболовов эпохи камня
A	B	C	D
городище	стоянка	артефакт	святилище

Билет 16.

1.     Хозяйство и быт уйсунов

2.      Тесты

Вопрос 1
Первая в истории общность людей, возникшая в раннем палеолите с целью совместного добывания пищи и защиты от диких зверей
А	B	C	D
община	Родовая община	Человеческое стадо	Материнский род

Вопрос 2
Высеченные на скале, камне различные изображения животных, птиц, сцен охоты, мифических божеств
A	B	C	D
Рисунчатое письмо	Петроглифы	Руны	Иероглифы

Вопрос 3
Общее название древних ископаемых людей
А	B	C	D
Синантропы	Приматы	Неандертальцы	Гоминиды

Вопрос 4
Метательное оружие в виде заострённых коротких костяных стержней, закреплённых на пике. Использовалось при добивании раненых животных, при охоте на морских животных и крупных рыб.
A	B	C	D
Болас	Копьё	Дротик	Гарпун

Вопрос 5
Общее название всех видов изделий из обожжённой глины
А	B	C	D
Майолика	Терракота	Фаянс	Керамика

Вопрос 6
Вера в существование духов, в одушевлённость всех предметов и наличие души у  растений, животных.
A	B	C	D
Религия	Тотемизм	Фетишизм	Анимизм

Вопрос 7
Крытый коридор, ведущий в погребальную камеру под курганом. Проход в склеп, вырезанный в  скале.
А	B	C	D
Лаз	Диадема	Дромос	Акинак

Вопрос 8
Погребения знатных людей, сооружённые из дерева, камней, дёрна, почвы. Относятся к эпохам бронзы и железа.
A	B	C	D
Могильники	Мавзолеи	Курганы	Храмы

Вопрос 9
Рубящее и колющее оружие с коротким (64-72 см.), широким обоюдоострым клинком на крестообразной рукоятке.
А	B	C	D
Топорик	Тесак	Бумеранг	Акинак

Вопрос 10
Древнейшее каменное орудие труда для обработки земли
A	B	C	D
Плуг	Мотыга	Тяпка	Соха

Билет 17.

1.     Расселение уйсунов, общественное устройство уйсунов

2.     Отметьте на контурной карте территорию расселения племени сарматов. Расскажите об археологических памятниках сарматов.

Билет 18.

1.     Письменные сведения о кангюях. Кангюйское общество.

2.     Заполните схему «Андроновская культура».

Билет 19.

1.     Хозяйство и быт кангюев

2.     Отметьте на контурной карте территорию расселения племени аргиппеев. Расскажите об археологических памятниках аргиппеев.

Билет 20.

1.     Государственное устройство гуннов

2.     Дайте характеристику личности по фотографии

                                                   

Имя ____________________________________________________________

Интересные факты биографии ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Личностные качества _______________________________________________
__________________________________________________________________
Качества политического деятеля: _____________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка личности современниками и в исторических документах______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ваша оценка его деятельности: _______________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Билет 21.

1.     Великое переселение  народов

2.     Отметьте на контурной карте территорию расселения племени кангюев. Расскажите об археологических памятниках кангюев.

Билет 22.

1.     Общественное устройство и культура гуннов

2.     Рассмотрите изображения и определите, о каком периоде идет речь. Назовите археологические памятники данного периода. 

3.    

Билет 23.

1.     Расселение сарматских племён

2.     Сравните антропологический тип андроновцев и саков, охарактеризуйте общие и различные черты.

Билет 24.

1.     Хозяйство и материальная культура сарматов.

2.     Заполните схему «Причины перехода к кочевому скотоводству».

Билет 25.

1.     Культурные достижения кочевников.

2.     Дайте характеристику личности по фотографии

Имя ____________________________________________________________

Интересные факты биографии ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Личностные качества _______________________________________________
__________________________________________________________________
Качества политического деятеля: _____________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка личности современниками и в исторических документах______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ваша оценка его деятельности: _______________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________