муниципальное казённое образовательное учреждение
Тогучинского района
«Тогучинская средняя школа №1»
Согласовано
на методическом объединении
гуманитарных
дисциплин
Руководитель
МО __________________ Н.А. Петрова
Протокол
№
|
|
РАБОЧАЯ
ПРОГРАММА ПЕДАГОГА
РОМАНЧЕНКО
ТАТЬЯНЫ ФЁДОРОВНЫ
первая
квалификационная категория
Ф.И.О., категория
по элективному
курсу «Современная художественная литература»
Предмет, класс и т.п.
2018– 2019 учебный год
Пояснительная записка
Рабочая программа по элективному курсу составлена в соответствии с
нормативно - правовой базой:
-Федерального закона № 273 от 29.12.12 «Об образовании в Российской
федерации»;
Приказов Минобрнауки РФ:
-№ 1089 от 05.03.04г. «Об утверждении
компонента государственного стандарта образования»
-№
1312 от 09.03.04 г. «Об утверждении федерального базисного учебного плана и
примерных учебных планов для ОУ РФ, реализующих программы общего образования»
-№
253 от 31.03.14 г. "Об утверждении федерального перечня учебников,
рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную
аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего,
среднего общего образования".
Приказов Министерства образования, науки и инновационной политики
Новосибирской области:
-
Приказа от 15.08.2018 № 2081 «Об утверждении РБУП для государственных и
муниципальных ОУ НСО, реализующих программы основного общего и среднего общего
образования, расположенных на территории Новосибирской области на 2018-2019 уч.
год»
Требований к условиям организации образовательного процесса:
- Санитарно-эпидемиологических
требований к условиям и организации обучения в ОУ, СанПиН 2.4.2.2821 – 10
утвержденных 29 декабря 2010г. № 189, зарегистрированных в Минюсте РФ
3.03.2011г № 19993;
- Локальных актов образовательного учреждения МКОУ Тогучинского района
«Тогучинская средняя школа №1»
- Приказа от 31.08.18 №102-од «Об утверждении
образовательных программ и учебных планов в 2018-2019 учебном году».
Программа элективного курса
составлена на основе программы Б.А.Ланина (Современная русская литература:
Элективный курс / Под ред. проф. Б.А. Ланина. – М.: Вентана-Граф, 2005) и
рассчитана на 34 часа.
Элективный
курс по литературе обеспечивает развитие личности на разных уровнях: учит
оценивать и интерпретировать произведения художественной литературы, продуктивно
общаться, выявлять в тексте различную информацию, образы, темы и проблемы.
Цель курса: формирование коммуникативной и
культуроведческой компетенций; развивать личность в гуманитарном плане, от
умения осмысленно читать литературное произведение, понимать неразрывную связь
формы и содержания к умению мыслить системно, характеризовать культурный идеал
эпохи и соотносить с ним авторский и свой собственный и идеал.
Задачи курса: пробуждение интереса к
произведениям литературы; более глубокое усвоение школьной программы;
расширение круга чтения учащихся; обучение анализу художественного текста;
обогащение словарного запаса; развитие навыка изложения мыслей в устной и
письменной форме; развитие навыка обобщения информации через интерпретацию,
написание отзывов и сочинений.
В
процессе обучения на элективном курсе используются элементы игровых технологий,
компьютерных технологий.
Наглядные
методы обучения: ЦОР, ЭОР
Формы
обучения: деловая игра, аукцион, конкурс, взаимообучение, защита проектов,
инсценирование.
Формы
контроля: опрос, собеседование, тестирование, проектная деятельность,
сочинение.
Средства обучения: печатные (учебники и учебные пособия, раздаточный материал и
др.), аудиовизуальные, электронные образовательные ресурсы
Образовательные Интернет- ресурсы:
www.1september.ru
(www.lib.ru) .
Программно-методическое сопровождение:
1. Современная русская литература: Элективный курс: Учебное пособие для
учащихся 10 – 11 классов общеобразовательных учреждений / Под ред. проф. Б.А.
Ланина. – М.: Вентана-Граф, 2005.
2. Методическое пособие: рекомендации по составлению рабочих программ.
Русский язык и литература. Углубленный уровень. 10 – 11 классы / сост. А. В.
Чубуков. – М.: Дрофа, 2013.
3. Олимпиадные задания по литературе. 11 класс / Сост. О. А. Финтисова. –
Волгоград: Учитель, 2004.
4. Русская литература XX века. 11 кл.:
Учебник-практикум для общеобразоват. учреждений / Под ред. Ю. И. Лыссого. – 4-е
изд. – М.: Мнемозина, 2003.
5. Литература: Современная русская литература: 1970 – 1990-е годы: Книга
для учителя. – 2-е изд. – М.: Издательство «Первое сентября», 2002.
6. Новое в школьных программах. Современная русская проза. В помощь
преподавателям, старшеклассникам и абитуриентам / Сост. С. Ф. Дмитренко. – 2-е
изд. – М.: Изд. МГУ, 1999.
7. Литература в старших классах: Уроки и проблемы: Кн. для учителя / Л. С.
Айзерман. – М.: Просвещение, 2002.
8. Я иду на урок литературы: 11 класс: Книга для учителя. – М.:
Издательство «Первое сентября», 2000.
Содержание
В. Крупин «Конец связи», «А ты улыбайся».
Е. Гришковец «Три
рассказа из жизни юного военного моряка», «Начальник»
Л. Улицкая «Сонечка»,
«Бедная родственница», «Дочь Бухары»
В. Токарева «Я есть.
Ты есть. Он есть»
Л. Петрушевская «Как
ангел»
В.П. Астафьев
«Людочка»
А. Генатулин «Сто
шагов на войне»
К. Воробьёв «Убиты
под Москвой»
С.Довлатов
«Компромисс»
В. Пелевин «Чапаев и
пустота»
И. Бродский
«Рождественская звезда»
Д.А. Пригов «Вот
журавли летят»
Б. Окуджава «Приезжая
семья фотографируется у памятника Пушкину»
А. Приставкин
«Ночевала тучка золотая…»
Т. Толстая «Кысь»
Б.Екимов «Мальчик на
велосипеде», «Ночь исцеления», «Пиночет»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.