Инфоурок Физика Рабочие программыЭлективный курс по физике 11 класса

Элективный курс по физике 11 класса

Скачать материал

Муниципальное казённое  общеобразовательное учреждение

"Касторенская  средняя общеобразовательная школа №1"

 

Рассмотрена на заседании ШМО учителей математики и физики

от «___»_______________20____г,

протокол №___ .

Руководитель ШМО_______________

(М.А.Бурлакова)

 

Согласовано на методическом совете

Протокол №__ от  «___»_________20___г.

 

Заместитель директора по УР МКОУ

______________________И.Г.Корянова

 

 

Утверждена на заседании педагогического совета школы

Протокол № ___ от «___»_________________20__г.

Председатель педагогического совета

 

____________________ (Н.В.Карагодина)

 

Учебная  рабочая программа

элективного курса по физике

«Решение сложных задач по физике»

 для 11 "А"класса

на 2015 - 2016 учебный год

учителя физики

Полевой Ирины Николаевны

 

Введена в действие

приказом  от

«___»_________20___г.   №__

Директор школы

___________(Н.В. Карагодина)

Пояснительная записка

 

Умение решать задачи в настоящее время относится к числу актуальных задач физического образования, так как позволяет развивать логику мышления, творческие способности, способствует развитию межпредметных связей, формирует такие качества личности как целеустремлённость, настойчивость.

В группы вошли учащиеся с разным уровнем сформированности навыков решения задач, то данный курс может быть использован не только для учащихся профильных классов, но и для учащихся общеобразовательных классов. Он рассчитан на один года обучения.

Подготовка предусматривает использование активных форм организации учебных занятий: выстраивание индивидуальной траектории программы обучения, проведение лекционных и практических занятий, итоговый тестовый зачёт, компьютерное тестирование. Для осуществления последнего имеем такие программные продукты как «Готовимся к ЕГЭ. Физика» (диск выпущен компанией «Просвещение МЕДИА»), «Подготовка к ЕГЭ. Физика» (компания «Физикон»).

Целью элективного курса является:

·                    обеспечение дополнительной поддержки учащихся классов универсального обучения для сдачи ЕГЭ по физике;

·                    углубление профильного учебного предмета в классах с повышенным уровнем изучения физики

·                    систематизация и совершенствование уже усвоенных в основном курсе знаний и умений и их углубление, а также развитие интереса к физике.

Задачи:

·                    познакомить учащихся с классификацией задач по содержанию, целям, способам представления и содержанию информации (части «А», «В», «С»);

·                    совершенствовать умения решать задачи по алгоритму, аналогии, графически, геометрически и т.д.;

·                    использовать активные формы организации учебных занятий;

·                    развивать коммуникативные навыки, способствующие умению вести дискуссию, отстаивать свою точку зрения при обсуждении хода решения задачи;

·                    использовать нестандартные задачи для развития творческих способностей старшеклассников;

·                    развивать информационно-коммуникативные умения школьников при выполнении тестовых заданий с помощью компьютера.

Используемые технологии:

·                    проблемное обучение;

·                    информационно-коммуникативные;

·                    обучение в диалоге;

·                    лекционно-семинарская система обучения;

·                    личностно-ориентированное обучение.

 

Ожидаемые результаты от внедрения.

Требования к уровню подготовки учащихся

После изучения курса учащиеся должны:

Знать:

Ø      основные понятия и положения теорий, законов, правил, формул, общепринятых символов обозначения физических величин, единиц их измерения;

Ø      применения основных достижений физики в жизни региона, физические законы;

Ø      Понимать роль физики в жизни, науке и технике, смысл и сущность физических законов.

Уметь:

Ø      объяснять физический смысл явлений, процессов, особенностей, характерных для нашего региона;

Ø      работать со средствами информации, в том числе компьютерными (рефераты, доклады, справочники); готовить сообщения и доклады и выступать с ними, оформлять их в письменном и электронном виде, применять различные физические законы при решении задач, решать тестовые задачи, выполнять творческие экспериментальные задания и делать выводы.

Ожидаемый результат введения курса:

Ø      формирование ключевых компетенций

В области учебных компетенций:

Уметь:

Ø      организовывать процесс изучения и выбирать собственную траекторию образования;

Ø      решать учебные и самообразовательные проблемы;

Ø      связывать воедино и использовать отдельные части знаний.

В области исследовательских компетенций:

Уметь:

Ø      получать и использовать информацию;

Ø      обращаться к различным источникам данных и их использовать;

Ø      использовать различные способы поиска и систематизации информации из различных  источников.

В области социально-личностных компетенций:

Уметь:

Ø      видеть связи между теоретическими знаниями по физике и их практическим применением в регионе.

В области коммуникативных компетенций:

Уметь:

Ø      выслушивать и принимать во внимание взгляды других людей;

Ø      выступать перед аудиторией (опыт публичного выступления);

Ø      читать и интерпретировать графики, диаграммы и таблицы данных;

Ø      быть готовыми к сотрудничеству, уметь работать в команде.

Отсроченный результат введения курса:

Ø      осознанный выбор профильного обучения;

Ø      участие в научно-практических конференциях;

Ø      личностный рост учеников.

 

По окончании курса обучающиеся должны:

·                    приобрести умения сравнивать, находить наиболее рациональные способы решения задач;

·                    приобрести навыки решения графических задач, предсказывать ход графика за пределами таблицы результатов наблюдений;

·                    развить навыки решения качественных задач;

·                    анализировать полученные результаты;

·                    делать выводы;

·                    обсуждать результаты.

Элективный курс «Методы решения сложных задач по физике» рассчитан на учащихся 11 классов общеобразовательных учреждений, где физика преподается по базовому уровню. Программа составлена на основе программ:

1.                В. Л. Орлов,  Ю. А. Сауров, «Методы решения физических задач», М.,  Дрофа,  2005 год.

2.                Н. И. Зорин. Элективный курс «Методы решения физических задач: 10-11 классы», М., ВАКО, 2007 год (мастерская учителя).

Настоящий элективный курс рассчитан на преподавание в объеме 34 рабочих недели, 34 часа ( 1час  в неделю на один год обучения 11 «а» класса).

На занятиях применяются коллективные и индивидуальные формы работы: постановка, решение и обсуждение решения задач, подготовка к олимпиадам, набор и составление задач по определенной тематике и др. Курс предполагает выполнение самостоятельных работ над тестовыми заданиями, контрольные работы, решение занимательных и экспериментальных задач.

 

 

Содержание программы.

11 класс

Раздел физики

Всего часов

Введение

2

Механика

10

Молекулярная физика и термодинамика

 

12

Электродинамика

9

Итоговое тестирование

 

1

 

1. Введение.  Правила и приемы решения физических задач. Как работать над тестовыми заданиями. Общие требования при решении физических задач. Этапы решения физической задачи. Работа с текстом задачи. Анализ физического явления. Различные приемы и способы решения физических задач: алгоритмы, аналогии, геометрические приемы.

 

2. Кинематика. Решение тестовых задач с использованием формул, устанавливающих взаимосвязь между основными кинематическими параметрами (уравнение прямолинейного равноускоренного движения; движение по окружности). Графики основных кинематических параметров.

 

3. Динамика. Решение тестовых заданий на применение основных динамических законов (законов Ньютона). Решение задач на движение тела под действием нескольких сил. Задачи на применение закона всемирного тяготения, закона Гука. 4. Статика. Момент силы. Условие равновесия тел. Гидростатика

 

5. Законы сохранения в механике. Решение задач на применение закона сохранения импульса и реактивного движения. Решение задач на применение закона сохранения и превращения механической энергии. Решение задач на совместное применение законов.

 

6. Основы молекулярно-кинетической теории. Решение задач на применение уравнения Менделеева-Клапейрона ,газовых законов для изопроцессов. Решение графических задач. Определение экстремальных параметров в процессах, не являющихся изопроцессами. Решение задач на определение относительной влажности. Поверхностный слой жидкости, поверхностное натяжение. Капиллярные явления.

7. Основы термодинамики. Решение комбинированных задач на применение первого закона термодинамики. Уравнение теплового баланса. Решение задач на определение КПД тепловых двигателей.

 

8. Электростатика. Решение задач на применение закона сохранения электрического заряда и закона Кулона. Решение тестовых задач на определение напряженности и потенциала электростатического поля. Графики напряженности и потенциала. Решение задач на применение формул заряженного конденсатора, энергии электрического поля конденсатора.

 

9. Законы постоянного электрического тока. Решение задач на расчет сопротивления сложных электрических цепей. Решение задач на закон Ома для участка цепи, законов последовательного и параллельного соединения проводников. Применение законов Кирхгофа для расчета разветвленных цепей. Решение задач на описание законов постоянного тока с использованием закона Джоуля – Ленца. Решение задач на описание постоянного электрического тока в электролитах.

 

Учебно-тематический план.

 

Раздел физики

Всего часов

Введение

2

Механика

10

Молекулярная физика и термодинамика

12

Электродинамика

9

Итоговое тестирование

1

Итого:

34

 

 

 

Календарно-тематический план.

 

Тема занятия

Количество часов

Форма занятия

Дата

по плану

по факту

I

Введение

2

 

 

1

Введение. Общие требования при решении физических задач.

1

лекция

05.09.

 

2

Этапы решения физической задачи. Правила и приемы решения тестовых заданий.

1

лекция

12.09.

 

II

Механика

10

 

 

 

1

Равномерное прямолинейное движение. Уравнение. Графический способ задания движения.

1

практическое занятие

19.09.

 

2

Относительность движений. Закон сложения скоростей. Решение задач на расчет относительной и абсолютной скоростей.

1

практическое занятие

26.09.

 

3

Свободное падение как пример равнопеременного движения.

1

практическое занятие

03.10.

 

4

Равнопеременное прямолинейное движение. Уравнение движения. Графики движения.

1

практическое занятие

10.10.

 

5

. Свободное падение как пример равнопеременного движения.

1

практическое занятие

17.10.

 

6

Баллистическое движение.

1

практическое занятие

24.10

 

7

Движение тел, брошенных под углом к горизонту и горизонтально.

1

практическое занятие

31.10.

 

8

Контроль знаний. Решение теста и задач по теме «Кинематика»

1

компьютерное тестирование

21.11

 

9

Коррекция знаний по теме «Кинематика». Основные законы динамики.

1

лекция

28.11.

 

10

Динамика прямолинейного движения (наклонная плоскость, связанные тела)

1

практическое занятие

05.12.

 

III

Молекулярная физика и термодинамика

12

 

 

 

1

МКТ. Основное уравнение МКТ.

1

лекция

12.12.

 

2

Связь средней кинетической энергии с температурой.

1

лекция

19.12.

 

3

Уравнение состояния идеального газа. Изопроцессы Решение графических задач.

1

практическое занятие

26.12.

 

 

 

4

Определение экстремальных параметров в процессах, не являющихся изопроцессами.

1

практическое занятие

16.12.

 

5

Решение задач на определение относительной влажности.

1

практическое занятие

23.01.

 

 

6

Поверхностный слой жидкости, поверхностное натяжение. Капиллярные явления.

1

практическое занятие

30.01.

 

7

Первый закон термодинамики. Работа и теплопередача как способы изменения внутренней энергии. Адиабатный процесс. Решение графических задач.

1

практическое занятие

06.02.

 

 

 

8

Применение первого закона к изопроцессам.

1

практическое занятие

13.02.

 

9

Адиабатный процесс. Решение графических задач.

1

практическое занятие

20.02.

 

10

Уравнение теплового баланса. Расчет количества теплоты при фазовых переходах.

1

практическое занятие

27.02.

 

 

 

11

Второй закон термодинамики. Тепловые двигатели. Решение задач на расчет КПД теплового двигателя.

1

практическое занятие

05.03.

 

12

Контроль знаний по теме «МКТ и термодинамика»

1

самостоятельная работа

12.03.

 

IV

Электродинамика

10

 

 

 

1

Основные законы электростатики: закон сохранения, закон Кулона.

1

Лекция

19.03.

 

2

Напряжённость. Принцип суперпозиции полей.

1

лекция

22.03.

 

3

Энергия электростатического поля. Потенциал.

1

практическое занятие

02.04.

 

 

 

4

Графики напряженности и потенциала. Соединение конденсаторов и их расчёт.

1

практическое занятие

09.04.

 

5

Решение задач на движение частиц в однородном электрическом поле.

1

практическое занятие

16.04

 

 

 

6

Закон Ома для участка цепи. Соединение проводников.

1

практическое занятие

23.04.

 

7

Закон Ома для полной цепи. Применение законов Кирхгофа для расчета разветвленных цепей.

1

практическое занятие

30.04.

 

 

 

8

Тепловое действие тока. Работа и мощность электрического тока.

1

практическое занятие

07.05.

 

9

КПД электрической цепи.

1

практическое занятие

14.05.

 

10

Контроль знаний по теме «Электродинамика»

1

компьютерное тестирование

21.05.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список используемой литературы и электронных ресурсов.

 

1.                  Балашов В.А. Задачи по физике и методы их решения. – М.: Просвещение, 1983.- 345 с.

2.                  Гольфарб И.И. Сборник вопросов и задач по физике – М.: Высшая школа, 1973.- 280 с.

3.                  Единый государственный экзамен 2002 -2009: Контрольные измерительные материалы:

4.                  Кабардин О.Ф.. Орлов В.А., Кабардина С.И. Тесты по физике для классов с углубленным изучением физики. Уровни «В» и «С». –М.: Вербум-М, 2002.- 306 с.

5.                  Кабардин О.Ф. Физика. Справочные материалы. - М.: Просвещение, 1988. – 367 с.

6.                  Козел С.М. Сборник задач по физике, - М.: Наука, 1983.

7.                  Москалёв А.Н. Готовимся к единому государственному экзамену. Физика.- М.: Дрофа, 2007.- 224 с.

8.                  Физика. 11 класс: элективные курсы/Сост. О.А.Маловик.- Волгоград: Учитель, 2008.-125 с.

9.                  Электронный диск «Единый государственный экзамен: Физика

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Элективный курс по физике 11 класса"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Животновод

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 167 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.11.2016 631
    • DOCX 127 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Полева Ирина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Полева Ирина Николаевна
    Полева Ирина Николаевна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 49813
    • Всего материалов: 31

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по физике в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 76 человек из 33 регионов

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов физики в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 98 человек из 46 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель физики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 548 человек из 71 региона

Мини-курс

Анализ межпредметных связей: связь педагогики с научными дисциплинами

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Медиа и коммуникации в современном обществе

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 22 регионов

Мини-курс

Управление проектами и стоимостная оценка в современном бизнесе

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе