ГОРБАТКОВА ТАТЬЯНА ВЛАДИМИРОВНА,
учитель физики МБОУ СОШ № 1
Р.п. Екатериновка Саратовской области
ОРИЕНТАЦИОННЫЙ ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС ( 9
класс)
«ТВЁРДАЯ ВОДА, ЖИДКИЕ КАМНИ»
Пояснительная записка
Программа
курса предназначена для углубления знаний о строении и свойствах вещества.
Этот курс можно отнести к межпредметному элективному курсу, так как
вопросы, изучаемые в этом курсе, частично рассматриваются и на уроках
географии (ветры, вулканы, круговорот воды в природе, осадки,
атмосферное давление), химии (газы, сплавы), экологии ( биосфера),
технологии (свойства твёрдых тел). Тема курса является актуальной и
важной прежде всего в развитии мировоззренческих представлений об
окружающем мире, о природных явлениях. Предлагаемый курс направлен на
изучение физических методов познания природы.
В
этом курсе должны быть рассмотрены следующие вопросы:
Ø строение вещества на основе молекулярно-кинетической
теории;
Ø графическое построение модели
перехода вещества из одного агрегатного состояния в другое;
Ø обсуждение физических, химических и
механических свойств тел, находящихся в разных агрегатных состояниях.
Цели: в нестандартной форме
расширить и углубить знания учащихся; показать учащимся, что окружающий
нас мир познаваем.
Задачи.
Образовательная - закрепить знания
учащихся о явлениях, происходящих в природе.
Развивающая - побудить школьников к
самостоятельным наблюдениям и экспериментам;
- развивать логическое мышление, любознательность, сообразительность.
Воспитательная - воспитывать навыки
технического моделирования
Элективный
курс рассчитан на 12 часов. Итоговый образовательный продукт по каждой
теме указан учебно-тематическом плане.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
|
№ темы
|
Название тем и учебных вопросов
|
Все-го ча-сов
|
Лек-ции
|
практика
|
Форма проведения
|
Образова-тельный продукт
|
|
1
|
Почему
взлетает воздушный шар? (Строение и свойства газов.
Реальные
и «идеальные» газы)
|
2
|
1
|
1
|
1.
Лекция
2.
Демонст-рация свойств газов
3.Построение
чертежей воздушного шара
|
Изготовле-ние воздушного шара
|
|
2
|
Почему дует ветер?
(Строение
воздушной оболочки Земли. Плотность воздуха. Конвекция воздушных масс.
Атмосферное давление.)
|
1
|
1
|
|
1.
Лекция.
2. Демонстра-ция
конвек-ции.
3.
Просмотр видеомате-риала «Ураганы»
|
Изготовле-ние плакатов-стендов
«Примене-ние конвекции в быту и технике»
|
|
3
|
Жидкие камни.
(Твёрдые
тела: кристаллические и аморфные. Моно-и поликристаллы. Плавление твёрдых
тел. Механические свойства твёрдых тел)
|
2
|
1
|
1
|
1.
Лекция
2.
Демонстра-ция плавления твёрдых тел
3.
Просмотр видеоматериала «Вулканы»
|
Коллективное
сообщение о Томасе Юнге.
|
|
4
|
Твёрдая вода.
(Строение
и свойства жидкостей. Каппилярность. Смачивание. Переход жидкостей в твёрдые
тела)
|
2
|
1
|
1
|
1. Лекция 2.Построение графиков
перехода вещества из одного состояния в другое
|
Практичес-кая работа «Изготовле-ние
фигурки из парафина»
|
|
5
|
Почему идёт дождь?
Почему идёт снег?
(Парообразование
и конденса-ция. Насыщенный пар. Иней.)
|
2
|
1
|
1
|
1.Лекция
2. Решение логических тестовых
задач
|
|
|
6
|
Урок - конференция
|
2
|
|
2
|
Беседа
за круглым столом с сообщениями и демонстрациями.
|
|
|
7
|
Экскурсия на природу
|
1
|
|
1
|
Запуск воздушного шара
|
|
Приложение
Примерный список тем докладов
1.
Конвекция в
жидкостях.
2.
Круговорот
воды в природе. Круговорот биогенных металлов в природе.
3.
Доменные
печи. Плавление металлов.
4.
Изобретение
воздушного шара.
5.
Антуан
Лоран Лавуазье и его «Начальный курс химии». Открытие кислорода.
6.
Теория
упаковки молекул.
Литература
·
Л.Л.
Сикорук. Физика для малышей.
·
И.Я.Ланина.
Не уроком единым.
·
А. Томилин.
В поисках первоначал.
·
М.И.
Блудов. Беседы по физике.
·
М.М.Терентьев.
Демонстрационный эксперимент по физике.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.