659878
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Информатика ПрезентацииЭЛЕКТРОННОЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ИНФОРМАТИКЕ 9 КЛАСС

ЭЛЕКТРОННОЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ИНФОРМАТИКЕ 9 КЛАСС

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Коммунальное государственное учреждение «Забеловская средняя школа» государст...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Коммунальное государственное учреждение «Забеловская средняя школа» государст
Описание слайда:

Коммунальное государственное учреждение «Забеловская средняя школа» государственного учреждения «Отдел образования акимата Житикаринского района» МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ ОСНОВ ПРОГРАМИРОВАНИЯ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ       Корогод Владимир Александрович учитель информатики с.Забеловка, Житикаринский район, Костанайская область

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Актуальность работы. Обуславливается необходимостью поиска новых подходов к о
Описание слайда:

Актуальность работы. Обуславливается необходимостью поиска новых подходов к организации учебного процесса и разработки методики использования информационных технологий в рамках дисциплины «Информатика». Целью моей работы является разработка методики изучения программирования в рамках дисциплины «Информатика» 9 класс. Исходя из цели моей работы, были поставлены следующие задачи: 1. анализ возможностей применения информационных технологий в учебном процессе; 2. разработка планирования; 3. разработка методических рекомендаций к урокам информатики; 4. разработка план - конспектов уроков с использованием информационных технологий; 5. разработка структуры электронного издания; 6. реализация электронного издания.

4 слайд Научная новизна работы состоит в том, что она разработана с учетом новых техн
Описание слайда:

Научная новизна работы состоит в том, что она разработана с учетом новых технологий и инновационных методов. Основные положения: 1. информационные технологии в образовательном процессе; 2. электронное издание, 3. методическиe рекомендации к урокам.

5 слайд Гипотеза. Использование новых методик проведения занятий на уроках информатик
Описание слайда:

Гипотеза. Использование новых методик проведения занятий на уроках информатики способствует: - повышению качества знаний учащихся; - развитию умения поисковой познавательной деятельности. Работа состоит из введения, теоретической (раздел 1) части, практической (раздел 2) части, методической части (раздел 3) и заключения.

6 слайд Практическая значимость: результаты моей работы могут быть использованы при п
Описание слайда:

Практическая значимость: результаты моей работы могут быть использованы при проведении занятий, для дальнейших исследований и разработки новых методик. Теоретическая значимость: материалы, разработанные в ходе выполнения работы могут стать основой организации образовательного процесса на уроках информатики в 9-ом классе.

7 слайд Описание методического наполнения электронного издания   В рамках моей работы
Описание слайда:

Описание методического наполнения электронного издания   В рамках моей работы создано электронное издание, в котором представлены все необходимые материалы. Созданное электронное издание по информатике для 9 класса содержит следующие ссылки и разделы, в соответствии с рисунком 1: - Программа «Информатика» 9 класс; - календарно-тематическое планирование; - нормативные документы; - дидактический материл - разработки уроков. Рисунок 1Структура электронного издания

8 слайд Разработанная структура достаточна для организации образовательного процесса
Описание слайда:

Разработанная структура достаточна для организации образовательного процесса с применением информационных технологий в школе. Данная разработка уроков поможет учителям в проведение практических и контрольных работ по информатики. После открытия приложения KPP9klass.exe, отображается титульная страница, в соответствии с рисунком 2, по информатики для 9 класса. Рисунок 2 Интерфейс титульной страницы приложения

9 слайд В левой части находится навигационная панель, позволяющая перемещаться между
Описание слайда:

В левой части находится навигационная панель, позволяющая перемещаться между разделами приложения, в правой части окно, отображающее содержание выбранного раздела. В верхней части приложения расположено системное меню. В разделе «Пояснительная записка» представлен материал описывающий процесс подготовки и проведения занятий по информатике в 9 классе (рисунок 3). Рисунок 3 . Раздел «Пояснительная записка»

10 слайд В разделе «Календарное планирование» представлено календарное планирование по
Описание слайда:

В разделе «Календарное планирование» представлено календарное планирование по информатике в 9 классе (рисунок 4). Рисунок 4. Раздел «Календарное планирование»

11 слайд В разделе «Поурочное планирование» представлен материал поурочного планирован
Описание слайда:

В разделе «Поурочное планирование» представлен материал поурочного планирования план конспекта на 34 часа (рисунок 5). Рисунок 5 . Раздел «Поурочное планирование»

12 слайд План конспекта разработан на основе годового тематического плана учителя инфо
Описание слайда:

План конспекта разработан на основе годового тематического плана учителя информатики, учебно - методических пособий, дополнительной литературы и программного обеспечения, используемого учителем. В разделе «Нормативные документы» собраны необходимые документы для организации учебного процесса на уроках информатики в 9 классе (рисунок 6). Рисунок 6. Раздел «Нормативные документы»

13 слайд При составлении планов-конспектов уроков учитывалось, что активность мыслител
Описание слайда:

При составлении планов-конспектов уроков учитывалось, что активность мыслительной деятельности по ходу ознакомления с материалом возрастает, если учитель использует информационные технологии, и если одновременно учащийся выполняет конкретное задание, помогающее глубже понять данный материал, и при этом соблюдаются следующие условия : - поставленное задание направляет усилия учащегося на использование определенного мыслительного приема; - учащийся обладает знаниями, необходимыми для выполнения этого задания, и навыками применения данного приема; - этот прием соответствует содержанию материала, и чем в большей мере соответствует, тем сильнее активизирует деятельность. Принцип работы кнопок навигации един для всех разделов.

14 слайд Каждый урок содержит, в соответствии с рисунком 7: -	название темы урока, цел
Описание слайда:

Каждый урок содержит, в соответствии с рисунком 7: - название темы урока, цель, задачи (образовательные, развивающие, воспитательные); - теоретический материал; - материал для практических занятий; - информационные технологии (мультимедиа технологии, кейс-технологию и т.д.); - дополнительный материал. Рисунок 7 Внешний вид страницы раздела «Поурочное планирование» «Урок №4»

15 слайд Для открытия материала используется метод гиперссылок. После выбора необходим
Описание слайда:

Для открытия материала используется метод гиперссылок. После выбора необходимого материала, появится диалоговое окно, в соответствии с рисунком 8, для открытия документа. Рисунок 8 Загрузка файла

16 слайд Для разработки электронного издания использовался программный продукт Delphi
Описание слайда:

Для разработки электронного издания использовался программный продукт Delphi 7.0, который позволяет соответствовать требованием эргономичности и современному дизайну. Среда предназначена для быстрой (RAD) разработки прикладного ПО для операционных систем Windows, Mac OS X, а также IOS и Android. Благодаря уникальной совокупности простоты языка и генерации машинного кода, позволяет непосредственно, и, при желании, достаточно низкоуровнево взаимодействовать с операционной системой, а также с библиотеками, написанными на C/C++. Созданные программы не зависимы от стороннего ПО, как-то Microsoft .NET Framework, или Java Virtual Machine. Выделение и освобождение памяти контролируется в основном пользовательским кодом, что, с одной стороны, ужесточает требования к качеству кода, а с другой — делает возможным создание сложных приложений, с высокими требованиями к отзывчивости (работа в реальном времени). Созданное электронное издание предназначено для учителей информатики школ, лицеев, желающих применять информационные - технологии в учебном процессе.

17 слайд Cпасибо за внимание!
Описание слайда:

Cпасибо за внимание!

Курс профессиональной переподготовки
Учитель информатики
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики и информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Внедрение в систему образования новых информационных технологий является одной из приоритетных задач, поставленной Программой информатизации системы образования Республики Казахстан.

Новые технологии позволяют более эффективно организовать образовательный процесс, предоставляют обучаемому новые средства и источники получения информации: ресурсы Internet, электронные учебники, энциклопедии, электронные библиотеки и т.д. В настоящее время активно развивается дистанционное образование, в котором процесс обучения может осуществляться по принципам личностно-ориентированного подхода. В этих целях формируются электронные учебно-методические материалы для обеспечения учебного процесса.

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышения квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.