Филиал
«Балыклейский» Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Красивская средняя общеобразовательная школа»
Рассмотрена на
заседании Утверждаю:
методического совета
и Директор школы_________О.А.Конев
рекомендована
к Приказ №
от
утверждению
Протокол № от
РАБОЧАЯПРОГРАММА
учебного курса
«Русский язык» (элективные курсы) для 9 класса
на 2015-2016 год
Срок
реализации: 1 год
Составитель:
учитель
русского
языка и литературы
Ерофеева
Т.А.
с. Балыклей, 2015 г.
Пояснительная
записка
Актуальность
Представленный курс поможет обучающимся
подготовиться к сочинению –рассуждению, предусмотренному новой формой итоговой
аттестации в 9 классе.
Новизна программы–в предоставлении большего количества разнообразных заданий, которые
можно использовать выборочно. Отбор текстов осуществлён с точки зрения
нравственного и этического воспитания. Акцентирование внимания на
взаимопроверке, рецензировании, редактировании текстов.
Цели и задачи образовательной области и учебного курса:
Теоретические:
Освоение знаний о языке и речи: литературных
нормах, видах речевой деятельности, функциональных стилях русской речи;
Развивающие:
Развитие познавательных интересов,
интеллектуальных и творческих способностей;
Практические:
Совершенствование коммуникативных умений;
Овладение умением проводить лингвистический,
стилистический анализ текста, определять авторскую позицию, выражать
собственноемнение по заявленной проблеме, подбирать убедительные доказательства
своей точки зрения; логично и образно излагать свои мысли, составлять связное
высказывание;
Воспитательные:
Воспитание сознательного отношения к языку как
явлению культуры, основному средству общения;
Воспитание стремления к самостоятельной работе
по приобретению знаний и умений в различных областях жизни;
Применяемые технологии:
-технология
исследовательской деятельности учащихся;
-технология
проблемного обучения;
-информационные
технологии.
Основное содержание курса составляют: знания о
языке, литературных нормах, видах речевой деятельности, функциональных стилях
русской речи, тексте. Значительное внимание в содержании программы уделено
формированию практических навыков анализа текста, в составлении собственного
текста.
Материал рассматривается в порядке усложнения:
последовательно формируются навыки по составлению собственного
текста-рассуждения.
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА ПО
РУССКОМУ ЯЗЫКУ 9 КЛАСС (17 ч.)
Основные цели и задачи курса. Требования к
творческой работе. Памятка «Советы по написанию сочинения» (2 ч.)
Определение функционального стиля текста. Работа
со смысловыми типами речи (3 ч.)
Анализ текста художественного стиля с
грамматическим заданием (2 ч.)
Обучающее сочинение по тексту художественного
стиля. Повторение орфографии (2 ч.)
Рецензирование, редактирование собственной
творческой работы (2 ч.)
Анализ текста публицистического стиля с
грамматическим заданием. Композиция. Повторение орфографии (3 ч.)
Обучающее сочинение по тексту публицистического
стиля (2 ч.)
Рецензирование и редактирование творческих работ
(2 ч.)
Функциональные особенности научного стиля.
Повторение синтаксиса (2 ч.)
Анализ текста научного стиля с грамматическим
заданием (3 ч.)
Обучающее сочинение по тексту научного стиля (2
ч.)
Рецензирование и редактирование творческих работ
(2 ч.)
Анализ текста разговорного стиля. Особенности.
Повторение синтаксиса (3 ч.)
Обучающее сочинение по тексту разговорного стиля
(2 ч.)
Функциональные
особенности официально-делового стиля (2 ч.)
Учебно-тематическое
планирование
по русскому
языку
(элективный
курс)
Класс 9
Учитель: Ерофеева Татьяна Александровна
Количество часов
Всего 17 часов; в неделю 1 час.
Планирование составлено на основе программы
А.А. Журина.
Дополнительная
литература: Угроватова Т.Ю. Материалы для подготовки к итоговой аттестации в 9
классе.
|
№ п/п
|
Наименование разделов и тем
|
Всего часов
|
Количество часов
|
|
|
|
|
Теоретические
|
Практические
|
|
1
|
Основные цели и задачи. Требования к творческой работе. Памятка «Советы по
написанию сочинения»
(лекционное занятие)
|
1ч
|
1ч
|
|
|
2
|
Определение
функционального стиля текста. Работа
со смысловыми типами речи
(лекционное занятие)
|
1ч
|
1ч
|
|
|
3
|
Определение
функционального стиля текста. Работа
со
смысловыми типами речи (практическое занятие)
|
1ч
|
|
1ч
|
|
4
|
Анализ
текста художественного стиля
с
грамматическим заданием (практическое занятие)
|
1ч
|
|
1ч
|
|
5
|
Обучающее сочинение по тексту
художественного
стиля. Повторение орфографии (практическое занятие)
|
1ч
|
|
1ч
|
|
6
|
Рецензирование,
редактирование собственной
творческой работы (практическое занятие)
|
1ч
|
|
1ч
|
|
7
|
Анализ
текста публицистического стиля с грамматическим заданием. Композиция.
Повторение орфографии (лекционное занятие)
|
1ч
|
1ч
|
|
|
8
|
Анализ
текста публицистического стиля с грамматическим заданием. Композиция.
Повторение орфографии
(практическое занятие)
|
1ч
|
|
1ч
|
|
9
|
Обучающее
сочинение по тексту
публицистического
стиля (практическое занятие)
|
1ч
|
|
1ч
|
|
10
|
Рецензирование
и редактирование творческих работ (практическое занятие)
|
1ч
|
|
1ч
|
|
11
|
Функциональные
особенности научного
стиля. Повторение
синтаксиса (лекционное занятие)
|
1ч
|
1ч
|
|
|
12
|
Функциональные
особенности научного
стиля.
Повторение
синтаксиса (практическое занятие)
|
1ч
|
|
1ч
|
|
13
|
Анализ
текста научного стиля с
грамматическим
заданием
(практическое занятие)
|
1ч
|
|
1ч
|
|
14
|
Обучающее
сочинение по тексту научного
стиля
(практическое занятие)
|
1ч
|
|
1ч
|
|
15
|
Анализ
текста разговорного стиля. Особенности. Повторение
синтаксиса (лекционное занятие)
|
1ч
|
1ч
|
|
|
16
|
Анализ
текста разговорного стиля. Особенности.
Повторение
синтаксиса (практическое занятие)
|
1ч
|
|
1ч
|
|
17
|
Обучающее
сочинение по тексту разговорного
стиля
(практическое занятие)
|
1ч
|
|
1ч
|
|
|
Итого
|
17ч
|
4ч
|
13ч
|
Календарно-тематический
план
элективного
курса
по
русскому языку
в
9 классе
|
№ П/П
|
Наименование
разделов и тем
|
Кол-во часов
|
Формы и виды деятельности
|
Дата
проведения
|
Примечание
|
|
|
|
|
|
По плану
|
Фактически
|
|
|
1
|
Основные
цели и задачи. Требования к творческой работе. Памятка «Советы по написанию сочинения»
(лекционное занятие)
|
1ч
|
Коллективная
работа.
|
|
|
|
|
2
|
Определение
функционального стиля текста. Работа
со смысловыми типами речи
(лекционное занятие)
|
1ч
|
Коллективная
работа.
|
|
|
|
|
3
|
Определение
функционального стиля текста. Работа
со
смысловыми типами речи (практическое занятие)
|
1ч
|
Творческая
работа.
|
|
|
|
|
4
|
Анализ
текста художественного стиля с грамматическим
заданием (практическое занятие)
|
1ч
|
Творческая
работа.
|
|
|
|
|
5
|
Обучающее
сочинение по тексту художественного стиля.
Повторение орфографии (практическое занятие)
|
1ч
|
Творческая
работа.
|
|
|
|
|
6
|
Рецензирование,
редактирование собственной
творческой
работы (практическое занятие)
|
1ч
|
Коллективная
работа и самостоятельная работа.
|
|
|
|
|
7
|
Анализ
текста публицистического стиля с грамматическим заданием. Композиция.
Повторение орфографии (лекционное занятие)
|
1ч
|
Коллективная
работа и самостоятельная работа.
|
|
|
|
|
8
|
Анализ
текста публицистического стиля с грамматическим заданием. Композиция.
Повторение
орфографии (практическое занятие)
|
1ч
|
Коллективная
работа и самостоятельная работа.
|
|
|
|
|
9
|
Обучающее
сочинение по тексту публицистического стиля
(практическое занятие)
|
1ч
|
Творческая
работа.
|
|
|
|
|
10
|
Рецензирование
и редактирование творческих работ (практическое занятие)
|
1ч
|
Коллективная
работа.
|
|
|
|
|
11
|
Функциональные
особенности научного
стиля.
Повторение синтаксиса (лекционное занятие)
|
1ч
|
Коллективная
работа.
|
|
|
|
|
12
|
Функциональные
особенности научного
стиля.
Повторение
синтаксиса (практическое занятие)
|
1ч
|
Творческая
работа.
|
|
|
|
|
13
|
Анализ
текста научного стиля с грамматическим
заданием
(практическое занятие)
|
1ч
|
Творческая
работа.
|
|
|
|
|
14
|
Обучающее
сочинение по тексту научного
стиля
(практическое занятие)
|
1ч
|
Творческая
работа.
|
|
|
|
|
15
|
Анализ
текста разговорного стиля. Особенности. Повторение
синтаксиса (лекционное занятие)
|
1ч
|
Коллективная
работа.
|
|
|
|
|
16
|
Анализ
текста разговорного стиля. Особенности.
Повторение
синтаксиса (практическое занятие)
|
1ч
|
Творческая
работа.
|
|
|
|
|
17
|
Обучающее
сочинение по тексту разговорного
стиля
(практическое занятие)
|
1ч
|
Творческая
работа.
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.