Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
МЫ - ЗА ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ!
Подготовил: Дега В.Л.,
учитель физической культуры
МБОУ СОШ им. А.И.Крушанова
с. Михайловка
Приморский край
2015 год
2 слайд
ЦЕЛИ ПРЕЗЕНТАЦИИ
Развивать представление обучающихся о здоровье как о важнейшей жизненной ценности, формировать устойчивое представление об основных условиях и способах укрепления здоровья.
3 слайд
ЗАДАЧИ ПРЕЗЕНТАЦИИ
Показать преимущества здорового образа жизни, развивать навыки аргументированной защиты преимуществ здорового образа жизни.
4 слайд
БЫТЬ ЗДОРОВЫМ – ЭТО МОДНО!
Быть здоровым — это модно!
Дружно, весело, задорно
Становитесь на зарядку.
Организму — подзарядка!
Знают взрослые и дети
Пользу витаминов этих:
Фрукты, овощи на грядке —
Со здоровьем все в порядке!
Также нужно закаляться,
Контрастным душем обливаться,
Больше бегать и гулять,
Не ленится, в меру спать!
Ну а с вредными привычками
Мы простимся навсегда!
Организм отблагодарит —
Будет самый лучший вид!
5 слайд
ЧТО ТАКОЕ ЗДОРОВЬЕ И ЗДОРОВЫЙ ЧЕЛОВЕК?
Здоровье – это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов.
Здоровый человек - это человек не только со здоровым телом, но и человек, у которого замечательное настроение и хорошие отношения с окружающими людьми.
Вот как объясняет термин «здоровье» Всемирная Организация Здравоохранения : «ЗДОРОВЬЕ – ЭТО ФИЗИЧЕСКОЕ, МОРАЛЬНОЕ И ДУХОВНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ» .
6 слайд
Принят Государственной Думой 1 ноября 2011 года
Одобрен Советом Федерации 9 ноября 2011 года
Глава 1. Общие положения
Статья 1. Предмет регулирования настоящего Федерального закона
Настоящий Федеральный закон регулирует отношения, возникающие в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации (далее - в сфере охраны здоровья), и определяет:
1) правовые, организационные и экономические основы охраны здоровья граждан;
2) права и обязанности человека и гражданина, отдельных групп населения в сфере охраны здоровья, гарантии реализации этих прав;
3) полномочия и ответственность органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления в сфере охраны здоровья;
4) права и обязанности медицинских организаций, иных организаций, индивидуальных предпринимателей при осуществлении деятельности в сфере охраны здоровья;
5) права и обязанности медицинских работников и фармацевтических работников.
Статья 2. Основные понятия, используемые в настоящем Федеральном законе
Для целей настоящего Федерального закона используются следующие основные понятия:
1) здоровье - состояние физического, психического и социального благополучия человека, при котором отсутствуют заболевания, а также расстройства функций органов и систем организма;
2) охрана здоровья граждан (далее - охрана здоровья) - система мер политического, экономического, правового, социального, научного, медицинского, в том числе санитарно-противоэпидемического (профилактического), характера, осуществляемых органами государственной власти Российской Федерации, органами государственной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, организациями, их должностными лицами и иными лицами, гражданами в целях профилактики заболеваний, сохранения и укрепления физического и психического здоровья каждого человека, поддержания его долголетней активной жизни, предоставления ему медицинской помощи.
Федеральный закон Российской Федерации от 21 ноября 2011 г. N 323-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации"
7 слайд
ЗДОРОВЬЕ – ЭТО ЦЕННОСТЬ И БОГАТСТВО
Здоровье – это ценность и богатство,
Здоровьем людям надо дорожить!
Есть правильно и спортом заниматься,
И закаляться, и с зарядкою дружить.
Чтобы любая хворь не подступила,
Чтоб билось ровно сердце, как мотор,
Не нужно ни курить, ни пить, ни злиться,
Улыбкой победить любой укор.
Здоровый образ жизни – это сила!
Ведь без здоровья в жизни никуда.
Давайте вместе будем сильны и красивы
Тогда года нам будут не беда!
Автор: Лена Одинцова
8 слайд
ЧТО ТАКОЕ ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ?
Здоровый образ жизни – это:
Правильное питание
Физическая активность
Чередование работы и отдыха
Здоровый сон
Закаливание
Хорошая экология
Отказ от вредных привычек
9 слайд
Урок физической культуры в массовой школе должен нести оздоровительную направленность за счёт оптимального сочетания традиционных и нетрадиционных методик и систем оздоровления
Системы оздоровления:
«Су-джок терапия» («су» — кисть, «джок» — стопа) Этот метод был разработан в применении к современным условиям южнокорейским учёным Пак Чже By. В основе методики лежит точечное воздействие на биологически активные точки и зоны, расположенные на кисти и стопе человека (при помощи пальцев рук, твёрдых семян некоторых растений, эластичных металлических колец). Согласно канонам восточной медицины эти точки и зоны располагаются в строгом порядке, отражая (в уменьшенном виде) связь с анатомическим строением всего организма человека
10 слайд
«Су-джок терапия»
11 слайд
Хатха-йога - одно из оздоровительных средств
12 слайд
Лечебная физическая культура - часть здоровьесберегающего компонента образовательной программы школы
13 слайд
Техника безопасности на уроках физической культуры
14 слайд
КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ О ЗДОРОВЬЕ И ЗДОРОВОМ ОБРАЗ ЖИЗНИ
«Единственная красота, которую я знаю, - это здоровье» Генрих Гейне
В молодости так укрепи здоровье, чтобы бросок в старость оказался дальним. Георгий Александров
Гимнастика, физические упражнения, ходьба должны прочно войти в повседневный быт каждого, кто хочет сохранить работоспособность, здоровье, полноценную и радостную жизнь. Гиппократ
15 слайд
Собери пословицы о здоровье
1-ая часть пословицы
2-ая часть пословицы
Здоров будешь-
Крепок телом-
Здоровье дороже
Здоровому
Застарелую болезнь
Держи голову в холоде,
Лук семь
Чистота –
Где тонко,
Живи разумом,
Двум смертям не бывать,
Спи камешком,
богат телом
врач не надобен
трудно лечить
недугов лечит
так и лекаря не надо
вставай пёрышком
половина здоровья
всё добудешь
золота
живот в голоде, а ноги в тепле
там и рвётся
а одной не миновать
16 слайд
Литература
Безменова Г.С. Техника безопасности на уроках физической культуры. Республика Коми. Журнал «Физическая культура в школе» №3, 2009.
Гуляев А.И. Зональный конкурс в Самарской области. Журнал
«Физическая культура в школе» №3, 2007.
Ишмухаметов М.Г. Дыхательная гимнастика и самомассаж на третьем уроке. Пермь. Журнал «Физическая культура в школе» №3, 2010.
Ильин В.А. На физкультминутках - су-джок терапия. г.Пенза.
Журнал «Физическая культура в школе» №2, 2009.
Лепешкин В.А. Обучение классическим лыжным ходам. г.Дубна.
Журнал «Физическая культура в школе» №8, 2005.
Фомичева Е.И. Сберечь здоровье- задача урока. г. Новый Уренгой.
Журнал «Физическая культура в школе» №1, 2010.
Шафранская А.Н. Оптимизация условий занятий физической культурой.
Журнал «Физическая культура» №4, 2007
17 слайд
СПАСИБО
ЗА
ВНИМАНИЕ!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 655 322 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Дега Владимир Леонидович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.