Инфоурок Литература Рабочие программыЭлективный курс "Писатели Тунки"

Элективный курс "Писатели Тунки"

Скачать материал
библиотека
материалов



Программа элективного курса

«Поэты и писатели Тунки»

Пояснительная записка


Цель литературного образования – становление духовного мира человека, создание условий для формирования внутренней потребности личности в непрерывном совершенствовании.

Изучение литературных традиций родного края сегодня очень актуально и невозможно без систематического чтения художественных произведений. Благодаря занятиям, учащиеся могут углубить свои знания по теории литературы, стилистике. Курс ставит своей задачей привить навыки наиболее рациональной работы с текстом. Старшеклассники зачастую плохо владеют навыками серьезного, вдумчивого чтения, логического и литературного анализа текста. Курс способствует развитию эстетического вкуса, формирует их духовную культуру, гражданскую позицию, развивает творческие способности и склонности учащихся, их фантазию, образное мышление, творческую инициативу.


Главная цель вводимого курса – пробуждение и углубление чувства любви к своей малой родине, чувства гордости за свой край.

Для достижения этой цели выдвигаются конкретные задачи:

  • Просветительская (приобщение к литературному творчеству)

  • Эстетическая (раскрыть школьникам богатство мира идей и образов литературы)

  • Лингво-коммуникативная (обогатить устную и письменную речь школьников)

В процессе освоения курса предполагается

  • знакомство с историко-литературными источниками, чтение и обсуждение художественных произведений, их критическая оценка;

  • знакомство с биографическими данными писателей и поэтов Тунки;

  • анализ содержания и структуры литературного произведения (тема, идея, сюжет, композиция, основные образы);

  • изучение нравственной и историко-культурной проблематики произведения.

 

Этот курс вводит учащихся в мир родной природы и человеческих отношений, расширяет их сведения о родном крае, нацеливает на поиски литературно-краеведческого материала.

На занятиях применяются разнообразные формы занятий (выразительное чтение, собеседование, уроки-лекции, уроки-семинары, уроки-дискуссии, конференции, инсценировки, интегрированные и интегральные уроки, уроки-концерты, экскурсии, встречи и другие формы), направленные на создание атмосферы совместной деятельности учителя и учащихся, на активизацию творческих возможностей каждого ученика.

Программа продолжает формировать у учащихся умения и навыки, сформулированные в общегосударственной программе по литературе:

  • правильное и выразительное чтение прозаических и стихотворных текстов;

  • умение определять тему, главную мысль, основные проблемы художественного произведения, его род, жанр, сюжет, фабулу, композицию, характеризовать героя, выделять эпизоды, то есть анализировать это произведение;

  • находить в произведении различные тропы;

  • составлять простой и сложный план, тезисы, конспекты, писать доклады, рефераты, рецензии, давать устные отзывы;

  • аргументированно оценивать ответ одноклассника, давать самооценку себе;

  • вырабатывать навык саморедактирования и взаиморедактирования письменных работ;

  • определять авторскую позицию, уметь формулировать свою;

  • формировать навыки активного слушания, основные навыки ведения беседы, дискуссии.


Система творческих заданий.

  • Выразительное чтение художественного произведения.

  • Сопоставительный анализ художественного произведения.

  • Защита исследовательского проекта.

  • Отзыв и рецензия.

  • Иллюстрация к произведению и т.д.

Элективный курс «Поэты и писатели Тунки» рассчитан на 25 часов (учитель самостоятельно распределяет уроки в зависимости от тематического планирования и других условий работы).   

 

Умения  и навыки учащихся:

 

  • школьники должны знать содержание изученных произведений писателей;

  • уметь давать самостоятельную оценку изученным произведениям;

  • освоить необходимый уровень сведений по теории и истории литературы: сведения о жизни и творчестве писателей, особенности построения художественных произведений;

  • уметь грамотно высказать и обосновать в устной и письменной форме свое отношение к прочитанному; выступать с докладами и сообщениями; писать отзывы, рефераты;

  • уметь выразительно читать изученные произведения в соответствии с авторским замыслом.



Примерное планирование элективного курса

«Поэты и писатели Тунки»



Литература.



  1. Ангархаев А. Молнии и листья. -Улан-Удэ, 2003.

  2. Байминов Ш.Д. Дыхание жизни и счастья. -Улан-Удэ, 2001.

  3. Золотые гольцы. Сборник прозы и стихов: сост. Л.Тапхаев. –Улан-Удэ, 1986.

  4. Сыренов В.Ж. Река – крутые берега: Повести. –Улан-Удэ, 1991.

  5. К 100-летию со дня рождения Мунко Саридака – Будажапа Найдакова. Сост.: В.Ц. Найдакова. – улан-Удэ, 2009.

  6. Тунка: история и современность. –Улан-Удэ, 1998.

  7. Ябжанов Б.Н. Куда ускакал конь. –М., 1974.


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»
Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.