Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Элективный курс "Русский язык от А до Я"

Элективный курс "Русский язык от А до Я"

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

МБОУ «Кадыровская СОШ» Заинского муниципального района Республики Татарстан

Согласовано

Руководитель ШМО

_________ Г.Р.Фатихова

Протокол №_____ от


«_____ » ___________20___г.




Согласовано

Заместитель директора по УР

МБОУ«Кадыровская СОШ» __________ Э.Г.Цыганова


«_____»_____________20___г.





Утверждаю

Директор МБОУ

«Кадыровская СОШ»

________ Р.М.Миннегалиев

Приказ №______от

«______»____________20___г.














Элективный курс

по русскому языку «Русский язык от А до Я»

для обучающихся 10 класса среднего общего образования

на 2015-2016 учебный год

Цыгановой Ольги Александровны




Рассмотрено на заседании

педагогического совета

протокол № _______

от «____» _____________20__ г.

2015 год

Пояснительная записка


Элективный курс «Русский язык от А до Я» предназначен для учащихся 10 классов общеобразовательной школы. Содержание курса опирается на знания, умения и навыки учащихся 10 классов, сформированные в основной школе. Содержание программы предполагает расширение и углубление теоретического материала, позволяющее формирование практических навыков. Вместе с тем курс даёт выпускникам средней школы целостное представление о богатстве русского языка, помогает использовать в повседневной практике нормативную устную и письменную речь.


Цели и задачи обучения


- освоение учащимися 10 классов норм русского литературного языка, подготовка старшеклассников к выполнению заданий экзаменационной работы на более высоком качественном уровне, формирование устойчивых практических навыков выполнения тестовых и коммуникативных задач на ЕГЭ, а также пользования нормированной устной и письменной речью в различных сферах дальнейшей (послешкольной) жизни

- обеспечение поддержки освоения содержания учебного предмета «Русский язык» всеми выпускниками средней школы, сформировать умения и навыки выполнения тестовых и коммуникативных заданий на уровне, позволяющем и учителю, и (что самое важное) выпускникам прогнозировать положительные результаты выполнения экзаменационной работы с учетом способностей и языковой подготовки обучающихся.

- совершенствование языковой грамотности учащихся, формирование умения выполнять все виды языкового анализа;

- дифференциация освоения алгоритмов выполнения тестовых и коммуникативных задач учащимися с разным уровнем языковой подготовки;

- обучение старшеклассников осознанному выбору правильных ответов при выполнении тестовых заданий;

- освоение стилистического многообразия и практического использования художественно-выразительных средств русского языка;


Программа элективного курса рассчитана на 35 часов. Материал программы предполагает использование его для расширения и углубления содержания учебного предмета «Русский язык».



Формы изучения курса, которые могут быть использованы в процессе освоения, обусловлены его практической направленностью: работа с нормативными документами, с учебными пособиями по подготовке к ЕГЭ, с тестами и текстами, тренинг, практикум, ответы на поставленные вопросы как результат самостоятельного осмысления и решения лингвистических и коммуникативных задач, мини-исследования содержания и языковых средств конкретных текстов, анализ и редактирование (рецензирование) образцов ученических экзаменационных работ прошлых лет, тренировочно-диагностические работы, репетиционный ЕГЭ и др.


Последовательность освоения содержания предлагаемого курса обусловлена в основном композиционной структурой тестовых и коммуникативных заданий экзаменационной работы и логикой изложения учебного материала в примерной программе изучения русского языка в основной и средней школе.


Проектная деятельность учащихся может быть представлена разработкой мини-исследовательских работ (разработка и представление собственных алгоритмов выполнения конкретного задания, комплекса заданий).


Программа предполагает совершенствование умений и навыков, сформированных содержанием курса изучения русского языка в 5-11 классах, акцентируя внимание прежде всего на развитии умений и навыков выполнения заданий повышенной и высокой трудности. Элективный курс обеспечивает к концу его изучения овладение следующими умениями:


В результате изучения элективного курса ученик должен:

- уметь оценивать речь с точки зрения языковых норм русского литературного языка (орфоэпических, лексических, словообразовательных, морфологических, синтаксических);

- уметь применять знания по фонетике, лексике, словообразованию, морфологии в практике правописания;

- уметь адекватно понимать информацию (основную и дополнительную, явную и скрытую) письменного сообщения (текста, микротекста);

- уметь понимать и интерпретировать содержание исходного текста;

- уметь создавать связное высказывание, выражая в нем собственное мнение по прочитанному тексту;
















Содержание программы

(35 часов)


Введение. Повторение пройденного в 5-9 классах (1 час)

Единицы языка. Слово и предложение. Предложение, его строение. Пунктуация в предложении. Предложение и текст.


Лексика (3 часа)

Литературный язык. Нормированность речи. Типы норм. Словари русского языка. Словарь трудностей русского языка. Лексические нормы. Лексическое значение слова. Многообразие лексики русского языка. Фразеология. Речевые ошибки на лексическом уровне. Их предупреждение.


Орфография (26 часов)

Принципы русской орфографии. Типы и виды орфограмм. Части речи. Орфограммы. Гласные и согласные буквы-орфограммы в разных морфемах. Слитные и раздельные написания в разных частях речи. Правила переноса.


Словообразование. Морфология (4 часа)

Правила и нормы образования форм слов разных частей речи. Морфологический анализ слова. Грамматические и речевые ошибки на морфологическом уровне, их предупреждение. Использование алгоритмов при освоении орфографических правил. Трудные случаи русской орфографии: правописание –Н- и –НН- в суффиксах различных частей речи; правописание корней. Правописание приставок; правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий настоящего времени; правописание суффиксов различных частей речи (кроме –Н-/НН-); правописание НЕ и НИ; слитное, дефисное и раздельное написание омонимичных слов и сочетаний слов).

Повторение и систематизация пройденного. (1 час)












Календарно-тематическое планирование

программного материала элективного курса «Русский язык от А до Я»

10 класс (35 часов)


2

Литературный язык. Языковые нормы. Типы норм.

Словари русского языка.

1

Литературный язык. Нормированность речи. Типы норм . Словари русского языка. Словарь трудностей русского языка

11.09



3

Лексические нормы. Лексическое значение слова. Многообразие лексики русского языка. Фразеология. Речевые ошибки на лексическом уровне.

1

Лексические нормы. Лексическое значение слова. Многообразие лексики русского языка. Синонимы, антонимы, паронимы, омонимы, омографы, омофоны. Фразеологизмы: их происхождение и значение. Диалектизмы, жаргонизмы, устаревшая лексика, неологизмы.

18.09



4

Предупреждение речевых ошибок на лексическом уровне

1

Речевые ошибки на лексическом уровне. Их предупреждение

25.09




Орфография (26 часов)







5

Орфоэпические нормы. Основные правила орфоэпии. Предупреждение ошибок на орфоэпическом уровне.

1

Нормы произношения гласных и согласных звуков, сочетаний звуков. Типы ударений русского языка, интонация

02.10



6

Принципы русской орфографии

1

Принципы русской орфографии: фонетические, традиционные, дифференцирующие.

09.10



7

Единица русской орфографии

1

Буквы и звуки русского языка, особенности написания проверяемых и непроверяемых звуков.

16.10



8

Типы и виды орфограмм

1

Типы и виды орфограмм. Части речи. Орфограммы. Гласные и согласные буквы-орфограммы в разных морфемах.

23.10



9

Условия выбора орфограмм и их опознавательные признаки

1

Типы и виды орфограмм. Части речи. Орфограммы. Гласные и согласные буквы-орфограммы в разных морфемах.

30.10



10

Выбор орфограмм по сильной позиции гласных и согласных в приставках и в корнях слов

1

Типы и виды орфограмм. Части речи. Орфограммы. Гласные и согласные буквы-орфограммы в разных морфемах. Правописание звонких и глухих согласных, непроизносимых согласных и сочетаний

13.11



11

Чередующиеся гласные в корнях слов

1

Правила написание чередующихся гласных в корнях слов. Разновидности чередований. Исключения из правил

20.11



12

Орфограммы в приставках на з(с) и пре- при-

1

Правила написания орфограмм в приставках на з(с ) и пре-, при-. Значения приставок пре-, при-

27.11



13

Орфограммы-гласные буквы в корнях, суффиксах и окончаниях слов после шипящих и Ц

1

Правописание гласных после шипящих и Ц в разных морфемах. Исключения из правил

04.12



14

Орфограммы-гласные буквы в корнях, суффиксах и окончаниях слов после шипящих и Ц

1

Правописание гласных после шипящих и Ц в разных морфемах. Исключения из правил. Вариативность написания фамилий на –цын и –цин

11.12



15

Одна и две буквы Н в корнях и в суффиксах слов

1

Правописание Н и НН в суффиксах различных частей речи. Условия выбора написания Н иНН. Алгоритм выбора

18.12



16

Одна и две буквы Н в корнях и в суффиксах слов

1

Правописание Н и НН в суффиксах различных частей речи. Условия выбора написания Н иНН. Алгоритм выбора

25.12



17

Правописание суффиксов различных частей речи

(кроме –Н- и –НН-).

1

Правописание суффиксов имён прилагательных –ев(ив), -ем(им), -ов(ев), -оньк(еньк), -ск и др. Правописание суффиксов имён существительных

15.01



18

Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий настоящего времени.

1

Алгоритм выбора при написании личных окончаний глаголов и суффиксов причастий настоящего времени

22.01



19

Буквы О и А на конце наречий

1

Правописание наречий в зависимости от образования

29.01



20

Буквы О и А на конце наречий

1

Правописание наречий в зависимости от образования

05.02



21

Слитное, дефисное и раздельное написание омонимичных слов и сочетаний слов.

1

Алгоритм написания омонимичных слов и сочетаний слов (предлогов и местоимений, предлогов и наречий)

12.02



22

Употребление Ъ и Ь знаков

1

Разделительная роль Ъ, разделительная, смягчающая и грамматическая роль Ь

19.02



23

Употребление Ъ и Ь знаков

1

Разделительная роль Ъ, разделительная, смягчающая и грамматическая роль Ь

26.02



24

Правописание падежных окончаний имен существительных

1

Склонение имён существительных, разносклоняемые имена существительные. Правописание падежных окончаний имен существительных в зависимости от суффикса, на –ья, -ье, с основой на –и, русские фамилии на –ов(ёв), -ев, -ин, -ын, иностранные фамилии на –ов, -ин. Вариативность падежных окончаний

04.03



25

Правописание окончаний имен прилагательных, причастий

1

Склонение притяжательных, качественных и относительных имён прилагательных и причастий

11.03



26

Правописание окончаний имен числительных.

1

Особенности склонения имен числительных

18.03



27

Слитные и раздельные написания в служебных словах

1

Особенности правописания союзов, предлогов и частиц

01.04



28

Слитные и раздельные написания в служебных словах

1

Особенности правописания союзов, предлогов и частиц

08.04



29

Слитное и раздельное написание НЕ и НИ с различными частями речи

1

Условия выбора слитного и раздельного написания НЕ и НИ с различными частями речи. Исключения

15.04



30

Слитное и раздельное написание НЕ и НИ с различными частями речи

1

Условия выбора слитного и раздельного написания НЕ и НИ с различными частями речи. Исключения

22.04




Словообразование. Морфология (4 часа)







31

Правила образования форм слов разных частей речи.

1

Ошибки при образовании форм слов различных частей речи

29.04



32

Правила образования форм слов разных частей речи.

1

Ошибки при образовании форм слов различных частей речи

06.05



33

Морфологический анализ слов разных частей речи.

1

Морфологический анализ слов разных частей речи.

13.05



34

Грамматические и речевые ошибки на морфологическом уровне

1

Предупреждение грамматических и речевых ошибок на морфологическом уровне

20.05



35

Повторение и систематизация пройденного

1

Повторение и систематизация пройденного материала

27.05
















Литература

  1. И.М.Стронская. Справочник по русскому языку для учащихся 5-9 классов. Санкт-Петербург «Литера» - 2009

  2. Е.А.Арбатова. Правила русского языка и литературы в таблицах и схемах. Санкт-Петербург «Литера» - 2010

  3. Е.А.Арбатова. Русский язык. Знаки препинания в простом и сложном предложении. Санкт-Петербург «Литера» - 2010.

  4. М.В.Фёдорова. Русский язык: грамматика: 5-11 классы/ М.: Эксмо, 2012

  5. Изложения: 9-10 класс/ сост. В.В.Ежов-Строителев; под редакцией И.О.Родина. – Ростов н/Д: Феникс, 2010

  6. КИМ. Русский язык. 10 класс/ сост. Н.В.Егорова. – 2-у изд., перераб. – М.: ВАКО, 2013

  7. О.В.Волкова, Я.В.Алексеева. Задание с развёрнутым ответом (часть С) ЕГЭ по русскому языку: от проблемы к аргументам. Казань, 2012

  8. Школьный словарь синонимов русского языка/ Составитель А.А.Медведева. – М.:ЗАО Центрполиграф, 2007

  9. Этимологический словарь русского языка для школьников. Москва. ООО «Дом Славянской книги», 2010

  10. Фразеологический словарь русского языка для школьников. Москва. ООО «Дом Славянской книги», 2012

  11. Орфографический словарь русского языка. Под ред. С.И.Ожегова. – М.: Локид-Пресс, 2007

  12. Толковый словарь русского языка. С.И.Ожегов, Н.Ю.Шведов. – М.: ООО «А ТЕМП», 2010

  13. Разбор слова по составу. Т.Л.Фёдорова. – М.: «ЛадКом»,2010

  14. Школьный словообразовательный словарь русского языка. А.Н.Тихонов. – М.: «Цитадель-трейд», 2010



Интернет-ресурсы

  1. Национальный корпус русского языка http://www.ruscorpora.ru

  2. Орфография и пунктуация http://www.hi_edu.ru/e_books/xbook142/01/index.html

  3. Правила русской орфографии и пунктуации http://www.spravka.gramota.ru/pravila.html

  4. Правила русской орфографии и пунктуации. Полный академический справочник http://www.natahaus.ru/index.php?newsid=1146086920

  5. Словарь лингвистических терминов Д.Э. Розенталя http://ihtik.lib.ru/lib_ru_edu_21dec2006.html

  6. Собрание словарей на сайте Института русского языка им. В.В. Виноградова http://www.ruslang.ru и www.slovari.ru

  7. Собрание словарей портала "ГРАМОТА.РУ" http://slovari.gramota.ru

  8. Бесплатная справочная служба портала "Грамота.ру" http://www.spravka.gramota.ru/buro.html

  9. "Вавилонская Башня" (морфологический анализ) http://starling.rinet.ru/cgi_bin/morphque.cgi?encoding=win

  10. Виртуальная школа Кирилла и Мефодия http://vip.km.ru/vschool

  11. Говорим и пишем правильно http://community.livejournal.com/pishu_pravilno

  12. Еженедельная газета "Русский язык" Издательского дома "Первое сентября" http://rus.1september.ru

9

Автор
Дата добавления 01.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров24
Номер материала ДБ-228238
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх