Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Алгебра Другие методич. материалыЭкзаменационный материал за курс 10 класса по алгебре и началам математического анализа.

Экзаменационный материал за курс 10 класса по алгебре и началам математического анализа.

Скачать материал

Выбранный для просмотра документ варианты (4).doc

библиотека
материалов

Вариант 1.

В1. Сырок стоит 6руб.70 коп. Какое наибольшее число сырков можно купить на 50 рублей?

В2. На рисунке показано изменение температуры воздуха на протяжении трех суток. По горизонтали указывается дата и время суток, по вертикали — значение температуры в градусах Цельсия. Определите по рисунку наибольшую температуру воздуха 19 февраля.

hello_html_m73984d9b.png

В3. Найдите корень уравнения hello_html_672695dc.png.

В4. Вычислите sin300(sin120cos180+cos120sin180)

В5.Семья из трех человек едет из Санкт-Петербурга в Вологду. Можно ехать поездом, а можно — на своей машине. Билет на поезд на одного человека стоит 780 рублей. Автомобиль расходует 9 литров бензина на 100 километров пути, расстояние по шоссе равно 700 км, а цена бензина равна 18 руб. за литр. Сколько рублей будет стоить самая дешевая поездка для этой семьи?

В6. Найдите значение выражения hello_html_m2847a7e7.png.

В7. Вычислите значение выражения hello_html_m1d9b773f.gif

В8.Решите уравнение 92х-1=81.

В9. Найдите число целочисленных отрицательных решений неравенства log0.5(x-2)≥-2.

В10. Некоторая компания продает свою продукцию по цене hello_html_1cef3a97.png руб. за единицу, переменные затраты на производство одной единицы продукции составляют hello_html_m71b1a94.png руб., постоянные расходы предприятия hello_html_14b57a6.png руб. в месяц. Месячная операционная прибыль предприятия (в рублях) вычисляется по формуле hello_html_248933e5.png. Определите наименьший месячный объeм производства q (единиц продукции), при котором месячная операционная прибыль предприятия будет не меньше 300000 руб.






В11. Решите уравнение hello_html_73dcb6bd.gif

В12. Два велосипедиста одновременно отправились в 154-километровый пробег. Первый ехал со скоростью, на 3 км/ч большей, чем скорость второго, и прибыл к финишу на 3 часа раньше второго. Найти скорость велосипедиста, пришедшего к финишу первым. Ответ дайте в км/ч.


Часть 2.

С1. Решите систему уравнений hello_html_m486d005f.gif

С2. Решите уравнение hello_html_m194c562f.gif


































Вариант2.

В1. Шариковая ручка стоит 30 рублей. Какое наибольшее число таких ручек можно будет купить на 500 рублей после повышения цены на 25%?

В2. На рисунке показано изменение температуры воздуха на протяжении трех суток. По горизонтали указывается дата и время суток, по вертикали — значение температуры в градусах Цельсия. Определите по рисунку наименьшую температуру воздуха 19 февраля.

hello_html_m73984d9b.png

В3. Найдите корень уравнения hello_html_m13b7d887.png.

В4.Вычислите: hello_html_me6549cf.gif


В5. Семья из трех человек едет из Санкт-Петербурга в Вологду. Можно ехать поездом, а можно — на своей машине. Билет на поезд на одного человека стоит 660 рублей. Автомобиль расходует 11 литров бензина на 100 километров пути, расстояние по шоссе равно 700 км, а цена бензина равна 20 руб. за литр. Сколько рублей будет стоить самая дешевая поездка для этой семьи?

В6. Найдите значение выражения hello_html_772b4c76.png.

В7.Вычислите значение выражения hello_html_1cdeca50.gif

В8.Решите уравнение (1/8)0,1х-1=43.

В9. Найдите число целочисленных отрицательных решений неравенства (1/5)0,5х-1≤125.








В10. Некоторая компания продает свою продукцию по цене hello_html_m411c596b.png руб. за единицу, переменные затраты на производство одной единицы продукции составляют hello_html_m71b1a94.png руб., постоянные расходы предприятия hello_html_6178f0b8.png руб. в месяц. Месячная операционная прибыль предприятия (в рублях) вычисляется по формуле hello_html_248933e5.png. Определите наименьший месячный объeм производства q (единиц продукции), при котором месячная операционная прибыль предприятия будет не меньше 800000 руб.

В11. Решите уравнение:hello_html_m519383bf.gif.


В12. Два велосипедиста одновременно отправились в 130-километровый пробег. Первый ехал со скоростью, на 3 км/ч большей, чем скорость второго, и прибыл к финишу на 3 часа раньше второго. Найти скорость велосипедиста, пришедшего к финишу первым. Ответ дайте в км/ч.

Часть2.

С1. Решите систему уравнений hello_html_m4885d568.gif

С2. Решите уравнение hello_html_m1f42874.gif





























Вариант3.

В1. Сырок стоит 6руб.60 коп. Какое наибольшее число сырков можно купить на 80 рублей?
В2. На рисунке показано изменение температуры воздуха на протяжении трех суток. По горизонтали указывается дата и время суток, по вертикали — значение температуры в градусах Цельсия. Определите по рисунку разность между наибольшей и наименьшей температурами воздуха 19 февраля.

hello_html_m73984d9b.png

В3. Найдите корень уравнения hello_html_m6cf73a8a.png.

В4. Вычислите cos600(cos250cos350-sin250sin350)


В5. Семья из трех человек едет из Санкт-Петербурга в Вологду. Можно ехать поездом, а можно — на своей машине. Билет на поезд на одного человека стоит 860 рублей. Автомобиль расходует 12 литров бензина на 100 километров пути, расстояние по шоссе равно 700 км, а цена бензина равна 18 руб. за литр. Сколько рублей будет стоить самая дешевая поездка для этой семьи?

В6. Найдите значение выражения hello_html_2d7de125.png.

В7. Вычислите значение выражения hello_html_270960b0.gif



В8.Решите уравнение (1/25)0,4х-2=125

В9. Найдите число целочисленных отрицательных решений неравенства lg(x+5)≤2- lg2.




В10. После дождя уровень воды в колодце может повыситься. Мальчик измеряет время t падения небольших камешков в колодец и рассчитывает расстояние до воды по формуле hello_html_65f5bcf8.png, где h — расстояние в метрах, t — время падения в секундах. До дождя время падения камешков составляло 1,2 с. На сколько должен подняться уровень воды после дождя, чтобы измеряемое время изменилось на 0,1 с? Ответ выразите в метрах.

В11. Решите уравнение hello_html_5145e511.gif

В12. Два велосипедиста одновременно отправились в 77-километровый пробег. Первый ехал со скоростью, на 4 км/ч большей, чем скорость второго, и прибыл к финишу на 4 часа раньше второго. Найти скорость велосипедиста, пришедшего к финишу первым. Ответ дайте в км/ч.

Часть2.

С1. Решите систему уравнений hello_html_m658128a7.gif

С2. Решите уравнение hello_html_m2ea10cfb.gif





























Вариант 4.

В1. Тетрадь стоит 20 рублей. Какое наибольшее число таких тетрадей можно будет купить на 350 рублей после понижения цены на 15%?
В2. На рисунке жирными точками показана среднесуточная температура воздуха в Бресте каждый день с 6 по 19 июля 1981 года. По горизонтали указываются числа месяца, по вертикали - температура в градусах Цельсия. Для наглядности жирные точки соединены линией. Определите по рисунку, какой была наименьшая среднесуточная температура за указанный период.

hello_html_40ae6ffb.png

В3. Найдите корень уравнения hello_html_54153898.png.

В4. Вычислите cos21350-(sin800cos550+cos800sin550)2


В5. Семья из трех человек едет из Москвы в г.Чебоксары. Можно ехать поездом, а можно — на своей машине. Билет на поезд на одного человека стоит 920 рублей. Автомобиль расходует 15 литров бензина на 100 километров пути, расстояние по шоссе равно 700 км, а цена бензина равна 18 руб. за литр. Сколько рублей будет стоить самая дешевая поездка для этой семьи?

В6. Найдите значение выражения hello_html_m4d24ed2d.png.

В7. Вычислите значение выражения hello_html_40e248e0.gif


В8.Решите уравнение (1/16)0,5х+1=8

В9. Найдите число целочисленных отрицательных решений неравенства (1/4)х-3<2.



В10. После дождя уровень воды в колодце может повыситься. Мальчик измеряет время t падения небольших камешков в колодец и рассчитывает расстояние до воды по формуле hello_html_65f5bcf8.png, где h — расстояние в метрах, t — время падения в секундах. До дождя время падения камешков составляло 1,2 с. На сколько должен подняться уровень воды после дождя, чтобы измеряемое время изменилось на 0,2 с? Ответ выразите в метрах.

В11. Решите уравнение:hello_html_3eb10d07.gif




В12. Два велосипедиста одновременно отправились в 208-километровый пробег. Первый ехал со скоростью, на 3 км/ч большей, чем скорость второго, и прибыл к финишу на 3 часа раньше второго. Найти скорость велосипедиста, пришедшего к финишу первым. Ответ дайте в км/ч.



Часть 2

С1. Решите систему уравнений hello_html_736ef82e.gif

С2. Решите уравнение hello_html_m28e28f27.gif






























Выбранный для просмотра документ титульный,пояснительная записка, ответы.doc

библиотека
материалов


«Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю»

на заседании МО учителей Зам. директора по УВР Приказ №___ от__.04.2016г

физико-математического цикла ________Алимова Е.В. Директор школы

Протокол № ___от__.04.2016 _________Мамин О.В.

Руководитель МО

_________ Юревич Н.А.










Материал для аттестационных испытаний

в форме тестирования
по алгебре и началам математического анализа
в 10 А классе

за курс 10 класса


МБОУ СОШ №33 г. Белгорода

2015-2016 учебный год






Учитель: Галищева И.А.








2016 г.


Пояснительная записка
к экзаменационному материалу по алгебре и началам математического анализа в 10 классе.


Тесты представляют собой разработку, основанную на новой модели ЕГЭ. Задания взяты из банка тестовых заданий МИОО ( интернет-ресурсы).

На выполнение работы отводится 120 минут.


Работа состоит из двух частей.


Часть В направлена на проверку достижения уровня обязательной подготовки. Она содержит 12 заданий, к которым ученик должен дать краткий ответ.

В заданиях В1, В2, В5, В10 - уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни;

В задании В3 - уметь решать простейшее логарифмическое неравенство;

В задании В4 – уметь выполнять тригонометрические преобразования и вычисления;
В задании В6 - уметь выполнять логарифмические преобразования и вычисления;

В задании В7 – уметь выполнять преобразования иррациональных выражений;

В задании В8 – уметь решать показательные уравнения;

В задании В9 – уметь решать показательные и логарифмические неравенства;

В задании В11 – уметь решать иррациональные уравнения;

В задании В12 - уметь строить и исследовать простейшие математические модели ( текстовая задача на движение).


С помощью этих заданий проверяется умение владеть основными понятиями, знание алгоритмов при выполнении определенных процедур, а также применение изученного в практических ситуациях. Данные темы были изучены в курсе алгебры и начал математического анализа в 10 классе.


Верно выполненное задание оценивается в 1 балл.

Часть 2 включает задания С, повышенной сложности, и направлена на выявление учащихся, проявляющих повышенный интерес к предмету. Она содержит 2 сложных задания :

С1 решение системы уравнений

С2 решение тригонометрического уравнения.

Решение задания этой части предполагает свободное владение изученными тематическими модулями и высокий уровень самоподготовки.


Верно выполненное задание оценивается в 2балла.

Критерии оценки:
0-4 баллов оценка 2
5-9 баллов оценка 3
10-13 баллов оценка 4


14-16 баллов оценка 5






Ответы к экзаменационному материалу для 10 класса
по алгебре и началам математического анализа
2015-2016 учебный год.

В1

В2

В3

В4

В5

В6

В7

В8

В9

В10

В11

В12

С1

С2

1

7

-2

22

0,25

1134

3

6

1,5

4

5000

48

14

(0,5;
0,5)

+- π/3 +2 πn

2

13

-14

0

1

1540

3

3

-10

4

4500

34

13

(0,8;0,4)
(4/3;
-2/3)

+- π/4+2 πn;
arctg1/2+
πk

3

12

12

28

0.25

1512

2

4

1,25

4

1,15

-3

11

(1;-1)

(-1)n+1 π/3+ πn; π/6+ πk

4

20

16

-28

0

1890

2

3

-3.5

0.

2,2

2,2

16

(2/11;-1/11)

(-1)n π/3+ πn
(-1)
k+1+ πk


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Экзаменационный материал за курс 10 класса по алгебре и началам математического анализа разработан в соответствии новой формы сдачи ЕГЭ в 11 классе.
Материал содержит пояснительную записку, задания в 4 вариантах и ответы. Учебник "Алгебра и начала анализа", автор Ш.А.Алимов и др.
Работа состоит из двух частей: в первой необходимо записать краткий ответ, а задания второй части необходимо оформить с полным решением.
Критерии оценивания учитель может менять, в зависимости подготовки учащихся.



Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.