Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / История / Тесты / Элективный курс по истории и обществознанию (профильный уровень):
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Элективный курс по истории и обществознанию (профильный уровень):

библиотека
материалов

Интегрированный элективный курс: «Государство и право Древней Руси и Московского государства IX-XVII вв.



Пояснительная записка

Согласно Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования, утвержденной приказом Министерства образования Российской Федерации от 18.07.2002 №2783, профильное обучение является средством дифференциации и индивидуализации обучения, позволяющим за счет изменений в структуре, содержании и организации образовательного процесса более полно учитывать интересы, склонности и способности учащихся, создавать условия для обучения старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования.

Основной целью профилизации обучения является предоставление учащимся возможности спроектировать свое будущее и сформировать необходимые ресурсы для осуществления осознанного профессионального выбора.

В рамках профильного обучения должны быть сформированы основания для продолжения образования. Результатами профильного обучения для учащегося будут являться: сформированность ключевых компетентностей;

умение делать выбор (умение анализировать мотивы выбора, анализировать внешние условия, прогнозировать и оценивать результаты выбора);

овладение знаниями, умениями, навыками расширенного или углубленного уровня по выбранным учащимся учебным предметам (систематическим курсам), а также освоение содержания выбранных учащимся элективных курсов.

Элективный курс (краткосрочный тематический курс, предлагаемый образовательным учреждением на основе изучения запросов учащихся).

Интегрированный элективный курс: «Государство и право Древней Руси и Московского государства IX-XVII вв» – это курс по выбору учащихся на основе знаний истории России периода Древней Руси до конца XVII века и модуля «Право» из курса обществознания. Курс рассчитан на 34 часа из расчета 2 часа в неделю. Целями данного курса являются:

Освоение  знаний  о  формировании  и  развитии  основных  государственно-правовых  идей, истории  становления  и  развития  государства; о  правовых  принципах, нормах  и  институтах  общества. Приобретение  опыта  применения  способов  познавательной, коммуникативной  и  практической  деятельности, необходимых  для  эффективного  действия в  различных ситуациях. Воспитание  гражданской активности, основываясь на идее гражданственности, прежде всего при решении проблемы взаимодействия государства и общества, общества и власти, уделяя внимание историческому опыту гражданской активности, местного самоуправления (общины, посадское самоуправление.). При этом следует проводить четкую грань между «нормальными проявлениями» гражданской активности и всякого рода экстремизмом, терроризмом, шовинизмом, проповедью национальной исключительности.

Задачи курса можно сформулировать так:

  • способствовать развитию интереса у учащихся к истории становления и развития права России;

  • определить закономерности и составляющие права

  • способствовать профессиональному самоопределению учащихся, формированию личности, адаптированной к сознательному выбору будущей специальности.

  • создать условия для самостоятельной исследовательской деятельности.

Курс является интегрированным и затрагивает проблемы изучения сложных вопросов, как в курсе истории России, например, темы связанные с пониманием социального статуса категорий зависимого населения Древней Руси по «Русской правде», правового положения сословий Московского государства, так и в курсе «Право» - «Структура нормы права», «Отрасли права – государственное (конституционное), гражданское, уголовное и т.д.»

В данном курсе основной акцент делается на прочтение, понимании и анализе исторических источников.

Курс предусматривает несколько видов работы с учащимися (семинары, лекции, практикумы, дискуссии, беседы) как на уроке так и самостоятельно, используя письменные источники, монографии, учебники, учебные пособия для высших учебных заведений, интернет-ресурсы.

В процессе работы по изучению данного курса учащиеся могут овладеть:

  • конкретно-историческими знаниями, касающиеся аспектов развития права России;

  • знаниями, основанными на осмыслении конкретного исторического опыта России;

  • историко-страноведческими знаниями, показывающими вклад отдельных стран и народов в формирование законодательства;

  • навыками работы с текстами;

  • элементами исследовательских процедур, связанных с поиском данных, их отбором, анализом, обобщением, представлением результатов самостоятельного исследования;

  • умениями критически анализировать факты и оценивать их интерпретацию.



В конце изучения курса сдается зачет в двух видах устный (вопросы теоретической направленности), письменный (анализ источника).



Тематическое планирование

Тема

час

Основные вопросы

Форма занятия

1

Введение в курс

1

Предмет изучения. Метод. Периодизация курса. Историография

Лекция

Государство и право Древней Руси (IX-XII вв)

2-3

Образование государства у восточных славян

2

Географическое положение. Первые территориальные образования. Общественный строй. Политические объединения. Предпосылки государственности. Норманская теория.

Лекция-дискуссия

4

Государственный строй Киевской Руси

1

Формирование государственной территории. Начало государственного управления. Десятичная система. Формирование правящего класса. Земельная собственность. Форма правления. Источники права. Русская Правда.

Лекция - беседа

5

Правовое положение социальных групп.

1

Правящий слой. Простое свободное население. Зависимое население.

Лекция

6

Гражданское и уголовное право Руси по Русской Правде

1

Обязательственное право. Наследственное право. Состав преступления. Наказание по Русской Правде.

Урок -практикум

7

Суд и процесс по Русской Правде

1

Стадии процесса. Виды доказательств.

Лекция

8

Семинар: «Русская Правда» как исторический источник

1

Вопросы:

  1. Открытие «Русской Правды» и её первые издания и издатели

  2. Исторические условия создания «Русской Правды»

  3. Редакции и списки

  4. «Русская Правда» в ряду западных и византийских памятников светского и канонического права.

Семинар

Феодальные государства на территории Руси (XII-XVвв)

9-10

Предпосылки феодальной раздробленности Киевской Руси

2

Факторы раздробленности. Территориальный распад.

Лекция

11

Галицко-Волынское княжество

1

Расцвет княжества. Особенности социально-политического строя.

Русские земли в составе Великого княжества Литовского

Лекция-беседа

12

Новгородская феодальная республика

1

Особенности социально-экономической ситуации. Государственный строй и управление. Местное управление.

Лекция-беседа

13

Ростово- Суздальское княжество

1

Особенности социально-экономического положения. Служилое сословие и города.

Лекция-беседа

14

Государство и право Золотой Орды

1

Общественно-политический строй Золотой Орды. Право Золотой Орды.

Лекция-беседа

15

Псковская судная грамота

1

Источники права Северо-западной Руси. Гражданское право. Уголовное право и процесс.

Лекция

16-17

Семинар: «Мир «Правды Роськой».

2

Вопросы:

  1. Обычай кровной мести

  2. Княжеский суд и судебные споры

  3. Социальная иерархия и её значение

  4. Денежная система «Правды Роськой»

Семинар

Московское государство (XV-XVII вв)

18

Образование Русского централизованного государства

1

Централизация. Формирование новой государственности. Самодержавие. Система управления.

Лекция

19-20

Правовое положение сословий в Московском государстве

2

Феодальные сословия. Городское (посадское) население. Крестьянское сословие. Прикрепление крестьян.

Лекция

21

Сословно-представительная монархия в России

1

Земские соборы. Местные органы сословного представительства.

Лекция-беседа

22

Государственные реформы середины XVI века

1

Финансовая реформа. Военная реформа. Монастырская реформа. Опричнина.

Лекция-беседа

23-24

Гражданское право по Судебникам XV- XVI вв

2

Источники права. Вещное право. Вотчина и поместье. Обязательственное право. Наследственное право.

Урок -практикум

25

Уголовное право по Судебникам XV- XVI вв

1

Назначение Судебника. Понятие и виды преступлений. Наказания.

Урок -практикум

26

Судебное право по Судебникам XV- XVI вв

1

Формы процесса. Процессуальные действия. Судебные инстанции.

Урок -практикум

27

Соборное Уложение 1649 года. Общая характеристика

1

Источники. Система административного управления.

Лекция-беседа

28

Судебный процесс по Соборному Уложению 1649 года

1

Формы суда. Виды доказательств. Судопроизводство. Пытка.

Урок -практикум

29

Преступления и наказания по Соборному Уложению 1649 года

1

Субъекты преступления. Субъективная и объективная сторона преступления. Объекты и система преступлений по Уложению. Система наказаний. Виды наказаний.

Урок -практикум

30-31

Вещное и обязательное право по Соборному Уложению 1649 г.

2

Сфера и субъекты гражданского права. Вещи и переход вещей. Договоры.

Урок -практикум

32-33

Формы феодального землевладения в XVI-XVII вв.

2

Вотчины: субъекты прав. Вотчины: способы приобретения. Поместье.

Урок -практикум

34

Наследственное и семейное право по Соборному Уложению 1649 года

1

Право наследования. Брак. Права членов семьи.

Урок -практикум


ИТОГО:

34





Список литературы:

Источники:

Прокопий Кесарийский о славянах и антах

Маврикий Стратег о славянах и антах

Повесть временных лет, начало XII века

Русская Правда в Краткой редакции

Пространная редакция Русской Правды

Кормчая книга

Договоры Руси с Византией (911,944,971)

Судебник Ивана III

Судебник Ивана IV

Соборное Уложение 1649 г

Сочинения:

  1. Карамзин, Н.М. История государства Российского / Н.М. Карамзин. - М.: Эксмо, 2013. - 1024 c.

  2. Ключевский В.О. "Сказания иностранцев о Московском государстве" (М., 1886),

"Боярская дума Древней Руси" (М., 1882),

"Происхождение крепостного права" ("Русская Мысль", 1885),

Курс лекций Олма-ПРЕСС Образование , М, 2005, -381с



Учебники:

  1. Исаев, И.А. История государства и права зарубежных стран: Учебник для бакалавров / К.И. Батыр, И.А. Исаев, Г.С. Кнопов; Под ред. К.И. Батыр. - М.: Проспект, 2013. - 576 c.

  2. Кузьбожев, Э.Н. История государственного управления в России: Учебник для бакалавров / Э.Н. Кузьбожев, И.А. Козьева. - М.: Юрайт, 2013. - 470 c.

  3. Саломатин, А.Ю. Всемирная история государства и государственного управления: Учебное пособие / А.Ю. Саломатин. - М.: Норма, НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 288 c.

  4. Тимофеева, А.А. История государства и права России: Практикум / А.А. Тимофеева. - М.: Флинта, МПСУ, 2009. - 152 c.




Краткое описание документа:

Данный курс предназначен для учащихся  10-11 классов, выбравших для дальнейшего обучения в ВУЗах специальности: "История", "Юриспруденция". В курсе предусматривается глубокое изучение и анализ исторических источников, например "Русская правда", а также множественное прочтение монографий, критической и научной литературы. Изучение гражданского, наследственного  права Древней Руси и Московского государства. Судебники Ивана III и  Ивана IV, "Соборное Уложение" 1649 года. Сложная тема из курса истории России:"Этапы закрепощения крестья" - изучается основываясь на исторических источниках. Курс так же поможет учащимся старших классов углубить знания по истории России и успешно сдать ЕГЭ по истории.

Автор
Дата добавления 22.01.2015
Раздел История
Подраздел Тесты
Просмотров312
Номер материала 327885
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх