Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Элективный курс для 9 класса (Подготовка к ОГЭ по русскому языку).

Элективный курс для 9 класса (Подготовка к ОГЭ по русскому языку).


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:


Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Приобская средняя общеобразовательная школа»

Октябрьского района

Ханты-Мансийского автономного округа – Югра.



«Согласовано» «Утверждаю»

Руководитель МО Татаренко А.А. Г.В.Кубышкина Зам. директора

________________ ______________

«___»____________2015г. «___»_____________2015г.










Программа элективного курса

по русскому языку

«Подготовка обучающихся к успешной сдаче ОГЭ».

9 класс

на 2014 – 2015 учебный год.

17 часов.





Учитель русского языка и литературы,

Соколова Ю.В.,

первая квалификационная категория









пгт. Приобье

2015г.



- 1 -

Пояснительная записка.


ОГЭ отличается от привычной аттестации (изложение с элементами сочинения). Уже несколько лет учащиеся 9 классов сдают экзамен в новой форме: изложение, тесты, сочинение на лингвистическую тему.

В этом учебном году вновь произошли изменения: учащимся предлагается сочинение по выбору из трех тем (15.1, 15.2, 15.3), кроме предлагаемого ранее дается работа на свободную тему, с высказыванием своей точки зрения по предложенному тексту и доказательствами из произведений художественной литературы и собственного опыта.

Третья часть работы проверяет умения и навыки вдумчивого осмысления чтения, зрелость суждений при знакомстве с текстом, способность выражать собственное мнение, а также находить художественные средства языка. Чтобы успешно выполнить работу, учащимся необходимо овладеть видами универсальных учебных действий: регулятивными, познавательными, коммуникативными, личностными.


Обоснование необходимости введения курса.


Традиционная система уроков в 9 классе не полностью ориентирована на подготовку к сдаче такого экзамена.

Эта задача возлагается на данный элективный курс, рассчитанный на повторение большого объема теоретического материала, наиболее сложных случаев в орфографии и пунктуации, приводящих к наибольшему количеству ошибок.

Своеобразие и специфика курса состоят в том, что материал по повторению и подготовке к экзамену равномерно распределен и привязан к темам, которые изучаются по программе 9 класса.

За основу элективного курса взята программа по русскому языку для 9 класса, с учетом демонстрационного варианта контрольно-измерительных материалов за 2015 год.

Элективный курс представлен в объеме 17 часов.

Основные принципы отбора и структурирования материала проводились в строгом соответствии с заданиями I, II, III частей.

Цель курса: Подготовить учащихся к сдаче ОГЭ, повторяя и обобщая изученный материал за курс основной школы.

Задачи курса: - Сделать процесс обучения интересным, доступным.

- Повторить наиболее сложные разделы синтаксиса, орфографии и пунктуации.

- Научить писать изложение, сочинения по исходному тексту (КИМы).


Методические особенности реализации программы.


Характеристика содержания курса и организация обучения.


. Поисковый (умение работать с книгой, текстами произведений, словарями).

. Самостоятельное планирование и проведение исследования в рамках предложенной темы.

. Совместная учебная деятельность: учитель – ученик; лекция – беседа – демонстрация.

. Объяснительно–демонстрационный: опорные записи, иллюстрации, обобщенные записи, проблемные изложения.

. Индивидуальные занятия по КИМам.




Структура курса.


Элективный курс по подготовке к ОГЭ состоит из трех частей, охватывает 17 тем:

- Повторение правил орфографии и пунктуации.

- Отработка умений грамматических норм текста.

- Анализ сочинений трех видов.


Учебный план.


Форма занятия. Виды деятельности обучающихся.

Вид занятий.


1

1

Орфография.

«Безударная гласная, проверяемая и непроверяемая ударением».

Комбинированное занятие.

Лекция, практикум.

2

2

«Чередующиеся гласные в корне слова».

Практикум по нахождению корней с чередованием.

Индивидуальная работа с тестами, составление алгоритма.

3

2

«Правописание приставок: изменяемые – неизменяемые приставки».

Практическое занятие по определению правописания приставок.

Коллективная: работа с текстом, частичный анализ, алгоритм.

4

2

«Правописание личных окончаний глаголов, а также суффиксов прилагательных и причастий».

Практическое занятие по правописанию суффиксов, являющихся исключением из правил.

Индивидуальная работа, решение тестов по теме, создание алгоритма.

5

1

Грамматика. Синтаксис.

«Основные единицы синтаксиса: словосочетание, предложение, текст».

Практикум. Нахождение грамматической основы предложения, количества грамматических основ, замена видов связи в словосочетаниях

Работа с текстами КИМов, анализ текстов.

6

1

«Вводные слова, вводные конструкции, вводные предложения».

Практикум с элементами лекции. Нахождение в предложенном тексте вводных слов, конструирование предложений.



Самостоятельный анализ, исследование текстов, предложенных учителем.

7

2

«Обособленные члены предложения: определения, обстоятельства; приложения, уточняющие члены».

Консультационный практикум, лекция.

Индивидуальная: творческое сочинение по предложенному тексту.

8

2

«Сложное предложение: сложносочиненное, сложноподчиненное и бессоюзное».

Практикум по нахождению в тексте сложносочиненных предложений, сложноподчиненных предложений с однородным, последовательным, параллельным подчинением.

Коллективная, групповая, по материалам КИМов.

9

2

Лингво-стилистический анализ научных, публицистических и художественных текстов с нахождением тропов.

Практикум. Основные признаки стилей, сфера использования, своеобразие лексики, синтаксиса и построения текста. Практика анализа и составления деловых бумаг, официальных документов.

Практическая работа по определению типов стилей, анализ составления деловых бумаг.

10

2

Репетиционный экзамен в форме ОГЭ.

Практикум. Итоговое занятие.

Проверка полученных знаний.

Итого: 17 часов.


Форма отчетности:


Систематическая проверка КИМов, предложенных ученикам в процессе занятий, конспектирование наиболее трудных разделов русского языка, сочинения на различные темы, репетиционные экзамены на уровне школы, района и округа.



Научно-методическое, дидактическое оснащение программы курса.


Литература:


  1. Русский язык. Подготовка к выполнению части 3. Г.Т.Егораева. Издательство «Экзамен». Москва, 2015 г.

  2. Русский язык. ГИА 9. Ю.Н.Гостева., И.П.Васильевских. Издательство «Экзамен». Москва, 2015 г.

  3. Тестовые экзамены по русскому языку. 9 класс. А.Б.Малюшкин, Издательство «Творческий Центр», 2012 г.

  4. Грамматика русского языка в тестах. 8 – 11 классы. И.В.Космарская., А.К.Руденко., Москва. «Аквариум», 2013 г.

  5. Рабочая тетрадь. Русский язык. 9 класс. I, II, III части. Г.А.Богданова, Москва. 2014 г.
























Автор
Дата добавления 06.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров92
Номер материала ДБ-325096
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх