Основы ономастики.

Найдено 60 материалов по теме

Элективный курс по русскому языку в 10 классе «Основы ономастики»

    DOCX

Предпросмотр материала:

                   Элективный курс  по русскому языку в 10 классе

                    

                              «Основы ономастики»    

  

Пояснительная записка.

  Программа данного спецкурса была разработана как дополнительное занятие по русскому языку, расширяющее представление учащихся о языке и его истории. Объем спецкурса – 14часов.

Предмет элективного курса – русская ономастика.

Ономастика – наука об именах собственных всех типов, о закономерностях их развития и функционирования. Собственные имена – наиболее многочисленный и употребительный пласт словарного состава, вызывающий большой научный  и практический интерес. Немаловажное значение для становления ономастики оказала практика: стремление и желание людей узнать, почему так называются географические объекты, что значит то или иное имя, откуда и как пошла функционировать та или иная фамилия и т. д. Несмотря на такую значимость собственных имен в нашей жизни, они мало изучаются в школе, где в учебниках обращается внимание лишь на написание имен собственных с большой буквы. Именно этим объясняется актуальность предложенного курса для современной школы.

 

Цель курса: формирование языковой, коммуникативной и лингвистической компетенции учащихся.

 

Задачи курса: шире познакомить учащихся с функциями нарицательных и собственных имен в языке и речи; выработать у учащихся интерес к собственным именам как словам, в которых ярко отразились условия жизни, мировоззрения, культура русского народа, его историческая судьба; сформировать у учащихся эстетическое чутье к собственным именам, их выбору, функционированию; расширить словарный запас учащихся за счет правильного и умелого использования собственных имен в речи.

 

Практическая направленность курса: связывает преподавание русского языка с окружающей действительностью; способствует развитию умений и навыков самостоятельного творческого труда учащихся в области лингвистики.

 

 

 

                         

 

 

 

 

 

 

 

 

                         

 

 

 

                             Программа элективного курса

                          

                                  «Основы ономастики»

                      

                                            14часов

                                     

 Введение – 1 час

Что такое ономастика?

 

Имена собственные 1час

1.Основные функции имен собственных

2.Функциональные различия имен собственных и нарицательных.

 

Антропонимы – 2часа

1.Функции антропонима

2.Личное имя. Мотивы выбора имени.

 

Отчества –1час

1.История становления отчества. Функции отчества

2.Социальная роль отчеств в истории русского народа.

 

Прозвища –  2час

1. Функция прозвищ.

2.Школьные прозвища и их группы

 

Фамилии-2 часа

1.Два назначения термина фамилия: семья, род; наследственное семейное наименование, переходящее от родителей к детям.

2.Этимологические истоки фамилий в русском языке

 

Топонимы – 2часа

1.Виды топонимов

2.Пути возникновения топонимов.

 

Космонимы- 1час

1.Функции космонимов.

2.Группы космонимов: названия галактик, имена созвездий, названия отдельных небесных тел.

 

Литературная ономастика – 2часа

1.Термин «литературная ономастика».

2.Образно – характеристическая функция имен собственных в художественном произведении.

 

 

 

 

 

 

Список литературы.

1.Барашков В. Ф. Знакомые с детства названия. – М., 2001. – с.112

2.Бондалетов В. Д. Русская ономастика. – М., 1983. – 222с.

3.Вартаньян Э. Путешествие в слово. – М., 1975

4.Введенская Л. А., Колесников Н. П. От собственных имен к нарицательным. – М., 1981

5.Воробьева И. А. Топонимика Западной Сибири. – Томск, 1977. – 150с.

6.Карпенко Ю. А. Названия звездного неба. – М., 2003. – с.189

7.Мурзаев Э. М. География в названиях. – М., 1982. –с.176

8.Никонов А. В. Задачи и методы антропонимики \\ Личные имена в прошлом, настоящем и будущем. – М.,1970. – 24 – 33с.

9.Никонов В. А. Имя и общество. – М., 1974. – с. 56

10.Подольская Н. В. Словарь русской ономастической терминологии. – М., 1978. – 196с.

11.Полякова Е. Н. Из истории русских имен и фамилий. – М., 1964

12.Суслова А.В., Суперанская А. В. О русских именах. – Л., 1985. – с.222

13.Суперанская А. В. Как вас зовут? Где вы живете? – М., - 1964

14.Суперанская А. В. Ударение в собственных именах в современном русском языке. – М., 1996. – 168с.

15.Успенский Л. В. Загадки топонимики. – М., 1973

16.Шанский Н. М. В мире слов. – М., 1978

 

Краткое описание материала

Пояснительная записка.

  Программа данного спецкурса была разработана как дополнительное занятие по русскому языку, расширяющее представление учащихся о языке и его истории. Объем спецкурса – 14часов.

Предмет элективного курса – русская ономастика.

Ономастика – наука об именах собственных всех типов, о закономерностях их развития и функционирования. Собственные имена – наиболее многочисленный и употребительный пласт словарного состава, вызывающий большой научный  и практический интерес. Немаловажное значение для становления ономастики оказала практика: стремление и желание людей узнать, почему так называются географические объекты, что значит то или иное имя, откуда и как пошла функционировать та или иная фамилия и т. д. Несмотря на такую значимость собственных имен в нашей жизни, они мало изучаются в школе, где в учебниках обращается внимание лишь на написание имен собственных с большой буквы. Именно этим объясняется актуальность предложенного курса для современной школы.

Элективный курс по русскому языку в 10 классе «Основы ономастики»

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Голайденко Аниса Гаплахановна

учитель русского языка и литературы

  • На сайте: 10 лет и 4 месяца
  • Всего просмотров: 7900
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 9
  • 7900
    просмотров
  • 9
    материалов
  • 0
    подписчиков

Об авторе

Категория/учёная степень: Высшая категория

Место работы: МБОУ "СОШ № 14" (НОЦ)

Работаю в школе для старшеклассников учителем русского языка и литературы.Имею высшую квалификационную категорию.Стаж педагогической деятельности 34года.Являюсь победителем Приоритетного национального проекта "Образование"(региональный уровень).С удовольствием участвуем с детьми в разных конкурсах, олимпиадах, проектах.Летом люблю путешествовать.Нынче с ребятами были на экскурсии в Ясной Поляне. Жизненное кредо - слова Поля Торренса: «Копай глубже, смотри лучше, исправляй ошибки, ныряй в глубину, проходи сквозь стены, зажигай солнце, приветствуй будущее!» Мой взгляд на мир Не жалуйся на жизнь и не пересказывай суть своих проблем окружающим. Если проблема есть, ее нужно решать, а не копаться в ней, ковыряясь в подробностях. Направь свои силы на поиски выхода из ситуации, ведь бесконечно говоря о своих проблемах, ты переживаешь их снова и снова. Кстати, не исключено, что на пути решения ты поймешь, что, возможно, все не так плохо, и ситуация обернется к тебе положительными сторонами. Помни главную заповедь оптимиста – все, что ни случается – к лучшему!

Подробнее об авторе
Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Голайденко Аниса Гаплахановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: