Инфоурок Другое Другие методич. материалыЭкзаменационный материал для промежуточной аттестации

Экзаменационный материал для промежуточной аттестации

Скачать материал
библиотека
материалов

hello_html_m1291102f.gifhello_html_m1b65736b.gifhello_html_m3e9e93d.gif

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №6»

г. Губкинский ЯНАО















Экзаменационный материал

для проведения промежуточной аттестации


по математике

(контрольная работа)


8 класс


учитель математики ШутоваТ.М.



























г. Губкинский








Пояснительная записка

1.Назначение экзаменационного материала-оценитьуровень подготовки 20учащихся 8 класса в целях их промежуточной аттестации.


2.Документы, определяющие экзаменационный материал.

Преподавание предмета осуществлялось на основе УМК по математике для 8 класса под ред. Г.В.Дорофеева, С. Б. Суворова, Е. А. Бунимовичаи авторской программы для общеобразовательных учреждений «Программы по математике» Г.В. Дорофеева, И.Ф. Шарыгина, С.Б. Суворовой и др. : Программы общеобразовательных учреждений. Алгебра7-9 классы. / Сост. Т.А. Бурмистрова. – М.: Просвещение, 2009.

При разработке экзаменационного материала были использованы:

  1. Математика. Дидактические материалы для 8 класса общеобразовательных учреждений/Г.В. Дорофеев, Л.В. Кузнецова, С.С. Минаева – М Просвещение, 2010г.

  2. Математика 7 - 9кл. Контрольные работы. К учебному комплекту под редакцией Л. В. Кузнеццова, С. С. Минаева, Л. О. Рослова. Методическое пособие. М. Просвещение, 2010г.

3.Структура и форма работы.

Контрольная работа состоит из 7 заданий. Первые четыре задания, отмеченные кружком, направлены на проверку достижения уровня обязательной подготовки. В данную работу также включены 3 более сложных задания, направленные на проверку достижения повышенных уровней подготовки. Работа ориентирована не на тематические обязательные результаты обучения, а на итоговые результаты, т. е. на те, которыми обучающийся должен владеть к сроку итоговой проверки.

4.Содержание контрольной работы определяется на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. Основное общее образование. Математика (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении Федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.


5.Требования к уровню подготовки обучающегося.

Элементы содержания, проверяемые заданиями экзаменационной работы

Умения, проверяемые экзаменационной работой

Номер задания

Алгебраические дроби.Математические действия с алгебраическими дробями

Умение складывать, умножать, делить и вычитать алгебраические с одинаковыми и разными знаменателями дроби. Умение преобразовывать выражения, используя формулы сокращенного умножения, раскрытие скобок, способ группировки

1

Квадратные уравнения

Умение находить корни квадратного уравнений

2

Системы уравнений

Умение решать системы уравнений способом подстановки, способом сложения. Умение выполнять задания с использованием систем уравнений

3, 2

Функции

Умение построения графика функции. Умение охарактеризовать свойства данной функции.

4

Преобразование выражений, содержащих квадратные корни

Умение находить значение выражения, содержащих квадратные корни. Умение применять при этом формулы сокращенного умножения, раскрытие скобок, способ группировки

5

Степень с целым показателем. Свойства степени с целым показателем

Умение применять свойства степени с целым показателем для преобразования выражений..

6

Задание на логическое мышление

Умение применять знания , полученные в течение года для решения данного задания.

7


6. Время выполнения. На выполнение работы дается 1 час (60 минут).

7. Критерии оценивания.

Оценка



Класс

«3»

«4»

«5»

5 класс

3 задания

4 задания

6 задания















































Экзаменационный материал.

1 вариант.

  1. Упростите выражение hello_html_4560ca91.gif·hello_html_5d8aee6c.gif

  2. Решить уравнение: 2х2 + 7х – 9 = 0

  3. Из формулы S = hello_html_76c19bad.gif выразить r

  4. Постройте график функции у = - hello_html_634b768c.gif . Укажите промежутки возрастания и убывания функции.

  5. Вычислите координаты точек пересечения прямой у= х + 2 и окружности х22 = 10

  6. Найдите значение выражения а 2/2 при а = hello_html_5cd7e6ac.gif.

  7. Фонтан имеет форму прямоугольника со сторонами 5 7 м. Он окружен дорожкой постоянной ширины, площадь которой 64 м2. Найдите ширину дорожки.

2 вариант.

  1. Упростите выражение hello_html_m2c384278.gif hello_html_m7e4fafc9.gif

  2. Решить уравнение: 5х2 – 8х + 3 = 0

  3. Из формулы В = hello_html_mbcaed17.gif выразить Р

  4. Постройте график функции у = hello_html_634b768c.gif . Укажите промежутки возрастания и убывания функции.

  5. Вычислите координаты точек пересечения прямых у = 1 – 4х и 2х – у =5.

  6. Найдите значение выражения в2/2 при в =5 hello_html_39f1b7ec.gif.

  7. Сумма двух последовательных натуральных чисел на 91больше их произведения. Найдите эти числа.



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.