Электронный портфолио учителя начальных классов часть 2

• 1 слайд

  Деятельность педагога в профессиональном экспертном сообществе, подтвержденная документально
  На основании курсов «Современная модель аттестации педагогических работников» (72 ч). Удостоверение № 280. РО ИПК и ПРО с 2011 года являюсь членом экспертного сообщества. За годы моей работы я провела экспертизу работ 17 человек.
  Постоянный член жюри организации различных конкурсов педагогического мастерства учителей Цимлянского района. Последний из конкурсов «Открытая защита проекта» муниципальный конкурс проектов «Методическая копилка» (Приказ от 15.12.2014г. № 704-о).
  За помощь в проведении и организации конкурса «Учитель года Цимлянского района 2015» объявлена благодарность (Приказ № 37-о от 18.02.15). Являюсь почётным членом клуба учителей-победителей конкурсов и нацпроектов «Мы вместе». ("Диплом за активное участие в фестивале «Мы вместе» Клуба «Учитель года Цимлянского района» (Приказ № 318 от 8.06. 2012 г.)
  

• 2 слайд

  Клуб учителей-победителей конкурсов и нацпроектов «Мы вместе»
  

• 3 слайд

  С 2012 года (Приказ № 74/ 1 –о от 24.03.2012 г) являюсь руководителем творческой группы учителей по созданию методических разработок, обеспечивающих успешность ведения учебного курса «Основы религиоведческих культур и светской этики»
  

• 4 слайд

  Свой профессиональный уровень по преподаванию основ православной культуры повышаю через участие в конференциях и семинарах областного уровня:
  

• 5 слайд

  Победы на конкурсах педагогического мастерства
  
  

• 6 слайд

  Победы на конкурсах педагогического мастерства
  
  

• 7 слайд

  7.8. Результативность участия в других профессиональных конкурсах регионального и всероссийского уровней
  

• 8 слайд

  В рамках общешкольной программы я разработала свою программу классного коллектива «Умники и умницы».
  Цель воспитательной системы классного коллектива в настоящее время заключается в воспитании личности, способной быть счастливой: гуманной, творческой, высоконравственной, способной мыслить и понимать окружающий мир, с успехом ориентироваться в жизненной ситуации и принимать самостоятельные решения.
  Задачи программы :
  Расширять представление учащихся о «малой» и «большой» Родине, её историческом прошлом и национальных традициях.
  Формировать способы и методы «общения» с окружающим миром.
  Формировать навыки санитарно-гигиенической культуры.
  Воспитывать уважительное отношение детей к своим родителям, близким, друзьям.
  Формировать интеллектуальную культуру детей
  

• 9 слайд

   
  Создание педагогом условий для развития молодежных и детских общественных объединений с целью формирования высокой гражданской позиции учащихся
  За годы своей работы я выработала свою систему воспитания, в основу которой положила следующие правила «Правила « 10 У»:
  

• 10 слайд

  Эти правила помогают мне в классном коллективе «Умники и умницы» создать детское движение. На мой взгляд на становление жизненных позиций школьника особое влияние оказывает детское самоуправление.
  Распределение функций в структуре самоуправления происходит следующим образом:
  классное собрание
  планирует работу в классе;
  подводит итоги работы;
  распределяет поручения между творческими группами.
  творческие группы:
  дисциплины и порядка: организуют дежурство по школе, в классе;
  классный пресс-центр (выпуск стенгазет)
  организаторы интересных дел;
  школьный меридиан (учебно-исследовательская деятельность школьников).
  

• 11 слайд

  Результаты создания учителем условий для адресной работы с различными категориями обучающихся получили высокую оценку общества:
  

• 12 слайд

  Опыт реализации программы
  воспитания классного коллектива отражён в сети Интернет на сайте «Мультиурок» http://multiurok.ru/zhirckova/approve email/55194aefeba3b/natasha.zhirckova2 [e-mail]
  2. Статья «Наш классный – самый классный». Автор корреспондент Т.Шеина. Общественно-политическая газета Цимлянского района «Придонье» от 17 мая 2012 года, № 77.
  

• 13 слайд

  Общественная оценка значимости и активности работы учителя по организации участия воспитанников в социальных проектах (в СМИ, на сайтах и форумах учреждений, общественных организаций)
  

• 14 слайд