491888
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияКонспектыЭлективный курс по биологии для 10 класса Генетика

Элективный курс по биологии для 10 класса Генетика

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Левженская средняя общеобразовательная школа»

Рузаевского муниципального района.



«Утверждено»

Решение педсовета

от «__»_____20___ г.

Протокол № ___

Приказ № ____

От «___»______20___г.

Директор школы


_________ / Л.Я. Кузьмина/


«Согласовано»

Заседание Метод. совета

Протокол № ___

От «___»_______20___ г.

Зам. директора по УВР


_________ /О.Ф. Яушева /


«Рассмотрено»

на заседании МО

Протокол № _____

от «___»________ 20____г.


________ /Л.И. Мокшина/






РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА


ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА ПО БИОЛОГИИ


«Генетика»

на 2015 - 2016 учебный год


в 10 - ом классе








Составитель:

Святкина Ирина Владимировна,

учитель биологии и химии








с. Левжа 2015г.




ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС ПО БИОЛОГИИ

«Генетика».


Пояснительная записка.


Курс «Генетика» ( 18 часов) является продолжением темы «Основы генетики» школьного предмета биология. Курс предназначен для учащихся профильных классов средних школ, гимназий естественнонаучного и медико-биологического направления, а также учащихся, проявляющих интерес к изучению генетики.

Курс опирается на знания и умения, полученные учащимися при изучении биологии в 9 классе, и поможет проверить целесообразность выбора профиля дальнейшего обучения и профессиональной деятельности выпускника средней школы.

В процессе занятий учащиеся должны научиться искать и анализировать информацию по определенным вопросам, совершенствовать умения подготовки и защиты проектов. Предлагается совместная работа учеников по получению знаний (диалоговая, групповая, коллективная), что развивает коммуникативную компетентность учащихся.

Цель: углубление и расширение теоретических знаний по генетике, их закрепление путем защиты проектов.


Задачи курса:

● ознакомить учащихся с основными этапами становления генетики;

● расширить и углубить знания о гене, мутациях;

● формировать умения и навыки комплексного осмысления знаний биологии;

● создать условия для творческой самореализации и саморазвития школьников;

● формировать умения и навыки проектной деятельности.

Учащиеся должны уметь:

● работать с дополнительной литературой и Интернет-ресурсами;

● работать с микроскопом;

● делать временные микропрепараты;

● проводить анкетирование и обработку анкет;

● выдвигать гипотезы;

● представлять результаты исследований в виде таблиц и графиков, презентаций;

● интерпретировать результаты эксперимента;

●делать выводы;

● обсуждать результаты эксперимента, участвовать в дискуссии.




ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС ПО БИОЛОГИИ

«Генетика».

Содержание курса.

Введение (1 ч).

Предмет генетики. История развития генетики.

Методы генетических исследований.

Задачи генетики, ее значение в медицине, сельском хозяйстве.

Место генетики в системе биологических наук.

Тема 1. Дискретная природа наследственности (4 ч).

Занятие 1. Наследственность и изменчивость – два свойства живого. (Эвристическая беседа.)

Занятие 2. Мендель и его роль в становлении генетики как науки. (Эвристическая беседа. Демонстрация фрагмента фильма «Законы Менделя».)

Занятие 3. Моно- и дигибридное скрещивание. Анализ расщепления и обнаружение закона независимого наследования признаков. (Эвристическая беседа. Решение задач.)

Занятие 4. Ген как еденица наследственности.

Тема 2 . Локализация генов в хромосомах клетки (5 ч).

Занятие 1. Изучение сцепленного наследования. (Беседа).

Занятие 2. Локализация генов в хромосомах. (Беседа).

Занятие 3. Выявление нарушения сцепления генов, находящихся в одной хромосоме. (Беседа. Решение задач.)

Занятие 4. Конъюгация хромосом, природа кроссинговера. (Эвристическая беседа).

Занятие 5. Линейное расположение генов в хромосоме. (Беседа. Составление генетических карт.)

Тема 3. Сложная структура гена, ген как единица функции (4 ч).

Занятие 1. Ген как единица мутации, кроссинговера и функции. (Беседа).

Занятие 2. Множественный аллелизм – существование одного гена в нескольких формах. (Эвристическая беседа).

Занятие 3. Биохимические основы наследственных аномалий. (Эвристическая беседа).

Тема 4. Химическая природа гена и генетическая регуляция синтеза белков (4 ч).

Занятие 1. Код наследственности, история его открытия. (Беседа).

Занятие 2. Механизм синтеза белка, искусственный синтез белков и проблема искусственного синтеза гена. (Беседа).

Занятие 3. Механизмы регуляции синтеза белка . (Обобщающая беседа.)

Итоговое занятие. Конференция по теме «Генетика»

(защита рефератов).

Литература.

1.Бочков Н.П.Генетика человека.Наследственность и патология.–М.:Медицина, 1978.

2.БелянинаС.И.СигареваЛ.Е.Генетика человеч популяций.–Изд-во саратов. ун-та, 1991.

3. Грин Н., Стаун У., Тейлор Д. Биология. В 3-х т. – М. Мир, 1990.

ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС ПО БИОЛОГИИ

«Генетика».

Тематический план. (18 часов)


Тема занятия.

Кол-во часов

дата

1.

Введение. Предмет генетики.

1



Тема 1. Дискретная природа наследственности.

4


2.

1. Наследственность и изменчивость –

свойства живого.

1


3.

2. Мендель и его роль в становлении

генетики как науки.

1


4.

3. Моногибридное и

дигибридное скрещивание.

1


5.

4. Ген как единица наследственности.

Решение задач по теме:

«Моногибридное и дигибридное скрещивание».

1



Тема 2. Локализация генов в хромосомах.

5


6.

1. Изучение сцепленного наследования.

1


7.

2. Локализация генов в хромосомах.

1


8.

3. Выявление нарушения сцепления генов, находящихся в одной хромосоме.

1


9.

4. Коньюгация хромосом,

природа кроссинговера.

1


10.

5. Линейное расположение генов в хромосоме.

1



Тема 3. Сложная структура гена, ген как единица функции.

4


11.

1. Ген как единица мутации,

кроссинговера и функции.

1


12.

2. Множественный аллелизм.

1


13-14.

3. Биохимические основы

наследственных аномалий.

2



Тема 4. Химическая природа гена.

3


15.

1. Код наследственности, история его открытия.

1


16.

2. Механизм синтеза белка, искусственный синтез белков, проблемы искусственного синтеза.

1


17.

3. Механизмы регуляции синтеза белка.

1


18.

Итоговое занятие. Конференция по теме «Генетика»

(защита рефератов).

1




Общая информация

Номер материала: ДВ-055960

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация