Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Создание и редактирование таблиц, расчеты и построение диаграмм Автор: Романова Ю.Е., преподаватель информатики ПЭК ГГТУ
2 слайд
Проверьте результаты Вариант 1 Вариант 2 1 – а 1 – в 2 – б 2 – в 3 – а 3 – г 4 – а 4 – г 5 – в 5 – б 6 – б 6 – г 7 – г 7 – а 8 – а 8 – в 9 – г 9 – а 10 – а 10 – в
3 слайд
Одной из возможностей текстового процессора MS Word являются расчеты в таблицах. Отличники Хорошисты 1курс 20 25 2курс 18 30 3курс 15 35 всего ? ?
4 слайд
В редакторе Microsoft Word принята система адресации ячеек, такая же, как и в Microsoft Excel – столбцы именуются буквами латинского алфавита, а строки – цифрами. Таким образом, получаем следующую структуру таблицы: A1 B1 C1 D1 A2 B2 C2 D2 A3 B3 C3 D3
5 слайд
При вычислениях, имеющих небольшое количество элементов можно использовать арифметические операторы:
6 слайд
Пример 1 Найти площадь комнат: Длина Ширина Площадь 1 комната 6 4 =В2*С2 2 комната 10 3 =ВЗ*СЗ
7 слайд
Чтобы вставить формулу в таблицу: Установить курсор в ячейку таблицы, в которой необходимо произвести вычисление. Перейти на вкладку Макет и нажать кнопку В открывшемся диалоговом окне записать нужную формулу или воспользоваться предложенной.
8 слайд
Кроме арифметических операторов в формуле могут быть использованы функции. Функция – это заранее созданная формула, которая выполняет операции над заданными значениями и возвращает новое значение. =SUМ(E6:E11) В качестве аргумента функции может быть интервал ячеек, в этом случае запись адресных операторов должна быть произведена следующим образом: адрес первой ячейки : адрес последней ячейки
9 слайд
Назначение основных функций: функция назначение функции пример для интервала ячеек пример дляединичных ячеек AVERAGE( ) Среднееарифметическоеаргументов, включенных в список. =AVERAGE(A1:A5) =AVERAGE(A1;A2;A5) SUM( ) Суммааргументов в списке. =SUM(A1:A5) =SUM(A1;A6;A9) PRODUCT() Произведениеаргументов в списке. =PRODUCT(В2:В4) =PRODUCT(В2;В4;В7) MIN( ) Наименьшее значениев списке. =MIN(A1:A5) =MIN(A1;A6;A9) MAX() Наибольшее значениев списке. =MAX(A1:A5) =MAX(A1;A6;A9)
10 слайд
Пример 2 1 . Необходимо найди количество «отличников» на 1 -3 курсах 2. Необходимо найди количество «хорошистов» на 1 -2 курсах Отличники Хорошисты 1курс 20 25 2курс 18 30 3курс 15 35 всего =SUM(В2:В4) =SUM(С2:СЗ)
11 слайд
В качестве аргумента функции могут быть использованы специальные слова: Специальное слово Назначение Пример Описание примера ABOVE Ссылка на ячейки, расположенныенадячейкой, содержащей эту формулу. =SUM(ABOVE) Суммирование ячеек вданном столбце, расположенных над ячейкой, содержащей эту формулу. BELOW Ссылка на ячейки, расположенныеподячейкой, содержащей эту формулу =SUM(BELOW) Суммирование ячеек в данном столбце, расположенных под ячейкой, содержащей эту формулу. LEFT Ссылка на ячейки, расположенныеслеваот ячейки, содержащей эту формулу. =SUM(LEFT) Суммирование ячеек в данной строке, расположенных слева от ячейки, содержащей эту формулу. RIGHT Ссылка на ячейки, расположенныесправаот ячейки, содержащей эту формулу. =SUM(RIGHT) Суммирование ячеек в данной строке, расположенных справа от ячейки, содержащей эту формулу.
12 слайд
Пример 3 Для того, чтобы определить сумму продаж необходимо: 1. Установить точку вставки в ячейку D2 2. МАКЕТ ФОРМУЛА вводим формулу = PRODUCT(LEFT) 3. В ячейке D3 вводим формулу = PRODUCT(LEFT) Наименованиетовара Ценаза шт. (руб.) Продано (шт.) Сумма продаж Карандашицветные 150 12 Бумага цветная 53 7
13 слайд
Как вставить формулу в таблицу? Какую функцию следует использовать, чтобы просуммировать ячейки сверху? Какую функцию следует использовать, чтобы найти произведение ячеек слева? Как построить диаграмму в текстовом процессоре Word? Закрепление
14 слайд
сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я научился… я приобрел… у меня получилось … я смог… меня удивило… Рефлексия
15 слайд
В MS Word создать кроссворд в виде таблицы. Подобрать определения для каждого слова в кроссворде. Домашнее задание
16 слайд
Спасибо за работу!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 247 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Романова Юлия Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.