Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / "Электрлк кедергіні өлшеу" тақырыбына сабақ жоспары

"Электрлк кедергіні өлшеу" тақырыбына сабақ жоспары


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі

Министерство образования и науки Республики Казахстан


Сабақ жоспары № _6__

Поурочный план № ___

Пән:

Предмет: _____Электротехника негіздері___________________________________


Курс тақырыбы:

Тема курса: _________Жалпы электротехника________________________________


Сабақ тақырыбы:

Тема урока: _____________ Электрлік кедергіні өлшеу _____________


Оқушылыр білу керек:

Учащиеся должны знать: Электромагниттік өрістер, электротехникалық, электронды приборлар, олардың сипаттамалары, параметрлерін, электрлік тізбектерге байланысты заттар, заңдылықтарды,сигналдарды алу мен оларды өзгерту, электрондық есептеу техникасының математикалық негіздерін,электрлік кедергіні және өлшеуді___


Оқушылыр жасай білу керек:

Учащиеся должны уметь: ___Приборлардың, қондырғылардың құрылысы, жұмыс істеу принципі режимдерін білуі керек; электротехникалық және электрондық қондырғыларды пайдалануды. ___


Сабақтың мақсаты: Оқытушылық

Цель урока: Обучающая _ оқушыларға электрлік кедергі және кедергіні өлшеу туралы білім - білік дағдыларын қалыптастыру; олардың практикалық маңызын ұғындыру, кедергіні өлшеудің практикалық мақсатқа қолдану кезіндегі негізгі физикалық заңдылықтарды оқып үйрену, талдау жасау, саралау қабілеттерін дамыту.


Дамытушылық

Развивающая _ Оқушыларға теориялық білімнің қажеттілігін жеткізіп түсіндіру. Техникалық ойлау қабілетін,  есте сақтау және танымдылық белсенділігін арттыру. Оқушылардың кіші топта және жеке жұмыс істеу қабілеттерін дамыту.


Тәрбиелік

Воспитательная __ Оқушыларды ұқыптылыққа, тазалыққа, сыйластыққа тәрбиелеу. Әртүрлі көзқарастардың қатынасын сыйлауға тәрбиелеу.

Көпшіл, ұйымшыл болуға баулу, өзін-өзі басқаруға, бақылауға,байқағыштыққа жетелеу. Эксперименттік тапсырмаларды орындату арқылы өз бетінше жұмыс істеуге дағдыландыру.


Сабақтың типі:

Тип урока:___________Аралас сабақ _____________________________________


Сабақтың түрі:

Вид урока: ___________ Жаңа білімді игерту _________________________________


Сабақта пайдаланатын әдістер:

Методы, используемые на уроке:______Баяндау, сұрақ-жауап,түсіндірмелі,иллюстрациялық, репродуктивті,

мультимедиялық проектор және интерактивті тақта, ноутбук, лекцияның электронды нұсқасы, презентация-слайдтар, электронды тапсырмалар, баяндамалар.

__________________


Сабақтың жабдықталуы:

Оборудование урока: __________компьютер, слайдтар ___


  • Көрнекілік құралдар

Наглядная пособия _ электрлік аспаптар; амперметр, вольтметр, реостат, кілт, шам, спираль сым, жалғағыш сымдар.                       

  • Оқытудың техникалық құралдары

Технические средства обучения ___мультимедииялық проектор __________

Пән аралық байланыстар (межпредметные связи):

  • Қамтамасыз ететін: физика, математика.

Обеспечивающие

Әдебиет

Литература Китаев В «Электротехника және өнеркәсіптік электроника негіздері»__


Сабақтың мазмұны (содержание урока)


элемент

Сабақтың элементтері, оқу мәселелері, оқыту әдістері мен формалары

Элементы урока, учебные вопросы, формы и методы обучения

1.

Ұйымдастыру кезеңі ( 5 мин), / Организационный момент (мин)

- Амандасу.

- Оқушыларды түгендеу.

- Оқушыларды үш топқа бөлу: «Электр қуаты», «Электр тізбектері», «Электр өрісі».

Сабақтың эпиграфы: “Құтқару міндеті – мейірбан жандардың мәртебесі!”

Сабақтың мақсатын ашу: Рефлексия:

Электрлік кедергі және кедергіні өлшеу туралы мағұлмат.

2.

Үй тапсырмасын сұрау(15 мин) / Опрос домашнего задания

1.Электр қуаты дегеніміз не? Формуласы, өлшем бірліктері қандай? -(оқушылардың презентацияланған жауаптарын қорғауы).

2.Электр қуатын үнемдейік! Балама энергия көздері- су энергетикасы, жел энергетикасы, атом энергетикасы туралы оқушылар өз ойларын айту.( ЭКСПО 2017 - энергетикалық қуат шикізаттарына балама табу).

3.” Электр қуаты” тобына лездік сұрақтар

4. Электр тізбектерінің түрлері, тізбектерді жалғау кезіндегі ток күші, кернеу, кедергі қалай өзгереді? - (оқушылардың презентацияланған жауаптарын қорғауы)

5.”Электр тізбектері” тобына лездік сұрақтар

6. Электр өрісі, электр өрісінің кернеулігі деп нені айтамыз?

7.Кулон заңы туралы не білеміз?

8. Зарядтың сақталу заңын түсіндіріңіз.

9. “Электр өрісі” тобына лездік сұрақтар

3.

Жаңа тақырыпты игеру (40 мин)

1.Өлшеу туралы – баяндау

2. Электрлік кедергі R туралы – слайд бойынша түсіндіру

3. Электрлік кедергі R өлшеу әдістері – слайд бойынша түсіндіру

4. Резистордың кедергісін өлшеу – видеосабақ бойынша түсіндіру


4.

Жаңа тақырыпты бекіту ( 15 мин) / Закрепление нового материала (мин)

1.Электрлік кедергі деген не, өлшем бірлігі қандай?
2.Электрлік кедергі өткізгіштің қандай шамаларына байланысты болады?

3. Кедергіні өлшеудің әдістері қандай?

4. Кедергіні қандай приборлармен өлшейді?

5.

Үйге тапсырма беру (2 мин)/ Домашнее задание

Электрлік кедергіні өлшеу” тақырбын оқып, меңгеру. Реферат жазу: “Георг Симон Ом. Өмірбаяны, еңбектері.

6.

Сабақ қорытындысы (баға қою) ( 3 мин)/ Итоги урока (выставление оценок)

1.Жауап нәтижелері бойынша баға қою



Топ___ЧС – 201 ____ Мерзім _____ 19 қараша 2014 ж._________


Оқытушы қолы:

Подпись преподавателя: _________________


Аты- жөні / Ф.И.О. Рахимбаева Ж.С.








57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Оқушылыр білу керек:

Учащиеся должны знать: Электромагниттік өрістер, электротехникалық, электронды приборлар, олардың сипаттамалары, параметрлерін, электрлік тізбектерге байланысты заттар, заңдылықтарды,сигналдарды алу мен оларды өзгерту, электрондық есептеу техникасының математикалық негіздерін,электрлік кедергіні және өлшеуді

Оқушылыр жасай білу керек:

Учащиеся должны уметь: Приборлардың, қондырғылардың құрылысы, жұмыс істеу принципі режимдерін білуі керек; электротехникалық және электрондық қондырғыларды

Сабақтың мақсаты: Оқытушылық

Цель урока: Обучающая _оқушыларға электрлік кедергі және кедергіні өлшеу туралы білім - білік дағдыларын қалыптастыру; олардың практикалық маңызын ұғындыру, кедергіні өлшеудің практикалық мақсатқа қолдану кезіндегі негізгі физикалық заңдылықтарды оқып үйрену, талдау жасау, саралау қабілеттерін дамыту.

Дамытушылық

Развивающая _Оқушыларға теориялық білімнің қажеттілігін жеткізіп түсіндіру. Техникалық ойлау қабілетін, есте сақтау және танымдылық белсенділігін арттыру. Оқушылардың кіші топта және жеке жұмыс істеу қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелік

Воспитательная __Оқушыларды ұқыптылыққа, тазалыққа, сыйластыққа тәрбиелеу. Әртүрлі көзқарастардың қатынасын сыйлауға тәрбиелеу.

Көпшіл, ұйымшыл болуға баулу, өзін-өзі басқаруға, бақылауға,байқағыштыққа жетелеу. Эксперименттік тапсырмаларды орындату арқылы өз бетінше жұмыс істеуге дағдыландыру.

Автор
Дата добавления 07.03.2015
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров290
Номер материала 426549
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх