Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Элективный курс "Топонимы Смоленщины в художественной литературе"

Элективный курс "Топонимы Смоленщины в художественной литературе"


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

«Топонимы Смоленщины в художественной литературе»

календарно-тематическое планирование

34 часа


№№

пп


Тема

занятия


Содержание


Виды деятельности по развитию интеллектуальных, творческих, аналитических способностей учащихся


Формы, методы контроля


Коли-

чество

часов

1

2

3

4

5

6




1.


1. ВВЕДЕНИЕ


Топонимика как наука. Предмет и основные понятия топонимики.




История топонимики. Ее особенности. Основные понятия: ономастика: топонимия, топонимическое пространство, топонимическая система, топоним и др.




1.Лекция.


2.Запись лекции в форме тезисов.


3.Запись выводов в произвольной форме.




Ответ на вопрос: «Что такое топонимика?», «Перечислите основные понятия топонимики?» и др.




2


2.


















Методы топонимических исследований.







Описательный метод. Исторический метод. Сопоставительный метод. Ареальный метод. Статистический метод. Формантный метод. Стилистический метод.


1. Лекция


2. Запись лекции в форме тезисов.


3. Анализ методов топонимических исследований Выбор оптималь-ного.


4. Практическое занятие.


Исследование произвольного топонимического объекта. Историческая характеристика его наименования..



2

















3.


Топонимы и микротопонимы



Особенности номинации

микротопонимов, изучаемой местности.



1. Практическое занятие. Беседа с выступлениями учащихся.



Анализ микротопонимов, изучаемой местности




1


4.


Виды топонимов


Ойконимы. Гидронимы. Оронимы. Хоронимы. Урбанонимы.


1. Лекция


2. Запись лекции в форме тезисов.



Ответ на вопрос: «Приведите по 4 примера на каждый вид топонимов.»



1


5.


Топонимика и другие науки. Учебная литература по топонимике.



Взаимосвязь топонимики с историей и географией. Топонимика и литература.


  1. Лекция


  1. Запись лекции в форме тезисов.




Анализ учебной литературы по топонимике.(топонимических словарей и пособий)


1


6.


Поэтическая топонимика.



Поэтическая топонимика – ее особенности. Причины выделения поэтической топонимики как отдельного раздела топонимики.



1.Лекция


2.Запись лекции в форме тезисов.





Письменный ответ на вопрос:

«Для чего нужна поэтическая топонимика?»




1

7.

Топонимика и художественная литература. Введение.


Особенности изучения художественной литературы в рамках лингвокраеведения. Обзор классиков русской литературы, писавших о Смоленщине


1.Лекция


2.Запись лекции в форме тезисов.




Раскрытие тезиса: «Топонимика и художественная литература – основные пути взаимодействия»


1




8.


2.ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ


А. Т. Твардовский




Биографические сведения из жизни А.Т. Твардовского. Твардовский и Смоленщина. Анализ поэзии А.Т. Твардовского. Особенности использования топонимического материала в поэзии поэта.




1.Лекция


2.Запись лекции в форме тезисов.


3. Практическое занятие. (Анализ поэтического и топонимического материала)

4. Практическая работа с топонимическими словарями.





Анализ стихотворений А.Т. Твардовского

«Поездка в Загорье», «Стация Починок», «Вязьма», «За далью-даль» и др.




4


9.


М.В. Исаковский






Творческая биография М.В. Исаковского. М.В. Исаковский и Смоленщина.


1. Выступления учащихся. Анализ стихотворений М.В. Исаковского.


2. Работа с топонимическими словарями.


3. Анализ топонимов, которые использует Исаковский в своих стихотворений.


Анализ стихотворений:

«Здравствуй, Смоленск», «Враги сожгли родную хату», «Край мой Смоленский» и др.


3


10.


Н. И. Рыленков


Биография и автобиография Н.И. Рыленкова. Значение творчества Н.И. Рыленкова для Смоленщины. Особенности использования топонимического материала в произведениях Н.И. Рыленкова.







1.Лекция


2.Запись лекции в форме тезисов.


3. Практическое занятие. (Анализ поэтического и топонимического материала)

4. Практическая работа с топонимическими словарями.



Анализ стихотворений:

«Всегда задумчива, скромна…», «Семь холмов», «На берегу Сапшо». «Я не играл словами, помня…», «Велиж», «Меж стройных сосен…» и др.


3


11.


Б.Л. Васильев


Основные биографические сведения из жизни Б.Л. Васильева. Б.Л. Васильев и Смоленщина.


1.Лекция


2.Запись лекции в форме тезисов.


3. Практическое занятие. (Анализ поэтического и топонимического материала)

4. Практическая работа с топонимическими словарями.



Анализ произведения

«Летят мои кони»


4



















12.



М.А. Булгаков



М.А. Булгаков. Основные биографические сведения. М.А. Булгаков и Смоленщина. Медицинская деятельность М.А. Булгакова на Смоленской земле. Анализ использования Смоленских топонимов в произведениях М.А. Булгаков.



1. Лекция


2.Запись лекции в форме тезисов.


3. Практическое занятие. (Анализ поэтического и топонимического материала)


4. Практическая работа с топонимическими словарями.




Анализ топонимов в произведении М.А. Булгакова «Записки юного врача»



3







13.





М.М. Пришвин


М.М. Пришвин – основные биографические сведения. Творческая биография М.М. Пришвина. М.М. Пришвин на Смоленщине.


1. Лекция


2.Запись лекции в форме тезисов.


3. Практическое занятие. (Анализ поэтического и топонимического материала)


4. Практическая работа с топонимическими словарями.



Анализ топонимов в произведении М.М. Пришвина «Школьная робинзонада»


3


14.




И.М. Соколов-Микитов


И.М. Соколов-Микитов. Творческая биография. Топонимы в произведениях И.М. Соколова-Микитова.


1. Лекция


2.Запись лекции в форме тезисов.


3. Практическое занятие. (Анализ поэтического и топонимического материала)


4. Практическая работа с топонимическими словарями.



Анализ топонимов в рассказах И.М. Соколова-Микитова «Медовое сено» и «Глушаки» и др.


3




15.




hello_html_m682f9837.gif




16.


3.ЗАКЛЮЧЕНИЕ


Обобщение. Подведение итогов.







Отчетное мероприятие. Урок -конференция




Итоговый урок по курсу. Анализ занятий. Подготовка к отчетному мероприятию. Консультации по выбранным темам.




1. Обобщение и повторение рассмотренного материала.



1.Выступление учащихся с разработанными проектами.





1







1






Автор
Дата добавления 31.08.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров47
Номер материала ДБ-172467
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх