Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Электронная таблица EXCEL Рабочая тетрадь
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Электронная таблица EXCEL Рабочая тетрадь

библиотека
материалов


Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

« Большеболдинский сельскохозяйственный техникум»






Электронная таблица excel


Рабочая

тетрадь












Б-Болдино

2012г.

Содержание.

Введение………………………………………………………. стр 4.


1.Общие вопросы работы с EXCEL…………………………. стр 5

2.Работа с ячейками. Ввод и редактирование данных………………. стр. 6-8

3. Работа с формулами. Ввод и редактирование. ……………………стр. 9-10

4. Работа с листами…………………………………………………….. стр. 11

5.Работа с функциями………………………………………………….. стр 12-14

6.Использование абсолютной и относительной адресации………….. стр. 15

7.Работа с диаграммами……………………………………………….. стр. 16-18

Введение


Ценность любой информации в значительной мере определяется качеством ее организации, и, более того, существенная доля затрат на обработку информации связана с приданием ей той или иной логической структуры. Особенностью электронных таблиц является то, что в них структурирование информации начинается непосредственно на этапе ввода данных: с самого начала своего существования в машинной форме они привязываются к структурным подразделениям таблиц - ячейкам.
Как показал опыт развития прикладного программного обеспечения, идея таблично ориентированной организации данных, несмотря на кажущуюся простоту, оказалась весьма плодотворной
.

Поэтому можно сделать вывод о необходимости обучения основам работы с программой MS EXCEL студентов любой специальности.

Основной идеей создания данной методической разработки является организация самостоятельной работы студентов по закреплению теоретического материала по данной теме . В нее не включен материал требующий знаний направленных на освоение конкретной области науки, поэтому она может использоваться студентами любого курса обучения в независимости от специальности.

Методическая разработка ориентирована на выполнение заданий за компьютером, т.к дополнена интерактивными листами программы ms excel.


1.Общие вопросы работы с EXCEL.


Задание 1.1. Обведите значок программы MS EXCEL.


hello_html_m2c1ae950.pnghello_html_12769a41.pnghello_html_b0f5ac5.pnghello_html_31412731.png






Задание 1.2. Подпишите основные элементы окна электронной таблицы.

hello_html_m67b00f58.gif


hello_html_m5af808cd.pnghello_html_m67b00f58.gifhello_html_m67b00f58.gifhello_html_m67b00f58.gifhello_html_m67b00f58.gifhello_html_m67b00f58.gifhello_html_m67b00f58.gifhello_html_m67b00f58.gifhello_html_m67b00f58.gif


hello_html_m67b00f58.gif





Задание 1.3. Соедините стрелками название команды в соответствии с

пунктами меню.

hello_html_5d3b447.png


hello_html_24b0def5.pnghello_html_35012555.pnghello_html_m3c562c3a.pnghello_html_m160a915.pnghello_html_m7f4720c4.pnghello_html_3fce07ae.pnghello_html_m428b0b28.pnghello_html_16154906.png



2.Работа с ячейками. Ввод и редактирование данных.


Задание 2.1. Укажите адреса выделенных ячеек


hello_html_7760fb8a.gif

hello_html_631d9c0b.gif


hello_html_a0acca1.pnghello_html_m559f2f12.gifhello_html_m7bd23e37.gifhello_html_59853bf0.gifhello_html_59853bf0.gif




hello_html_7760fb8a.gifhello_html_7760fb8a.gifhello_html_7760fb8a.gifhello_html_7760fb8a.gif

hello_html_m7bd23e37.gifhello_html_m32754341.gif



Задание 2.2. Указать правильное обозначение диапазона выделенных ячеек

В5:С12

А5:А12

С5:В12




hello_html_m5cae5971.png

Задание 2.3. Соедините стрелками соответственно ячейку и способ выравнивания её содержимого

hello_html_4eb966e.png




hello_html_76dc6734.png







Задание 2.4. Записать в ячейки числа, запись которых:

- Три целых две десятых

- минус двадцать целых три десятых


Задание 2.5. Набрать в ячейках текст, с данными ошибками. Исправить ошибки (отредактировать).

hello_html_7a04cfdf.gif


Задание 2.6. Оформить на листе фрагмент, не объединяя ячеек.





