Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Электронная лекция "Орфоэпические нормы латинского языка"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Электронная лекция "Орфоэпические нормы латинского языка"

библиотека
материалов

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ДЛЯ СТУДЕНТОВ


ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 4


Тема: Орфоэпические нормы латинского языка, Правила постановки ударения. Долгие и краткие суффиксы.


1. Продолжительность изучения темы - 2 акад. часа на практическом занятии.


2. Цели практического занятия:

- сформировать практические умения по постановке ударения в латинских словах;

- сформировать практические умения по опознаванию определенных приставок и корней греческого происхождения, имеющих определенную семантику.

3. Мотивация: Без грамотного, акцентологически правильного чтения и произношения латинских слов невозможно узнавать лексику в потоке речи, в потоке информации. Произношение и ударение в латинских словах едино во всем мире, поэтому так важно произносить слова с правильным ударением.


Чтобы успешно овладеть темой, Вы должны:

- иметь понятие о долготе и краткости слогов;

- уметь правильно определять позиционную длительность гласных;

- запомнить суффиксы, особенно популярные в фармацевтической терминологии, вместе с их исконной длительностью.


4. План самостоятельной работы над темой:

  • для овладения знаниями по данной теме:

1. Внимательно прочитайте и законспектируйте материал учебника по теме «Ударение» (§7, с.47-50).

2. Проверьте усвоение темы по заданиям для самоконтроля (с. 50).

  • для закрепления и систематизации знаний:

    1. Несколько раз внимательно прочитайте упражнения для чтения (с. 50-51).

    2. Расставьте ударения в упражнении §8 (ч.I,II) с.50.

  • для формирования умений:

  1. Выполните задания для формирования и закрепления практичес-ких навыков и умений.

2. Выполните тестовые задания и проверьте свои ответы по эталону.


5. Рекомендуемая литература:

а) Основная литература

  1. Чернявский М.Н. Латинский язык и основы фармацевтической терминологии. – М., 1984, 1995, 2002.


б) Дополнительная литература

1. Латинский язык в таблицах и схемах / Учеб. пособие. – Тюмень: ТГМА.– 2009.


6. Основные теоретические положения


1. Орфоэпические нормы латинского языка

Орфоэпия – это наука об ударении. Правильно поставить ударение в слове – значит, правильно произнести его. Если акцент в слове поставлен неверно, может произойти путаница в его грамматическом (ср.: «зéмли» и «землú») или даже смысловом восприятии (ср.: «зáмок» и «замóк»). Чтобы этого избежать, нужно выучить несложные правила постановки ударения, которые тесно связаны с определением долготы и краткости тех гласных звуков, от которых зависит длительность основного ударного слога.


Долгота и краткость гласных.

Определение длительности слога.


В латинском языке гласные различались не только по качеству, но и по количеству (длительности произнесения). Они могли быть долгими и краткими. Мы будем различать длительность звуков только на письме, графически. Значок ˘ означает краткость, черточка над буквой – долготу: ă (“а” краткий); ā (“а” долгий). При чтении совсем не нужно воспроизводить длительность гласного, произнося его более протяжно. Однако долгота / краткость звука должны учитываться в следующих случаях:

а) для различения смысла слов-омонимов: ŏs “кость“, но: ōs “рот“;

б) для различения некоторых грамматических форм: fructŭs “плод“, но fructūs “плоды“;

в) для правильной постановки ударения.

Перед тем как познакомиться с закономерностями латинского ударения, необходимо запомнить правила, по которым можно определить долготу или краткость гласных в слогах.


Правила определения длительности слога


1. Слог с дифтонгом всегда долог.

2. Если гласная находится в положении перед сочетанием согласных, слог с ней – долог.

3. Если гласная оказывается перед гласной, слог с ней – краток.


Примечание:

а) если гласная оказывается перед сочетанием немого и плавного, слог с ней не удлиняется (cérеbrum, múltiplex);

б) перед согласными x и z гласная удлиняется (orýza, refléxus);

в) перед сочетаниями ch, ph, rh, th гласная не удлиняется.



латинское УДАРЕНИе

Правила постановки ударения:

1) Ударение никогда не падает на последний слог.

2) Ударение падает на предпоследний или на третий с конца слог.

3) Постановка ударения зависит от длительности предпоследнего слога.




Ударение ставится


На втором слоге от конца,если он долог

Примеры

На третьем слоге от конца,если второй слог краток

Примеры

1.Наличие дифтонга

diaeta

1. Гласный перед гласным или h

cranium

extrahunt

2. Гласный перед:

- двумя и более согласными

- перед x и z

tabuletta

Oryza

2. Гласный перед:

-диграфами: ch, ph, rh, th

-буквосочетаниями смычного (p-b, t-d, c-g) с плавным

(r или l)


Arachis


cerebrum

cathedra

3. Наличие долгих суффиксов

- существительных:

- in(a)

-id(um)

-ur(a)

- прилагательных: - al-

- ar -

- at -

- os -


angina

Glycosidum

tinctura

majalis

vulgaris

ceratus

aquosus

3. Наличие кратких суффиксов

-существительных: - ul-

- ol -

- id -

-прилагательных: - ic -

- id -


Betula

Viola

bromidum

aromaticus

foetidus



NB! 1. В греческих заимствованиях сохранилось греческое ударение в словах на - ia, - ea ( dystrophia, Achillea ), кроме слова anatomia и слов, оканчивающихся на logia (cardiologia).


