1572160
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокГеографияРабочие программы"Елдің отын энергетика кешені" сабақ жоспары географиядан

"Елдің отын энергетика кешені" сабақ жоспары географиядан

библиотека
материалов

Сабақ №

Пәні география

«Төменгі Пенжім орта мектебі шағын орталығымен» к.м.м

Тексерілді:ОІЖО

Күні 3.11

Л.А.Тураппаева

Қатысқандар саны

Сынып 9 «А»


Қатыспағандар саны

Сабақ тақырыбы

Елдің отын энергетика кешені

Сабақ негізделген оқу мақсаты

Отын энергетика кешені мұнай газ өнеркәсіптері жайлы білімдерін толықтыру,білімді өмірде ұштастыра алуға дағдыландырып,Табиғат ресурстарына ұқыптылықпен қарауға тәрбиелеу.

Оқу нәтижелері

Барлық оқушылар : Топтық жұмыстар арқылы өзіндік іздене отын энергетика кешені жайында білім алады



Оқушылардың басым бөлігі: газ,мұнай өнеркәсібі салалары,қайда шоғырландығын,маңызын түсінеді

Кейбір оқушылар: Мұнай,газ өнеркәсіптері саласын салыстыра алады,маңызын мақсатын орналасу ерекшеліктеріне баға беріп,қоры жөнінен сандармен жұмыс жүргізеді,ойын нақты дәйектермен жеткізе алуға дағдыланады.


Әдіс-тәсілдер

СТО-үйрету,оқытуды басқару және көшбасшылық,ЖЕС-оқыту,Бағалауды үйрету,АКТ-ы қолдану,Д.Т-балаларды тәрбиелеу т.б

Ресурс

Ә.Бейсенова Алматы атамұра ,әлеуметтік экономикалық картасы және отын энергетика атласы,оқулықтағы сызба-кестелер,тест тапсырмасы



Алдыңғы оқу

Өнеркәсіптің құрылымы

Жоспар

Мұнай және газ өнеркәсібі

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Оқушы әрекеті

Ұйымд 3 мин

Басталуы:



Білім 8 мин











Түсіну


Сабаққа даярлау,түгендеу

Топқа біріктіру- Энергетика және Аймақтар тобы

1 тапсырма: үй тапсырмасы сұрақтары

1. өнеркәсіп дегеніміз не?

2. өңдеуші және өндірушіні анықтау

3 салалық құрылымын сипаттау



Миға шабуыл жасау

Көңіл-күйін реттеу,топқа бірігу таратпа материалдар арқылы өз тобын табады

Алдыңғы оқу тақырыбын естеріне түсіру,сұрақ-жауап арқылы пысықтау

Картаны,статистикалық деректерді пайдалана анықтау.







Бүгінгі сабақта нені білу керектігін ұғыну

Сабақтың ортасы:

Қолдану 10 мин

Талдау: 12 мин



2.Тапсырма беру:

1Энергия алатын табиғат ресурстарын атау?

2. отын энергетикалық баланс дегеніміз не?

3. отын энергетика құрылымы бойынша кестеге қарап сипаттама беру

4. мұнай өнеркәсібі орнын сипаттап экспорт көлемін анықтау

5, қазақстандағы отын энергетика кешенінің ең жас саласы не?



77 беттегі картаға қарап баяндап беру мұнай газ секторының экспортының 60 пайызы тиесілі.ең алғаш Ембіде Қарашұңғыл өндіріле бастады.1899 ж

Доссор 1911

Мақатта 1915 ж

Елімізде 14 – е жуық кен орындары бар

Оқулықтың көмегіне сүйене берілген тапсырмамен іздену,постерге түсіру немесе кестені толтыру сұрақтарға жауап беру

постерге - мұнай газ өңдеу тасымалдау аудандарын түсіру талдау



Еліміздегі ең ірі мұнай кен орындарының бірі қайсы және қай облыста?

Елімізде қандай мұнай өндіру компаниясы бар?



А К Т-пайдалана мұнай газ туралы мағлұматтар беру


Аяқталуы:

Жинақтау 6 мин

Еліміздің мұнай өңдеу салаларын атап картадан орнын көрсету?

2. Тест тапсырмасы бойынша бекіту

3. Артығын тап


Қорытынды сұрақтарға жауап беру


Бағалау 5 мин



Саралау-сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз

Бағалау оқушының үйренгенін тексеру

Оқушының сабақты меңгеруіне байланысты бағалау.

Сабақ басында бағалау кретерийлері беріліп оқушы өзін-өзі бағалап отырады

Рефлекция

Сабақтың оқу мақсаты шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді?Сыныптағы ахуал қандай болды?Мен орындаған саралау шаралары тиімді болды ма? бүкіл уақыт ішінде үлгердім бе?,өз жоспарымда қандай түзетулер енгіздім және неліктен?

Отын энергетика кешені жайлы ұғынды,ең алғаш өндіріле бастағанын және қай ауданда өңдеп қайда тасымалданатынын карта арқылы ізденіп мысалдар келтірді,қандай компанияларға тиесілі,пайызы,мөлшері сапасы маңызы туралы мәліметтер алып,картадан орнын сипаттай алуға дағдыланды,мұнай өндіру және өңдеу одан шығатын қалдықтан неге қолданылатыны туралы түсінеді.

Қандай әсер алдым не қызық болды?

Сабақта

Білдім-------

Түсінбедім----

Қиын болды---

Бәрін меңгердім –

негізге ала өз ойын стикерге жазып тұстарына ілу

Қандай екі нәрсе табысты болды





Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды







Сабақ барысында мен сынып немесе оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім?


Оқушының мәтінмен және картамен ізденісі сабақта ойын ашық білдіруі

Топта өзара әрекеттесіп белсенділік танытуы





Ойын нақты жеткізіп сұрақтарға дұрыс жауап беруі,картамен ізденіп орнын дәл табуы,топтың ықпалдаса жұмыс жасауы.










Келесі оқу 1 мин

Кескін картаға кен орындары мен тасымалдануын түсіру







2. Тапсырмалар әр топқа беріледі

Мұнай өнеркәсібі: кестені толтыру және талдау

Мұнай өнімдерінен алынады

Мұнайдың қалдығынан

Кен орындары шоғырланған аймақтар

Мұнай өңдеу зауыттары

Компаниялар

Бензин ,дизель майы керосин химиялық өнімдер

Мазут-металлургия пештерінде отын ретінде қолданылады


Ақтөбе,Атырау Батыс Қазақстан Маңғыстау Қызылорда

Атырау –Атырау –Ембі-Маңғыстау алабы мұнайын өңдейді

28 пайыз-еліміз кәсіпорындары

72 пайыз-шетелдік инвестор

Синтитикалық талшық,каучук

пластмасса

Жол құрылысына ең соңғы қалдығы пайдаланылады

гудрон

1899 ж Ембіде өндірді (Қарашұңғыл)

Павладар мұнай өңдеу зауыты-Омбы-Павладар-Батыс Сібір мұнайымен жұмыс істейді

24 пайызы-АҚШ

22-Қытай

17- Еуропалық

9- Ресейге


Экспорттың 60 пайызы мұнай-газға тиесілі

Ембі мұнайы-күкірті парафині аз,технологиялық сапасы жоғары Ұлы Отан соғысында ұшақтарға жанармаймен қамтамасыз еткен

1911-Доссор

1915-Мақат

1979 ж-Атырау обл.Теңіз алабы дүниежүзіндегі ірі мұнай кен орны

Шымкент зауыты-Батыс Сібір Құмкөл 30 пайыз

Ексон Мобил,Шеврон Аджип,Статоойл Шелл,Тотал,ВПЕКС Флипис,Лукойл,Оманойл,Эни т.б

Газ өнеркәсібі кестені толтыру және талдау


Жалпы қоры

Кен орындары

Газ өңдеу зауыттары

Тасымалдануы және ірі компаниялар

Газ өнеркәсібі













Артығын тап – 1. Көмір, мұнай ,газ ,темір

Шоғырландыру,мамандандыру,құрамдастыру,кооперативтендіру,интенцивтендіру

Мұнай өнімі-Бензин,баланс,дизель майы,керосин,химиялық өнімдер

Мұнай кен орыны-Теңіз,Риддер Қашаған,Өзен,Жетібай,Қаламқас.

Өңдеу зауыттары- Шымкент Павладар ,Астана,Атырау Ақтөбе-Жаңаөзен



Бағалау парағы сабақ басында беріледі оқушылар өз білімдерін бағалап отырады:

өзін-өзі бағалау

Аты жөні

Үй тапсырмасы

Мұнай,газ өнеркәсібі

Постерді талдауы

Тест тапсырмасы










Постерге оқушылар- 1 топқа мұнай 2 топқа газ өнеркәсібіні құбыр жолдардың тасымалдану аудандарын түсіру және талдау



Сабақты бекітуге арналған -Тест тапсырмасы:

1. Маңғыстау түбегіндегі Теңге,Үстірт кен орындары табиғи

А) Газға бай Ә) Мұнайға бай Б) Көмірге бай

2. Отын энергетика кешенінің ең жас саласы

А) Мұнай өнеркәсібі Ә) Газ өнеркәсібі Б) Электр энергетикасы

3. Қазақстанның Оңтүстігіне берілетін газ қай елден импортталады

А) Қырғызстан Ә) Өзбекстан Б) Түркменстан

4. Газ өңдеу зауыттар

А) Теңіз Жаңаөзен, Ә) Ембі Ақсай Б) Ақшабұлақ Тараз

5. Ембі Маңғыстау алабы мұнайын өңдейтін зауыт

А) Омбы Ә) Атырау Б) Шымкент

6. 1979 ж ашылған дүниежүзіндегі ірі мұнай кен орындарының бірі

А ) Маңғыстау обл Өзен Ә) Ақтөбе обл Жаңажол Б) Атырау обл Теңіз

7. Еліміздің экспортының 60 пайызы тиесілі

А) Мұнай газ секторына Ә) Электр энергетикасына Б) Көмір

8. Қазақстан газ қорының 70 пайызын құрайды

А) Батыс Қазақстандағы Қарашығынақ Ә) Жамбыл обл Амангелді Б) Бозащы түбегіндегі Қаламқас

Жауабы: 1-А, 2- Ә, 3-Ә, 4-А, 5-Ә, 6-Б, 7- А, 8- А



Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.