Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Презентации / Экзаменационное портфолио по дисциплине «Теория и методика преподавания информатики» на тему: «Технология хранения, поиска и сортировки данных»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Экзаменационное портфолио по дисциплине «Теория и методика преподавания информатики» на тему: «Технология хранения, поиска и сортировки данных»

библиотека
материалов
Выполнил: учитель информатики МБОУ «Юнгинская СОШ им. С.М.Михайлова» Моргауш...
1.1. В какую содержательную линию входит тема Данная тема «Хранение, поиск и...
1.2 Место темы в учебном плане и порядок изучения темы Тема «Базы данных» со...
База данных (БД) – это совокупность взаимосвязанных данных, которые хранятся...
Изучение темы «Базы данных» может происходить на разных уровнях: Минимальный:...
1.3.Цели изучения темы Дать представление о назначении баз данных. Познакомит...
2. Содержание темы (примерное тематическое планирование) Понятие базы данных...
СУБД И БАЗЫ ДАННЫХ Документальные Централизованные Распределенные Фактографи...
Практика на компьютере: работа с готовой базой данных: открытие, просмотр, п...
3. Планируемые результаты освоения содержания темы. Для основной школы по ГО...
Для основной школы по ФГОС НОО и ООО: Изучение предметной области «Математика...
4. УМК из рекомендованных в Федеральном перечне основной школы, развитие тем...
Состав УМК 7-9 класс (ФГОС) 8-9 класс Информатика: учебник для 7 класса Инфор...
Электронное сопровождение УМК: Авторская мастерская И.Г. Семакина ЭОР Клавиа...
5. Примерный учебный план по теме и учебно-тематический план (поурочное плани...
9 класс №п/п Наименование разделов и тем Максимальная нагрузка учащегося, ч....
6. Проследить развитие темы на 3-х уровнях (пропедевтическом, основной и полн...
III. Список литературы 1. Стандарт основного общего образования по информатик...
IV. Приложение 1. ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Базы данных и системы управления базами...
V. Приложение 2. Полезные ресурсы дидактического и методического характера по...
Спасибо за урок!!!
21 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Выполнил: учитель информатики МБОУ «Юнгинская СОШ им. С.М.Михайлова» Моргауш
Описание слайда:

Выполнил: учитель информатики МБОУ «Юнгинская СОШ им. С.М.Михайлова» Моргаушского района ЧР Киршева Ирина Валериановна Проверил: доцент кафедры математики и информационных технологий Гурьева Оксана Валериевна Курсовая работа на тему: «Технология хранения, поиска и сортировки данных»

№ слайда 2 1.1. В какую содержательную линию входит тема Данная тема «Хранение, поиск и
Описание слайда:

1.1. В какую содержательную линию входит тема Данная тема «Хранение, поиск и сортировка данных» входит в 3 главу «Хранение и обработка информации в базах данных» рабочей программы по информатике разработанной с учетом требований федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования 2004г., на основе Примерной программы основного общего образования по информатике (Информатика. Программы для общеобразовательных учреждений. Сост.М.Н.Бородин, М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011.) и образовательной программы Семакина И.Г.,Хеннера Е.К.: Программа курса «Информатика и информационно-коммуникационные технологии» общеобразовательный курс (базовый уровень) для 8 – 9 классов и рассчитана на изучение базового курса информатики и ИКТ учащимися 9 класса.

№ слайда 3 1.2 Место темы в учебном плане и порядок изучения темы Тема «Базы данных» со
Описание слайда:

1.2 Место темы в учебном плане и порядок изучения темы Тема «Базы данных» содержит в себе ряд узловых вопросов, имеющих фундаментальное значение для курса информатики в целом. В этой теме ученики впервые встречаются с понятием величины (в дальнейшем будет широко использоваться в электронных таблицах, в алгоритмах и программах). Величина — это отдельный информационный объект, имеющий собственное имя и занимающий место в памяти компьютера. С этой точки зрения поля являются величинами. Каждое поле в таблице имеет имя, для каждого поля определен тип. Понятие типа величины связано с тремя ее свойствами: множеством значений, которые может принимать величина; множеством операций, которые можно выполнять с этой величиной; формой внутреннего представления в памяти ЭВМ.

№ слайда 4 База данных (БД) – это совокупность взаимосвязанных данных, которые хранятся
Описание слайда:

База данных (БД) – это совокупность взаимосвязанных данных, которые хранятся во внешней памяти компьютера, и организованы по определенным правилам, которые предполагают общие принципы описания, хранения и обработки данных

№ слайда 5 Изучение темы «Базы данных» может происходить на разных уровнях: Минимальный:
Описание слайда:

Изучение темы «Базы данных» может происходить на разных уровнях: Минимальный: дать общие представления о базах данных, научить работе с готовой БД: осуществлять поиск информации, сортировку, удаление и добавление записей. Углубленный: познакомить с основами проектирования БД, научить создавать базы организации поиска, сортировки, редактирования данных. Знать структуру и заполнять БД. Работа с СУБД начинается с запуска соответствующей программы. Первое понятие, которое должны усвоить ученики: БД хранится в файле; чтобы начать с ней работать, необходимо открыть файл с БД. Представляя ученикам БД, необходимо обратить внимание на то, что наряду с самой таблицей в памяти компьютера хранится описание ее структуры, откуда пользователь может узнать параметры полей: имя, тип, формат и др. (в Access это делается в режиме «Таблица — Конструктор»).

№ слайда 6 1.3.Цели изучения темы Дать представление о назначении баз данных. Познакомит
Описание слайда:

1.3.Цели изучения темы Дать представление о назначении баз данных. Познакомить с основными реляционными базами данных. Обучить основным приемам работы с базой данных. Обучить организации поиска, сортировки, редактирования данных.

№ слайда 7 2. Содержание темы (примерное тематическое планирование) Понятие базы данных
Описание слайда:

2. Содержание темы (примерное тематическое планирование) Понятие базы данных (БД), информационной системы. Основные понятия БД: запись, поле, типы полей, первичный ключ. Системы управления БД и принципы работы с ними. Просмотр и редактирование БД. Проектирование и создание однотабличной БД. Условия поиска информации, простые и сложные логические выражения. Логические операции. Поиск, удаление и сортировка записей.

№ слайда 8 СУБД И БАЗЫ ДАННЫХ Документальные Централизованные Распределенные Фактографи
Описание слайда:

СУБД И БАЗЫ ДАННЫХ Документальные Централизованные Распределенные Фактографические Классификация б а з д а н н ы х Первичный к л ю ч Числовой тип Текстовый тип Логический тип Тип - дата О б р а б о т к а д а н н ы х ОТКРЫТЬ СОЗДАТЬ УДАЛИТЬ ВЫБРАТЬ Запись – строка таблицы Простой Составной Поле – столбец таблицы СУБД (система управления базами данных) О с н о в н ы е к о м а н д ы ДОБАВИТЬ ЗАПИСЬ Список полей У с л о в и е в ы б о р к и (логическое выражение) П р о с т о е С л о ж н о е Логические операции И, ИЛИ, НЕ Операции отношения <>, >, <, >=, <= Условие сортировки П о р я д о к с о р т и р о в к и К л ю ч с о р т и р о в к и Простой Составной По возрастанию По убыванию Организация данных

№ слайда 9 Практика на компьютере: работа с готовой базой данных: открытие, просмотр, п
Описание слайда:

Практика на компьютере: работа с готовой базой данных: открытие, просмотр, простейшие приемы поиска и сортировки; формирование запросов на поиск с простыми и составными условиями поиска; сортировка таблицы по одному и нескольким ключам; создание однотабличной базы данных; ввод, удаление и добавление записей. Знакомство с одной из доступных геоинформационных систем (например, картой города в Интернете). Выполнение итоговой самостоятельной работы по созданию базы данных «Видеотека».

№ слайда 10 3. Планируемые результаты освоения содержания темы. Для основной школы по ГО
Описание слайда:

3. Планируемые результаты освоения содержания темы. Для основной школы по ГОС 2004:  В результате освоения курса информатики в основной школе учащиеся получат представление: о понятии «информация» — одном из основных обобщающих понятий современной науки, о понятии «данные», о базовых понятиях, связанных с хранением, обработкой и передачей данных. Также о методах представления и алгоритмах обработки данных. Учащиеся приобретают знания и умения работы на современных профессиональных ПК и программных средствах. Приобретение информационной культуры обеспечивается изучением и работой с электронными таблицами, СУБД, мультимедийными продуктами, средствами компьютерных телекоммуникаций. У выпускников будут сформированы: навыки и умения, необходимые для работы с основными видами программных систем и интернет-сервисов (с опорой на их применение на протяжении всего учебного процесса по различным предметам).

№ слайда 11 Для основной школы по ФГОС НОО и ООО: Изучение предметной области «Математика
Описание слайда:

Для основной школы по ФГОС НОО и ООО: Изучение предметной области «Математика и информатика» должно  обеспечить: осознание значения математики и информатики в повседневной жизни человека; формирование представлений о социальных, культурных и исторических факторах  становления математической науки; понимание роли информационных процессов в современном мире; формирование представлений о математике как части общечеловеческой культуры, универсальном языке науки, позволяющем описывать и изучать реальные процессы и явления.  

№ слайда 12 4. УМК из рекомендованных в Федеральном перечне основной школы, развитие тем
Описание слайда:

4. УМК из рекомендованных в Федеральном перечне основной школы, развитие темы в данном УМК по классам

№ слайда 13 Состав УМК 7-9 класс (ФГОС) 8-9 класс Информатика: учебник для 7 класса Инфор
Описание слайда:

Состав УМК 7-9 класс (ФГОС) 8-9 класс Информатика: учебник для 7 класса Информатика: учебник для 8 класса Информатика: учебник для 9 класса Информатика. Программа для основной школы : 7–9 классы Информатика и ИКТ. Задачник-практикум. ч. 1 Информатика и ИКТ. Задачник-практикум. ч. 2 Преподавание базового курса информатики в средней школе : методическое пособие Информатика и ИКТ. Основная школа : комплект плакатов и методическое пособие Информатика и ИКТ : учебник для 8 класса Информатика и ИКТ : учебник для 9 класса

№ слайда 14 Электронное сопровождение УМК: Авторская мастерская И.Г. Семакина ЭОР Клавиа
Описание слайда:

Электронное сопровождение УМК: Авторская мастерская И.Г. Семакина ЭОР Клавиатурный тренажер «Руки солиста» на портале Единой коллекции ЦОР ЭОР к УМК И.Г. Семакина и др. «Информатика и ИКТ», 8 класс и 9 класс на портале Единой коллекции ЦОР Лекторий «Олимпиадная информатика» Сайт всероссийской олимпиады школьников по информатике Сетевые компьютерные практикумы СУБД (статья в Википедии) Рассказы про язык FoxPro (статья) Введение в базы данных (электронный учебник) Раздел "Базы данных" на сервере ЦИТ-Форум В. В. Кириллов "Основы Иерархические базы данных (статья в Википедии) Сетевая СУБД (статья в Википедии) Реляционная проектирования реляционных баз данных" (учебное пособие) Модели баз данных (статья)

№ слайда 15 5. Примерный учебный план по теме и учебно-тематический план (поурочное плани
Описание слайда:

5. Примерный учебный план по теме и учебно-тематический план (поурочное планирование) по теме и по классам по данному УМК 8 класс   №п/п Наименование разделов и тем Максимальная нагрузка учащегося, ч. Из них Теоретическое обучение, ч. Лабораторные и практические работы, ч. Контрольная работа, ч. Самостоятельная, ч. 1 Введение в предмет 1 1 2 Человек и информация 5 3 1 1 3 Первое знакомство с компьютером 7 4 2 1 4 Текстовая информация и компьютер 10 4 5 1 5 Графическая информация и компьютер 5 3 2 6 Технология мультимедиа 6 2 2 2 Итого 34 17 10 5 2

№ слайда 16 9 класс №п/п Наименование разделов и тем Максимальная нагрузка учащегося, ч.
Описание слайда:

9 класс №п/п Наименование разделов и тем Максимальная нагрузка учащегося, ч. Из них Теоретическое обучение, ч. Лабораторные и практические работы, ч. Контрольная работа, ч. Самостоятельная, ч. 1 Передача информации в компьютерных сетях 10 3 5 1 1 2 Информационное моделирование 5 3 1 1 - 3 Хранение и обработка информации в базах данных 12 5 5 1 1 4 Табличные вычисления на компьютере 10 6 3 1 - 5 Управление и алгоритмы 11 5 4 1 1 6 Программное управление работой компьютера 14 6 7 1 - 7 Информационные технологии и общество 6 3 1 2 - Итого 68 31 26 8 3

№ слайда 17 6. Проследить развитие темы на 3-х уровнях (пропедевтическом, основной и полн
Описание слайда:

6. Проследить развитие темы на 3-х уровнях (пропедевтическом, основной и полной школы) на примерах конкретных УМК из рекомендованных в Федеральном перечне В начальной школе из рекомендуемых учебных программ 2-4 классов Матвеева Н.В.и др., в курсе «Информатика и ИКТ » в разделе «Данные и компьютер» рассматривают термин данные - закодированная информация и, что одну и ту информацию можно представить различными способами: текстом, рисунком, таблицей, числами. В среднем звене 8-9 классах в авторской программе курса основной школы под редакцией И.Г.Семакин , содержится тема база данных в электронных таблицах. В авторской программе под редакцией Н.Д.Угринович курс «Информатика и ИКТ» (базовый уровень) для 10 – 11 классов в 11 классе прослеживается данная тема: из них 3 ч – теория, и 2ч – практика.

№ слайда 18 III. Список литературы 1. Стандарт основного общего образования по информатик
Описание слайда:

III. Список литературы 1. Стандарт основного общего образования по информатике и ИКТ (из приложения к приказу Минобразования России от 05.03.04 № 1089) / Программы для общеобразовательных учреждений. Информатика. 2-11 классы: методическое пособие – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. 2. Примерная программа основного общего образования по информатике и информационным технологиям / Программы для общеобразовательных учреждений. Информатика. 2-11 классы: методическое пособие – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. 3. Программа базового курса информатики / Семакин И.Г., Шеина Т.Ю. Преподавание базового курса информатики в средней школе: методическое пособие. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011. 4. Семакин И.Г., Залогова Л.А, Русаков С.В., Шестакова Л.В. Информатика и ИКТ. Базовый курс: Учебник для 8 класса. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011. 5. Семакин И.Г., Залогова Л.А, Русаков С.В., Шестакова Л.В. Информатика и ИКТ. Базовый курс: Учебник для 9 класса. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011.

№ слайда 19 IV. Приложение 1. ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Базы данных и системы управления базами
Описание слайда:

IV. Приложение 1. ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Базы данных и системы управления базами данных

№ слайда 20 V. Приложение 2. Полезные ресурсы дидактического и методического характера по
Описание слайда:

V. Приложение 2. Полезные ресурсы дидактического и методического характера по теме. Infourok.ru http://infourok.ru/informatika.html?subcat=12 Cеть творческих учителей http://www.it-n.ru/ Методическая копилка учителя информатики http://www.metod-kopilka.ru Лабораторно-практические работы http://www.metod-kopilka.ru Рубрика «Информатика» www.prosv.ru Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний» http://www.lbz.ru/ Учительский портал http://www.uchportal.ru/load/17 Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru/methods.page

№ слайда 21 Спасибо за урок!!!
Описание слайда:

Спасибо за урок!!!

Краткое описание документа:

. Место темы в учебном плане и порядок изучения темы

 

Тема «Базы данных» содержит в себе  ряд узловых вопросов, имеющих фундаментальное значение для курса информатики в целом. В этой теме ученики впервые встречаются с понятием величины (в дальнейшем будет широко использоваться в электронных таблицах, в алгоритмах и программах).

Величина — это отдельный информационный объект, имеющий собственное имя и занимающий место в памяти компьютера.

С этой точки зрения поля являются величинами. Каждое поле в таблице имеет имя, для каждого поля определен тип.

Понятие типа величины связано с тремя ее свойствами:

множеством значений, которые может принимать величина;

множеством операций, которые можно выполнять с этой величиной;

формой внутреннего представления в памяти ЭВМ.

Изучение темы «Базы данных» может происходить на разных уровнях:

Минимальный: дать общие представления о базах данных, научить работе с готовой БД: осуществлять поиск информации, сортировку, удаление и добавление записей.

Углубленный: познакомить с основами проектирования БД, научить создавать базы данных, обучить организации поиска, сортировки, редактирования данных. Знать структуру и заполнять БД.

 

Работа с СУБД начинается с запуска соответствующей программы. Первое понятие, которое должны усвоить ученики: БД хранится в файле; чтобы начать с ней работать, необходимо открыть файл  с БД.

Автор
Дата добавления 16.11.2014
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров368
Номер материала 115922
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх