Электронный образовательный ресурс "Виды предложений по цели высказывания"

• 1 слайд

  МБОУ «Красноалександровская ООШ»
  Урок 29.
  Виды предложений по цели высказывания
  

• 2 слайд

  Вы любите сказки А.С.Пушкина?
  

• 3 слайд

  Вы любите сказки А.С.Пушкина?
  Все ребята любят сказки А.С.Пушкина.
  Читайте же сказки А.С. Пушкина!
  

• 4 слайд

  Основные признаки предложения
  С помощью предложений мы выражаем мысли и чувства, мы можем рассказывать, спрашивать или о чем-то просить;
  Все слова в предложении связаны по смыслу и грамматически;
  В каждом предложении есть грамматическую основа;
  Каждое предложение обладает интонацией конца предложения.
   
  
  

• 5 слайд

  Основная коммуникативная функция предложения
  сообщать
  спрашивать
  побуждать к действию
   1) И взрослые и дети любят сказки А.С.Пушкина.
  2) А вы любите сказки А.С.Пушкина?
  3)Читайте же сказки А.С.Пушкина!
   
  
  

• 6 слайд

  Тема урока
  ?
  ?
  ?
  

• 7 слайд

  Виды предложений
  по цели высказывания
  просьба
  вопрос
  сообщение
  Вопросительное
  (?)
  Повествовательное(.)
  Побудительное
  (.) (!)
  

• 8 слайд

  Прочитайте текст.
  Расставьте значки!
  V- знал(а)
  + - новое для меня
  - - думал(а) иначе
  ? – осталось непонятным
  
  

• 9 слайд

  Понаблюдаем!
  Не видать милого друга!
  Не губи меня,девица!
  Как мне быть, ведь я
  невеста?!
   
  
   
  
  

• 10 слайд

  Понаблюдаем!
  -Я ль,скажи мне,всех милее,всех румяней и белее?(…………)
  -Свет мой,зеркальце,скажи да всю правду доложи…(………….)
  -Не губи меня,девица!(………)
  -Выдь и покажися,с нами честно подружися.(………..)
  -Ты к нему теперь ступай, не печалься же, прощай.(…………)
  

• 11 слайд

  Понаблюдаем!
  -Я ль,скажи мне,всех милее,всех румяней и белее?(приказ)
  -Свет мой,зеркальце,скажи да всю правду доложи…(просьба)
  -Не губи меня,девица!(мольба)
  -Выдь и покажися,с нами честно подружися.(просьба)
  -Ты к нему теперь ступай, не печалься же, прощай.(совет)
  

• 12 слайд

  Сегодня на уроке…
  Что узнали?
  Что поняли?
  Что было сложным?
  Что показалось интересным?
  Что удивило?
   
  
  

• 13 слайд

  Оцените свою работу на уроке:
  «!» - мне все понятно, все выполнил верно;
  
  «+» - еще сомневаюсь, допускаю ошибки;
  
  «-» - я большую часть заданий не понял, мне нужна помощь
  

• 14 слайд

  Домашнее задание
  $ 29, упражнение 149 (стр. 72)