Инфоурок Биология ПрезентацииЭлектронный образовательный ресурс для обучающихся 7 класса по биологии "Тип Членистоногие. Классы: Ракообразные, Паукообразные"

Электронный образовательный ресурс для обучающихся 7 класса по биологии "Тип Членистоногие. Классы: Ракообразные, Паукообразные"

Скачать материал
библиотека
материалов
Тип Членистоногие. Классы Ракообразные, Паукообразные Тема урока: Биология, 7...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тип Членистоногие. Классы Ракообразные, Паукообразные Тема урока: Биология, 7
Описание слайда:

Тип Членистоногие. Классы Ракообразные, Паукообразные Тема урока: Биология, 7 класс Манченко И.С., учитель биологии и химии

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Общая характеристика типа Членистоногие Среда обитания: морские и пресные вод
Описание слайда:

Общая характеристика типа Членистоногие Среда обитания: морские и пресные водоемы, но и наземную поверхность, почву и воздушную среду Аномалокарис (предполагаемый внешний вид) Более 1 млн видов Предки- кольчатые черви

4 слайд Класс Паукообразные около 63 тыс. видов Класс Ракообразные около 35 тысяч вид
Описание слайда:

Класс Паукообразные около 63 тыс. видов Класс Ракообразные около 35 тысяч видов Класс Насекомые около 1 млн. видов Эволюция Членистоногих КЛАССИФИКАЦИЯ ТИПА ЧЛЕНИСТОНОГИЕ

5 слайд Общая характеристика типа Членистоногие 1. Гетерономность сегментации - сегме
Описание слайда:

Общая характеристика типа Членистоногие 1. Гетерономность сегментации - сегменты тела обладают различным строением в разных участках тела. Внешнее строение речного рака: 1 — длинный усик; 2 — короткий усик; 3 — клешня; 4 — ходильные ноги; 5 — глаз; 6 — головогрудь; 7 — брюшко; 8 — хвостовой плавник

6 слайд 2. Тело дифференцировано на три отдела: голову, грудь, брюшко У некоторых гру
Описание слайда:

2. Тело дифференцировано на три отдела: голову, грудь, брюшко У некоторых групп голова сливается с грудью образуя головогрудь. Предположите, у кого из членистоногих может быть три отдела тела, а у кого – два. Общая характеристика типа Членистоногие

7 слайд 3. Покровы тела —многослойная хитинизированная кутикула Затвердение кутикулы
Описание слайда:

3. Покровы тела —многослойная хитинизированная кутикула Затвердение кутикулы связано с тем, что хитин бывает пропитан углекислой известью (у ракообразных и многоножек) или инкрустирован задубленными белками (паукообразные, насекомые). Как Вы считаете, зачем необходимо затвердение кутикулы Общая характеристика типа Членистоногие

8 слайд 4. Членистые конечности подвижно соединены с телом и представляют собой много
Описание слайда:

4. Членистые конечности подвижно соединены с телом и представляют собой многочленные рычаги, способные к сложным движениям. Общая характеристика типа Членистоногие

9 слайд 5. Смешанная полость тела - зачатки целома и остатки первичной полости слиты
Описание слайда:

5. Смешанная полость тела - зачатки целома и остатки первичной полости слиты друг с другом. Целом не выполняет опорной функции, так как развит наружный скелет. Общая характеристика типа Членистоногие

10 слайд Поиск истины Прочитав текст учебника, попробуйте составить краткое описание в
Описание слайда:

Поиск истины Прочитав текст учебника, попробуйте составить краткое описание внутреннего строения Членистоногих

11 слайд Особенности внутреннего строения Членистоногих 1. Мускулатура - отдельные мыш
Описание слайда:

Особенности внутреннего строения Членистоногих 1. Мускулатура - отдельные мышечными пучки, не образующие сплошного кожно-мускульного мешка 2. Пищеварительная система имеет три отдела: передний, средний и задний. 3. Кровеносная система незамкнутая. Сердце – трубчатой формы. Гемолимфа 4. Органами дыхания жабры, а у наземных —легочные мешки и трахеи. 5. Нервная система построена по типу брюшной нервной цепочки кольчатых червей. Ганглии 6. Хорошо развиты различные органы чувств: осязания, вкуса, обоняния, зрения, равновесия, слуха 7. Раздельнополые животные. Половой диморфизм

12 слайд Домашнее задание: Стандартный минимум: Прочитать §14, ответить на вопросы в к
Описание слайда:

Домашнее задание: Стандартный минимум: Прочитать §14, ответить на вопросы в конце параграфа. Творческое задание: Составить опорный конспект на тему: «Происхождение Членистоногих».

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Биология. Животные», Латюшин В.В., Шапкин В.А.
Тема: Классы: Ракообразные, Паукообразные

Номер материала: ДБ-873260

Скачать материал
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.