Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Электронные ресурсы кабинета географии - эффективное средство формирования УУД

Электронные ресурсы кабинета географии - эффективное средство формирования УУД

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

«Электронные образовательные ресурсы современного кабинета географии – эффективное средство формирования УУД» (из опыта работы)

Лисенков С.А. учитель географии


«Ни один из других предметов в такой степени не нуждается в наглядности и занимательности, как география, и в то же время ни один из предметов не представляет более благоприятного поля для применения наглядных и занимательных способов преподавания, как география.»

Н.Н. Баранский

  

Эффективность процесса обучения и его качество напрямую зависит от того, в каких условиях был проведен урок. Качественная работа в современной школе невозможна без обеспечения учебно-воспитательного процесса хорошо оснащенной материально-технической базой. Современный кабинет географии должен  отвечать задачам современного качественного образования – это творческая мастерская для совместной деятельности учащихся и учителя, где используются достижения новейших информационных технологий обучения.

Мой кабинет географии оснащен:

  1. Ноутбук и большой телевизор.

Благодаря этим техническим средствам обучение воспринимается как увлекательный процесс познания.

  1. Электронные учебники по географии

Электронное приложение. Начальный курс .География. 5 класс

Электронное приложение. География. 6 класс

«География. Начальный курс. 6 класс»

«География: Наш дом - Земля: Материки, океаны, народы и страны" 7 класс

Средства мультимедиа становятся не только средством передачи информации, но и усиливает обучающие и развивающие функции.

  1. Видеофильмы (в том числе проекта http://interneturok.ru )

Воздействуя на зрительную память, они помогают создать полный образ географического явления или процесса, что приводит к усвоению материала на более глубоком и осознанном уровне.

  1. Банк презентаций по классам и темам.

Программа Power Point позволяет  подготовить материалы к уроку, комбинируя различие средства информации: иллюстрации, диаграммы, схемы и др. Презентации позволяют создать более полный образ изучаемого объекта. Используются презентации и самих детей. Презентации удобны тем, что отбирается именно тот материал, который необходим для конкретного урока или темы.

  1. Комплект географических карт, атласов, лабораторное оборудование, дополнительная литература.


В программе развития УУД для основного общего образования выделены четыре блока:

  1. Личностные - позволяют сделать учение осмысленным, увязывая их с реальными жизненными целями и ситуациями;

  2. Регулятивные - обеспечивают возможность управления познавательной и учебной деятельностью посредством постановки целей, планирования, контроля, коррекции своих действий, оценки успешности усвоения;

  3. Познавательные - включают действия исследования, поиска, отбора и структурирования необходимой информации, моделирование изучаемого содержания;

  4. Коммуникативные - обеспечивают возможности сотрудничества: умение слышать, слушать и понимать партнера, планировать и согласованно выполнять совместную деятельность, распределять роли, взаимно контролировать действия друг друга, уметь договариваться, вести дискуссию, правильно выражать свои мысли, оказывать поддержку друг другу и эффективно сотрудничать как с учителем, так и со сверстниками. 

Само изучение предмета «География» уже способствует формированию познавательных универсальных учебных действий:
- овладению начальными формами исследовательской деятельности, включая умения поиска и работы с информацией;
- формированию действий замещения и моделирования (использования готовых моделей для объяснения явлений или выявления свойств объектов и создания моделей);
- формированию логических действий сравнения, подведения под понятия, аналогии, классификации объектов живой и неживой природы на основе внешних признаков или известных характерных свойств; установления причинно-следственных связей в окружающем мире, в том числе на многообразном материале природы и культуры родного края.

Немаловажную роль в формировании УУД на уроках географии играют электронные образовательные ресурсы.


Как известно, электронные образовательные ресурсы (ЭОР) подразделяются по типу на теоретические, практические, контрольные. Использование ЭОР определенного типа зависит от целей и задач урока.

Чем привлекают ЭОР? В первую очередь особой выразительностью представленного материала: явлений, процессов, объектов. Натуральная съемка позволяет совершить виртуальное путешествие по любой территории, где школьники никогда не бывали. Знакомство учеников с многообразием растительного и животного мира планеты, своей Родины положительно сказывается на их воспитании. Тренажерный материал и тесты дают возможность закрепить и проверить свои знания.

Использование электронных образовательных ресурсов создает благоприятные условия для раскрытия склонностей, способностей и творческой индивидуальности учащихся. Я считаю, что ЭОР на уроках действительно улучшают качество образования, способствуют повышению интереса к предмету и позволяют более эффективно использовать время на уроке.

Для формирования УУД в своей работе использую продуктивные технологии современного урока: проектную, исследовательскую технологии, технологию проблем, технологию выполнения практических работ и т.д. 

В своей работе я делаю упор на использование активных форм обучения на уроках географии с применением электронных образовательных ресурсов.

Использование ЭОР на уроке повышает мотивацию обучающихся к процессу учения, создает условия для приобретения учащимися средств познания и исследования мира.


Изучение нового материала.

На уроках изучения нового материала использую как теоретические, так и практические ЭОР: интерактивные модели изучения нового материала, демонстрации видеозаписей.

В 5 классе география изучается первый год, следовательно, этот год очень важен с точки зрения формирования УУД.

Так, например, в 5 классе, изучая тему «Ориентирование», учащиеся формируют свои представления об ориентировании на местности с помощью компаса.

Учебные действия учащихся на практикуме:

  • Объяснять порядок работы с компасом;

  • Определять стороны горизонта с помощью компаса;

  • Показывать направления по сторонам горизонта;

  • Приводить примеры объектов, расположенных по разные стороны горизонта.

Большую помощь окажет видеоурок http://interneturok.ru/ru/school/geografy/5-klass/plan-i-karta/orientirovanie-na-mestnosti?seconds=0&chapter_id=2393

На этом видеоуроке изучению представлена тема «Ориентирование на местности по плану». Учитель расскажет, какие бывают основные и второстепенные стороны горизонта, что такое азимут, как его определить, как правильно производить ориентирование на местности по плану и какие существуют методы определения сторон горизонта.

Учащиеся на более высоком уровне смогут работать с учебным материалом: осуществлять наблюдение, логически осмысливать учебный материал, выделять главное, решать проблемные познавательные задачи, самостоятельно выполнять упражнения, осуществлять самоконтроль в учебно-познавательной деятельности, выполнять реферирование, что формирует УУД.


Проверка знаний обучаемых. Обобщение и систематизация знаний. 

  • Использование готовых компьютерных программ (тесты, тренажеры. индивидуальные задания), предназначенных для автоматизированной проверки уровня знаний и умений;

  • Использование специализированных образовательных серверов содержащие разнообразные интерактивные карты;

С целью формирования регулятивного действия - действия контроля, проводятся самопроверки и взаимопроверки теста. Например, небольшой тест графический или буквенный, проверку которого ученики проводят самостоятельно или в парах, обмениваясь тетрадями с ответами.  

Во время проведения уроков использую разнообразные электронные справочники, энциклопедии, а также мультимедийные диски.


Самостоятельная работа школьников.

Внедрение учебных проектов в образовательный процесс способствует решению проблем  развития детей самостоятельности, творческого отношения к делу.

Для защиты проекта обучаемые подготавливают презентации с использованием программы «Power Point». 

В нашей школе хорошей традицией стал ежегодный конкурс проектов, в т.ч. и по географии. Учащиеся выполняют индивидуальные творческие проекты, при работе над которыми формируются коммуникативные, познавательные, регулятивные и личностные УУД.

Дети учатся слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблемы, сотрудничать в процессе сбора информации, адекватно оценивать совместный результат. При выполнении индивидуальных заданий формируются личностные умения, направленные на осознание, исследование и принятие жизненных ценностей и смыслов, позволяют сориентироваться в нравственных нормах, правилах, оценках, выработать свою жизненную позицию в отношении мира, окружающих людей, самого себя и своего будущего.

Выполненные проекты размещаются в сети Интернет, используются на уроках географии

Загадочные рисунки пустыни Наска3

Тайны снежинки

Природные стихии: беспокойная атмосфера

Семен Дежнев -великий русский землепроходец

Соседи Солнца. Сатурн

Ильменский заповедник – природный уникум Урала

Что у Земли внутри

Соседи Сонца. Меркурий

Животный мир Австралии

По следам великих путешественников. Афанасиий Никитин

Мальта

Княжество Андорра

Княжество Мальта

Япония

  В основе уроков с использованием электронных образовательных ресурсов лежит развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания, умений ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического и творческого мышления.

Использование ЭОР в преподавании географии позволяет разнообразить формы работы, деятельность учащихся, активизировать внимание.

Использование ЭОР способствует формированию УУД: умение воспринимать и перерабатывать информацию из различных источников, находить ресурсы и средства выполнения действий, применять знания на практике, умений наблюдать и делать логические выводы.

Использование ЭОР на уроках географии дает возможность:

  • повышать у учащихся интерес к предмету;

  • выявлять и развивать способности;

  • овладевать конкретными знаниями, необходимыми для применения в практической деятельности;

  • облегчить формирование у учащихся основных понятий по изучаемой теме;

  • подготовить к самостоятельному усвоению географии;

  • интеллектуально развивать учащихся.

Опыт работы показал, что применение ЭОР способствует повышению уровня усвоения учебного материала по географии и влияет на качество знаний; позволяет проявить самостоятельность, проверить свои знания . Все это вместе взятое способствует закреплению положительной мотивации, формированию УУД.


Предлагаю Каталог интернет- ресурсы сайтов по географии:

Географические карты http://www.tourua.com/ru/maps 

Географические карты http://www.planetolog.ru/

Коллекция цифровых образовательных ресурсов school-collection.edu.ru

История географии http://traditio.ru/wiki/География  

Путешествия и открытия http://pyty.ru/ 

Науки о Земле http://geographer.ru/index.shtml

Информация по странам, путевые очерки, новости географии, о России (края, области) http://www.geografia.ru/ 

сайт посвящен географии http://www.geo2000.nm.ru/   

Географические сайты http://geo.historic.ru/catalog/

помощь при подготовке рефератов, докладов, сообщений http://edu.of.ru/geografiabykovo15/default.asp?ob_no=11926 

 Журнал «География» http://geo.1september.ru/

 Газета «География» и сайт для учителя «Я иду на урок географии» 

GeoPort.ru: страноведческий портал 

GeoSite — все о географии http://www.geosite.com.ru 

Библиотека по географии. Географическая энциклопедия 

География России: энциклопедические данные о субъектах Российской Федерации 

Гео-Тур: география стран и континентов 

Мир карт: интерактивные карты стран и городов 

Народная энциклопедия городов и регионов России «Мой Город» 

Проект WGEO — всемирная география 

Сайт «Все флаги мира» 

Сайт редких карт Александра Акопяна 

Страны мира: географический справочник 

Территориальное устройство России: «Вся Россия» по экономическим районам  справочник-каталог 

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 04.11.2015
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров235
Номер материала ДВ-121037
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх