Кіріспе
|
Оқушылармен
амандасу. Психологиялық дайындық. Ом заңындағы «ток күші, кернеу, кедергі» шамаларының
негізігі формуласын құрау арқылы топқа бөліну.
Топ
ережесін сақтауды оқушылардың жадына ескерту.
Оқушылардан
өткен сабақ бойынша үй тапсырмасы сұралады. «Өрмекші торы» тәсілі арқылы
сабақ сұралады.
|
Мұғаліммен
амандасады. Топтарға бөлінеді. Шаттық шеңбері «оқушылар бір- біріне сәттілік
тілейді».
Оқушылар
бір-біріне үй тапсырмасы бойынша сұрақтар қояды.
Бұл
тұста қолпаштау арқылы бағалау жүзеге асады.
Оқушыны
бас бармақ әдісімен бірін-бірі бағалайды.
|
Негізгі
бөлім
|
ББҮ
стратегиясы бойынша
білемін
|
Білгім
келеді
|
үйрендім
|
|
|
|
«Өкіл»
әдісі арқылы топтағы оқушыларға тақырыпты бөліп беріледі.
10 минут
ішінде оқушы оқып танысып, тақырыптары бірдей оқушыларды топтастырып әрмен
қарай талқылайды, әр оқушы өзі оқып түсінген тақырыбын топқа келіп
түсіндіріп талқылайды.
Тақырыпты
игергендерін жете түсіну үшін топтарға түрлі тапсырма беріледі.
1топ
Токтың жұмысы мен қуаты шамаларын өрнектеп формулалардан ассоциациялық
карта жасайды.
2 топ
Оқушылар есептерді шығарады.
№
|
Электр
құралдарының атауы
|
Қуаты
кВт
|
Ток
күші
|
КернеуВ
|
1
|
Шаңсорғыш
|
0,65
|
|
220В
|
2
|
Кір
жуғыш машина
|
0,5
|
10 А
|
|
3
|
Электр
үтігі
|
|
10 А
|
220В
|
Кейбір
электр құралдарының атауы кВт*сағ
3 топ
«Төрт сөйлем» әдісі арқылы оқушылар бүгінгі сабаққа тоқталады.
1.пікір
2.мысал
3.дәлел
4.қорытынды
Маршруттық
карта әдісі арқылы сабақты игерудегі оқушылардың сабақты толық игеру деңгейін
анықтаймын. Сабақты жақсы түсінген бала толықтай тапсырманы орындайды.
Егер бірінші сұраққа жауап берсен 5
баллдың иесі өзің боласын.Ойлан,қара, жұмыстан
1.Қыздырғыш
элементі 38,7 Ом, кернеу 220 В желіге қосылған оның қуаты қандай болады?
Егер қиналсаң жұбыңнаң көмек сұра.
2.5 В
кернеуге қосылған электр үтігі 300 Вт қуат жұмсайды, электр үтігінің
спиралындағы ток күшін табыңдар? Осы есепті шығарсаң сені керемет сыйлық
күтіп тұр. Егер формула керек болса оқулықтың 150 бетін қара.
3.Егер
шаңсорғыштың кернеуі 220 В, ал ток күші 0,5 А қалалық желіге қосылса, онда
электр қозғалтқышының тогы 0,5 сағат ішінде қанша жұмыс жасайды? Егер
қиналсаң бүгінгі өткен тақырыптың формуласын қара.
4.Жұмыс,
қуат тақырыптарына мақал мәтел құрастырыңыз. Қиналсаң топпен ақылдас. Бұл
тапсырманы орындасаң осы сабақтың соңында сені көптеген сыйлықтар күтіп тұр.
|
Топтасып
талқылайды, тақырыпты түсінеді.
Оқушылар
әр топтың тапсырмасын мұқият қарап, «екі жұлдыз, бір ұсыныс» арқылы
бағалайды.
Оқушылар
есептерін шығарып, тақатаға шығып көрсетеді, шығару жолын түсіндіреді.
Оқушылар
тапсырмаларды орындайды. Есеп орындап болған оқушы ортаға шығып, есебін жазып
талқылайды, түсіндіреді.
Маршруттық
картаны орындағаннан кейін критерий бойынша өзін –өзі бағалау жүреді.
|
Үйге
тапсырма
|
А)Электр
тогының жұмысы мен қуаты тақырыбын оқиды.
В)21 жаттығу
№3№4№5
есептер шығару.
С)Тұрмыстағы
қуат, жұмыс ұғымдарының мәнін түсіну, дәлелді мысалдар дайындау
|
Үй
тапсырмасын күнделікке жазады.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.