2. В названиях лекарственных средств суффиксы всегда долгие:

- in - Analgīnum - id - Ferramīdum

- ol - Menthōlum - al - Barbitālum

- at - Meprobamātum - on - Aminalōnum

- en - Aprophēnum


NB! В латинском языке с прописной (заглавной) буквы следует писать:

  • названия лекарственных растений,

  • названия лекарственных средств,

  • названия химических элементов.


7. Вопросы для самоконтроля:


  1. Какие значки ставятся над долгими и краткими гласными?

  2. Как определить позиционную долготу и краткость слогов? Для чего это нужно?

  3. Как ведется счет слогов в латинских словах?

  4. На какой слог никогда не ставится ударение в латинском слове?

  5. Когда ударение ставится на 2 от конца слог? На 3 от конца слог?


8. Задания для формирования практических умений и навыков


1. Внимательно прочитайте латинские слова, определите долготу предпоследнего слога (позиционно или по суффиксу) и сделайте вывод о месте ударения в каждом конкретном слове:


оfficina, japonicus, Capsicum, racemosus, liquidus, curatio, ophthalmicus, cellula, haemolyticus, confertus, carthamoides, globulus, adiposus, Glycerinum, medicamentosus, silvaticus, majalis, platyphylloides, uliginosus, Centaurium (!), hydribromidum, acidum, cloridum.


2. Применяя правила постановки ударения, прочитайте слова с разным количеством слогов.


Crus, dens, frons, pars, pes, lac, pons, ren.


Im-par, in-cus, a-xis, a-la, buc-ca, squa-ma, sac-cus, val-lum, coc-cyx, fau-ces, pha-lanx, pha-rynx, cae-cus, li-ber, bi-ceps, san-guis, sim-plex.


Co-rō-na, gin-gī-va, la-mĭ-na, or-bĭ-ta, pal-pěb-ra, sa-lī-va, ver-těb-ra, ce-rěb-rum, di-gĭ-tus, pa-lā-tum, ca-vĭ-tas, fo-rā-men, oc-cĭ-put, zy-gō-ma, di-a-stē-ma, e-na-mē-lum, oe-so-phă-gus, tu-be-ro-sĭ-tas.

3. Затранскрибируйте слова, указывая ударный слог.


Vertex, zygōma, thorax, pharyngēus, occǐput, recessus, phalanx, cretacius, coccygēus, maxilla, hirsūtus, reticulum, glaber, facies, thyreoideus, foetor, acquisĭtus, accessorius, lingualis, encephălon, fluctuans.


  1. Тестовые задания по теме «Ударение» с эталонами ответов:


УКАЖИТЕ НОМЕР ОДНОГО ПРАВИЛЬНОГО ОТВЕТА:


1. Гласный звук становится долгим в позиции:

1. Перед другим гласным

2. Перед согласным звуком

3. Перед сочетанием согласных

2. Гласный звук становится кратким в позиции:

1. Перед другим гласным

2. Перед согласным звуком

3. Перед сочетанием согласных

3. В латинском слове ударение никогда не падает

1. на первый слог

2. на последний слог

3. на второй от конца слог

4. на третий от конца слог

4. Ударение падает на второй от конца слог в словах

1. unquentum

2. symphonia

3. glutaeus

4. Ampioxum

5. Junipěrus

5. Ударение падает на третий от конца слог в слове

1.Coriandrum

2. alcohol

3. Althaea

4. Vipratoxum


6. Ударение падает на суффикс в словах

1. vitaminosus

2. silvaticus

3. tinctura

4. chloridum

7. Ударение падает на третий от конца слог в слове

1. gargarisma

2. solutio

3. Chamomilla

4. Platyphyllīnum

5. inoperabĭlis

8. Укажите среди перечисленных исконно долгие суффиксы

1. -at-

2. -id-

3. -ul-

4. -ur-

9. Укажите среди перечисленных исконно краткие суффиксы

1. -ol-

2. -or-

3. -al-

4. -ic-

10. В каком слове ударение упадет на второй слог (гласный в позиции перед гласным)

1. saturatio

2. Liquiritia

3. arthrologia

4. arthropathia


Эталон ответов:


1-3; 2-1; 3-2; 4- 1,3,4; 5-2; 6 –1,3; 7–2,5; 8–1,4; 9–1,4; 10–4.


Автор
Дата добавления 29.03.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров141
Номер материала ДВ-566838
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх