Инфоурок Физика ТестыЭкзаменационное задание по физике

Экзаменационное задание по физике

Скачать материал

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Иркутской области

«Братский профессиональный техникум»

 

 

РАССМОТРЕНО:                                       

на заседании кафедры ЕНД

от «____»_____________2020г

протокол №   ____________           

__________ Н.П. Бессонова                                  

 

    СОГЛАСОВАНО:

Зам. директор по УР

__________ Е.А. Григорьева

«____»____________2020 г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ЗАДАНИЯ

 

 

 

по дисциплине: ФИЗИКА

для профессии   Техническое обслуживание  и ремонт автомобильного транспорта

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Составил: преподаватель физики   Байбородина Л.М.

 

 

 

 

 

 

 

2020 г.

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Иркутской области

«Братский профессиональный техникум»

 

 

 

 

 

 

 

 

инструкция для студента

по выполнению экзаменационной работы

по дисциплине ФИЗИКА

 

На выполнение экзаменационной работы по физике отводится 4 часа (180 минут). Работа состоит из 2 частей и включает 25заданий.

Часть 1 содержит 20 заданий (1 —20). К заданиям:  2-3, 5-6, 8-9, 11, 19  приводится 4 варианта ответа, из которых только один верный. Задания 1, 4, 7, 10,  20 необходимо выполнить, а получившийся ответ записать в бланк. Ответом в заданиях 5 и 14 является сочетания цифр, которые будут составлять число

Часть 2 содержит 5 заданий (21 – 25), на которые следует дать разверну­тый ответ. Ответы на задания части 3 записываются на отдельном подписан­ном листе со штампом образовательного учреждения.

При вычислениях разрешается использовать непрограммируемый каль­кулятор.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. С це­лью экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас останется время, то можно вернуться к пропущенным заданиям.

За каждый правильный ответ в зависимости от сложности задания дает­ся один или более баллов.

Задание 1 – 20с кратким ответом считается выполненным, если записанныйответ совпадает с верным ответом, и  оценивается в 1 балл. За решение качественных задач21 - 22 — 2 балла.  За решение расчет­ных задач высокого уровня 23 – 25 сложности — 3 балла.

Баллы, полученные вами за все выполненные за­дания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно большее количество баллов.

 

Критерии оценивания экзаменационной работы

 

Максимальное количество баллов – сумма баллов за части 1,2 – 33балла.

Оценка «5» - 81– 100 % (от 27 до 33 баллов)

              «4» - 61– 80 % (от  21до 26 баллов)

                          «3» - 41 – 60 % (от  12 до 20 баллов)

  «2» - 40 % и ниже (от 12 баллов и ниже)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Критерии оценивания

 

Часть

Критерии оценки в баллах

Максимальное количество баллов

Часть 1

за верное выполнение каждого из заданий

выставляется 1 балл

20

1-20

1*20

Часть 2

 

13

21,22

Представлен правильный ответ, и приведено достаточное обоснование, не содержащее ошибок.

2

Представлен правильный ответ на поставленный вопрос, но его обоснова­ние не является достаточным, хотя содержит оба элемента правильного ответа или указание на физические явления (законы), причастные к об­суждаемому вопросу.ИЛИ

Представлены корректные рассуждения, приводящие к правильному от­вету, но ответ явно не сформулирован.

1

Представлены общие рассуждения, не относящиеся к ответу на постав­ленный вопрос.ИЛИ

Ответ на вопрос неверен, независимо от того, что рассуждения правильны или неверны, или отсутствуют.

0

Максимальный балл

2*2=4

23,24, 25

Приведено полное правильное решение, включающее следующие элементы:

1)   верно записано краткое условие задачи;

2)   записаны уравнения и формулы, применение которых необходимо и до­статочно для решения задачи выбранным способом;

3)   выполнены необходимые математические преобразования и расчеты, при­водящие к правильному числовому ответу, и представлен ответ. При этом до­пускается решение «по частям» (с промежуточными вычислениями).

3

Правильно записаны необходимые формулы, проведены вычисления, и получен ответ (верный или неверный), но допущена ошибка в записи краткого условия или переводе единиц в СИ.

ИЛИ

Представлено правильное решение только в общем виде, без каких-либо числовых расчетов.

ИЛИ

Записаны уравнения и формулы, применение которых необходимо и до­статочно для решения задачи выбранным способом, но в математических преобразованиях или вычислениях допущена ошибка.

2

Записаны и использованы не все исходные формулы, необходимые для ре­шения задачи.

ИЛИ

Записаны все исходные формулы, но в одной из них допущена ошибка.

1

Все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным критери­ям выставления оценок в 1, 2, 3 балла.

0

Максимальный балл

3*3=9

 

 

 

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Иркутской области

«Братский профессиональный техникум»

 

 

Экзаменационные задания

по дисциплине: ФИЗИКА

для специальности: 23.02.03 Техническое обслуживание  и ремонт автомобильного транспорта

 

Вариант 1

ЧАСТЬ 1

Ответами к заданиям являются цифра, число или последовательность цифр.  Запишите ответ в БЛАНК ОТВЕТОВ справа от номера задания. Единицы измерения физических величин писать не нужно.

1.      Автомобиль, трогается с места, движется с ускорением 3 м/с2. Через 4с скорость автомобиля будет __________м/с.

 

2.      На рисунках изображены графики зависимости модуля ускорения от времени для разных видов движения. Какой график соответствует рав­номерному движению?

3.      Шары одинаковой массы движутся так, как показано на рисунке, и абсолютно неупруго соударяются. Как будет на­правлен импульс шаров после соударения?

4.      Автомобиль движется по закруглению дороги радиусом 20 м с центростремительным ускорением 5 м/с2. Скорость автомобиля равна _________м/с.

 

5.      Установите соответствие между физическими величи­нами и единицами измерениями.

 

ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ

ЕДЕНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ

А) сила тяжести

Б) кинетическая энергия

В) скорость

1)      м/с2

2)      м/с

3)      Н

4)      Гц

5)      Дж

Ответ:

А

Б

В

 

 

 

 

6.      В процессе перехода воды из жидкого состояния в кристаллическое

1)      увеличивается расстояние между молекулами

2)      молекулы начинают притягиваться друг к другу

3)      увеличивается упорядоченность в расположении молекул

4)      уменьшается расстояние между молекулами

 

7.      Абсолютная температура тела равна 200 К. По шкале Цельсия она равна _________ °С.               

8.      На pV-диаграмме приведены графики изменения состояния идеального газа. Изохорному процес­су соответствует линия графика

1)      1                                             3) 3

2)      2                                             4)  4

 

9.      С поверхности воды в сосуде происходит испарение при отсутствии тепло­обмена с внешними телами. Как в результате этого процесса изменяется внутренняя энергия испарившейся и оставшейся воды?

1)      испарившейся — увеличивается, оставшейся — уменьшается

2)      испарившейся — уменьшается, оставшейся — увеличивается

3)      испарившейся — увеличивается, оставшейся — не изменяется

4)      испарившейся — уменьшается, оставшейся — не изменяется

10.  Температура медного образца массой 100 г повысилась с 20°С до 60 °С . Какое количество теплоты получил образец? ___________ Дж.

 

11.  Электрическое  поле возникает

1)      вокруг  не заряженных тел

2)      только вокруг подвижных электрических зарядов

3)      вокруг любого электрического заряда

4)      существует всегда не зависимо от нас 

 

12.  Цинковая пластина, имеющая отрицательный заряд -10е, при освещении потеряла четыре электрона. Каким стал заряд пластины?

1)      + 6е                                                    3) – 6 е

2)      +14е                                                   4) -14е 

 

13.  Электрическая цепь состоит из источника тока внутренним сопротивле­нием 1 Ом с ЭДС, равной 10 В, резистора сопротивлением 4 Ом. Сила тока в цепи равна

1)      2 А                                         3) 10 А

2)      2,5 А                                      4) 50 А

 

14.  Используя данные таблицы, выберите из предложенно­го перечнядваверных утверждения. Укажите их номера.                                                                                                           Таблица.

Вещество

Плотность в твердом состоя­нии*, г/см3

Температу­ра плавле­ния, °С

Удельная теп­лоемкость, Дж/кг • °С

Удельная теплота плавления, кДж/кг

алюминий

2,7

660

920

380

медь

8,9

1083

400

180

свинец

11,35

327

130

25

серебро

10,5

960

230

87

сталь

7,8

1400

500

78

олово

7,3

232

230

59

цинк

7,1

420

400

120

* Плотность расплавленного металла считать практически равной его плотности в твердом состоянии.

1)      Кольцо из серебра можно расплавить в алюминиевой посуде.

2)      Для нагревания на 50 °С оловянной и серебряной ложек, имеющих одинаковый объем, потребуется одинаковое количество теплоты.

3)      Для плавления 1 кг цинка, взятого при температуре плавления, потребуется примерно такое же количество теплоты, что и для плавления 5 кг свинца при темпера­туре его плавления.

4)      Стальной шарик будет плавать в расплавленном свинце при частичном погружении.

5)      Алюминиевая проволока утонет в расплавленной меди.

Ответ:

 

 

 

15.  Свет  в воздухе  распространяется со скоростью

1)      300000 км/с.                          3) больше 300000км/с

2)      меньше 300000 км/с             4)  может быть любой

 

16.  К магнитной стрелке (северный полюс затемнен, см. рисунок), которая может поворачиваться вокруг вертикальной оси, перпендикулярной плоскости чертежа, поднесли постоянный полосовой магнит. При этом стрелка

1)      повернется на 180°

2)      повернется на 90° по часовой стрелке

3)      повернется на 90° против часовой стрелки

4)      останется в прежнем положении

 

17.  Угол падения света на горизонтально расположенное плоское зеркало равен 30°. Каким будет угол отра­жения света, если повернуть зеркало на 10° так, как показано на рисунке?

1)      40°

2)      30°

3)      20°

4)      10°

 

18.  На каком расстоянии от собирающей линзы нужно поместить предмет, чтобы его изображение было действительным?

1)      большем, чем фокусное расстояние

2)      меньшем, чем фокусное расстояние

3)      при любом расстоянии изображение будет действительным

4)      при любом расстоянии изображение будет мнимым

 

19.  Ядро платины  содержит

1) 78 протонов и 196 нейтронов                          3) 78 протонов и 118 нейтронов
2) 118 протонов и 78 нейтрона                            4) 196 протонов и 78 нейтронов

 

20.  Радиоактивный свинец  испытав один  α- распад и два  β- распада, превратился в изотоп ______.

 

ЧАСТЬ 2

 

Задание 21,22 представляет собой вопрос, на который необходимо дать письменный ответ. Полный ответ должен включать не только ответ на вопрос, но и его развернутое, логически связанное обоснование.

 

21.  Когда на открытой волейбольной площадке стало жар­ко, спортсмены перешли в прохладный спортивный зал. При­дется ли им подкачивать мяч или, наоборот, выпускать из мя­ча часть воздуха? Ответ поясните.

 

22.  По размытой грунтовой дороге должны проехать два автомобиля: нагруженный и не нагруженный. Какой автомобиль будет меньше буксовать на этой дороге? Ответ поясните.

 

 

Для заданий 23—25 необходимо записать полное решение, ко­торое включает запись краткого условия задачи (Дано), запись формул, применение которых необходимо и достаточно для ре­шения задачи, а также математические преобразования и расче­ты, приводящие к числовому ответу.

 

23.  Транспортер равномерно поднимает груз массой 190 кг на высоту 9 м за 50 с. Сила тока в электродвигателе равна 1,5 А. КПД двигателя транспортера составляет 60%. Опреде­лите напряжение в электрической сети.

 

24.  Гиря падает на землю, ударяется о препятствие и нагре­вается от 30 до 100 С.  Чему была равна скорость гири перед ударом? Считать, что все количество теплоты, выделяемое при ударе, поглощается гирей. Удельная теплоемкость вещества, из которого изготовлена гиря, равна 140 Дж/(кг·°С)

 

25. Определите энергию связи ядра Таллия

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Иркутской области

«Братский профессиональный техникум»

 

 

Экзаменационные задания

по дисциплине: ФИЗИКА

для профессии _____________________________________

Вариант 2

ЧАСТЬ 1

Ответами к заданиям являются цифра, число или последовательность цифр. Запишите ответ в БЛАНК ОТВЕТОВ справа от номера задания. Единицы измерения физических величин писать не нужно.

 

1.      Автомобиль, трогается с места, движется с ускорением 4 м/с2. Через 6 с скорость автомобиля будет __________м/с.

 

2.      Тело, двигаясь вдоль оси ОХ прямолинейно и равноускоренно, за не­которое время уменьшило свою скорость в 2 раза. Какой из графиков зависимости проекции ускорения от времени соответствует такому дви­жению?

3.      Шары движутся со скоростями, показанными на рисунке, и при столкновении слипаются. Как будет направлен импульс шаров после столкновения?

4.      Автомобиль движется по закруглению дороги радиусом 40 м с центростремительным ускорением 10 м/с2. Скорость автомобиля равна _________м/с.

 

5.      Установите соответствие между физическими величи­нами и единицами измерениями.

 

ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ

ЕДЕНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ

А) центростремительное ускорение

Б) частота вращения

В) сила упругости

1)      м/с2

2)      м/с

3)      Н

4)      Гц

5)      Дж

Ответ:

А

Б

В

 

 

 

 

6.      В процессе перехода вещества из кристаллического состояния в жидкое

1)      уменьшается упорядоченность в расположении его молекул

2)      молекулы перестают притягиваться друг к другу

3)      существенно увеличивается расстояние между его молекулами

4)      существенно увеличиваются силы отталкивания между молекул

 

7.      Абсолютная температура тела 256 К.  Какова температура по шкале Цельсия? _____°С.

 

8.      На VT-диаграмме приведены графики изменения состояния идеального газа. Изохорному процессу соответствует линия графика

1) 1                                               3) 3

2) 2                                               4) 4

 

 

9.      Внутренняя энергия монеты увеличивается, если ее

1)      нагреть в горячей воде

2)      заставить двигаться с большей скоростью

3)      поднять над поверхностью Земли

4)      опустить в воду той же температуры

 

10.  Температура свинцового образца массой 100 г повысилась с 30°С до 70 °С. Какое количество теплоты получил образец? ___________ Дж.

 

11.  Магнитное поле возникает

1)     вокруг любого электрического заряда
2) вокруг  не заряженных тел
3) только вокруг подвижных электрических зарядов
4) существует всегда не зависимо от нас 

 

12.  К водяной капле, имевшей электрический заряд +3е, присоединилась капля с зарядом -4е. Каким стал электрический заряд объединенной капли?

1)      +7е                  2) -7е              3) –е                4) +е

 

13.  Резистор подключен к источнику тока с ЭДС = 10 В и внутренним со­противлением 1 Ом. Сила тока в электрической цепи равна 2 А. Чему равно сопротивление резистора?

1)      10 Ом                                     3) 4 Ом

2)      6 Ом                                       4) 1 Ом

14.  На рисунке представлены графики зависимости смеще­ния х от времениtдля двух математических маятников. Из предложенного перечня утверждений выберите два правиль­ных.

1)      Маятник 2 совершает колебания с большей частотой.

2)      Маятники совершают колебания с одинаковой частотой, но разной амплитудой.

3)      Оба маятника совершают гармонические колебания.

4)      Длина нити первого маятника больше длины нити второ­го маятника.

5)      Амплитуды колебаний маятников различаются в четыре раза.

Ответ:

 

 

 

15.  Свет переходит  из воздуха в воду, при этом его скорость

1)       не изменяется                      3) уменьшается 

2)      увеличивается                      4) невозможно дать определенный ответ

 

16.  К магнитной стрелке (северный полюс затемнен, см. рисунок), которая может поворачиваться вокруг вертикальной оси, перпендикулярной плоскости чертежа, поднесли постоянный полосовой магнит. При этом стрелка

1)      повернется на 180°

2)      повернется на 90° по часовой стрелке

3)      повернется на 90° против часовой стрелки

4)      останется в прежнем положении

17.  Угол падения света на горизонтально расположенное плоское зеркало равен 30°. Каким будет угол отра­жения света, если повернуть зеркало на 10° так, как показано на рисунке?

1)      40°

2)      30°

3)      20°

4)      10°

 

18.  Предмет расположен между собирающей линзой и ее фокусом. Изобра­жение предмета —

1)      мнимое, перевернутое

2)      действительное, перевернутое

3)      действительное, прямое

4)      мнимое, прямое

 

19.  Ядро олово  содержит

1)      132 протона и 182 нейтрона                            3) 50 протонов и 132 нейтрона

2)       132 протона и 50 нейтронов                           4) 50 протонов и 82 нейтрона

 

20.  Ядро изотопа тория   претерпевает два последовательных α- распада и один  β - распада, при этом он  превратился в изотоп ______.

 

 

ЧАСТЬ 2

 

Задание 21,22 представляет собой вопрос, на который необходимо дать письменный ответ. Полный ответ должен включать не только ответ на вопрос, но и его развернутое, логически связанное обоснование.

 

21.  Куда следует поместить лед, с помощью которого необходимо быстро охладить закрытый сосуд, полностью заполненный горячей жидкостью — положить сверху на сосуд или поставить сосуд на лед? Ответ поясните.

 

22.  Какая точка катящегося  без проскальзывания колеса движется медленнее всего? Ответ поясните

 

Для заданий 23—25 необходимо записать полное решение, ко­торое включает запись краткого условия задачи (Дано), запись формул, применение которых необходимо и достаточно для ре­шения задачи, а также математические преобразования и расче­ты, приводящие к числовому ответу.

23.  Стальной осколок, падая с высоты 470 м, нагрелся на  0,5 °С в результате совершения работы сил сопротивления воз духа. Чему равна скорость осколка у поверхности земли? Удельная теплоемкость стали равна 500 Дж/(кг·°С)

 

24.  При прохождении электрического тока 5,5 А через спираль нагревателя, изготовленную из никелиновой проволоки  площадью поперечного сечения 0,84 мм2, за 10 мин выделилось количество теплоты 726000 Дж. Чему равна длина проволоки, из которой изготовлена спираль? Удельное электрическое сопротивление никелина равно 0,4 Ом·мм2

 

25. Определите энергию связи ядра Тантала

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Эталон ответа

Вариант 1

Часть 1

№ задания

ответ

№ задания

ответ

1

12

11

3

2

4

12

4

3

1

13

2

4

10

14

34 или 43

5

352

15

2

6

3

16

4

7

-73

17

3

8

3

18

1

9

1

19

3

10

1560

20

Часть 2.

№ зад

образец возможного решения

21

Мяч придется подкачивать. При охлаждении мяча в зале замедлится тепловое движение молекул воздуха, следовательно, уменьшиться давление внутри мяча. Чтобы восстановить прежнее давление, мяч придется подкачать.

22

Груженный автомобиль, т.к. за счет силы тяжести сцепление с грунтом будет сильнее.

23

Дано:

m = 190 кг

h = 9 м

t = 50 с

I = 1,5 А

η = 60%

Ответ: U= 380В

=

24

Дано:

υ2 = 0

t1 =  30 °C

t2 = 100 °C

c = 140Дж/(кг ·°С)

 

Ответ: υ1 = 140 м/с

υ1 - ?

25

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Эталон ответа

ВАРИАНТ 2

 

Часть 1

№ задания

ответ

№ задания

ответ

1

24

11

3

2

4

12

3

3

4

13

3

4

20

14

35 или 53

5

143

15

3

6

1

16

3

7

-17

17

1

8

2

18

4

9

1

19

4

10

520

20

 

Часть 2.

№ зад

образец возможного решения

21

Необходимо поместить лед на крышку сосуда. Если поместить сверху, то охлаждение сосуда с одержимым будет идти более  быстро. Охлажденные верхние слои жидкости будут опускаться, заменяясь теплой жидкостью, поднимающейся снизу (конвекция), пока не охладится вся жидкость в сосуде.

22

Точка соприкосновения колеса с дорогой. В каждой  точке суммируются линейная и угловая скорости. А в этой точке вектора направлены в разные стороны, поэтому сумма равна 0

23

Дано:

h = 470 м

t = 50 с

с = 500 Дж/(кг·°С)

Ответ: υ1 = 93.3м/с

υ- ?

24

Дано:

S = 0,8 мм2

t =  10 мин = 600 с

I = 5,5 А

Q = 726000 Дж

ρ = 0,4 Ом·мм2

Ответ:L= 84 м

L- ?

25.

Дано:

 

 

 


Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Иркутской области

«Братский профессиональный техникум»

 

 

по дисциплине: ФИЗИКА

для профессии _____________________________________

ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ СТУДЕНТА

ФИО ________________________________________________________________

Группа____________                                              Дата проведения экзамена «___» ________ 20     г.

зад

Умения, общие компетенции, проверяемые в ходе выполнения данного задания

Баллы

1.       

Умениеобъяснять физические явления, знать основные определения.

 

2.       

Умениечитать графики движения (находить значение по оси абсцисс или ординат), соотносить законы (формулу) с соответствующем графиком.

 

3.       

Умениеобъяснять физические явления, понимать значение импульса (определять направление после соударения тел, сопоставлять направление движения с направлением импульсов).

 

4.       

Умение объяснять движение по окружности, знать основные определения, применять формулы

 

5.       

Умение связать физические величины с различными данными (формулы, единицы измерения).

 

6.       

Умение объяснять физические явления (агрегатное состояние вещества), знать свойства перехода из одного агрегатного состояния в другое.

 

7.       

Умение преобразовывать единицы измерения (применять правила перевода абсолютной температуры в температуру по шкале Цельсия).

 

8.       

Умение читать графики состояния идеального газа (находить значение по оси абсцисс или ординат), соотносить законы (формулу) с соответствующем графиком.

 

9.       

Умение объяснять причины изменения внутренней энергии.

 

10.   

Умение определять количество теплоты.

 

11.   

Умение объяснять электромагнитные явления.

 

12.   

Умениеопределять изменение электрического заряда.

 

13.   

Умение объяснять физические явления (применять закон Ома для полной цепи, рассчитывать силу тока).

 

14.   

Умение использовать таблицы, графики, связывать практические навыки с теоретическими знаниями.

 

15.   

Умение объяснять физические явления (распространение света в вакууме или других средах).

 

16.   

Умение объяснять физические явления (взаимодействие постоянных магнитов).

 

17.   

Умениеопределять угол отражения света.

 

18.   

Умение строить изображения в линзах.

 

19.   

Умениеобъяснять физические явления (строение атома и атомного ядра).

 

20.   

Умение использовать законы распадов

 

21.   

Умение решать качественные задачи, использовать понятия и законы физики для анализа различных процессов.

 

22.   

Умение  решать качественные задачи, использовать понятия и законы физики для анализа различных процессов

 

23.   

Умениерешать расчетные задачи, использовать законы физики, преобразовывать формулы, переводить единицы измерения.

 

24.   

Умениерешать расчетные задачи, использовать законы физики, преобразовывать формулы, переводить единицы измерения.

 

25.   

Умение решать расчетные задачи, использовать законы физики, преобразовывать формулы, переводить единицы измерения

 

 

Общее количество баллов _________________

 

Оценка _________________

 

Обоснование результатов работы __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Ф.И.О. преподавателя        

 

Подпись ___________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Экзаменационное задание по физике"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Заведующий отделом архива

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

кинематика

динамика

законы сохранения в механике

молекулярная физика

термодинамика

постоянный ток

электродинамика

оптика

теория относительности

колебания и волны

квантовая физика

ядерная физика

экзаменационная работа содержит задания всех названных выше разделов

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 891 материал в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.11.2020 617
    • DOCX 1.2 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Байбородина Лидия Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Байбородина Лидия Михайловна
    Байбородина Лидия Михайловна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3101
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Физика")

Учитель физики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 21 региона

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по физике в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 76 человек из 33 регионов

Курс повышения квалификации

ЕГЭ по физике: методика решения задач

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 116 человек из 44 регионов

Мини-курс

Психология развития личности: от мотивации к самопониманию

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 75 человек из 30 регионов

Мини-курс

Психология личности: свойства и характеристики личности

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 48 человек из 21 региона

Мини-курс

GR: аспекты коммуникации и взаимодействия с государственными органами

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе