Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Экзаменационные билеты по географии : класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • География

Экзаменационные билеты по географии : класс

библиотека
материалов

Экзаменационные билеты по географии (6класс).

№1

1. География как наука. История географических открытий.

2.Равнины. Различие равнин по высоте и рельефу.(2-3 примера на карте)

3. Переведите именованный масштаб в численный: а)в 1 см – 100 м; б)в 1 см – 3 км; в) в 1 см – 8м; г) в 1 см – 20 км.

2

1.Литосфера. Внутреннее строение Земли.

2.Мировой океан и его части.

3. Нарисуйте условные знаки, используемые для изображения плана местности: а)болото; б)луг; в)овраг; г)мост ;д)лес; е)полевая и грунтовая дорога.

3

1.Движение земной коры. Вулканы.(2-3 примера на карте)

2.Температура воздуха .Изменение температуры в течение суток.

3. Переведите численный масштаб в именованный: а)1:500; б)1:10000; в)1:250000; г)1:1000000.

4.

1.Масштаб и его виды. (примеры)

2.Поверхностные воды. Озёра. (2-3 примера на карте)

3. Определите и назовите, какие географические объекты находятся в точках, имеющих следующие географические координаты: 800 с.ш. и 200 в.д.; 400 ю.ш. и 1780 в.д.

5

1.Что такое гидросфера? Мировой круговорот воды.

2. Горы различие гор по высоте.( 2-3 примера на карте)

3. Определите и назовите, какие географические объекты находятся в точках, имеющих следующие географические координаты: 280 ю.ш. и 1100 з.д.; 350 ю.ш. и 200 в.д.

6

1. Формы и размеры Земли. Доказательства шарообразности Земли.

2. Волны и течения в океане.

3. Определите географические координаты: а) г.Мехико; б) г.Джомолунгма (Эверест) (показать на карте)

7

1.Атмосфера. Строение ,состав, значение

2.Свойства океанической воды.

3. Определите географические координаты: а) г.Москва; б) влк. Везувий (показать на карте)

8

1.Географическая карта-изображение Земли на плоскости.

2.Поверхностные воды .Реки.(реки Евразии на карте)

3. При помощи карты определите, столица какого государства мира имеет координаты 45° с. ш. 76° з. д. Назовите этот город.

9

1. Географические координаты. Широта.

2. Природные зоны Земли.

3. На каком материке расположены: а) самое глубокое озеро; б)самая высокая точка; в)самая низкая точка; г) самые протяженные горы; д)самая длинная река (показать на карте)

10

1.Атмосферное давление. Изменение атмосферного давления с высотой.

2. Горные породы и минералы. Деление горных пород по происхождению.

3. Показать на карте: а) Северный Ледовитый океан, б) Пролив Дрейка, в) Горы Анды, г).Австралия

11

1.Движение земной коры. Землетрясения.

2.Реки. Питание и режим рек.(примеры)

12

1 Климат. Причины, влияющие на климат.

2 Суша в Мировом океане: материки, острова, архипелаги ,полуострова.(примеры на карте)

13

1.Абсолютная и относительная высота.

2. Моря-часть Мирового океана. Внутренние и окраинные моря.(примеры на карте)

3.Классификация островов по происхождению, (приведите примеры)

14

1. Атмосферные осадки: виды и значение. Понятие о погоде.

2. Ледники. Образование ледников.

3. Показать географические объекты на карте: а) Америка, б)Берингов пролив, в)Горы Гималаи, г).Индийский океан

15

1.Географические координаты. Долгота.

2 Роль атмосферы.

3. Определите, какое из нижеперечисленных названий – лишнее и объясните почему: а)Исландия, Ирландия, Суматра, Индокитай, Новая Гвинея. б) Черное, Балтийское, Азовское, Средиземное, Чукотское.(показать на карте)

16

1 Ветер. Главная причина образования.

2 Рельеф дна Мирового океана.

3. Говорят: «Москва – порт пяти морей». Какие моря имеют ввиду?

17

1. Население Земли: численность, размещение, расы.

2.Население Условные знаки-«азбука» топографического плана.

3. Определите географические координаты: а) о. Сахалин; б) влк. Везувий


18

1.Подземные воды.

2. Распределение солнечного света и тепла на Земле.

3.Классификация морей по местоположению, (приведите примеры)

19

1.Воздействие организмов на земные оболочки.

2. Цунами. Причины возникновения.

3. Географическое положение Урала и Гималаев (черты различия)

20

1.Водяной пар в атмосфере. Облака.

2..Охрана и изучение вод Мирового океана.

3. Нарисуйте условные знаки, используемые для изображения плана местности: а)болото; б)луг; в)овраг; г)мост ;д)лес; е)полевая и грунтовая дорога.




Примерный план ответа.

  1. Объясните понятие или описание.

  2. Приведите примеры.

  3. Изложите основной материал.

  4. Сделайте вывод.

  5. При ответе используйте карту, если это необходимо.


Краткое описание документа:

Экзаменационные билеты по географии (6класс).

                                     №1

1. География как наука. История географических открытий.

2.Равнины. Различие равнин по высоте и рельефу.(2-3 примера на карте)

3. Переведите именованный масштаб в численный: а)в 1 см – 100 м; б)в 1 см – 3 км; в) в 1 см – 8м; г) в 1 см – 20 км.

                                     №2

1.Литосфера. Внутреннее строение Земли.

2.Мировой океан и его части.

3. Нарисуйте условные знаки, используемые для изображения плана местности: а)болото; б)луг; в)овраг; г)мост ;д)лес; е)полевая и грунтовая дорога.

                                    №3

1.Движение земной коры. Вулканы.(2-3 примера на карте)

2.Температура воздуха .Изменение температуры в течение суток.

3. Переведите численный масштаб в именованный: а)1:500; б)1:10000; в)1:250000; г)1:1000000.

Автор
Дата добавления 08.02.2015
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров872
Номер материала 372711
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх