Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Рабочие программы / Элективный курс по химии (9 класс)

Элективный курс по химии (9 класс)


  • Химия

Название документа Календарн2.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Календарно-тематическое планирование

Пр. раб. 2

«Признаки реакций, идущих до конца»

Отчёт о работе

12 (5)


Окислительно-восстановительные реакции


Выполнение КИМов

ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ ОСНОВЫ НЕОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ, ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ОБ ОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВАХ -11 ч.

13 (1)


Химические свойства простых веществ металлов


Составление плана характеристики

14 (2)


Химические свойства простых веществ неметаллов


Составление плана характеристики

15 (3)


Химические свойства оксидов

Пр. раб. 3

«Хим. свойства оксидов»

Отчёт о работе

16 (4)


Химические свойства оснований

Пр. раб. 4

«Хим. свойства оснований»

Отчёт о работе

17 (5)


Химические свойства кислот

Пр. раб. 5

«Хим. свойства кислот»

Отчёт о работе

18 (6)


Химические свойства солей

Пр. раб. 6

«Хим. свойства солей»

Отчёт о работе

19 (7)


Взаимосвязь различных классов


Составление схемы генетической связи

20 (8)


Первоначальные сведения об органических соединениях


Составление характеристики

21 (9)


Углеводороды предельные и непредельные: метан, этан, этилен, ацетилен


Составление ОК

22(10)


Кислородсодержащие вещества: спирты, карбоновые кислоты


Составление ОК

23(11)


Биологически важные вещества: белки, жиры, углеводы


Выполнение КИМов

МЕТОДЫ ПОЗНАНИЯ ВЕЩЕСТВ И ХИМИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ХИМИИ – 9 ч.

24 (1)


Правила безопасной работы в лаборатории. Лабораторная посуда и оборудование. Разделение смесей. Приготовление растворов

Пр. раб. 7

«Приготовление растворов»


Отчёт о работе

25 (2)


Определение характера среды растворов с помощью индикаторов.

Пр. раб. 8

«Гидролиз солей»

Отчёт о работе

26 (3)


Качественные реакции

Пр. раб. 9

«Качественные реакции ионов»

Работа с таблицей. Отчёт о работе

27 (4)


Получение, собирание и определение газообразных веществ.

Пр. раб. 10

«Получение, собирание и определение газообразных веществ»

Отчёт о работе

28 (5)


Генетическая связь классов неорганических веществ


Работа с таблицей

29 (6)


Проведение расчётов на основе формул и уравнений


Решение расчётных задач

30 (7)


Вычисление массовой доли химического элемента в веществе


Решение расчётных задач

31 (8)


Вычисление массовой доли растворённого вещества в растворе


Решение расчётных задач

32 (9)


Вычисление количества вещества, массы или объёма вещества


Решение расчётных задач

ХИМИЯ И ЖИЗНЬ -3 ч.

33 (1)


Проблемы безопасного использования веществ и химических реакций в повседневной жизни

Пр. раб. 11

«Химические вещества в быту»

Отчёт о работе

34 (2)


Химическое загрязнение окружающей среды и его последствия


Презентация

35 (3)


Человек в мире веществ, материалов и химических реакций


Выполнение КИМов



Название документа Содержание курса.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Содержание курса.

Блок 1.

Тематическая подготовка на основе систематизации и повторения теоретических основ химии 8–9 класса (12 часов).

Тема 1. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева. Строение атома (2 часа).

Строение атома. Ядро. Изотопы. Строение электронных оболочек атомов. Радиусы атомов, закономерности их изменения в периодах и группах периодической системы. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева с точки зрения теории строения атома; физический смысл порядкового номера, номеров периода и группы (для элементов главных подгрупп).

Тема 2. Строение вещества (2 часа).

Химическая связь, ее виды. Валентность и степень окисления. Ковалентная химическая связь: полярная, неполярная, механизмы ее образования. Ионная химическая связь. Металлическая химическая связь, ее особенности. Вещества молекулярного и немолекулярного строения. Кристаллические решетки. Свойства веществ с различным типом кристаллических решеток. Различные формы существования веществ. Аллотропия.

Тема 3. Свойства неорганических веществ (3 часа).

Классификация неорганических соединений. Химические свойства оксидов, оснований, кислот, солей. Амфотерность. Генетическая связь между различными классами неорганических соединений. Металлы главных подгрупп I–III групп периодической системы Д.И. Менделеева, их важнейшие соединения. Металлы побочных подгрупп: медь, железо, хром, марганец и их соединения. Общая характеристика неметаллов и их соединений: оксидов, кислот и др.

Тема 4. Химические реакции, закономерности их протекания (3 часа).

Признаки химических реакций. Классификация химических реакций по различным признакам. Электролитическая диссоциация. Электролиты и неэлектролиты. Реакции ионного обмена. Окислительно-восстановительные реакции. Окислители и восстановители.

Тема 5. Представления об органических веществах (1 час).

Состав, строение простейших углеводородов: метана, этана, этилена, ацетилена, бензола. Общие физические и химические свойства, применение углеводородов. Состав и строение спиртов (метанола, этанола, глицерина), карбоновых кислот (уксусной и стеариновой). Их характерные химические свойства.

Тема 6. Правила работы в химической лаборатории (1 час).

Обобщение знаний учащихся по технике безопасности в химической лаборатории. Систематизация правил для учащихся по обращению с различными веществами и химическим оборудованием.

Блок 2.

Практическое применение полученных знаний при отработке навыков тестирования. (5 часов.)

Решение задач (А19). Решение заданий со свободным ответом (часть С). Решение комбинированных тестов разных изданий и авторов.

Тематическое планирование.

Строение атома. Строение электронных оболочек. Изотопы. Решение тестов А1.

Закономерности изменений свойств атомов и простых веществ в пределах периодов и групп периодической системы. Решение тестов А2, В1.

1
1


2

Строение вещества.

2

  1. Химическая связь, ее виды. Решение тестов А3.

  2. Валентность и степень окисления. Решение тестов А4.

1
1


3

Свойства неорганических веществ.

3

  1. Классификация неорганических соединений. Решение тестов А5, А18.

  2. Свойства простых веществ. Решение тестов А11, В2.

  3. Свойства сложных веществ. Решение тестов А12-15.

1
1
1


4

Химические реакции, закономерности их протекания.

3

  1. Признаки химических реакций. Классификация химических реакций по различным признакам. Решение тестов А6-7.

  2. Электролитическая диссоциация. Реакции ионного обмена. Решение тестов А8-10.

  3. Окислительно-восстановительные реакции. Решение тестов В3-4.

1

1
1


5

Представления об органических веществах.

1

Состав, строение, свойства типичных представителей важнейших классов органических веществ. Решение тестов А16.

1


6

Правила работы в химической лаборатории.

1

Основные правила техники безопасности, обращения с оборудованием, веществами. Решение тестов А17.

1

2


Практическое применение полученных знаний при отработке навыков тестирования.

5

  1. Решение задач (А19, С2).

  2. Решение “цепочек превращений” (С1).

  3. Решение комбинированных тестов разных изданий и авторов.

1
1
3

 

 

Всего:

17



Название документа Эл. курс 9 химия.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Пояснительная записка

Данный курс сопровождает учебный предмет “Химия” и предназначен для учащихся 9 классов, выбравших этот предмет для сдачи экзамена по форме ОГЭ. Курс составлен в соответствии с федеральным компонентом государственных образовательных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования и разработан на основе авторской программы по химии О.С. Габриеляна (Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений – М.:Дрофа, 2010.- 78 с.).

Он также может быть использован для расширения и углубления программ предпрофильного обучения по химии и построения индивидуальных образовательных траекторий учащихся, проявляющих интерес к науке. Курс построен таким образом, что позволяет расширить и углубить знания учащихся по всем основным разделам школьного курса химии основной школы, а также ликвидировать возможные пробелы. Содержание курса предназначено для овладения теоретическим материалом и отработки практических навыков решения заданий контрольно-измерительных материалов. Курс рассчитан на 35 часов.

