Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №1 города Юрьев -
Польского»
Элективный курс для 9 класса
« Дизайн и
декоративно-прикладное искусство»
Разработала
учитель технологии : Окаемова Т.М.
2013-2014 уч.год
Пояснительная
записка
Элективный курс
«Дизайн и декоративно-прикладное искусство» ориентирован на обучение,
воспитание и творческое развитие учащихся.
Современных выпускников школы
особенно привлекают профессии, востребованные в области дизайна. Дизайн –
термин, обозначающий различные виды проектировочной деятельности, имеющей целью
формирование эстетических и функциональных качеств предметной среды. В узком
смысле дизайн – это художественное моделирование. Деятельность специалистов,
работающих в области дизайна, направлена, в частности, на проектирование
комфортной для человека предметной среды с учетом правил и закономерностей
дизайна.
Содержание данного курса
направлено на изучение: сущности понятия дизайн; профессий, связанных с
деятельностью в области дизайна костюма; принципов и законов композиции ;
этапов художественного моделирования костюма; создание имиджа современного
делового человека.
Элективный
ориентационный курс «Технология дизайна и художественного творчества»
преследует своей целью
1. Формировать у учащихся эстетический вкус
2. Развивать интерес к изучению народных
традиций, художественных ремёсел России.
3. Развивать творческое мышление учащихся
,воображение и фантазию.
4. Познакомить учащихся с многообразием,
особенностями и возможностями природного материала и текстиля, использование их
для создания произведений декоративно- прикладного искусства.
5..Подготовить учащихся к профессиональному
самоопределению с учётом их особенностей и интересов.
6.Дать
первоначальные сведения о профессиях дизайнера, художника- декоратора,
оформителя, технолога, конструктора.
Курс
выполняет задачи практико-ориентированной помощи приобретения личностного
опыта выбора собственного содержания образования, учитывающего познавательные
потребности школьников.
Курс
«Дизайн и декоративно прикладное искусство» рассчитан на 10 часов учебного
времени. Содержание разработано на основе учебно-методического пособия
«Элективные ориентационные курсы и другие средства профильной ориентации в
предпрофильной подготовке школьников» «Текстильный дизайн интерьера» под ред.
О.В.Павловой Издательство «Учитель»2009год.
Основным
предназначением курса является продолжение формирования культуры труда
учащихся, уточнение профессиональных и жизненных планов в условиях рынка труда.
Учебный
материал дает возможность освоения содержания на основе включения учащихся в
различные виды технологической деятельности, имеющих технологическую
направленность - дизайнерская разработка изделий декоративно-прикладного
характера для оформления интерьера.
Варианты
объектов труда: разработка эскизов жилого помещения, декорирование стен,
изготовление аксессуаров для костюма,
диванных подушек,
декоративных панно и других аксессуаров интерьера.
Основными
результатами освоения учащимися элективного курса являеся:
- умения
ориентироваться в мире профессий, оценивать свои профессиональные интересы и
склонности к изучаемым видам трудовой деятельности, составлять жизненные и
профессиональные планы; формирование культуры труда, уважительного отношения к
труду и результатам труда, самостоятельности, ответственного отношения к
профессиональному самоопределению;
- развитие
творческих, коммуникативных и организационных способностей, необходимых для
последующего профессионального образования и трудовой деятельности
Учащиеся должны
знать:
- профессии и
специальности, связанные с обработкой материалов, созданием изделий из них;
-
виды
декоративной отделки изделий;
-
функциональные
возможности профессий дизайнерского направления;
-
виды
художественного творчества.
-Учащиеся должны
уметь:
- составлять
алгоритм дизайна изделия декоративно-прикладного характера;
- находить
необходимую информацию в различных источниках, применять конструкторскую и
технологическую документацию;
- соблюдать
требования безопасности труда;
- осуществлять
контроль качества изготавливаемого изделия, находить и устранять допущенные
дефекты;
-
находить
способы повышения потребительских качеств изделий.
Планируемые
результаты обучения. Изучив данный курс, учащиеся овладеют
знаниями о содержании и характере труда профессий творческой направленности:
дизайнер, конструктор, художник, и др.; приобретут умения работы с
дополнительными источниками информации.
Для решения этих
задач в содержании курса предусмотрены разделы:
1.
Понятие дизайна
2.
Дизайн жилых помещений
3.
Флористика
4.
Имидж современного
делового человека
5.
Написание реферата.
В рамках проведения курса предполагается использовать различные формы
занятий: лекции, практическую деятельность и написание реферата..
В результате учащиеся должны получить зачет в форме защиты реферата
по любой из изученных тем.
Тематическое
планирование элективного курса «Дизайн и декоративно-прикладное искусство»
|
№
п/п
|
Форма
занятия
|
Колич.
часов
|
Тема занятия
|
|
1
|
лекция
|
1
|
Понятие дизайна
|
|
2
|
Лекция
Практич.
занятие
|
0,5
0,5
|
Интерьер жилых
помещений
Эскиз жилого
помещения
|
|
3
|
Лекция
|
1
|
Декорирование стен
( Техника Кракле)
|
|
4
|
Практич.
занятие
|
1
|
Выполнение панно –
мозаика из яичной скорлупы .
|
|
5
|
Лекция
|
1
|
Текстильный дизайн
|
|
6
|
Лекция
Практич.
занятие
|
0.5
0,5
|
Имидж современного
делового человека
Дизайн одежды (
Эскизы делового костюма)
|
|
7
|
Лекция
Практич.
занятие
|
0,5
0,5
|
Аксессуары для
костюма
Выполнение броши из
ткани и лент
|
|
8
|
Лекция
|
1
|
Флористика
|
|
9
|
Лекция
Практич.
занятие
|
0,5
0,5
|
Правила построения
композиции
Создание
композиции из цветов.
|
|
10
|
Зачет
|
1
|
Защита реферата.
|
|
|
Итого
|
10 часов
|
|
Содержание курса:
1.Понятие дизайна
Общее понятие о дизайне интерьера.Понятие стиля.Виды
стиля.Теория цвета.Основные характеристики цвета. Влияние цвета на
эмоциональную сферу человека. Колорит. Гармония цета. Освещение интерьера
жилого дома.
2.Дизайн жилых помещений:
- Теоритическая часть.
Перепланировка квартиры. Зонирование .Макетирование. Интерьер
детской комнаты. Интерьер кухни.
- Практическая часть.
Выполнение эскиза жилого
помещения. Разработка эскизов способствует развитию творческого воображения,
индивидуальности. Ребята учатся находить свои пути в решении поставленной перед
ними задачи, используя полученные знания.
3,4.Декорирование стен.
Выразительность
мозаики "кракле" придают так называемые кракелюры -
трещины, образующие на поверхности различных материалов причудливый сетчатый
рисунок.
При распрямлении яичная скорлупа разламывается на множество мельчайших кусочков, которые
не распадаются благодаря тонкой пленке, находящейся с внутренней стороны.
Многие образовавшиеся между скорлупками трещины почти незаметны. Но стоит их
проявить с помощью какого-нибудь красителя, сетчатый рисунок трещин становится
зримым, превращая обычную яичную скорлупу в привлекательный декоративный
материал.
- Практическая работа.
Выполнение
панно – цветочный узор.
Притягательность мозаики из яичной скорлупы – в её
доступности: можно своими руками добиться великолепных результатов, не имея ни
специальных навыков, ни особых приспособлений. Можно украсить самые разные
предметы, оформить любую поверхность: от дерева до металла, от картона до
стекла. Декорировав вазы, тарелки, рамки для картин, столешницы, Обычные вещи
превращаются в уникальные произведения искусства.
А потребуется для этого лишь:
- поверхность для декорирования
- яичная скорлупа
- краска для её окрашивания
- клей
- пинцет
- лак
5.Текстильный дизайн
-Теоритический курс
Декорирование окон.Элементы декора интерьера.Декоративное
оформление интерьеров помещений различного назначения.
6. Имидж
современного делового человека
- Теоритическая часть
Понятие
имиджа.Технология создания имиджа. Критерии выбора модели поведения. Имидж
современной деловой женщины. Пятнадцать правил для делового мужчины. Правила
делового дресс кода.
- Практическая часть
Выполнение эскиза
делового костюма.Для этого потребуется: бумага, карандаш.
7. Аксессуары для
костюма
- Теоритическая часть
Мужские и женские
аксессуары. Часы, запонки, бумажник,ремень, авторучка, зажим для галстука,
украшения ,обувь, сумка.
- Практическое
занятие
Выполнение броши из
органзы:
Нежные цветы из
органзы станут прекрасным украшением не только домашнего интерьера, их можно
использовать как аксессуары, например в качестве изысканной броши или
романтической заколки для волос, они прекрасно будут смотреться на кольцах для
салфеток или во флористической композиции.
Материалы:
Органза,свеча, бисер, нитки и игла.
Вырезание по шаблону.Закручивание
лепестков при помощи свечи.Соединение заготовок при помощи иглы и бисера.
8. Флористика
Общее понятие
флористики. Креативная флористика. Законы аранжировки.Правила составление
композиции.Примеры размещения комнатных растений.
9. Правила построения композиции
- Теоритическая часть
Подбор цветов по форме, цвету, совместимости видов. Назначение
композиции. Виды композиций . Пропорция. Аксессуары.
- Практическая часть.
Создание композиции из цветов.
Литература
1.
Народные художественные
промыслы России, «Советская Россия» Москва 1984г..
2. Технология Л.П.Барылкина,С.Е. Соколова Москва 2006г.
3.Евстратова Л.М. Цветы Москва культура и традиции1997г.
4.Техника рукоделия Издательство «Полымя» 1985г.
5.Стиль, журнал направления моды и культуры одежды
6.Симоненко В.Д.Технология учебник 9, 10 класса
«Вентана-граф ,1999г.
7.Прощицкая Е.Н. Практикум по выбору профессии 8-11
класс М. Просвещение, 1995г.
8.Чернякова В.Н. Технология обработки ткани 7-9 кл. М.
Просвещение 2000г.
9.http://revolution.allbest.ru/management/00035138_0.html
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.