Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Презентации / Электронная дидактическая игра "Путешествие в Страну Местоимений"

Электронная дидактическая игра "Путешествие в Страну Местоимений"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • ИЗО, МХК
Электронная дидактическая игра «Путешествие в Страну Местоимений» Цель : Обоб...
Кнопки управления далее подсказка Возврат на карту Переход на следующий урове...
Замок короля ошибок Мост забвения Остров теории Река головоломок Исторический...
Остров теории I уровень Что такое местоимение? Назовите грамматические призна...
Остров теории II уровень Дополни определение: Местоимение – это часть речи, к...
Остров теории III уровень Дополни определение: Личные местоимения 1,2 и 3-го...
Замок короля ошибок I уровень Человек по льду скользит. Чтобы не скользил, ег...
Замок короля ошибок II уровень Найди речевые ошибки. Исправь их. Если Сергей...
Замок короля ошибок III уровень Найди речевые ошибки. Исправьте их. Мы с ими...
Мост забвения I уровень Местоимения забыли названия своих падежей. Помогите и...
Мост забвения II уровень Спиши, раскрывая скобки. Ставь личные местоимения в...
Мост забвения III уровень Прочитай текст, в котором нарушена связь слов в пре...
Склонение личных местоимений Падеж 	1-е лицо	2-е лицо	3-е лицо	 Ед.ч	Мн.ч	Ед....
Склонение личных местоимений Падеж 	1-е лицо	2-е лицо	3-е лицо	 Ед.ч	Мн.ч	Ед....
Склонение личных местоимений Падеж 	1-е лицо	2-е лицо	3-е лицо	 Ед.ч	Мн.ч	Ед....
Исторический источник Прочитайте пушкинские строки: Не пой, красавица, при мн...
Из какого местоимения, если к нему прибавить сто, можно испечь пирог? За како...
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Электронная дидактическая игра «Путешествие в Страну Местоимений» Цель : Обоб
Описание слайда:

Электронная дидактическая игра «Путешествие в Страну Местоимений» Цель : Обобщение и закрепление знаний по теме «Местоимение» Автор: Яырева О.И., учитель МБС(к)ОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат»

№ слайда 3 Кнопки управления далее подсказка Возврат на карту Переход на следующий урове
Описание слайда:

Кнопки управления далее подсказка Возврат на карту Переход на следующий уровень Переход на подсказку Возврат к заданию выход Выход из игры

№ слайда 4 Замок короля ошибок Мост забвения Остров теории Река головоломок Исторический
Описание слайда:

Замок короля ошибок Мост забвения Остров теории Река головоломок Исторический источник выход

№ слайда 5 Остров теории I уровень Что такое местоимение? Назовите грамматические призна
Описание слайда:

Остров теории I уровень Что такое местоимение? Назовите грамматические признаки местоимений? Чтобы не повторяться в речи много раз и не быть назойливыми, существительные вместо себя оставляют своих «заместителей» – местоимения. А «заместители» такие работящие, что в речи употребляются так же часто, как их «начальники» – существительные. Почему это происходит? Потому что у нас постоянно возникает необходимость не только называть предметы, события, явления, но и указывать на них. Местоимение – это самостоятельная часть речи. Грамматические признаки: Лицо – 1-е л., 2-е л., 3-е л. Число – ед.ч., мн.ч. Род – м.р., ж.р., ср.р., Падеж – И.п., .п., Д.п., В.п., Т.п., П.п. далее

№ слайда 6 Остров теории II уровень Дополни определение: Местоимение – это часть речи, к
Описание слайда:

Остров теории II уровень Дополни определение: Местоимение – это часть речи, которая сама предмет не называет, а только …………….на него. Личные местоимения - …………………………………. Всегда употребляются вместо ………………….. Например: (кто?) рыбаки - (кто?) …… далее указывает я, мы, ты, вы, он, она, оно, они они существительных

№ слайда 7 Остров теории III уровень Дополни определение: Личные местоимения 1,2 и 3-го
Описание слайда:

Остров теории III уровень Дополни определение: Личные местоимения 1,2 и 3-го лица единственного и множественного числа изменяются по падежам, то есть …………….. Местоимение отвечает на тот же вопрос, что и ……………………, которое местоимение заменяет. Например: (кому?) помощникам – ( …… ?) вам. (о чем?) о музыке - (………?) о ней. склоняются существительное кому о чем

№ слайда 8 Замок короля ошибок I уровень Человек по льду скользит. Чтобы не скользил, ег
Описание слайда:

Замок короля ошибок I уровень Человек по льду скользит. Чтобы не скользил, его посыпают песком. Здравствуйте, ребята! Мои подданные опять говорят, что я допустил ошибку. Помогите её найти! далее Человек по льду скользит. Чтобы лед не скользил, его посыпают песком.

№ слайда 9 Замок короля ошибок II уровень Найди речевые ошибки. Исправь их. Если Сергей
Описание слайда:

Замок короля ошибок II уровень Найди речевые ошибки. Исправь их. Если Сергей не хочешь, обойдемся без него. Я с им вчера познакомился. Не забываем про вас и скучаем по вас. далее Если Сергей не хочет, обойдемся без него. Я с ним вчера познакомился. Не забываем про вас и скучаем по вам.

№ слайда 10 Замок короля ошибок III уровень Найди речевые ошибки. Исправьте их. Мы с ими
Описание слайда:

Замок короля ошибок III уровень Найди речевые ошибки. Исправьте их. Мы с ими давно дружим. Я горжусь им. Ты не обижайся на его. Мальчик увидел ежа. Он фыркнул, но не испугался его. Мы с ними давно дружим. Я горжусь им. Ты не обижайся на него. Мальчик увидел ежа. Еж фыркнул, но не испугался мальчика.

№ слайда 11 Мост забвения I уровень Местоимения забыли названия своих падежей. Помогите и
Описание слайда:

Мост забвения I уровень Местоимения забыли названия своих падежей. Помогите им! Спиши. Местоимения из скобок ставь в нужном падеже. Жил у (мы) зайчонок. Звали его Тишка. Он повсюду ходил за (я), заглядывал в корзинки, словно спрашивал: «А здесь что у (ты)?» Однажды мне пришлось познакомиться с (он) острыми зубами. Тишка укусил меня за палец. Подрос Тишка, и я отнесла (он) в поле. Когда заяц убегал от (я) в свой лес, головки клевера кивали (он) вслед. (По С.Мартьяновой) далее Жил у нас (Р.п.) зайчонок. Звали его Тишка. Он повсюду ходил за мной (Т.п.), заглядывал в корзинки, словно спрашивал: «А здесь что у тебя (Р.п.)?» Однажды мне пришлось познакомиться с его (Т.п.) острыми зубами. Тишка укусил меня за палец. Подрос Тишка, и я отнесла его (Р.п.) в поле. Когда заяц убегал от меня (Р.п.) в свой лес, головки клевера кивали ему (Д.п.) вслед. (По С.Мартьяновой) подсказка

№ слайда 12 Мост забвения II уровень Спиши, раскрывая скобки. Ставь личные местоимения в
Описание слайда:

Мост забвения II уровень Спиши, раскрывая скобки. Ставь личные местоимения в нужном падеже. Дом отличный у (я), в нем живет моя родня. Слети к (мы), тихий вечер, на летние поля. Там с (ты) еще не спели птицы песен до конца. Кто стучится в дверь ко (я) с толстой сумкой на ремне? А какой у (мы) квасок: так и пенится, ерепенится. Я от Мазая рассказы слыхал. Дети, для (вы) я один записал. далее подсказка Дом отличный у меня (Р.п.), в нем живет моя родня. Слети к нам (Д.п.), тихий вечер, на летние поля. Там с тобой (Т.п.) еще не спели птицы песен до конца. Кто стучится в дверь ко мне (Д.п.) с толстой сумкой на ремне? А какой у нас (Р.п.) квасок: так и пенится, ерепенится. Я от Мазая рассказы слыхал. Дети, для вас (Р.п.) я один записал.

№ слайда 13 Мост забвения III уровень Прочитай текст, в котором нарушена связь слов в пре
Описание слайда:

Мост забвения III уровень Прочитай текст, в котором нарушена связь слов в предложениях. Ставь местоимения в нужном падеже. Грустная история. В, стародавние, времена, поймать, дед, золотая, рыбка. Упросить, рыбка, отпустить, она, в, море. А если бы, это, случиться, сегодня? Попросить, бы, рыбка, кинуть, она, в, аквариум, с, чистая, вода. Не хочется, рыбка, стать, «нефтяною», а, хочется, остаться, она, золотою. Море, становиться, ядовитым, от, нефть. Специальные, корабли-нефтесборщики, собирать, она. Да вот поможет ли! подсказка Грустная история. В стародавние времена поймал дед золотую рыбку. Упросила рыбка отпустить её в море. А если бы это случилось сегодня? Попросила бы рыбка кинуть её в аквариум с чистой водой. Не хочется рыбке стать «нефтяною», а хочет остаться она золотою. Море становится ядовитым от нефти. Специальные корабли-нефтесборщики собирать её. Да вот поможет ли!

№ слайда 14 Склонение личных местоимений Падеж 	1-е лицо	2-е лицо	3-е лицо	 Ед.ч	Мн.ч	Ед.
Описание слайда:

Склонение личных местоимений Падеж 1-е лицо 2-е лицо 3-е лицо Ед.ч Мн.ч Ед.ч Мн.ч Ед.ч Мн.ч И. кто? Р. кого? Д. кому? В. кого? Т. кем? П о ком? Я Меня Мне Меня Мной Обо мне Мы Нас Нам Нас Нами О нас Ты Тебя Тебе Тебя Тобой О тебе Вы Вас Вам Вас Вами О вас Он она Его ее Ему ей Его ее Им ею О нем о ней Они Их Им Их Ими О них

№ слайда 15 Склонение личных местоимений Падеж 	1-е лицо	2-е лицо	3-е лицо	 Ед.ч	Мн.ч	Ед.
Описание слайда:

Склонение личных местоимений Падеж 1-е лицо 2-е лицо 3-е лицо Ед.ч Мн.ч Ед.ч Мн.ч Ед.ч Мн.ч И. кто? Р. кого? Д. кому? В. кого? Т. кем? П о ком? Я Меня Мне Меня Мной Обо мне Мы Нас Нам Нас Нами О нас Ты Тебя Тебе Тебя Тобой О тебе Вы Вас Вам Вас Вами О вас Он она Его ее Ему ей Его ее Им ею О нем о ней Они Их Им Их Ими О них

№ слайда 16 Склонение личных местоимений Падеж 	1-е лицо	2-е лицо	3-е лицо	 Ед.ч	Мн.ч	Ед.
Описание слайда:

Склонение личных местоимений Падеж 1-е лицо 2-е лицо 3-е лицо Ед.ч Мн.ч Ед.ч Мн.ч Ед.ч Мн.ч И. кто? Р. кого? Д. кому? В. кого? Т. кем? П о ком? Я Меня Мне Меня Мной Обо мне Мы Нас Нам Нас Нами О нас Ты Тебя Тебе Тебя Тобой О тебе Вы Вас Вам Вас Вами О вас Он она Его ее Ему ей Его ее Им ею О нем о ней Они Их Им Их Ими О них

№ слайда 17 Исторический источник Прочитайте пушкинские строки: Не пой, красавица, при мн
Описание слайда:

Исторический источник Прочитайте пушкинские строки: Не пой, красавица, при мне Ты песен Грузии печальной: Напоминают мне оне Иную жизнь и берег дальний. Что означает слово оне? Оне – это старая форма местоимения женского рода множественного числа. Реформой 1917-18 гг. слово оне было исключено из русского языка.

№ слайда 18 Из какого местоимения, если к нему прибавить сто, можно испечь пирог? За како
Описание слайда:

Из какого местоимения, если к нему прибавить сто, можно испечь пирог? За какое местоимение можно спрятать букву ц , чтобы получилось животное? К какому местоимению нужно прибавить слог ло, чтобы получить средство умывания? Какие местоимения встречаются на русских дорогах? Какое местоимение читается одинаково слева направо и справа налево? Сколько личных местоимений в слове семья? Когда руки бывают местоимениями? Первый слог - личное местоимение 2-го лица. Второй - звук, который издает лягушка. Вместе - название овоща. Река головоломок (Те-сто) (Я: за-я-ц) (Мы-ло) (Я-мы) (Оно) (7-я) (Когда вы-мы-ты) (Тыква)

№ слайда 19
Описание слайда:

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

 


Цель: Обобщение и закрепление знаний по теме «Местоимение»


Задачи:


- вызвать интерес к русскому языку;

-способствовать развитию мышления, речи и памяти обучающихся; развивать познавательную активность, кругозор.

Данную электронною дидактическую игру рекомендуется использовать для закрепления знаний по теме «Местоимение», во внеклассной работе, на предметной неделе Мастерская слова.

 

 Игра помогает усвоить и проверить знания по теме.

  • На каждое задание дается проверка.

  • На каждом этапе игры разноуровневые задания.

  • Переход к любому действию с помощью кнопок управления

Ресурс можно использовать для коллективной работы под руководством педагога или для индивидуальной работы учащихся на компьютере (учащиеся записывают задания в тетрадь)

Автор
Дата добавления 17.03.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Презентации
Просмотров315
Номер материала 447542
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх