Экзаменационные билеты по географии (6класс).
№1
1. География как наука.
История географических открытий.
2.Равнины. Различие
равнин по высоте и рельефу.(2-3 примера на карте)
3. Переведите
именованный масштаб в численный: а)в 1 см – 100 м; б)в 1 см – 3 км; в) в 1 см –
8м; г) в 1 см – 20 км.
№2
1.Литосфера. Внутреннее
строение Земли.
2.Мировой океан и его
части.
3. Нарисуйте условные
знаки, используемые для изображения плана местности: а)болото; б)луг; в)овраг;
г)мост ;д)лес; е)полевая и грунтовая дорога.
№3
1.Движение земной
коры. Вулканы.(2-3 примера на карте)
2.Температура воздуха
.Изменение температуры в течение суток.
3. Переведите численный масштаб
в именованный: а)1:500; б)1:10000; в)1:250000; г)1:1000000.
№4.
1.Масштаб и его
виды. (примеры)
2.Поверхностные воды.
Озёра. (2-3 примера на карте)
3. Определите и
назовите, какие географические объекты находятся в точках, имеющих следующие
географические координаты: 800 с.ш. и 200 в.д.; 400
ю.ш. и 1780 в.д.
№5
1.Что такое
гидросфера? Мировой круговорот воды.
2. Горы различие гор
по высоте.( 2-3
примера на карте)
3. Определите и назовите,
какие географические объекты находятся в точках, имеющих следующие
географические координаты: 280 ю.ш. и 1100 з.д.; 350
ю.ш. и 200 в.д.
№6
1. Формы и размеры
Земли. Доказательства шарообразности Земли.
2. Волны и течения в
океане.
3. Определите
географические координаты: а) г.Мехико; б) г.Джомолунгма (Эверест) (показать на
карте)
№7
1.Атмосфера.
Строение ,состав, значение
2.Свойства
океанической воды.
3. Определите географические
координаты: а) г.Москва; б) влк. Везувий (показать на карте)
№8
1.Географическая карта-изображение Земли на плоскости.
2.Поверхностные воды .Реки.(реки Евразии на карте)
3. При
помощи карты определите, столица какого государства мира имеет координаты 45°
с. ш. 76° з. д. Назовите этот город.
№9
1. Географические координаты. Широта.
2. Природные зоны Земли.
3. На каком материке расположены: а) самое глубокое озеро; б)самая
высокая точка; в)самая низкая точка; г) самые протяженные горы; д)самая длинная
река (показать на карте)
№10
1.Атмосферное давление. Изменение атмосферного давления с высотой.
2. Горные породы и минералы. Деление горных пород по происхождению.
3. Показать на карте: а) Северный Ледовитый океан, б) Пролив Дрейка, в)
Горы Анды, г).Австралия
№11
1.Движение земной коры. Землетрясения.
2.Реки. Питание и режим рек.(примеры)
№12
1 Климат. Причины, влияющие на климат.
2 Суша в Мировом океане: материки, острова, архипелаги ,полуострова.(примеры
на карте)
№13
1.Абсолютная и относительная высота.
2. Моря-часть Мирового океана. Внутренние и окраинные моря.(примеры на
карте)
3.Классификация островов по происхождению, (приведите примеры)
№14
1. Атмосферные
осадки: виды и значение. Понятие о погоде.
2. Ледники.
Образование ледников.
3. Показать географические объекты на карте: а) Америка, б)Берингов пролив, в)Горы Гималаи,
г).Индийский океан
№15
1.Географические координаты. Долгота.
2 Роль атмосферы.
3. Определите,
какое из нижеперечисленных названий – лишнее и объясните почему: а)Исландия,
Ирландия, Суматра, Индокитай, Новая Гвинея. б) Черное, Балтийское, Азовское,
Средиземное, Чукотское.(показать на карте)
№16
1 Ветер. Главная причина образования.
2 Рельеф дна Мирового океана.
3. Говорят:
«Москва – порт пяти морей». Какие моря имеют ввиду?
№17
1. Население Земли:
численность, размещение, расы.
2.Население Условные
знаки-«азбука» топографического плана.
3. Определите
географические координаты: а) о. Сахалин; б) влк. Везувий
№18
1.Подземные воды.
2. Распределение
солнечного света и тепла на Земле.
3.Классификация морей
по местоположению, (приведите примеры)
№19
1.Воздействие организмов на земные оболочки.
2. Цунами. Причины возникновения.
3. Географическое положение Урала и Гималаев (черты различия)
№20
1.Водяной пар в
атмосфере. Облака.
2..Охрана и изучение вод Мирового океана.
3. Нарисуйте
условные знаки, используемые для изображения плана местности: а)болото; б)луг;
в)овраг; г)мост ;д)лес; е)полевая и грунтовая дорога.
Примерный план ответа.
- Объясните понятие или описание.
- Приведите примеры.
- Изложите основной материал.
- Сделайте вывод.
- При ответе используйте карту, если это
необходимо.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.