Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыЭлектронный дидактический материал по курсу "Здоровое питание школьников", тема "Чистота залог здоровья""

Электронный дидактический материал по курсу "Здоровое питание школьников", тема "Чистота залог здоровья""

Скачать материал
Скачать материал "Электронный дидактический материал по курсу "Здоровое питание школьников", тема "Чистота залог здоровья"""

Настоящий материал опубликован пользователем Долян Елена Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 01.01.2015 815
    • PPTX 499 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Долян Елена Ивановна
    Долян Елена Ивановна

    учитель начальных классов

    • На сайте: 10 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 24051
    • Всего материалов: 33

    Об авторе

    Учитель с 25-летнем педагогическим стажем работы. "Учитель года" (2003, 2010гг); Победитель ПНП "Образование" в конкурсе "Лучшие учителя РФ" (2006, 2010гг); Имею благодарность Председателя Совета Федерации РФ (2008г). Основой педагогической деятельности составляют следующие направления:  инновационная и экспериментальная деятельность в начальной школе;  развитие одарённости обучающихся;  использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных;  гражданское, духовно-нравственное, экологическое образование и воспитание младших школьников;  гуманно-личностный подход в обучении и воспитании;  создание условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта. Верю, в душе каждого ребёнка есть струны, если их задеть, то зазвучит мелодия.

Папка - передвижка для родителей дошкольников "Правильное питание -залог здоровья"

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
2106
77
16.01.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Прошкина Елена Дмитриевна

Воспитатель Педагог - автор

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Воспитателем я проработала больше 30 лет. Сейчас на пенсии. Но я поняла, что сейчас только появилась возможность заняться своей любимой работой.- воспитательской. В современном мире цифровых технологий необходимость обладания навыками работы с компьютером и программными средствами становится все более важной. Всё больше людей осознают, что эти умения являются ключевыми для успешной адаптации к быстро меняющемуся информационному окружению. Мы всё больше зависим от различных устройств, программ и приложений, которые помогают нам работать более эффективно и комфортно. Я сама почувствовала необходимость развиваться в области цифровых технологий еще тогда, когда работала в детском саду. Мне было нужно усвоить новые навыки, чтобы быть более продуктивной и успешной в своей работе. Изучая цифровые технологии, я поняла, какие возможности они открывают для создания различных материалов. Это побудило меня использовать современные инструменты для создания качественного контента. Даже сейчас, будучи на пенсии, я продолжаю изучать различные аспекты цифровых технологий. Одним из первых умений, которое я освоила, была работа с графическими редакторами. Раньше мне казалось, что для создания профессиональных графических изображений нужны специальные знания и навыки. Однако, изучив онлайн-инструменты для работы с графикой, я поняла, что это не так сложно. Я начала использовать программы для создания презентаций, инфографики и других графических материалов. Эти инструменты предлагают разнообразные шаблоны и элементы дизайна, которые можно легко настроить под собственные нужды. Теперь я могу создавать графические материалы без привлечения дизайнеров. Еще одним умением, которое я освоила в сфере цифровых технологий, стала работа с видеоредакторами. Прежде я считала, что создание качественных видеоматериалов требует специального оборудования и знаний в области монтажа. Однако для меня было открытием использование приложения CapCut на телефоне, которое объединяет все необходимые функции. С помощью этого видеоредактора я могу создавать профессионально выглядящие видеоматериалы с различными эффектами и переходами. Я также научилась добавлять звуковые эффекты и музыку к своим проектам. Теперь у меня есть возможность создавать информативные и увлекательные видео для разных целей и полностью раскрыть свое творчество. Другим умением, которое я освоила в области цифровых технологий, стала работа с веб-инструментами, что позволило мне создавать и редактировать веб-страницы. Теперь я могу создавать свои собственные сайты и адаптировать их для разных устройств. Для меня создание контента стало не только хобби, но и способом расширить свои профессиональные горизонты. Благодаря новым навыкам в области цифровых технологий, я могу делиться своими знаниями и опытом через блоги и социальные сети. Одним из основных инструментов, с которыми я познакомилась, стал текстовый процессор. Он помог мне писать статьи, рассказы и другие текстовые материалы. Я научилась использовать различные функции текстового процессора для организации информации и сделала ее более доступной для аудитории. Еще одним полезным инструментом была программа для создания презентаций. Она позволила мне представлять информацию в наглядной форме. Я освоила структурирование материалов, добавление графики и анимации для создания убедительных слайдов. Программа также предоставляла возможность записывать аудио-комментарии к слайдам. Изучение программного обеспечения для профессионального дизайна стало для меня одним из важных шагов. Это расширило мои творческие возможности и позволило создавать более уникальный контент. Создание контента с использованием цифровых технологий требует понимания потребностей аудитории, чтобы создавать уникальный и интересный контент. Я стараюсь учитывать интересы своей аудитории, чтобы делать материалы интересными для них. Развитие навыков в цифровых технологиях - непрерывный процесс, требующий обновления знаний и следования за новыми технологическими тенденциями. Я стараюсь быть в курсе последних новостей и находить новые способы использования цифровых технологий в своем творчестве. А совсем недавно ко мне пришло просто чудо... Я стала писать стихи и песни... Опять же мне и в этом помогают цифровые технологии. Музыку подбираю, делаю клипы к своим и чужим песням. Я надеюсь и верю, что моё творчество пригодится педагогам.
Подробнее об авторе
Эта папка-передвижка написана простым языком, доступным для понимания родителями, и содержит ключевые моменты, которые помогут им объяснить детям важность правильного питания. Дорогие родители, помните, что ваше внимание и забота о правильном питании вашего ребёнка – это важный вклад в его будущее здоровье и благополучие. Вместе мы сможем вырастить наших детей сильными и счастливыми!

Краткое описание методической разработки

Эта папка-передвижка написана простым языком, доступным для понимания родителями, и содержит ключевые моменты, которые помогут им объяснить детям важность правильного питания.

Дорогие родители, помните, что ваше внимание и забота о правильном питании вашего ребёнка – это важный вклад в его будущее здоровье и благополучие. Вместе мы сможем вырастить наших детей сильными и счастливыми!

 

 

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 615 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Чистота – залог здоровья

    1 слайд

    Чистота – залог здоровья

  • Разгадай ребус, и ты узнаешь, как называется наука о чистотеГИВпиши ответПров...

    2 слайд

    Разгадай ребус, и ты узнаешь, как называется наука о чистоте
    ГИ
    Впиши ответ
    Проверь себя!
    Ответ: ГИГИЕНА

  • Закончи предложенияЧистить зубы надоПеред едой нужноПеред сном нужно мытьНогт...

    3 слайд

    Закончи предложения
    Чистить зубы надо
    Перед едой нужно
    Перед сном нужно мыть
    Ногти надо подстригать
    Проверь себя!
    Утром и вечером
    Мыть руки
    Лицо
    Раз в неделю

  • Разгадай кроссворд2. Светло поле-сторона, 
Идет по полю борона,
Пшеницу разгр...

    4 слайд

    Разгадай кроссворд
    2. Светло поле-сторона,
    Идет по полю борона,
    Пшеницу разгребает,
    Порядок соблюдает
    3. Белое корыто
    К полу прибито.
    4. Говорит дорожка –
    Два вышитых конца:
    «Помойся ты немножко,
    Чернила смой с лица!
    Иначе ты в полдня
    Испачкаешь меня».
    1. Кирпичик розовый, душистый.
    Потри его и будешь чистым.
    5. Вот какой забавный случай!
    Поселилась в ванной туча.
    Дождик льется с потолка
    Мне на спину и бока.
    До чего ж приятно это!
    Дождик тёплый, подогретый,
    На полу не видно луж.
    Все ребята любят … .
    1
    2
    3
    4
    5
    Проверь себя!
    Ответы:
    МЫЛО
    РАСЧЕСКА
    ВАННА
    ПОЛОТЕНЦЕ
    ДУШ

Краткое описание документа:

Как работать с электронным материалом.

1 класс

Тема 1. Здравствуй!

Задание 1. Что для тебя ценнее всего?

Обучающимся необходимо расставить цифры так, чтобы на первом месте оказалась та ценность, которая важнее всего именно для выполнявшего задание. Возникнет проблемная ситуация, которая послужит введением в курс и урок.

Каждый ученик выполняет задание индивидуально за компьютером. Необходимо впечатать порядковые номера.

Задание 2. Найди пять отличий.

Левой кнопкой мыши необходимо щёлкнуть по выбранному объекту. После выполнения задания, нажать на кнопку «Проверь себя». Для перехода к следующему заданию нажать кнопку «Готово».

Задание 3. Какое слово пропущено в пословицах?

Обучающиеся вписывают пропущенные слова. Задание интерактивное. Ученики имеют возможность самостоятельно оценить выполненное задание, нажав на кнопку «Проверь себя».

Тема 2. Измеритель здоровья.

Задание 1. Прислушайся к своему организму и укажи подходящую отметку.

Щелчком левой кнопкой мыши обучающийся выбирает свою отметку.

Задание 2. Определи настроение каждого фрукта.  Щелчком левой кнопкой мыши обучающийся выбирает отметку. Задание выполняется обучающимися индивидуально. Оценку выполненного задания рекомендуется проводить фронтально.

Задание 3. Придумай свой вариант салата и выбери те компоненты, которые будут присутствовать в твоём салате. Левой кнопкой мыши обучающийся выбирает объект для салата, щёлкает по нему. Выбранный объект перемещается сам.

Тема 3. Сила привычки.

Задание 1. Отметь те привычки, которые считаешь полезными. На слайде содержится кнопка «Проверь себя», которая позволяет каждому обучающемуся оценить правильность выполнения задания, исправить ошибки.

Задание 2. Из выделенных букв составь слова, и ты узнаешь, что поможет тебе получить хорошие привычки. Каждый ученик впечатывает буквы и составляет слова. Задание интерактивное. После завершения выполнения задания, обучающиеся самостоятельно оценивают себя, воспользовавшись кнопкой «Проверь себя».

Задание 3. Расположи противоположные черты характера друг против друга. Левой кнопкой мыши щёлкнуть по выбранному слову. Это слово «зацепится» за указатель мыши и передвинется в то место, куда установите курсор. После выполнения – «Проверь себя». Для того чтобы перейти к следующему заданию нужно воспользоваться кнопкой «Дальше».

Задание 4. Выбери те качества, которые подходят тебе. Задание технически выполняется аналогично предыдущему. Приобретённые знания, на уроке обучающиеся применяют в творческом виде, «проецируют» на себя.

Тема 4. Чистота – залог здоровья.

Задание 1. Разгадай ребус, и ты узнаешь, как называется наука о чистоте.

Обучающиеся печатают ответы. После выполнения – «Проверь себя».

Задание 2. Закончи предложения.

Обучающиеся печатают концовку предложения. После выполнения – «Проверь себя».

Задание 3. Разгадай кроссворд.

Обучающиеся печатают ответы. После выполнения – «Проверь себя».

Тема 5. Мы здоровьем дорожим, соблюдая свой режим.

Задание 1. Собери пословицы, перетаскивая их вторую часть на своё место. Задание интерактивное. После завершения выполнения задания, обучающиеся самостоятельно оценивают себя, воспользовавшись кнопкой «Проверь себя».

Задание 2. Напиши время, в которое необходимо выполнять указанные действия.

Обучающиеся впечатывают время, в которое лучше всего по режиму дня выполнять определённые действия. Самооценка («Проверь себя»).

Тема 6. Чем питаются школьники.

Задание 1. Выбери ту еду, которую можно съесть на завтрак.

При выполнении задания возникает проблема: то, что хочется скушать (и очень часто едим), между тем, что нужно есть.  Задание интерактивное. После завершения выполнения задания, обучающиеся самостоятельно оценивают себя, воспользовавшись кнопкой «Проверь себя».

Задание 2. Отгадай загадки – шутки.

Из букв составить слова – отгадки. Впечатать. Проверить себя.

Тема 7. Съедобный конструктор.

Задание 1. Схема пищеварительной системы.

Данный слайд предназначен для фронтальной работы (проецирование на большой экран).

Задание 2. Отгадай загадки.

Необходимо впечатать слова – отгадки. Самопроверка («Проверь себя»).

Задание 3.Пронумеровать картинки в нужном порядке (движение пищи).

Интерактивное задание («Проверь себя»). Впечатать порядковые номера продвижения пищи по системе пищеварения.

Тема 8. Золотые правила питания.

В данной презентации рассматриваются проблемные ситуации, над которыми хорошо подумать самостоятельно, прежде чем высказаться вслух.

Задание 1. Почему мальчик заболел?

Обучающиеся формулируют правило, впечатывают. Проверяют себя.

Задания 2 – 4 .  выполняются аналогично.

Проверочная работа

По завершении курса «Здоровое питание» (1 класс) проводится проверочная работа «Проверь себя». Все задания созданы в интерактивном режиме, развивающие, способствуют возрастным особенностям обучающихся в 1 классе. После выполнения работы изменения в презентациях не сохранять!

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 240 225 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 218 216 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Основы адаптивной физической культуры: ключевые принципы и правовые аспекты

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 17 человек

Мини-курс

Современная литература в образовательном процессе: методы анализа и интерпретации

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление качеством и методы контроля: теория и практика внедрения

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 615 курсов