1501607
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыЭкзаменационные билеты по русскому языку для 9 класса с казахским языком обучения за 2013-2014 учебный год

Экзаменационные билеты по русскому языку для 9 класса с казахским языком обучения за 2013-2014 учебный год

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов


Билет № 1

  1. Докажите на примерах, что звонкие согласные могут оглушаться, а глухие озвончаться.

  2. Собирательные числительные.

  3. Практическое задание.

  4. Фонетический разбор: ельник, автобус



Билет № 2

  1. Какие буквы и в каких позициях обозначают два звука? Приведите примеры.

  2. Склонение составных числительных.

  3. Практическое задание.

4.Фонетический разбор: отбелить, жюри



Билет № 3

  1. Расскажите о правописании падежных окончаний существительных. 

2. Сложное синтаксическое целое - единица речи (ССЦ).

3. Практическое задание.

4.Разбор слова по составу: январский, рассмеяться, радуга, хвостик, сварить, ужасно.




Билет № 4

  1. Обращение и знаки препинания при нем..

  2. Имя прилагательное как часть речи.

  3. Практическое задание.

  4. Морфологический разбор имени существительного: Две дамы подбежали к Лужину и помогли ему встать; он ладонью стал сбивать пыль с пальто.


Билет № 5

  1. Имя числительное как часть речи.

  2. Подлежащее-главный член предложения. Способы выражения подлежащего.

  3. Практическое задание.

  4. . Морфологический разбор имени прилагательного: Белый свет не околица, а пустая речь не пословица.



Билет № 6

  1. Сказуемое- главный член предложения. Способы выражения сказуемого.

  2. Склонение сложных числительных.

  3. Практическое задание.

  4. Морфологический разбор глагола: Я вернусь, когда раскинет ветви по-весеннему наш белый сад.


Билет № 7

  1. Простое и составное сказуемое.

  2. Местоимение как часть речи.

  3. Практическое задание.

  4. Морфологический разбор имени числительного: Перед испанкой благородной двое рыцарей стоят.







Билет № 8

  1. Расскажите о слитном и раздельном написании наречий. 

  2. Междометие и знаки препинания при нем.

  3. Практическое задание.

  4. Морфологический разбор наречия: Летела мимо кудрявая листва виноградников.


Билет № 9

  1. Составное глагольное сказуемое.

  2. Вводные слова и знаки препинания при них.

  3. Практическое задание.

  4. Морфологический разбор местоимения: Никто не просил Глафиру Кирилловну приезжать сегодня.


Билет № 10

  1. Тире между подлежащим и сказуемым.

  2. Три склонения имен существительных.

  3. Практическое задание.

  4. Морфологический разбор причастия: Бегущие по небу облака быстро таяли.


Билет № 11

  1. Расскажите о сложносочинённом предложении.

  2. Род имен существительных.

  3. Практическое задание.

  4. Морфологический разбор деепричастия: Вымыв ребёнка, мать завернула его в большое махровое полотенце.


Билет № 12

  1. Дать понятие о сложноподчинённом предложении.

  2. Прямая и косвенная речь.

  3. Практическое задание.

  4. Морфологический разбор предлога: Курение вредно для здоровья.




Билет № 13

  1. Дать понятие о бессоюзном сложном предложении.

  2. Спряжение глаголов.

  3. Практическое задание.

  4. Морфологический разбор союза: Либо рыбку съесть, либо на мель сесть.


Билет № 14

  1. Степени сравнения прилагательных

  2. Диалог. Знаки препинания при диалоге.

  3. Практическое задание.

  4. Морфологический разбор частицы. Не цвести садам поздней осенью.


Билет № 15

  1. Неологизмы, устаревшие слова, разговорно-бытовые, просторечные слова, профессионализмы.

  2. Двусоставные и односоставные предложения.

  3. Практическое задание.

  4. Морфологический разбор предложения: На берегу озера стоял большой каменный дом.



Билет № 16

  1. Культура речи. Языковые нормы.

  2. Склонение имен прилагательных.

  3. Практическое задание.

  4. Синтаксический разбор предложения: Глаза его светло и смело глядели на полковника.


Билет № 17

  1. Виды глагола.

  2. Сложное предложение с разными видами связи.

  3. Синтаксический разбор предложения: Что-то г Практическое задание.розное начинает нависать в воздухе.


Билет № 18

  1. Расскажите об условиях постановки точки с запятой в бессоюзном сложном предложении.

  2. Наклонение глагола.

  3. Практическое задание.

  4. Синтаксический разбор предложения: Сосны закрыли луну, совсем стемнело.


Билет № 19 

  1. Двоеточие в бессоюзном сложном предложении.

  2. Время глагола.

  3. Практическое задание.

  4. Синтаксический разбор предложения: Кто-то схватил меня, снял с телеги, и я увидел в неясном свете заката смеющиеся глаза дяди Коли и белые его зубы.


Билет № 20 

  1. Тире в бессоюзном сложном предложении.

  2. Разноспрягаемые глаголы.

  3. Практическое задание.

  4. Синтаксический разбор предложения: Когда я успокоился и перестал плакать, мы вошли с мамой в здание гимназии.



Билет № 21

  1. Дать понятие о сложном предложении.

  2. Слово как единица языка. Лексическое значение слова. Группы слов по лексическому значению.

  3. Практическое задание.

  4. Синтаксический разбор предложения: Но вскоре я был вознаграждён: Маруся получила первую тройку с плюсом.



Билет № 22


  1. Фразеологизм: его лексическое значение, функции в предложении и тексте.

  2. Предложение как основная единица синтаксиса. Грамматическая (предикативная) основа предложения.

  3. Практическое задание.

  4. Синтаксический разбор предложения: Тотчас ударил такой гром, что на столе подпрыгнула голубая тарелка.


Билет № 23


1. Части речи в русском языке, критерии их выделения.

2.Простое предложение, его виды по цели высказывания. Восклицательные и невосклицательные предложения.

3. Практическое задание.

4. Синтаксический разбор предложения: Мы натягивали дождевые плащи и шли на плотину, чтобы проверить жерлицы, поставленные вчера.



Билет № 24


  1. Группы морфем (значимых частей слова): корневые и служебные (суффикс, приставка, окончание). Словообразовательные и словоизменительные служебные морфемы.

  2. Полные и неполные предложения. Предложения распространенные и нераспространенные.

  3. Практическое задание.

  4. Синтаксический разбор предложения: Девицы в белых платьях визжали от страха – существовало поверье, что летучие мыши вцепляются во всё белое и потом их нельзя оторвать.


Билет № 25


  1. Основные способы образования слов в русском языке.

  2. Второстепенные члены предложения. Основные морфологические способы выражения второстепенных членов предложения.

  3. Практическое задание.

  4. Разбор словосочетаний: голубое небо, гулять по аллее, по-летнему солнечно, возвратиться поздно.


Билет № 26


  1. Глагол как часть речи.

  2. Однородные члены предложения. Обобщающие слова при однородных членах предложения.

  3. Практическое задание.

  4. Составить графическую схему предложений

1. Была ночь, когда я вышел из дома, где в кругу близких читал свой рассказ. 2. Если собрать полный гербарий разных растений, которые можно найти в Казахстане, получится большая коллекция. 3. Нет такого корабля и нет такого самолета, которые могли бы унести человека туда, куда уносит его книга


Билет № 27


  1. Место причастия и деепричастия в системе частей речи.

  2. Обособленные члены предложения.

  3. Практическое задание.

  4. Составь словосочетания с глаголами ехать, работать, везти.

Билет № 28


  1. Служебные части речи: предлоги, союзы, частицы. Их разряды по значению, структуре и синтаксическому употреблению.

  2. Словосочетание как единица синтаксиса. Типы связи слов в словосочетаниях. Виды словосочетаний по морфологическим свойствам главного слова.

  3. Практическое задание.

  4. Из данных слов составь предложение и выполни синтаксический разбор: на , деревья, снег, на, ложится, поля, кусты, пушистый, на.


Билет № 29


  1. Классификация гласных и согласных звуков.

  2. Предложения с обращениями, вводными словами и вставными конструкциями.

  3. Практическое задание.

4. Из данных слов составь предложение и выполни синтаксический разбор: дорожки, луна, освещала, сад, беседку, морозная, и.



Билет № 30


  1. Текст как речевое произведение, основные признаки текста.

  2. Сложное предложение и его виды: союзные и бессоюзные. Сложносочиненные и сложноподчиненные предложения.

  3. Практическое задание.

4. Составить графическую схему предложений.

Тропа, на которой мы ночевали, повела куда-то в сторону, и потому пришлось её бросить. 2.Тихо слетают снежинки, и хорошо за каждой следить, куда она сядет. 3.Тихо было в мире, и крупный снег, что падал с неба, всё прибавлял тишины.



Билет № 31


    1. Склонение простых числительных.

    2. Имя существительное: общее грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль в словосочетании и предложении. Употребление существительных-синонимов в зависимости от контекста.

    3. Практическое задание.

4. Составить графическую схему предложений.

1. Это было в пору, когда всё казалось радостным, когда от жизни ждались только одни радости.2. Я пришёл к тихому месту ручья и услышал, как на весь лес урчит снегирь, как ёжик шуршит старой листвой.3. В заповеднике, где ветер шелестит в дубравах, где по склонам оврагов трепещут листья осины, бродят пятнистые олени.







Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Экзаменационные билеты по русскому языку для 9 класса с казахским языком обучения за 2013-2014 учебный год.

 

 

Билет № 1

1.     Докажите на примерах, что звонкие согласные могут оглушаться, а глухие озвончаться.

2.     Собирательные числительные.

3.     Практическое задание.

4.     Фонетический разбор: ельник, автобус

 

 

Билет № 2

1.     Какие буквы и в каких позициях обозначают два звука? Приведите примеры.

2.     Склонение составных числительных.

3.      Практическое задание.

       4.Фонетический разбор: отбелить, жюри

 

 

Билет № 3

1.     Расскажите о правописании падежных окончаний существительных. 

2. Сложное синтаксическое целое -  единица речи (ССЦ).

3. Практическое задание.

4.Разбор слова по составу: январский, рассмеяться, радуга, хвостик, сварить, ужасно.

 

 

Билет № 4

1.     Обращение и знаки препинания при нем..

2.      Имя прилагательное как часть речи.

3.     Практическое задание.

4.     Морфологический разбор имени существительного: Две дамы подбежали к Лужину и помогли ему встать; он ладонью стал сбивать пыль с пальто.

 

Билет № 5

1.     Имя числительное как часть речи.

2.     Подлежащее-главный член предложения. Способы выражения подлежащего.

3.     Практическое задание.

4.     . Морфологический разбор имени прилагательного: Белый свет не околица, а пустая речь не пословица.

 

 

Билет № 6

1.       Сказуемое- главный член предложения. Способы выражения сказуемого.

2.     Склонение сложных числительных.

3.     Практическое задание.

4.      Морфологический разбор глагола: Я вернусь, когда раскинет ветви по-весеннему наш белый сад.

 

Билет № 7

1.     Простое и составное сказуемое.

2.     Местоимение как часть речи.

3.     Практическое задание.

4.      Морфологический разбор имени числительного: Перед испанкой благородной двое рыцарей стоят.

 

 

 

 

 

 

Билет № 8

1.     Расскажите о слитном и раздельном написании наречий. 

2.     Междометие  и знаки препинания при нем.

3.     Практическое задание.

4.     Морфологический разбор наречия:  Летела мимо кудрявая листва виноградников.

 

Билет № 9

1.     Составное глагольное сказуемое.

2.     Вводные слова и знаки препинания при них.

3.     Практическое задание.

4.     Морфологический разбор местоимения: Никто не просил Глафиру Кирилловну приезжать сегодня.

 

Билет № 10

1.     Тире между подлежащим и сказуемым.

2.     Три склонения имен существительных.

3.     Практическое задание.

4.     Морфологический разбор причастия: Бегущие по небу облака быстро таяли.

 

Билет № 11

1.     Расскажите о сложносочинённом предложении.

2.     Род имен существительных.

3.     Практическое задание.

4.     Морфологический разбор деепричастия: Вымыв ребёнка, мать завернула его в большое махровое полотенце.


Билет № 12

1.     Дать понятие о сложноподчинённом предложении.

2.     Прямая и косвенная речь.

3.     Практическое задание.

4.     Морфологический разбор предлога: Курение вредно для здоровья.

 

 

 

Билет № 13

1.     Дать понятие о бессоюзном сложном предложении.

2.     Спряжение глаголов.

3.     Практическое задание.

4.     Морфологический разбор союза: Либо рыбку съесть, либо на мель сесть.

 

Билет № 14

1.     Степени сравнения прилагательных

2.     Диалог. Знаки препинания при диалоге.

3.     Практическое задание.

4.     Морфологический разбор частицы. Не цвести садам поздней осенью.

 

Билет № 15

1.     Неологизмы, устаревшие слова, разговорно-бытовые, просторечные слова, профессионализмы.

2.     Двусоставные и односоставные предложения.

3.     Практическое задание.

4.     Морфологический разбор предложения: На берегу озера стоял большой каменный дом.

 

Билет № 16

1.     Культура речи. Языковые нормы.

2.     Склонение имен прилагательных.

3.     Практическое задание.

4.     Синтаксический разбор предложения: Глаза его светло и смело глядели на полковника.

 

Билет № 17

1.     Виды глагола.

2.     Сложное предложение с разными видами связи.

3.      

4.      Синтаксический разбор предложения: Что-то г Практическое задание.розное начинает нависать в воздухе.

 

Билет № 18

1.     Расскажите об условиях постановки точки с запятой в бессоюзном сложном предложении.

2.     Наклонение глагола.

3.     Практическое задание.

4.     Синтаксический разбор предложения: Сосны закрыли луну, совсем стемнело.

 

Билет № 19 

1.     Двоеточие в бессоюзном сложном предложении.

2.     Время глагола.

3.     Практическое задание.

4.     Синтаксический разбор предложения: Кто-то схватил меня, снял с телеги, и я увидел в неясном свете заката смеющиеся глаза дяди Коли и белые его зубы.

 

Билет № 20 

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.