Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Рабочие программы / Элективный курс Мир русского крестьянства

Элективный курс Мир русского крестьянства

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:



















Элективный курс «Мир русского крестьянства» для предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов




Автор: Муравьёва Раиса Александровна,

учитель истории и обществознания,

первая категория, г. Оренбург
















Пояснительная записка.

В последние десятилетия уроки истории в школе обогатились материалом по культуре повседневности. Проникновение в повседневную жизнь и духовный мир людей прошлого позволяет приблизиться к более глубокому и вдумчивому пониманию традиций и обычаев народа.

При этом изучение истории становится живым, наглядным и конкретным, что для школы немаловажно.

Историко-бытовой материал связан со следующими важными аспектами изучения истории в школе.

Во-первых, человек живёт в определённой пространственной среде – природной и социальной (деревни, сёла, города), что накладывает отпечаток на его повседневную жизнь. Знакомясь с повседневной жизнью людей, учащийся вместе с тем узнаёт об особенностях бытия того или иного общества.

Во-вторых, человек и его быт непосредственно зависят от системы ценностей и норм поведения в данном обществе.

В школьном курсе истории недостаточно внимания уделяется различным сторонам жизни и быта населения деревни: обустройству и типам жилища, назначению хозяйственных построек и домашней утвари, семейным традициям, свадебной обрядовости народной праздничности.

Между тем темы эти интересны. Они помогают лучше понять окружающий мир, принять самим и передать будущим поколениям лучшее из обычаев и традиций русского крестьянства.

Данный элективный курс рассчитан на учащихся 9-х классов для предпрофильной подготовки. Курс расширяет общекультурный кругозор учащихся, даёт возможность проявить свои аналитические способности, развивать грамотную монологическую речь, научиться работать с информацией по определённой теме.

Цели курса:

1. Углубить знания учащихся о жизни и быте крестьянства.

2. Дать возможность учащимся глубже изучить жизнь деревни для дальнейшего выбора профессии.

Задачи курса:

1. Воспитание уважения к народным основам русской культуры

2. Развитие межпоколенных социальных связей, чувства сопричастности нынешних школьников жизни предков.

3. Развитие интереса к образовательной области «История»

Виды деятельности учащихся: лабораторные работы, семинары, ролевая игра, круглый стол.

Курс рассчитан на 24 часа.

Учащиеся должны знать:

занятия крестьян: земледелие, промыслы и т.д.

особенности крестьянского жилища

виды крестьянской одежды, головных уборов и обуви

основные православные и народные праздники

крестьянские музыкальные инструменты, фольклор

основные черты характера русского крестьянина

Учащиеся должны уметь:

описывать жильё, одежду, музыкальные инструменты, изделия народных промыслов

сравнивать жизнь деревни XIX и XXI веков

объяснять понятия «гостеприимство», «коллективизм», «фатализм» и др.

характеризовать народные промыслы

объяснять народные приметы

работать со словарями, дополнительной литературой.

Содержание курса.

Тема 1. Предмет, цели и задачи курса


Тема 2. Хозяйство и трудовая деятельность крестьян.

Основное занятие – земледелие. Основные зерновые культуры. Пахотные орудия. Хозяйственные постройки. Животноводство. Специализация районов (например, производство сливочного масла на Вологодчине). Лесные промыслы, солеварение, железоделательный промысел, рыболовство, зверобойный промысел.


Тема 3. Поселение.

Сёла, заимки, починки. Планировка сельского поселения.


Тема 4. Жилище и утварь.

Строительный материал для жилища. Изба. Особенности жилища: высокие пороги и низкие притолоки дверей. Украшение фасадов: наличники, ставни, столбы крылец. Красный угол. Русская печь. Декоративное оформление интерьера дома. Кочерга, ухват, рукомойник, корзины, лукошки, короба, лавки, сундуки.


Тема 5. Одежда.

Мужская одежда: штаны, рубаха, кафтаны, жупаны. Женская одежда: сарафан, душегрея, понёва, кика. Головные уборы. Обувь: лапти, валенки, кожаные сапоги.


Тема 6. Крестьянская пища.

Каши. Ритуальные и праздничные блюда. Напитки. Хлеб в русском доме. Братчины.


Тема 7. Религия и праздники.

Православные праздники: Благовещение, Рождество Христово, Крещение Господне, Пасха, Троица, Покров Пресвятой Богородицы.

Народные праздники: Андрея Первозванного (декабрь), Николы зимнего (декабрь), Новый год, Святки (январь), Масленица (февраль), День памяти Сорока Мучеников (март), Красная горка (апрель), Егорий вешний (май), День Ивана Купалы (июнь), день Ильи Пророка (2 августа), празднование в честь Казанской иконы Божией Матери (4 ноября).


Тема 8. Народное искусство.

Узорное ткачество. Вышивка. Плетение кружев. Гжельский промысел. Искусство лаковой миниатюры: Федоскинская, Палехская, Мстёрская, Холуйская. Ювелирное искусство. Обработка бересты. Печные изразцы. Роспись по дереву. Резьба по дереву и кости. Художественное литьё и ковка металлов. Каслинское литьё по металлу. Оренбургский пуховый платок.


Тема 9. Русский музыкальный фольклор.

Трудовые наигрыши, припевки, песни. Обрядовый фольклор. Лирические песни крестьянской традиции. Казачий фольклор Оренбуржья. Музыкальные инструменты.


Тема 10. Основные черты характера русского крестьянина. Народные приметы.

Гостеприимство. Коллективизм. Фатализм. Негативные черты русского характера.


Курс может завершиться защитой проектных работ по одной из тем курса. Проект может быть как индивидуальным, так и групповым.




Темы проектов:

Выставка народной одежды.

1. Определить разделы выставки. 2. Изготовить костюмы или элементы костюмов.

3. Составить экскурсию по выставке. 4. Определить роли: собиратели экспонатов, ответственные за отбор материала, оформители, экскурсоводы.

Фестиваль народной музыки.

1. Выбрать народные песни. 2. Определить исполнителей. 3. Изготовить костюмы или элементы костюмов. 4. Исполнить музыку или песню. 5. Определить роли: собиратели народной музыки и песен, ответственные за отбор материала, исполнители.

Рецепты старинной крестьянской кухни.

1. Собрать материал. 2. Составить рецепт старинной кухни. 3. Приготовить одно из блюд.

4. Подготовить рассказ об особенностях крестьянской еды.



Тематическое планирование курса.

п/п

Тема

Формы работы

Количество

часов

1

Предмет, цели и задачи курса

Лекция

1

2

Хозяйство и трудовая деятельность крестьян

Лабораторная работа

Семинар

2

2

3

Поселение

Беседа

1

4

Крестьянское жилище и утварь

Лабораторная работа

2

5

Одежда

Семинар

2

6

Крестьянская трапеза

Семинар

2

7

Религия и праздники

Лабораторная работа

Ролевая игра

2

2

8

Народное искусство

Семинар

4

9

Фольклор

Лабораторная работа

2

10

Основные черты характера русского

крестьянина. Народные приметы.

Круглый стол

2


Оценивание результатов обучения. Вопросы на повторение:

1. Опишите занятия крестьян. Что такое «рига»?

2. Дайте характеристику крестьянскому поселению. Что такое рядовая планировка сельского поселения?

3. Опишите бабий кут в русской избе. Что такое «голбцы»?

4. Объясните, что означают следующие слова: «саян», «шушун», «охабень», «косоворотка».

5. Какие мучные блюда проникли на русскую кухню из культуры тюркских народов?

6. Какие культуры относили к хлебной пище кроме злаковых?

7. Что такое «полба», «толокно»?

8. Назовите весенние обряды русских крестьян.

9. Хохлома – это лаковая роспись или керамика?

10. Объясните, что означает: «Батя ушёл ещё с Казанской…»

11. Назовите народные приметы, связанные с появлением листьев на берёзе, с цветением яблонь, первым кукованием кукушки.

12. По каким приметам в день памяти Андрея Первозванного предсказывали грядущую зиму?

13. Назовите приметы на Николин день.

14. Какие музыкальные инструменты являются традиционными для русских сёл?

15. Какими выдающимися технологическими качествами обладает пух оренбургской козы?

Список литературы для учащихся:

1. Большая Российская энциклопедия: в 30 т. Том «Россия»/ Председатель науч.-ред. совета Ю.С.Осипов, отв. ред. С.Л.Кравец – М.: Большая рос. энц-дия, 2004

2. Даль В.И. Толковый словарь русского языка. Современная версия. – М.: Изд-во ЭКСМО – Пресс, 2001

3. Любовь и Восток (сер. «Вся Россия»): сборник. – М.: Моск. писатель, 1994

4. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. – М.: Азбуковник, 1997

5. Современный толковый словарь русского языка/Гл.ред. С.А. Кузнецов – М.: Ридерз Дайджест, 2004

6. Чекулаева Е. О. Сто великих праздников – М.: Вече, 2006

7. Школьная энциклопедия. История России. XVIIIXIX вв. – М.: «ОЛМА-ПРЕСС

Обр-е», 2003

8. Энциклопедический словарь. Гл.ред. Б.А. Введенский, т.1, 2. – М.: «Сов. Энц-дия», 1963


Список литературы для учителя:

1. Долуцкий И. И. О мужиках, соборности и русском социализме. – «История и обществознание в школе», № 2, 2002

2. Короткова М.В. Костюм на уроке истории. – «История и обществознание в школе»,

3, 2003

3. Рябцев Ю. С. Мир русского крестьянства. – «Преподавание истории в школе», № 1, 3, 5, 1995

4. Супоницкая И. Чтобы лучше понимать друг друга. – «Первое сентября. История», № 23, 2005


Лабораторное занятие по теме: «Хозяйство и трудовая деятельность крестьян»

Цели занятия:

1. Формирование яркого, целостного образа – представления о жизни крестьян

2. Развитие и совершенствование умений анализировать справочную литературу, формулировать собственные выводы.

Структура лабораторного занятия:

I этап – организационный: учитель сообщает тему занятия и мотивирует её выбор (невозможно понять что-то о крестьянской жизни, не изучив основных занятий крестьян), предлагает учащимся самостоятельно сделать выводы о проблемах крестьянской жизни, знакомит учащихся с литературой по теме занятия, определяет формы самостоятельной работы учащихся (групповая).

II этап – самостоятельная работа учащихся с литературой. Учитель выступает в роли консультанта и координатора совместной деятельности учащихся.

III этап – коллективное обсуждение результатов (творческие отчёты групп).

IV этап – подведение итогов, формулирование общего вывода.


Инструктивные карточки, которые получают учащиеся в начале занятия, содержат следующие сведения: 1) данные источников: автор, название, страницы, которые могут быть использованы, 2) познавательные задания (например, одна из групп изучает пахотные орудия крестьян, другая – хозяйственные постройки, третья – промыслы и т.д.).


Общий вывод: крестьянская жизнь была нелёгкой, но крестьяне, как могли, облагораживали её (готовились к каждому этапу в трудовой деятельности особо: перед севом мылись в бане, с песнями вносили в дом последний убранный с осеннего поля хлеб и т.д.)



Глоссарий:

Бабий кут – угол напротив отверстия печи – рабочее место хозяйки дома.

Братчина – пир в складчину

Душегрея – старинная женская одежда в виде короткой тёплой безрукавки

Заимка – отдельная усадьба или промысловая хозяйственная постройка (чаще в Сибири) за пределами основного селения

Кафтан – мужская долгополая верхняя одежда

Кика – головной убор замужней женщины

Кожух – тулуп из овчины

Косоворотка – мужская рубашка со стоячим воротом, застёгивающимся сбоку.

Кочерга – железный прут с загнутым концом для перемешивания топлива в печи.

Красный угол избы – почётное место в избе. Здесь на специальной полке стояли иконы, хранились священные книги, горела лампада. В красный угол сажали самых дорогих гостей

Николин день – 19 декабря – день смерти Чудотворца, праздник встречи зимы. С зимнего Николы начиналось время сватовства.

Полба – злаковое растение, среднее между пшеницей и ячменём

Понёва – старинная русская поясная одежда замужней женщины: юбка из трёх полотнищ шерстяной или полушерстяной клетчатой или полосатой ткани

Рига – большой крытый сарай для сушки и обмолота снопов

Толокно – мука из поджаренного очищенного овса

Ухват – длинная палка с металлической рогаткой на конце, которой захватывают и ставят в русскую печь горшки и чугуны

Шушун – старинная русская крестьянская женская одежда в виде кофты, короткополой шубки, реже – в виде сарафана с воротом и висячими позади рукавами.


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 27.07.2016
Раздел История
Подраздел Рабочие программы
Просмотров44
Номер материала ДБ-147837
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх