Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение
«Лицей
№ 37» городского округа Тольятти
Рассмотрено на МО
русского языка и литературы
и рекомендовано к утверждению
Руководитель
МО_________О.В.Ланцова
|
Утверждено
и рекомендовано к реализации
Приказ № от 2016 г
Директор МБОУ «Лицея №37»
_____________________Р.М.
Абушахманов
|
Рабочая
программа
элективного
курса «Культура речи»
по
русскому языку для 11-х классов
(1
полугодие,17 часов , 1 час в неделю)
Программа
для общеобразовательных учреждений. Элективный курс.
Москва,
2014г.
Учитель:
Жарская Е.А..
г.о.
Тольятти
2016/17уч.г.г.
Календарно-тематическое
планирование
элективного
курса «Культура русской речи»
в
11 классе
Аннотация
Программа элективного курса «Нормы
русского языка» составлена в связи с
- Подготовкой
учащихся к ЕГЭ по русскому языку
- Средним
уровнем ОРФО- и пунктуационной грамотности учащихся
- Отсутствием
серьёзной подготовки учащихся по разделу «Культура речи. Нормы русского
литературного языка»
Наиболее острые проблемы, которые решает
данная программа:
- поддержка и
развитие учащихся с хорошей мотивацией к учебному процессу и изучению
русского языка
- ранняя
профессиональная ориентация в области изучения гуманитарных предметов
Данная авторская программа основывается
на учебных пособиях Л. Г. Смирновой «Культура русской речи» и «Нормы русского
литературного языка» (под ред. О. В. Загоровской)
Пояснительная записка
Цели программы:
- преодолеть
искусственный разрыв, созданный между средней и высшей школой, помочь
учащимся подготовиться к поступлению в вуз
- По
возможности подготовить призёров городской олимпиады по русскому языку
- Привить учащимся
интерес к предмету русского языка
Программа опирается на учебные пособия
Л. Г. Смирновой «Культура русской речи» и «Нормы русского литературного языка»
(под ред. О. В. Загоровской)
На занятиях учащиеся будут получать
теоретические знания по таким лингвистическим дисциплинам, как:
- Современный
русский язык
- Культура речи
- Орфография
- Пунктуация
На практических и лабораторных занятиях
ребята будут закреплять полученные знания и применять их на практике.
Предполагается работа с разными типами лингвистических словарей, выполнение
программированных и тестовых заданий повышенной сложности. Программа
рассчитана на 1полугодие обучения (11 класс).
Количество часов в неделю – 1 час
Учебно-тематический план
(17 часов)
№п/п
|
Наименование
раздела
|
Количество часов
|
Теоретические
занятия
|
Практические
занятия
|
Всего
|
1
|
Национальный
язык и его основные разновидности. Культура речи как научная дисциплина.
Качества хорошей речи. Понятие нормы
|
1
|
|
1
|
2
|
Орфоэпические
нормы русского языка
|
1
|
2
|
3
|
3
|
Лексические
нормы в русском языке
|
1
|
3
|
4
|
4
|
Словообразовательные
нормы. Выразительные особенности словообразования
|
1
|
1
|
2
|
5
|
Морфологические
нормы.
|
1
|
2
|
3
|
6
|
Синтаксические
нормы русского языка.
|
3
|
1
|
4
|
|
Итого
|
8
|
9
|
17
|
Календарно-тематическое
планирование
№п/п
|
Дата проведения
|
Тема занятия
|
Виды письменных
и творческих работ
|
Национальный язык и его основные разновидности. Культура
речи как научная дисциплина.
Качества хорошей речи. Понятие нормы (1 час)
|
1
|
|
Национальный
язык и его основные разновидности. Культура речи как научная дисциплина.
Качества хорошей речи. Понятие нормы
|
«Молодёжный
жаргон. Какие мысли можно выразить средствами жаргона?»
|
Орфоэпические нормы русского языка (2 часа)
|
2
|
|
Типы
орфоэпических норм
Акцентологические
нормы
|
Анализ актёрской
речи
Редактирование
|
3
|
|
Типы
орфоэпических норм. Нормы произношения гласных звуков.
Произношение
согласных звуков
|
Редактирование
|
Лексические нормы в русском языке (5часов)
|
4
|
|
Лексическое
значение слова
Лексика русского
языка с точки зрения происхождения
|
Проектные работы
«Ты и твоё имя»
Сообщения
|
5
|
|
Лексика русского
языка с точки зрения активного/пассивного запаса
Лексика русского
языка с точки зрения сферы употребления
|
Минипроекты
Сообщения
|
6
|
|
Стилистическая
окраска слов
Паронимы
|
Экскурсия
«Заповедные уголки малой моей родины»
Редактирование
|
7
|
|
Фразеологические
обороты.
|
Составление
текста на основе фразеологического оборота. Малые проекты «Библейские
выражения»
|
8
|
|
Крылатые слова
Лексические
ошибки
|
Конкурс эрудитов
«Как появились эти крылатые слова?»
Редактирование
|
Словообразовательные нормы. Выразительные особенности
словообразования (1 час)
|
9
|
|
Словообразовательные
нормы. Выразительные особенности словообразования
|
Анализ текста
|
Морфологические нормы. (3 часа)
|
10
|
|
Морфологические
нормы
Особенности
употребления имён существительных
|
Тестирование
|
11
|
|
Особенности
употребления имён прилагательных
Особенности
употребления имён числительных
|
Редактирование
Тестирование
|
12
|
|
Особенности
употребления местоимений
Особенности
употребления глаголов
|
Редактирование
|
Синтаксические нормы русского языка. (4 часа)
|
13
|
|
Порядок слов в
предложении. Согласование подлежащего со сказуемым
|
Тестирование
|
14
|
|
Нормы
согласования
Нормы управления
|
Редактирование
Работа на
карточках
|
15
|
|
Употребление
деепричастных и причастных оборотов оборотов
|
Редактирование
|
16
|
|
Употребление
однородных членов предложения
Связь частей в
сложных предложениях
|
Тестирование
|
17
|
|
Зачетная работа
по курсу
|
Тестирование
|
Итого: 17 часов
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.