Элективный курс "Компьютерная графика"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОДИНЦОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №8

УТВЕРЖДАЮ

 Директор__________  О.Н.Бояринова

                                                                                                                             Приказ №_____от _____________

М.П.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по элективному курсу

  «Компьютерная графика»

10 класс

основное общее образование

(ФГОС ООО)

Составитель:

Кузьмина И.С.,

 учителя информатики

2020-2021 учебный год

Пояснительная записка

1.    Рабочая программа разработана на основе авторского элективного курса Залогова Л.А. Компьютерная графика. Элективный курс: Учебное пособие/Л.А.Залогова. – 2 изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006. – 212 с., 16 с. Ил.: ил.

.

2.    Рабочая программа реализуется через УМК:  Компьютерная графика. Элективный курс: Учебное пособие/Л.А.Залогова. – 2 изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006. – 212 с., 16 с. Ил.: ил. Залогова Л.А. Компьютерная графика. Элективный курс: Учебное пособие/Л.А.Залогова. – 2 изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006. – 212 с., 16 с. Ил.: ил. ТайцA.M., Тайц А.А. AdobePhotoShop 7. — СПб.: БХВ-Петербург, 2002. MacromediaFlash MX 2004 ActionScript 2.0. Справочник разработчика. – М: Вильямс, 2005

Согласно учебному плану учреждения на реализацию этой программы отводиться   1 час в неделю, 34 часа в год.

Раздел 1. Результаты освоения курса внеурочной деятельности.

Личностные результаты.

У  обучающего будут сформированы:

ü  умения и навыки информационного моделирования как основного метода приобретения знаний;

ü  способность использовать полученные знания в практической деятельности;

Обучающийся получит возможность для формирования:

ü  организовывания работу в виртуальных лабораториях, направленную на овладение первичными навыками исследовательской деятельности, получение опыта принятия решений и управления объектами с помощью составленных для них алгоритмов;

ü  овладения основными универсальными умениями информационно-логического характера;

Метапредметные результаты.

Регулятивные универсальные учебные действия

Обучающийся научится:

·         целеполаганию, включая постановку новых целей, преоб­разование практической задачи в познавательную;

·         самостоятельно анализировать условия достижения цели на основе учета выделенных учителем ориентиров действия в новом учебном материале;

·         планировать пути достижения целей;

·         уметь самостоятельно контролировать свое время и управ­лять им.

Обучающийся получит возможность научиться:

·         Ставить и преобразовывать цели и задачи;

·         Анализировать пути достижения целей

Коммуникативные универсальные учебные действия

Обучающийся научится:

·         учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве;

·         аргументировать свою точку зрения, спорить и отстаивать свою позицию не враждебным для оппонентов образом;

·         задавать вопросы, необходимые для организации собствен­ной деятельности и сотрудничества с партнером;

·         осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудни­честве необходимую взаимопомощь.

Обучающийся получит возможность научиться:

·         Находить общие пути решения в коллективе;

·         Формирование вопросов для организации собственной деятельности

·         Аргументировать свою точку зрения, для решения разнообразных вопросов

Познавательные универсальные учебные действия

Обучающийся научится:

·         осуществлять выбор наиболее эффективных способов реше­ния задач в зависимости от конкретных условий;

·         давать определение понятиям;

·         ретушировать изображение и создавать графический материал;

·         осуществлять логическую операцию установления родови­довых отношений, ограничение понятия;

·         обобщать понятия — осуществлять логическую операцию перехода от видовых признаков к родовому понятию, от по­нятия с меньшим объемом к понятию с большим объемом;

Обучающийся получит возможность научиться:

·         строить логическое рассуждение, включающее установле­ние причинно-следственных связей.

·         создавать рисунки из простых объектов (линий, дуг, окружностей и т.д.);

·         работать с контурами объектов;

·         создавать иллюстрации с использованием методов упорядочения и объединения объектов и тп.

Раздел 2. Содержание курса внеурочной деятельности указанием форм организации занятий и видов деятельности

Введение (1 час)

ТБ в кабинете информатики. «Веселая разминка» (простые задачи)

Часть 1. Основы изображения

1. Методы представления графических изображений

Растровая графика. Достоинства растровой графики. Недостатки растровой графики. Векторная графика. Достоинства векторной графики. Недостатки векторной графики. Сравнение растровой и векторной графики. Особенности растровых и векторных программ.

2. Цвет в компьютерной графике

Описание цветовых оттенков на экране монитора и на принтере (цветовые модели). Цветовая модель RGB. Формирование собственных цветовых оттенков на экране монитора. Цветовая модель CMYK.Формирование собственных цветовых оттенков при печати изображений. Взаимосвязь цветовых моделей RGBи CMYK. Кодирование цвета в различных графических программах. Цветовая модель HSB(Тон — Насыщенность — Яркость).

3. Форматы графических файлов

Векторные форматы. Растровые форматы. Методы сжатия графических данных. Сохранение изображений в стандартных форматах, а также собственных форматах графических программ. Преобразование файлов из одного формата в другой.

Часть 2. Редакторы векторной и растровой графики

4. Создание иллюстраций

1.       Введение в программу CorelDRAW

2.       Рабочее окно программы CorelDRAW

Особенности меню. Рабочий лист. Организация панели инструментов. Панель свойств. Палитра цветов. Строка состояния.

4.3. Основы работы с объектами

Рисование линий, прямоугольников, квадратов, эллипсов, окружностей, дуг, секторов, многоугольников и звезд. Выделение объектов. Операции над объектами: перемещение, копирование, удаление, зеркальное отражение, вращение, масштабирование. Изменение масштаба просмотра при прорисовке мелких деталей. Особенности создания иллюстраций на компьютере.

4.4. Закраска рисунков

Закраска объекта (заливка). Однородная, градиентная, узорчатая и текстурная заливки. Формирование собственной палитры цветов. Использование встроенных палитр.

4.5. Вспомогательные режимы работы

Инструменты для точного рисования и расположения объектов относительно друг друга: линейки, направляющие, сетка. Режимы вывода объектов на экран: каркасный, нормальный, улучшенный.

4.6. Создание рисунков из кривых

Особенности рисования кривых. Важнейшие элементы кривых: узлы и траектории. Редактирование формы кривой. Рекомендации по созданию рисунков из кривых.

4.7. Методы упорядочения и объединения объектов. Изменение порядка расположения объектов. Выравнивание объектов на рабочем листе и относительно друг друга. Методы объединения объектов: группирование, комбинирование, сваривание. Исключение одного объекта из другого.

4.8. Эффект объема

Метод выдавливания для получения объемных изображений. Перспективные и изометрические изображения. Закраска, вращение, подсветка объемных изображений.

4.9. Перетекание

Создание технических рисунков. Создание выпуклых и вогнутых объектов. Получение художественных эффектов.

4.10. Работа с текстом

Особенности простого и фигурного текста. Оформление текста. Размещение текста вдоль траектории. Создание рельефного текста. Масштабирование, поворот и перемещение отдельных букв текста. Изменение формы символов текста.

4.11. Сохранение и загрузка изображений в CorelDRAW. Особенности работы с рисунками, созданными в различных версиях программы CorelDRAW. Импорт и экспорт изображений в CorelDRAW.

5. Монтаж и улучшение изображений

1.       Введение в программу Adobe PhotoShop

2.       Рабочее окно программы Adobe PhotoShop

Особенности меню. Рабочее поле. Организация панели инструментов. Панель свойств. Панели — вспомогательные окна. Просмотр изображения в разном масштабе. Строка состояния.

5.3. Выделение областей

Проблема выделения областей в растровых программах. Использование различных инструментов выделения: Область, Лассо, Волшебная палочка. Перемещение и изменение границы выделения. Преобразования над выделенной областью. Кадрирование изображения.

5.4. Маски и каналы

Режимы для работы с выделенными областями: стандартный и режим быстрой маски. Уточнение предварительно созданного выделения в режиме быстрой маски. Сохранение выделенных областей для повторного использования в каналах.

5.5. Коллаж. Основы работы со слоями

Особенности создания компьютерного коллажа. Понятие слоя. Использование слоев для создания коллажа. Операции над слоями: удаление, перемещение, масштабирование, вращение, зеркальное отражение, объединение.

5.6. Рисование и раскрашивание

Выбор основного и фонового цветов. Использование инструментов рисования: карандаша, кисти, ластика, заливки, градиента. Раскрашивание черно-белых фотографий.

5.7. Тоновая коррекция

Понятие тонового диапазона изображения. График распределения яркостей пикселей (гистограмма). Гистограмма светлого, тёмного и тусклого изображений. Основная задача тоновой коррекции. Команды тоновой коррекции.

5.8. Цветовая коррекция

Взаимосвязь цветов в изображении. Принцип цветовой коррекции. Команды цветовой коррекции.

5.9. Ретуширование фотографий

Методы устранения дефектов с фотографий. Осветление и затемнение фрагментов изображений вручную. Повышение резкости изображения.

5.10. Работа с контурами

Назначение контуров. Элементы контуров. Редактирование контуров. Обводка контура. Преобразование контура в границу выделения. Использование контуров обрезки для добавления фрагмента фотографии к иллюстрации, созданной в программе рисования.

Раздел 3. Тематическое планирование

№	Наименование разделов и тем	Общее количества часов на обучение	Количество контрольных работ	Количество планируемых самостоятельных работ
1	Введение	1	0	0
2	Основы изображения	8	0	0
3	Редакторы векторной и растровой графики	25	0	0
	Всего часов	34	0	0

Приложение

Календарно-тематическое планирование 10 «А»

№	Раздел, тема урока	Плановые сроки прохождения	Фактические сроки (и/или коррекция)	Примечание
Введение (1 час)
1	ТБ в кабинете информатики. «Веселая разминка» (простые задачи)
Глава 1. Методы представления графических изображений – 4 часа
2	Введение в понятие «Компьютерная графика»
3	Векторная графика
4	Растровая графика
5	Трехмерная графика
6	Кривые Безье
7	Форматы графических файлов
8	Сжатие данных
9	Зачетное тестирование
Глава 2. Цвет в компьютерной графике – 6 часов
10	Аддитивная цветовая модель
11	Формирование собственных цветовых оттенков в модели RGB
12	Субтрактивная цветовая модель
13	Взаимосвязь аддитивной и субтрактивной цветовых моделей. Цветоделение при печати
14	Формирование собственных цветовых оттенков в модели RGB
15	Цветовая модель «Цветовой оттенок — Насыщенность - Яркость»
Форматы графических файлов – 2 часа
16	О сохранении изображений в стандартных и собственных форматах графических редакторов
17	Преобразование файлов из одного формата в другой
Графический редактор AdobePhotoshop – 12 часов
18	Программы векторной и растровой графики. Введение в программу AdobePhotoShop.Практическая работа«Программы векторной и растровой графики. Введение в программу AdobePhotoShop»
19	Рабочее окно программы AdobePhotoShop. Панели свойств. Практическая работа «Особенности меню. Рабочее поле. Организация панели инструментов. Панель свойств. Панели — вспомогательные окна. Просмотр изображения в разном масштабе. Строка состояния»
20	Маски и каналы. Сохранение выделенных областей. Практическая работа «Режимы для работы с выделенными областями: стандартный и режим быстрой маски. Уточнение предварительно созданного выделения в режиме быстрой маски. Сохранение выделенных областей для повторного использования в каналах»
21	Коллаж. Основы работы со слоями. Практическая работа «Особенности создания компьютерного коллажа. Понятие слоя. Использование слоев для создания коллажа»
22	Коллаж. Основы работы со слоями. Практическая работа «Операции над слоями: удаление, перемещение, масштабирование, вращение, зеркальное отражение, объединение»
23	Рисование. Раскрашивание черно-белых фотографий.Практическая работа«Выбор основного и фонового цветов. Использование инструментов рисования: карандаша, кисти, ластика, заливки, градиента. Раскрашивание черно-белых фотографий»
24	Раскрашивание.Практическая работа«Раскрашивание черно-белых фотографий»
25	Ретуширование фотографий. Практическая работа «Осветление и затемнение фрагментов изображений вручную. Повышение резкости изображения»
26	Работа с контурами. Обводка контура.Практическая работа«Использование контуров обрезки для добавления фрагмента фотографии к иллюстрации, созданной в программе рисования»
27	Работа с текстом.Практическая работа«Придание тексту различных эффектов»
28	Создание своего проекта
Создание иллюстраций в CorelDRAW – 9 часов
29	Введение в программу CorelDRAW. Рабочее окно программы CorelDRAW .Практическая работа«Рабочее окно CorelDRAW»
30	Основы работы с объектами. Практическая работа «Рисование линий, прямоугольников, квадратов, эллипсов, окружностей, дуг, секторов, многоугольников и звезд»
31	Операции над объектами.Практическая работа«Выделение объектов. Операции над объектами: перемещение, копирование, удаление, зеркальное отражение, вращение, масштабирование. Изменение масштаба просмотра при прорисовке мелких деталей. Особенности создания иллюстраций на компьютере»
32	Перетекание. Получение художественных эффектов.Практическая работа«Создание выпуклых и вогнутых объектов. Получение художественных эффектов»
33	Создание и редактирование текста. Практическая работа «Простой и фигурный текст. Форматирование текста. Применение к тексту эффектов»
34	Разработка и защита индивидуальных или групповых проектов: ·         Создание визитки ·         Разработка рекламного проспекта с текстом и графикой. ·         Создание натюрморта. Создание поздравительной открытки.

Приложение

Календарно-тематическое планирование 10 «Б»

№	Раздел, тема урока	Плановые сроки прохождения	Фактические сроки (и/или коррекция)	Примечание
Введение (1 час)
1	ТБ в кабинете информатики. «Веселая разминка» (простые задачи)
Глава 1. Методы представления графических изображений – 4 часа
2	Введение в понятие «Компьютерная графика»
3	Векторная графика
4	Растровая графика
5	Трехмерная графика
6	Кривые Безье
7	Форматы графических файлов
8	Сжатие данных
9	Зачетное тестирование
Глава 2. Цвет в компьютерной графике – 6 часов
10	Аддитивная цветовая модель
11	Формирование собственных цветовых оттенков в модели RGB
12	Субтрактивная цветовая модель
13	Взаимосвязь аддитивной и субтрактивной цветовых моделей. Цветоделение при печати
14	Формирование собственных цветовых оттенков в модели RGB
15	Цветовая модель «Цветовой оттенок — Насыщенность - Яркость»
Форматы графических файлов – 2 часа
16	О сохранении изображений в стандартных и собственных форматах графических редакторов
17	Преобразование файлов из одного формата в другой
Графический редактор AdobePhotoshop – 12 часов
18	Программы векторной и растровой графики. Введение в программу AdobePhotoShop.Практическая работа«Программы векторной и растровой графики. Введение в программу AdobePhotoShop»
19	Рабочее окно программы AdobePhotoShop. Панели свойств. Практическая работа «Особенности меню. Рабочее поле. Организация панели инструментов. Панель свойств. Панели — вспомогательные окна. Просмотр изображения в разном масштабе. Строка состояния»
20	Маски и каналы. Сохранение выделенных областей. Практическая работа «Режимы для работы с выделенными областями: стандартный и режим быстрой маски. Уточнение предварительно созданного выделения в режиме быстрой маски. Сохранение выделенных областей для повторного использования в каналах»
21	Коллаж. Основы работы со слоями. Практическая работа «Особенности создания компьютерного коллажа. Понятие слоя. Использование слоев для создания коллажа»
22	Коллаж. Основы работы со слоями. Практическая работа «Операции над слоями: удаление, перемещение, масштабирование, вращение, зеркальное отражение, объединение»
23	Рисование. Раскрашивание черно-белых фотографий.Практическая работа«Выбор основного и фонового цветов. Использование инструментов рисования: карандаша, кисти, ластика, заливки, градиента. Раскрашивание черно-белых фотографий»
24	Раскрашивание.Практическая работа«Раскрашивание черно-белых фотографий»
25	Ретуширование фотографий. Практическая работа «Осветление и затемнение фрагментов изображений вручную. Повышение резкости изображения»
26	Работа с контурами. Обводка контура.Практическая работа«Использование контуров обрезки для добавления фрагмента фотографии к иллюстрации, созданной в программе рисования»
27	Работа с текстом.Практическая работа«Придание тексту различных эффектов»
28	Создание своего проекта
Создание иллюстраций в CorelDRAW – 9 часов
29	Введение в программу CorelDRAW. Рабочее окно программы CorelDRAW .Практическая работа«Рабочее окно CorelDRAW»
30	Основы работы с объектами. Практическая работа «Рисование линий, прямоугольников, квадратов, эллипсов, окружностей, дуг, секторов, многоугольников и звезд»
31	Операции над объектами.Практическая работа«Выделение объектов. Операции над объектами: перемещение, копирование, удаление, зеркальное отражение, вращение, масштабирование. Изменение масштаба просмотра при прорисовке мелких деталей. Особенности создания иллюстраций на компьютере»
32	Перетекание. Получение художественных эффектов.Практическая работа«Создание выпуклых и вогнутых объектов. Получение художественных эффектов»
33	Создание и редактирование текста. Практическая работа «Простой и фигурный текст. Форматирование текста. Применение к тексту эффектов»
34	Разработка и защита индивидуальных или групповых проектов: ·         Создание визитки ·         Разработка рекламного проспекта с текстом и графикой. ·         Создание натюрморта. Создание поздравительной открытки.

СОГЛАСОВАНО

 Протокол заседания

 методического объединения учителей

 от ­­­­­­­­­­____.­­­­________.201___г.  № ____

СОГЛАСОВАНО.

Зам. директора по УВР

_____________И.И.Фитисова

 ­­­­­­­­­­____.­­­­____.201___г.