Процесс познания идёт по вполне определённым законам: сначала надо что-то узнать, затем усвоить и, наконец, научиться активно использовать.

Цель курса: помочь учащимся 9-х классов в подготовке к экзамену.

Основные задачи курса:

  • Закрепить, систематизировать и расширить знания учащихся по всем основным разделам курса химии основной школы.

  • Формировать навыки аналитической деятельности, прогнозирования результатов для различных вариативных ситуаций.

  • Развивать познавательный интерес, интеллектуальные способности в процессе поиска решений.

  • Формировать индивидуальные образовательные потребности в выборе дальнейшего профиля обучения в старшей школе.

 Формы контроля:

Многовариантное разноуровневое тематическое и комбинированное тестирование, самостоятельная работа учащихся на уроке и дома.

В результате изучения курса учащиеся должны:

Называть:

  • вещества по их химическим формулам; типы химических реакций;

  • неорганические и органические вещества по их формулам;

Составлять:

  • формулы важнейших неорганических соединений изученных классов;

  • схемы строения атомов первых 20 элементов ПСХЭ Д.И. Менделеева;

  • уравнения химических реакций;

  • план разделения смесей веществ;

Характеризовать:

  • химические элементы на основе их положения в периодической системе Д. И. Менделеева и особенностей их атомов;

  • химические свойства веществ- представителей различных классов неорганических и органических соединений;

  • признаки и условия протекания химических реакций;

Объяснять:

  • физический смысл порядкового номера химического элемента, номеров группы и периода в периодической системе, к которым принадлежит элемент;

  • закономерности в изменении свойств химических элементов и их соединений;

  • сущность химических реакций и взаимосвязь веществ.

Определять:

  • принадлежность веществ к определенному классу;

  • тип химической реакции по известным классификационным признакам;

  • вид химической связи и степень окисления элементов;

  • возможность протекания реакций ионного обмена;

Записывать:

  • уравнения диссоциации электролитов, уравнения реакций в ионном виде;

Различать:

  • электролиты и неэлектролиты, окислители и восстановители;

Прогнозировать:

  • возможность протекания реакции между неорганическими веществами;

Вычислять:

  • массовую долю химического элемента в веществе;

  • массовую долю растворенного вещества в растворе;

  • количества вещества, объём или массу вещества по количеству вещества, объёму или массе реагентов или продуктов реакции.



Ожидаемые результаты:

Полученные знания должны помочь учащимся:

  • успешно сдать экзамен по химии;

  • определиться в выборе индивидуальных образовательных потребностей (профиля обучения);

  • закрепить практические навыки и умения решения разноуровневых заданий;





Учебно-методическое обеспечение курса

  1. Денисова В.Г. Химия: система подготовки к итоговому экзаменационному тестированию, разбор типичных заданий, тематические и итоговые тесты. – Волгоград: Учитель, 2005. – 144 с.

  2. Добротин Д.Ю., Каверина А.А., Болотов Д.В., Боровских Т.А. ГИА. Химия. Тематические тренировочные задания. М.: Эксмо, 2009.

  3. ФИПИ. ГИА. Экзамен в новой форме. Химия. 9 класс. Тренировочные варианты экзаменационных работ. М.: АСТ-Астрель, 2008.

  4. Федеральный центр тестирования. Тесты. Химия. 9 класс. Варианты и ответы централизованного тестирования. М.: ООО “РУСТЕСТ”, 2006.

  5. Доронькин В.Н., Бережная А.Г., Сажнева Т.В., Февралёва В.А. Химия. 9 класс. Подготовка к итоговой аттестации. Ростов-на-Дону: Легион, 2008.









Учебно-тематический план

7


4


11

5

Методы познания веществ и химических явлений. Экспериментальные основы химии

5


4


9

6

Химия и жизнь

2

1

3


ИТОГО:

24

11

35




















Автор
Дата добавления 20.11.2016
Раздел Химия
Подраздел Рабочие программы
Просмотров100
Номер материала ДБ-372579
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх