Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Рабочие программы / Элективный курс " генетика с основами селекции" (11 класс)

Элективный курс " генетика с основами селекции" (11 класс)

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Генетика с основами селекции

Пояснительная записка

Элективный курс является курсом профильной подготовки, предметно-ориентированным, сопровождает учебный предмет «биология» в общем  образовании школьников.

Генетика входит в состав точных дисциплин благодаря дискретных единиц наследственности – генов и генетического (гибридологического) анализа. В логике генетического анализа присутствует формализованный подход, позволяющий выдвигать рабочие гипотеза и проводить анализ эмпирических данных на основе изучения расщеплений по признакам в поколениях, взаимодействия аллельных и неаллельных генов, а также позволяющий выявлять влияние мутагенных и модифицирующих факторов на характер проявления признаков.

Предложить данный курс целесообразно после подробного знакомства с основами цитологии и эмбриологии. Несмотря на актуальность из содержания программы умышленно исключены вопросы молекулярных основ передачи наследственной информации из поколения в поколение из-за недостаточности знаний по биологической химии и молекулярной биологии. Наиболее эффективно вернуться к этим вопросам в 11 классе при изучении элективного курса «Основы биологической химии с основами молекулярной биологии и биотехнологии».

Объем курса 17 часов (1 час в неделю). Предназначен для изучения в 10-м классе естественнонаучного профиля в третьем триместре.

Цель курса развить у учащихся логику генетического мышления.

Задачи курса:

- развитие основных приемов генетического мышления и генетического анализа;

-  умение исследовать биологические системы;

- осуществлять самостоятельный поиск биологической информации в различных источниках.

В ходе организации занятий рекомендуется использовать компьютерные программы для представления полученной информации, коллективные формы работы, которые позволят  осуществить дифференцированный подход к процессу обучения. Большое место в курсе отводится практическим работам, которые направлены на развитие способности исследовать биологические системы.

Содержание программы

Введение. Краткие сведения из истории генетики. Основные понятия и термины современной генетики. Методы генетики. Структура и функции хромосом.

Генетический анализ закономерностей наследования. Моногибридное скрещивание. Цитологические основы моногибридного скрещивания. Условии проявления закона расщепления. Ди- и тригибридное скрещивание. Цитологические основы дигибридного скрещивания. Взаимодействие генов. Комплементарность. Эпистаз. Полимерия. Модифицирующее действие генов. Наследование признаков сцепленных с полом. Определение пола. Особенности половых хромосом. Сцепленное наследование и кроссинговер. Сравнение генетических и цитологических карт хромосом. Механизм кроссинговера.

Изменчивость и методы ее изучения. Мутационная изменчивость. Классификация мутаций. Множественный аллелизм. Хромосомные перестройки. Геномные мутации (полиплоидия). Кариотипы и мейоз у полиплоидных форм. Мутации генеративные и соматические. Спонтанные мутации. Закон гомологических рядов наследственной изменчивости. Индуцированные мутации. Физические и химические мутагены. Модификационная изменчивость. Статистическая обработка результатов.

Генетика популяций. Популяция в системе вида. Генетическая структура популяций. Моделирование генетических процессов. Уравнений Харди-Вайнберга. Формы полиморфизма. Факторы генетической динамики популяции. Генетический дрейф. Генетическая изоляция. Генетический гомеостаз.

Роль наследственности и среды в формировании нормального и патологически измененного фенотипа человека. Генная программа человека. Аутосомно-доминантные наследования. Аутосомно-рецессивные заболевания. Наследственные болезни человека. Хромосомные болезни. Генные болезни. Болезни с наследственным предрасположением. Особенности человека как объекта генетических исследований. Методы изучения генетики человека: генеалогический метод, близнецовый метод, популяционно-статистический метод, метод генетики соматических клеток, цитогенетический метод, биохимический метод, методы изучения ДНК в генетических исследованиях. Медико-генетическое консультирование.

Генетические основы селекции. Методы селекции. Явление гетерозиса. Особенности селекции животных, растений и микроорганизмов.

Тематическое планирование

Введение

Краткие сведения из истории генетики. Основные понятия и термины современной генетики. Структура и функции хромосом.

1

Коллективная, доклады уча-щихся

Объяснительно-иллюстративный

Составление сводных таблиц

2.

Генетический анализ законномер-ностей наследования. Моногибридное скрещивание. Цитологические основы моногибридного скрещивания. Условии проявления закона расщепления. Ди- и тригибридное скрещивание. Цитологические основы дигибридного скрещивания. Взаимодействие генов. Комплементарность. Эпистаз. Полимерия. Модифицирующее действие генов. Наследование признаков сцепленных с полом. Определение пола. Особенности половых хромосом. Сцепленное наследование и кроссинговер. Сравнение генетических и цитологических карт хромосом. Механизм кроссинговера.

8

Коллективная, решение задач, пратическая работа:

- физиолого-генетические аспекты антоциановых окрасок у растений.

Проблемно-исследовательский

Само-контроль, сверка с кодоскопом

3.

Изменчивость и методы ее изучения. Мутационная измен-чивость. Классифи-кация мутаций. Множественный аллелизм. Хромосом-ные перестройки. Геномные мутации (полиплоидия). Кариотипы и мейоз у полиплоидных форм. Мутации генеративные и соматические. Спонтанные мутации. Закон гомологических рядов наследственной изменчивости. Индуцированные мутации. Физические и химические мутагены. Модификационная изменчивость. Статистическая обработка результатов.

4

Коллективная, решение задач, практическая работа:

-статистический анализ изменчивости коли-чественных признаков у растений.

Проблемно-исследовательский

Само-контроль, сверка с кодоскопом, составление сводных таблиц, составление отчета

4.

Генетика попу-ляций.Популяция в системе вида. Генетическая структура популяций. Моделирование генетических процессов. Уравнений Харди-Вайнберга. Формы полиморфизма. Факторы генетической динамики популяции. Генетический дрейф. Генетическая изоля-ция. Генетический гомеостаз.

2

Коллективная, решение задач

Проблемно-исследовательский

Само-контроль, сверка с кодоскопом

5.

Роль наследствен-ности и среды в формировании нормального и патологически изме-ненного фенотипа человека. Генная программа человека. Аутосомно-доминан-тные наследования. Аутосомно-рецессив-ные заболевания. Наследственные болезни человека. Методы изучения генетики человека. Медико-генетическое консультирование.

2

Коллективная, решение задач, доклады учащихся, Практическая работа:

- изучение генетических аспектов пола у растений (ива козья).

Проблемно-исследовательский

Само-контроль, сверка с кодоскопом

6.

Генетические основы селекции. Методы селекции. Явление гетерозиса. Особенности селекции животных, растений и микроорганизмов.

2

Коллективная, работа с компьютерными программами

Проблемно-исследовательский

Составление сводных таблиц, компьютерная презентация методов

Литература:

  1. Сборник задач по общей генетике: Учеб. пособие / Под ред. М.М.Асланяна. – М.: Изд-во МГУ, 2001. – 144с.

  2. Максимов Г.В., Степанов В.И., Василенко В.Н. Сборник задач по генетике. Учебное пособие. – М.: Вузовская книга, 2001. – 136с.

  3. Ватти К.В., Тихомиров М.М. Руководство к практическим занятиям по генетике: Пособие для студентов биол. фак. пед. ин-тов. – М.: Просвещение, 1979. – 189с.

  4. Л.А.Рязанова Практикум по генетике в  школе. – Челябинск: ЧГПИ, 1995.

  5. Соколовская Б.Х. 120 задач по генетике (с решениями): Для школьников, лицеистов и гимназистов. – М.: Центр РСПИ, 1991. – 88с.

  6. Л.А.Рязанова  и др. Учителю о медико-генетическом консультировании: Учебное пособие. – Челябинск: Изд-во ЧГПИ «Факел», 1995. – 82с.

  7. Инге-Вечтомов С.Г. Генетика с основами селекции. – М.: Высшая школа, 198





















































Муниципальное образовательное бюджетное учреждение

«Плехановская средняя общеобразовательная школа № 1»







Рабочая программа по элективному курсу





Основы генетики и селекции.

11 класс





Разработал:

Учитель биологии

Карпова Е. Е.




2013-2014 учебный год




Содержание программы.



1.Введение.

Краткие сведения из истории генетики. Основные понятия и термины современной генетики. Методы генетики. Структура и функции хромосом.


2. Генетический анализ закономерностей наследования. 

Моногибридное скрещивание. Цитологические основы моногибридного скрещивания. Условии проявления закона расщепления. Ди- и тригибридное скрещивание. Цитологические основы дигибридного скрещивания. Взаимодействие генов. Комплементарность. Эпистаз. Полимерия. Модифицирующее действие генов. Наследование признаков сцепленных с полом. Определение пола. Особенности половых хромосом. Сцепленное наследование и кроссинговер. Сравнение генетических и цитологических карт хромосом. Механизм кроссинговера.

3.. Изменчивость и методы ее изучения. 

Мутационная изменчивость. Классификация мутаций. Множественный аллелизм. Хромосомные перестройки. Геномные мутации (полиплоидия). Кариотипы и мейоз у полиплоидных форм. Мутации генеративные и соматические. Спонтанные мутации. Закон гомологических рядов наследственной изменчивости. Индуцированные мутации. Физические и химические мутагены. Модификационная изменчивость. Статистическая обработка результатов.

4. Генетика популяций. 

Популяция в системе вида. Генетическая структура популяций. Моделирование генетических процессов. Уравнений Харди-Вайнберга. Формы полиморфизма. Факторы генетической динамики популяции. Генетический дрейф. Генетическая изоляция. Генетический гомеостаз.

5. Роль наследственности и среды в формировании нормального и патологически измененного фенотипа человека. Генная программа человека. Аутосомно-доминантные наследования. Аутосомно-рецессивные заболевания. Наследственные болезни человека. Хромосомные болезни. Генные болезни. Болезни с наследственным предрасположением. Особенности человека как объекта генетических исследований. Методы изучения генетики человека: генеалогический метод, близнецовый метод, популяционно-статистический метод, метод генетики соматических клеток, цитогенетический метод, биохимический метод, методы изучения ДНК в генетических исследованиях. Медико-генетическое консультирование.

6. Генетические основы селекции. Методы селекции. Явление гетерозиса. Особенности селекции животных, растений и микроорганизмов.





Тематическое планирование.


п\п

Тема урока.

Домашнее

задание

1.

Введение

Краткие сведения из истории генетики.

конспект

2.

Основные понятия и термины современной генетики. Структура и функции хромосом.

конспект, инд.зад.

3.

Моногибридное скрещивание. Цитологические основы моногибридного скрещивания.

конспект

4.

Цитологические основы дигибридного скрещивания.

конспект

5.

Взаимодействие генов. Комплементарность. Эпистаз. Полимерия.

конспект, инд.зад.

6.

Мутационная измен-чивость. Классифи-кация мутаций.

конспект, схема.

7.

Множественный аллелизм. Хромосом-ные перестройки.

конспект, инд.зад

8.

Мутации генеративные и соматические.

конспект

9.

Физические и химические мутагены.

конспект

10.

Модификационная изменчивость. Статистическая обработка результатов.

конспект

11.

Генетическая структура популяций. Моделирование генетических процессов. Уравнений Харди-Вайнберга.

конспект, сост. таблицу.

12.

Генетическая изоля-ция. Генетический гомеостаз.

конспект

13.

Генная программа человека. Аутосомно-доминан-тные наследования.

конспект

14.

Наследственные болезни человека.

конспект

15.

Методы изучения генетики человека. Медико-генетическое консультирование.

конспект

16.

Методы селекции. Явление гетерозиса.

конспект

17.

Особенности селекции животных, растений и микроорганизмов.

зачёт, инд.зад.





























Темы курсовых работ:



1. Мутационная изменчивость.

2. Болезни с наследственным предрасположением.

3. Популяция в системе вида. 
























Список литературы:


1. Сборник задач по общей генетике: Учеб. пособие / Под ред. М.М.Асланяна. – М.: Изд-во МГУ, 2001. – 144с.

  1. Максимов Г.В., Степанов В.И., Василенко В.Н. Сборник задач по генетике. Учебное пособие. – М.: Вузовская книга, 2001. – 136с.

  2. Ватти К.В., Тихомиров М.М. Руководство к практическим занятиям по генетике: Пособие для студентов биол. фак. пед. ин-тов. – М.: Просвещение, 1979. – 189с.

  3. Л.А.Рязанова Практикум по генетике в  школе. – Челябинск: ЧГПИ, 1995.

  4. Соколовская Б.Х. 120 задач по генетике (с решениями): Для школьников, лицеистов и гимназистов. – М.: Центр РСПИ, 1991. – 88с.

  5. Л.А.Рязанова  и др. Учителю о медико-генетическом консультировании: Учебное пособие. – Челябинск: Изд-во ЧГПИ «Факел», 1995. – 82с.

  6. Инге-Вечтомов С.Г. Генетика с основами селекции. – М.: Высшая школа, 198




Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 22.08.2016
Раздел Биология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров84
Номер материала ДБ-161927
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх