Методы
решения физических задач
|
Элективный курс по физике в 10 классе
|
Курс адресован учащимся 10-11классов
общеобразовательной школы. Данный курс построен с опорой на знания и умения
полученные учащимися при изучении физики в основной и старшей школе. При
изучении данного курса акцент сделан на развитии способностей самостоятельно
приобретать знания, критически оценивать полученную информацию, излагать свою
точку зрения по обсуждаемому вопросу, выслушивать другие мнения и
конструктивно их обсуждать.
|
Пояснительная записка.
Курс адресован учащимся 10-11классов
общеобразовательной школы.
При решении задач особое внимание уделяется
последовательности действий, анализу физического явления описываемого в данной
задачи, предполагает совершенствование подготовки школьников по освоению
основных разделов физики.
Данный курс построен
с опорой на знания и умения полученные учащимися при изучении физики в основной
и старшей школе. При изучении данного курса акцент сделан на развитии
способностей самостоятельно приобретать знания, критически оценивать полученную
информацию, излагать свою точку зрения по обсуждаемому вопросу, выслушивать
другие мнения и конструктивно их обсуждать.
Программа
обеспечивает возможность повторить, расширить знания и умения выпускников,
поэтому программа разбита на блоки, в которых рассматривается разделы физики.
Спектр заданий все общеучебные знания, умения, навыки, обучает анализу
информаций относящихся к одному явлению, но представленном в разном виде, качественные
и количественные задачи. Содержит задания на закрепление как основных понятий
и законов физики, так и умения применять их в задачах различного уровня
сложности.
Цели:- формировать
навыки по решению тестовых задач.
- помочь
ученику оценить свои знания по физике.
-освоит
методы решения тестовых задач.
Задачи: - формировать
умения по решению тестовых задач.
-развивать познавательный интерес, интеллектуальные и
творческие
способности учащихся в процессе самостоятельного решения задач
(приобретения знаний и умений при решении тестовых задач).
-овладеть умением использовать различные источники информации,
в
том числе и информационные технологии.
Ожидаемый результат:
-получения представления о методах решения тестовых задач.
-развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих
способностей на основе самостоятельного решения задач их
анализа
и оценки полученной информации.
-сознательное самоопределение профессиональной деятельности.
-приобретение опыта поиска информации по заданной теме.
Методологическое
основание курса.
Учебные физические
задачи сформулированы в рамках правил теории, фактически связаны и направлены
на освоение знаний данной теории. Учебная деятельность по решению задач - это
увлекательная (совместная, напряженная, эмоциональная, обязательно
результативная ит.д.) деятельность по достижению победы над самим собой,
материалом задачи. Не важно, какие справочники используем, в какой консультации
нуждаемся, как быстро решаем задачи. Главное - усвоить методы научного мышления
и деятельности. К задаче не может быть прикладного отношения, на пример просто
решить задачу на оценку. Оценка важна, но нормы оценки вместе с задачами должны
меняться. Не надо забывать и опыт: чтобы уметь решать задачи - надо их решать.
А значит надо участвовать в олимпиадах, движении, турнирах юных физиков и
других формах интеллектуальных соревнований.
Содержание
программы.
I. Учебные физические задачи и их
решение. (6 часа)
1.Физические
задачи и их решение (3 часа).
-Что такое
физическая задача. Состав физической задачи. Физическая теория и решение задач.
Значение задач в обучении и в жизни.
-Классификация
физических задач по требованию, содержанию, способу задания, способу
решения. Примеры
физических задач всех видов.
-Составление
физических задач. Основные требования к составлению задач. Способы и техника
составления физических задач. Примеры задач всех типов.
2. Правила и
приемы решения физических задач (3 часа).
- Общие требования
при решении физических задач. Этапы решения. Работа с текстом задачи. Анализ
физического явления, формулировки идеи решения (план решения). Выполнение плана
решения задачи. Числовой расчет. Использование вычислительной техники для
расчетов. Анализ решения и его значение. Оформление решения задачи.
- Типичные
недостатки при решении и его оформлении. Изучение примеров решения задач.
Различные приемы и способы решения задач: алгоритм, аналогия, геометрические
приемы. Метод размерностей, графическое решение, аналитическое и т. д.
II. Механика. (18 часов).
3.Кинематика (5 часов).
- Относительность
движения.
- Равномерное
прямолинейное движение:
а) основная задача
механики,
б) графическое
представление прямолинейного равномерного движения.
- Равноускоренное
движение:
а) основная задача
механики,
б) графическое
представление прямолинейного равноускоренного движения.
-. Тестовые задачи
( Вариант с).
4.Динамика и статика (7 часов).
-Силы в механике.
-Законы Ньютона.
- Применение
законов Ньютона.
-движение тела по
наклонной плоскости.
-движение связанных
тел.
-Движение тела по
окружности.
-Закон Всемирного
тяготения.
-Условие равновесия
тел. Момент сил.
5.законы сохранения(6 часов).
-Импульс. Закон
сохранения импульса.
- Упругое и
неупругое столкновение.
-Энергия. Виды
энергий. Работа. Мощность.
-Закон сохранения
энергии.
- Тестовые задачи
(Вариант С). Закон сохранения импульса.
-Тестовые задачи
(Вариант С). Закон сохранения энергии
III.
Молекулярная физика (10 часов).
6. Строение и
свойства газов(5 часов).
-Строение газов.
Идеальный газ. Давление идеального газа.
-Уравнение
Клайперона - Менделеева.
- Газовые законы. Изопроцессы
- Тестовые задачи
(Вариант С).
7.Основы
термодинамики (5 часов).
-I ,II- законы термодинамики.
- Применение
первого закона термодинамики к изопроцессам.
-Адиабатный
процесс.
- Тестовые задачи
(Вариант С).
Учебно-тематическое планирование.
№
|
Тема
|
Час.
|
Вид деятельности
|
Результативность
|
I.
Учебные физические задачи и их решение.(6 часа)
|
Физические
задачи и их решение. (3 часа).
|
1
|
Что такое физическая задача
|
1
|
Лекция. Составление конспекта.
|
Конспект.
|
2
|
-Классификация физических задач. Примеры
физических задач всех видов.
|
1
|
Лекция. Составление конспекта.
Примеры решения физических задач
|
|
3
|
Составление физических задач. Основные
требования к составлению задач
|
1
|
Лекция. Составление конспекта
|
Составление физических задач.
|
Правила
и приемы решения физических задач. (3 часа).
|
4
|
Общие требования при решении физических
задач.
|
1
|
Лекция. Составление конспекта
|
|
5
|
Типичные недостатки при решении и его
оформлении.
|
1
|
Лекция. Составление конспекта
|
Алгоритм решения задачи.
|
6
|
Использование вычислительной техники для
расчетов
|
1
|
Лекция. Составление конспекта
|
|
Механика.(18часов).
|
Кинематика
.(5часов).
|
7
|
Относительность движения.
|
1
|
Практическая работа по решению физических
задач
|
Выполнение тестовых заданий (КИМ по ЕГЭ).
|
8-9
|
Равномерное прямолинейное движение
|
2
|
Практическая работа по решению физических
задач
|
Выполнение тестовых заданий (КИМ по ЕГЭ).
|
10
|
Равноускоренное движение
|
1
|
Практическая работа по решению физических
задач
|
Выполнение тестовых заданий (КИМ по ЕГЭ).
|
11
|
Тестовые задачи ( Вариант с).
|
1
|
Практическая работа по решению физических
задач
|
Выполнение тестовых заданий (КИМ по ЕГЭ).
|
Динамика
и статика.(7часов).
|
12
|
Силы в механике.
|
1
|
Лекция. Практическая работа по решению
физических задач
|
Выполнение тестовых заданий (КИМ по ЕГЭ).
|
13
|
Законы Ньютона.
|
1
|
Лекция.
Практическая работа по решению физических
задач
|
Выполнение тестовых заданий (КИМ по ЕГЭ).
|
14-15
|
Применение законов Ньютона.
|
2
|
Практическая работа по решению физических
задач
|
Выполнение тестовых заданий (КИМ по ЕГЭ).
|
16
|
Движение тела по окружности.
|
1
|
Практическая работа по решению физических
задач
|
Выполнение тестовых заданий (КИМ по ЕГЭ).
|
17
|
Закон Всемирного тяготения.
|
1
|
Лекция. Практическая работа по решению
физических задач
|
Выполнение тестовых заданий (КИМ по ЕГЭ).
|
18
|
Условие равновесия тел. Момент сил.
|
1
|
Практическая работа по решению физических
задач
|
Выполнение тестовых заданий (КИМ по ЕГЭ).
|
Законы
сохранения.(6часов).
|
19
|
Импульс. Закон сохранения импульса.
|
1
|
Практическая работа по решению физических
задач
|
Выполнение тестовых заданий (КИМ по ЕГЭ).
|
20
|
Упругое и неупругое столкновение.
|
1
|
Практическая работа по решению физических
задач
|
Выполнение тестовых заданий (КИМ по ЕГЭ).
|
21
|
Энергия. Виды энергий. Работа. Мощность.
|
1
|
Практическая работа по решению физических
задач
|
Выполнение тестовых заданий (КИМ по ЕГЭ).
|
22
|
Закон сохранения энергии.
|
1
|
Практическая работа по решению физических
задач
|
Выполнение тестовых заданий (КИМ по ЕГЭ).
|
23
|
Тестовые задачи (Вариант С). Закон
сохранения импульса.
|
1
|
Практическая работа по решению физических
задач
|
Выполнение тестовых заданий (КИМ по ЕГЭ).
|
24
|
Тестовые задачи (Вариант С). Закон
сохранения энергии
|
1
|
Практическая работа по решению физических
задач
|
Выполнение тестовых заданий (КИМ по ЕГЭ).
|
III. Молекулярная физика. (10 часов)
|
6.
Строение и свойства газов(5 часов).
|
25
|
Строение газов. Идеальный газ. Давление
идеального газа.
|
1
|
|
Выполнение тестовых заданий (КИМ по ЕГЭ).
|
26
|
Уравнение Клайперона - Менделеева.
|
1
|
Практическая работа по решению физических
задач
|
Выполнение тестовых заданий (КИМ по ЕГЭ).
|
27
|
- Газовые законы. Изопроцессы
|
1
|
Практическая работа по решению физических
задач
|
Выполнение тестовых заданий (КИМ по ЕГЭ).
|
28-29
|
Тестовые задачи (Вариант С).
|
2
|
Практическая работа по решению физических
задач
|
Выполнение тестовых заданий (КИМ по ЕГЭ).
|
Основы
термодинамики (5 часов).
|
30
|
I ,II- законы
термодинамики
|
1
|
Практическая работа по решению физических
задач
|
Выполнение тестовых заданий (КИМ по ЕГЭ).
|
31
|
Применение первого закона термодинамики к изопроцессам.
|
1
|
Практическая работа по решению физических
задач
|
Выполнение тестовых заданий (КИМ по ЕГЭ).
|
32
|
Адиабатный процесс.
|
1
|
Практическая работа по решению физических
задач
|
Выполнение тестовых заданий (КИМ по ЕГЭ).
|
33-34.
|
Тестовые задачи (Вариант С).
|
2
|
Практическая работа по решению физических
задач
|
Выполнение тестовых заданий (КИМ по ЕГЭ).
|
Литература:
- Орлов В.А.,
Ханнанов Н.К. Единый государственный экзамен. Экзамен. Физика.
Сборник
заданий 2005, 2006,2007 год. М. «Просвещение». «Эксма».
- Единый
государственный экзамен. Экзамен. Физика. Тренировочные задания. М.
Просвещение. Эксмо.2005.
- Павленко Н.И.,
Павленко К.П. Готовимся к ЕГЭ по физике. М., Просвещение Школьная
пресса.2004 г.
- Орлов В.А.,
Сауров Ю.А. Методы решения физических задач. Элективный курс.10-11 класс.
Методические рекомендации. Физика в школе №5/06. стр.31-36.
- Балаш В.А. задачи
по физике и методы их решения. Пособие для учителя. М. Просвещение, 1983
г.
- Мякишев Г.Я.
Физика. Учебник для углубленного изучения физики. 5 томов. М. Дрофа.
2002г.
- Янчевская О.В.
Физика в таблицах и схемах. С-Петербург, И.Дом ЛИТЕРА.2004.
- Богатин А.С.
Пособие для подготовки к ЕГЭ и централизованному тестировании. По физике.
Ростов-на-Дону Феникс,2003.
- Кошкин Н.И,
Ширкевич М.Г. Справочник по элементарной физике .М. Издательство Наука.
1976.
- Кимы ЕГЭ за
2005,2006,2007.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.