1 байт = 8 бит

1кбайт =1024 бит

1 км = 1000м





hello_html_5d15ffb2.gif

Задание 2.7. Оформить на листе фрагмент.


hello_html_46840f45.gif

месяц

январь

февраль

март

апрель

май










Задание 2.8. Подготовить лист по образцу. В ячейку А3 знак % вручную не вводить.



А

В

1

123


2

56


3

10%


hello_html_m1b528155.gif
Задание 2.9. Подготовить лист по образцу. В ячейку А3 знак «р» вручную не вводить.



А

В

1

123


2

56


3

10 р


hello_html_m1b528155.gif
Задание 2.10. Подготовить лист по образцу. Дни недели, начиная с Вторника вручную не вводить.



А

В

1

Понедельник


2

Вторник


3

Среда


4

Четверг


5

Пятница


6

Суббота


7

Воскресенье


hello_html_2e57c1bb.gif


Задание 2.11. Подготовить лист по образцу, используя автозаполнение.



А

В

1

1


2

3


3

5


4

7


5

9


hello_html_m4ab4b5e1.gif

Задание 2.12. Подготовить лист по образцу, используя копирование.



А

В

1

да

нет

2

да

да

3

нет

нет

hello_html_7c4367f6.gif


3. Работа с формулами. Ввод и редактирование.



Зhello_html_66d49834.gifадание 3.1. Переведите выражения в форму для ЭТ:


а)hello_html_55886f1e.gif

hello_html_66d49834.gifб) hello_html_3857eb36.gif

hello_html_66d49834.gifв) hello_html_70f6c399.gif


hello_html_66d49834.gifг) hello_html_m79bea6e9.gif


hello_html_66d49834.gifд)hello_html_f0f061e.gif

hello_html_66d49834.gifhello_html_66d49834.gifе) hello_html_m791d0a0d.gif

ж) hello_html_m5ddd7f49.gif

hello_html_66d49834.gifз)hello_html_227185bd.gif




Задание 3.2. Установите соответствие, соединив стрелками.

Режим значений

Режим формул






hello_html_m1a30858a.pnghello_html_ed6a702.png


Задание 3.3. Дан фрагмент электронной таблицы в режиме отображения формул:

hello_html_m7f3bbf2a.png






  1. Что будет введено в ячейки А2 и В2 в режиме отображения значений?

hello_html_6176a1b4.gif



  1. Как будут меняться числа в А2 и В2, если последовательно заносить в А1 число 2, в В1 число 4?

hello_html_6176a1b4.gif


  1. Кhello_html_6176a1b4.gifакое значение нужно занести в В1, чтобы в В2 появилось сообщение об ошибке?





Задание 3.4. Дан фрагмент ЭТ в режиме значений:

hello_html_51fbbd71.png





Известно, что в первой строке находятся числа, во второй – формулы. Если в ячейки А1 и В1 занести величины 10 и 15 соответственно, то значения в А2 и В2 станут равны 25 и 150.

Какие формулы могут храниться в ячейках А2 и В2?


hello_html_53da8127.gif



Задание 3.5. При копировании формулы из ячейки Е3 в ячейки В3 и С5 в них были занесены формулы = $F2 +120, =$F4 +120, соответственно. Что было записано в ячейке Е3?

hello_html_53da8127.gif



  1. Pабота с листами.



Задание 4.1. Подготовить книгу по образцу.


hello_html_m1eba3fe0.pnghello_html_7329cf88.gif




Задание 4.2.Подготовить три листа « Зарплата сотрудника». Добавить лист апрель, чтобы соблюдался порядок возрастания месяцев.


hello_html_5a95f6ba.gif

hello_html_m6117e6c.pnghello_html_m629482bb.gif


Задание 4.3. Подготовить книгу по образцу.

hello_html_m345dd5ec.pnghello_html_m629482bb.gif


  1. Работа с функциями.



Задание 5.1. Найти сумму всех целых чисел от 1 до 10.



А

В

1


1

2


2

3


3

4


4

5


5

6


6

7


7

8


8

9


9

10


10

11

сумма


hello_html_m8ebcc05.gif

Задание 5.2. Найдите сумму квадратов чисел от 1 до 10.


hello_html_ma910334.gif










Задание 5.3. Найти среднее значение всех целых чисел от 1 до 10.


А

В

1


1

2


2

3


3

4


4

5


5

6


6

7


7

8


8

9


9

10


10

11

сумма



hello_html_m8ebcc05.gif
Задание 5.4. Найти наибольшее из всех целых чисел от 1 до 10.



А

В

1


1

2


2

3


3

4


4

5


5

6


6

7


7

8


8

9


9

10


10

11

мах


hello_html_m8ebcc05.gif

Задание 5.5. Найти наименьшее среди всех целых чисел от 1 до 10.



А

В

1


1

2


2

3


3

4


4

5


5

6


6

7


7

8


8

9


9

10


10

11

MIN


hello_html_m8ebcc05.gif

Задание 5.6. Выполнить расчет стипендии, учитывая данные таблицы.



А

В

С

1

Фамилия

Пропуски

Стипендия

2

Иванов

6


3

Петров

2


4

Сидоров

7


Стипендия 1000 рублей назначается, если пропусков меньше 6.






hello_html_m1300f23f.gif

Задание 5.7. Вычислить N ! при N = 6, с применением листа эл. таблицы.


hello_html_52b7fa7c.gif


Задание 5.8. Протабулировать функцию y = x2 на интервале от 1 до 9.


hello_html_52b7fa7c.gif


Задание 5.9. Протабулировать функцию y = cosx +0,23 на интервале от 0 до 1.


hello_html_52b7fa7c.gif


6.Использование абсолютной и относительной адресации.


6.1 Произвести расчеты в Э.Т., используя абсолютную адресацию ячеек.

hello_html_m4a5b007a.gif


А

В

С

1

Фамилия

оклад

Премия


2



25%

3

Иванов

12000


4

Петров

4590





6.2 Произвести расчеты в Э.Т., используя относительную адресацию ячеек.



А

В

С

1

Фамилия

оклад

Премия


2



25%

3

Иванов

12000


4

Петров

4590



hello_html_m4a5b007a.gif


6.3. Произвести расчеты в Э.Т., используя смешанную адресацию ячеек.



А

В

С

D

1

Фамилия

оклад

Премия


начислено

2



25%


3

Иванов

12000



4

Петров

4590



hello_html_m4a5b007a.gif








7.Работа с диаграммами.


7.1 Дайте название соответствующему типу диаграммы.


hello_html_m6d95fa56.pnghello_html_m69574633.gifhello_html_m69574633.gifhello_html_m69574633.gifhello_html_m69574633.gifhello_html_m69574633.gifhello_html_m69574633.gifhello_html_m69574633.gifhello_html_m69574633.gifhello_html_m69574633.gifhello_html_m69574633.gifhello_html_m69574633.gif




7.2. Задание 5.1. Постройте круговую диаграмму суммы всех целых чисел от 1 до 10.



А

В

1


1

2


2

3


3

4


4

5


5

6


6

7


7

8


8

9


9

10


10

11

сумма



hello_html_7194fe28.gif


7.3. Построить график функции y = x2 на интервале от 1 до 9.


hello_html_52b7fa7c.gif



7.4. Построить столбчатую диаграмму функции y = cosx +0,23 на интервале от 0 до 1.


hello_html_52b7fa7c.gif



7.5. Произвести расчеты в Э.Т, построить биржевую диаграмму начисления.



А

В

С

D

1

Фамилия

оклад

Премия


начислено

2



25%


3

Иванов

12000



4

Петров

4590












hello_html_m4a5b007a.gif







7.6. 6.1 Построить гистограмму премии по результатам расчетов.



А

В

С

1

Фамилия

оклад

Премия


2



25%

3

Иванов

12000


4

Петров

4590



hello_html_m4a5b007a.gif










Автор
Дата добавления 07.12.2015
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров310
Номер материала ДВ-237196
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх