Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Доп. образование / Другие методич. материалы / Электронное пособие «Иллюстрированные кроссворды по истории искусств»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

Электронное пособие «Иллюстрированные кроссворды по истории искусств»

библиотека
материалов
Электронное пособие «Иллюстрированные кроссворды по истории искусств» Автор п...
 «ВИДЫ И ЖАНРЫ ИСКУССТВА» кроссворд
ВИДЫ И ЖАНРЫ ИСКУССТВА 	ВОПРОСЫ: 	По горизонтали: 1.Произведения этого жанры...
8. От фр. bataille — битва - жанр изобразительного искусства, посвященный те...
7.Карандаш красно-коричневых тонов, без оправы. 8. Это ваяние, как и зодчест...
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ «ВИДЫ И ЖАНРЫ ИСКУССТВА»
 «ДРЕВНИЙ ЕГИПЕТ» КРОССВОРД
«»ДРЕВНИЙ ЕГИПЕТ» Вопросы: По горизонтали: Фараон, для которого была построен...
6.Название местности, где находиться эта гробница. (Рис 4.) 		 7. Монументаль...
2)	подземной, где находилась ка­мера (туда ставили саркофаг) (рис. 7). 3.Обр...
6.В египетской мифологии одна из душ-сущностей человека, рождающаяся вместе с...
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ «ДРЕВНИЙ ЕГИПЕТ»
 «Древняя Греция» 		 КРОССВОРД
ВОПРОСЫ: По горизонтали: Древнегреческий скульптор V в. до н. э., выполнивши...
5.Скульптура из золота и слоновой кости. Была характерна для античного искусс...
По вертикали: Автор статуй: «Гермес с мла­денцем Дионисом» (рис. 9), «Аполло...
7.Автор этой статуи, считающейся символом мужской красоты (рис. 4). 8. Назван...
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ «Древняя Греция»
 «ДРЕВНЕГРЕЧЕСКАЯ 	 АРХИТЕКТУРА» кроссворд
«ДРЕВНЕГРЕЧЕСКАЯ АРХИТЕКТУРА» ВОПРОСЫ: По горизонтали: 4.Плоскость торца дву...
8.Плита, украшенная рельефом или росписью, помещенная на фризе (рис. 7). 7.Ко...
12.Плиты с вертикальными желобками, укрепленные на фризе античного храма (рис...
16.В переводе с греческого «место для зрелищ»». 17.Скульптурное изображение (...
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ «ДРЕВНЕГРЕЧЕСКАЯ АРХИТЕКТУРА»
 «ДРЕВНИЙ РИМ» КРОССВОРД
«ДРЕВНИЙ РИМ» ВОПРОСЫ: По горизонтали: Древние племена, населявшие земли Апен...
Новый строительный мате­риал, введенный в обиход римля­нами. Его можно делать...
По вертикали: Название архитектурного ордера, имеющего колонны без каннелюров...
6.Выпуклая крыша, свод в виде полушария. 7. Кого изображает единственный доше...
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ «ДРЕВНИЙ РИМ»
 «ВОЗРОЖДЕНИЕ» КРОССВОРД
«ВОЗРОЖДЕНИЕ» ВОПРОСЫ: По горизонтали: 1. Кто автор этого произведения (рис 1...
6.Название этого произведения (рис 5). 7.Общепринятое (по-итальянски) названи...
13.Название этой знаменитой статуи (рис11). 14.Собственное название этого фра...
По вертикали: Как называется серия работ этого художника (рис 14) 2.Название...
Рис 19 8.Юный пастух, одержавший победу над Голиафом. Он изображен в момент п...
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ «ВОЗРОЖДЕНИЕ»
 «Рококо» КРОССВОРД
«РОКОКО» ВОПРОСЫ: По горизонтали: Картина, в которой историческая достовернос...
4.В картине — порхающее движение грациозной фигурки на качелях в развевающемс...
По вертикали: Белый матовый неглазурованный фарфор, служивший для изготовлени...
5.Название этого произведения? (рис№9) 6.Крупнейший живописец и график, иску...
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ «РОКОКО»
 «Романтизм и реализм» КРОССВОРД
Романтизм и реализм 	 ВОПРОСЫ: По горизонтали: 1.Первое крупное произведение...
4. (от позднелат.realis —вещественный, действительный) — в искусстве правдив...
8. В начале своего творческого пути много путешествовал по Италии и Франции....
По вертикали: Название этого произведения? (рис №7) 2.Школа французских худож...
6.Одна из центральных в творчестве работ. В картине, написанной на реальный с...
Ответы «РОМАНТИЗМ И РЕАЛИЗМ»
 «ИМПРЕССИОНИЗМ» КРОССВОРД
«импрессионизм» ВОПРОСЫ:	 По горизонтали: От наименования его пейзажа, произо...
3.Живопись на открытом воздухе. 4.Живописный метод, основанный на целенаправл...
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ «ИМПРЕССИОНИЗМ»
 «ПОСТИМПРЕССИОНИЗМ» КРОССВОРД
«Постимпрессионизм»» ВОПРОСЫ:	 По горизонтали: Название этого произведения...
По вертикали: Понятие «Постимпрессионизм»»», применяется к какой школе живоп...
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ «ПОСТИМПРЕССИОНИЗМ»
58 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Электронное пособие «Иллюстрированные кроссворды по истории искусств» Автор п
Описание слайда:

Электронное пособие «Иллюстрированные кроссворды по истории искусств» Автор проекта Горшкова Оксана Александровна Искусство - самый прекрасный, самый строгий, самый радостный и благой символ извечного, неподвластного рассудку стремления человека к добру, к истине и совершенству. Томас Манн г. Лянтор 2010 год

№ слайда 2  «ВИДЫ И ЖАНРЫ ИСКУССТВА» кроссворд
Описание слайда:

«ВИДЫ И ЖАНРЫ ИСКУССТВА» кроссворд

№ слайда 3 ВИДЫ И ЖАНРЫ ИСКУССТВА 	ВОПРОСЫ: 	По горизонтали: 1.Произведения этого жанры
Описание слайда:

ВИДЫ И ЖАНРЫ ИСКУССТВА ВОПРОСЫ: По горизонтали: 1.Произведения этого жанры обращаются к темам повседневной жизни, дают представление о занятиях и быте различных слоев общества. 2.Этот жанр дает представление о внешнем облике изображенного человека, вместе с этим раскрывая его внутренний мир, свойства характера. 3.Изображение из цветных камней, смальты (прозрачное цветное стекло), керамических плиток. 4.(От фр. "мертвая природа") — изображение предметов быта, орудий труда, цветов, фруктов и овощей,; помогающее через проникновение в мир вещей охаракте­ризовать их владельца, заглянуть в его духовный мир, понять мировоззрение и особенности общественного уклада той или иной эпохи, того или иного народа. 5.Это строительное искусство. Это слово происходит от греческого "architecton", что означает "мастер, строитель". В формах отражается уровень развития общества, его эстетические идеалы. Как ни один другой вид искусства зодчество воз­действует на сознание человека своими монументальными формами. Раскрыть образ, созданный зодчим помогают скульптура, живопись, декоративно-прикладное искусство. Назовите этот жанр. 6.Как называется низкий рельеф 7.Как называется высокий рельеф.

№ слайда 4 8. От фр. bataille — битва - жанр изобразительного искусства, посвященный те
Описание слайда:

8. От фр. bataille — битва - жанр изобразительного искусства, посвященный темам войны, битв, походов и эпизодов военной жизни. Главным образом этот жанр характерен для живописи, отчасти также графики и скульптуры. Он может быть составной частью исторического и мифологического жанра, а также изображать современную художнику жизнь армии и флота. По вертикали: Плоскостное изобразительное искусство, воспроизводящее явления жизни средствами цвета, свето­тени и линий, отображающее реальное пространство на плоскости. Этот жанр воспроизводит окружающую человека природу в многообразии ее форм и состояний, он может быть го­родским, создающим образ города, села. Портрет и ? могут сосуществовать рядом на одном полотне не проти­вореча друг другу, напротив, помогая автору наиболее полно раскрыть художественный замысел. По назначению скульптура бывает монументальной, станковой и еще какой. Это слово происходит от греческого "графо" (рисую, пишу).— Наи­более характерные изобразительные элементы: линия, штрих, пятно. Как и живопись, этот вид искусства — плоскостное. Художник-график создает свое произведение на плоскости, в первую очередь на бумаге карандашом, цветными мелками (пастель), сангиной, существуют и некоторые другие графические техники. Эта живопись — наиболее древняя по происхождению. Она неразрывно связана с архитектурой. Для нее характерны техники мозаики и фрески. Живопись по сырой штукатурке красками, разведенными на воде.

№ слайда 5 7.Карандаш красно-коричневых тонов, без оправы. 8. Это ваяние, как и зодчест
Описание слайда:

7.Карандаш красно-коричневых тонов, без оправы. 8. Это ваяние, как и зодчество, является объемно- пространственным видом искусства, но по своей природе изобразительна, как живопись и графика. Зодчий воспроизводит реальный мир в материально ощутимых объемных формах, взаимодействующих с окружающим пространством и освещением. 9. Эта живопись получила свое название от слова станок, так как создается на станке (мольберте). Произве­дения этой живописи мы обычно называем картинами, они имеют самостоятельное значение, не зависят от архитектурных ансамблей. 10. Жанр изобразительного искусства, связанный с изображением животных в живописи, графике, скульптуре и декоративном искусстве. Художника, который специализируется в этом жанре, называют анималистом. Он уделяет основное внимание художественно-образной характеристике животного, но при этом с научной точностью передает его анатомическое строение.

№ слайда 6 ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ «ВИДЫ И ЖАНРЫ ИСКУССТВА»
Описание слайда:

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ «ВИДЫ И ЖАНРЫ ИСКУССТВА»

№ слайда 7  «ДРЕВНИЙ ЕГИПЕТ» КРОССВОРД
Описание слайда:

«ДРЕВНИЙ ЕГИПЕТ» КРОССВОРД

№ слайда 8 «»ДРЕВНИЙ ЕГИПЕТ» Вопросы: По горизонтали: Фараон, для которого была построен
Описание слайда:

«»ДРЕВНИЙ ЕГИПЕТ» Вопросы: По горизонтали: Фараон, для которого была построена самая большая в мире пирамида. 2.Имя фараона, чья надгробная маска здесь изображена, (рис1.) 3.Гроб, небольшая гробница из дерева, камня и других материалов, нередко украшенная росписью, скульптурой. Египтяне нередко ис­пользовали несколько штук, вкла­дывая один в другой. (Рис2.) рис2 4. Статуэтки слуг, призванных служить своему господину в загроб­ном мире. Им придавались позы и орудия труда, характерные для тех работ, что исполняли эти слуги в жизни. (Рис3.) 5. Столбы, поддерживающие перекрытие. рис1 Рис3

№ слайда 9 6.Название местности, где находиться эта гробница. (Рис 4.) 		 7. Монументаль
Описание слайда:

6.Название местности, где находиться эта гробница. (Рис 4.) 7. Монументальное сооружение, имеющее соответствующую назва­нию геометрическую форму (иногда также ступенчатую или башнеобразную). (Рис 4.) 8.Ему наравне с богом Амоном Ра и Птахом посвящен этот скальный храм в Абу-Симбеле. 9.Имя царицы, изображенной на этом портрете. 10. Возникшее в Древнем Египте мемориальное сооружение в виде граненого (обычно квадратного в сечении), суживающегося кверху каменного столба с заостренной пирамидальной верхушкой (на рис5. показано стрелкой). (Рис 4.) Рис 5.

№ слайда 10 2)	подземной, где находилась ка­мера (туда ставили саркофаг) (рис. 7). 3.Обр
Описание слайда:

2) подземной, где находилась ка­мера (туда ставили саркофаг) (рис. 7). 3.Образы и приемы, обязатель­ные для повторения, в аналогичных памятниках какого-либо стиля или направления искусства. По вертикали: В его усыпальнице (на рис. 6 показана стрелкой) работы архи­тектора Иртисена (XXI в. до н. э.) можно видеть интересное со­четание пирамиды и скальной гробницы. 2.Гробница египетской знати, состоящая из двух частей: 1)надземной в виде усеченной пирамиды, где были: кладовые (туда ставилось все, что считалось нужным умер­шему); помещение для его статуи; молельни для приношения жертв; 4.Место расположения храма Инет-Рес. (рис. 8). 5.Одно из имен египетского бога солнца, царя богов и покровителя власти фараонов. рис. 6 рис. 7. РИС 8.

№ слайда 11 6.В египетской мифологии одна из душ-сущностей человека, рождающаяся вместе с
Описание слайда:

6.В египетской мифологии одна из душ-сущностей человека, рождающаяся вместе с ним и определяющая его судьбу. Изоб­ражается в виде человека, на голове которого находятся поднятые согнутые в локтях руки. 7.Верхняя часть колонны, в Древнем Египте обычно имевшая лотосовидную, папирусовидную и пальмовидную формы. 8.Создатель так называемой ступенчатой пирамиды в Саккраре - мудрец, врач, астроном и архитектор обожествляемой египтянам и греками. По преданию он написал книгу «Основания храмов богам» и сбросил ее на землю с небес. Копии ее хранились в святая святых крупнейших храмов. Архитектура древних цивилизаций долгое время базировалась на его заветах и наставлениях. 9.Имя фараона, для которого была построена в Саккара эта пира­мида (рис. 9) 10. В древнеегипетской религии один из элементов, составляющих человеческую сущность. Первоначально мыслился как воплощение могущества богов и фараонов, являясь только их атрибутом; понятию «ба» соответствовал знак аиста. Позже представлялся в виде ястреба с человеческой головой, парящего над мумиями и царей, и простолюдинов. Оставаясь в полном единстве с умершим, он способен отделиться от человека и перемещаться, сопутствуя ему в загробном мире. 11.Гробница, построенная по про­екту архитектора Сененмута в первой половине XV в. до н. э. (рис. 4). 12.Фантастические образы львов с человеческими головами, имевшими черты правившего фараона. Они воплощали идею сверхъестественной божественной сущности владык Египта. 13.Суживающиеся кверху монументальные башни у входа в древнеегипетский храм. рис 9

№ слайда 12 ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ «ДРЕВНИЙ ЕГИПЕТ»
Описание слайда:

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ «ДРЕВНИЙ ЕГИПЕТ»

№ слайда 13  «Древняя Греция» 		 КРОССВОРД
Описание слайда:

«Древняя Греция» КРОССВОРД

№ слайда 14 ВОПРОСЫ: По горизонтали: Древнегреческий скульптор V в. до н. э., выполнивши
Описание слайда:

ВОПРОСЫ: По горизонтали: Древнегреческий скульптор V в. до н. э., выполнивший скульптурное убранство Парфенона в Афинах, колоссальную бронзовую статую Афины Промахос на афинском Акрополе и две грандиозные хрисоэлефантинные статуи: Зевса Олимпийского в храме Зевса в Олимпии (это про­изведение считалось одним из «семи чудес света») и Афины Парфенос (Девы) в храме Парфенон в Афинах. «Древняя Греция» 2.Название этой скульптуры работы Агесандра, Полидора, Афинадора (Атенодора) (рис. 1). 3. Эта статуя стояла в специ­ально вырубленной в скале открытой нише (приблизительно 10 х 15 м) над бассейном, на пос­таменте, который изображал нос боевого корабля. Она входила в ансамбль, объединявший скульп­туру, архитектуру и реальный пей­заж (рис. 2). 4. Греческое название этой знаменитой статуи Копьеносца (рис. 3). рис. 2 рис. 3

№ слайда 15 5.Скульптура из золота и слоновой кости. Была характерна для античного искусс
Описание слайда:

5.Скульптура из золота и слоновой кости. Была характерна для античного искусства (преимущественно колоссальных статуй богов). Состояла из деревянного каркаса, на который наклеивались пластины из слоновой кости, передававшие обнаженное тело. 6.Название этой статуи, счита­ющейся эталоном мужской красоты (рис. 4). 9.Скульптор, выполнивший эту статую (рис. 5). 10. Кого изображала эта, счи­тавшаяся одним из «семи чудес света», хрисоэлефантинная статуя из храма в Олимпии (рис. 6) 11. Автор этих статуй (рис. 7, 8). 12. Вертикальные опоры в виде женских фигур, применяющиеся в архитектуре до сих пор. 7.Афина Дева по-гречески. 8.Этап в истории стран Вос­точного Средиземноморья со вре­мени походов Александра Македонского (334—323 до н. э.) до завоевания этих стран Римом и культура, возникшая в результате взаимодействия греческих (эл­линских) и местных элементов. рис. 5 рис. 8 рис. 4 рис. 7

№ слайда 16 По вертикали: Автор статуй: «Гермес с мла­денцем Дионисом» (рис. 9), «Аполло
Описание слайда:

По вертикали: Автор статуй: «Гермес с мла­денцем Дионисом» (рис. 9), «Аполлон Сауроктон» (то есть «Аполлон, убивающий ящерицу») (рис. 10), «Афродита Книдская» (рис. 11), «Отдыхающий сатир» (рис. 12). Кого из знаменитых древних греков изображает эта статуя работы Полиевкта (рис. 13). Относящаяся к периоду архаики (VII—VI вв. до н. э.) статуя прямостоящего юного атлета с выдвинутой ногой и опущенными руками (рис. 14). Автор этой знаменитой статуи Копьеносца (рис. 3). Как называется период, к которому относится эта статуя раненого воина (рис. 15). 6.Название этой знаменитой статуи (рис. 16). рис. 9 рис. 14 рис. 15 рис. 16 рис. 11

№ слайда 17 7.Автор этой статуи, считающейся символом мужской красоты (рис. 4). 8. Назван
Описание слайда:

7.Автор этой статуи, считающейся символом мужской красоты (рис. 4). 8. Название этой знаменитой статуи, считающейся символом женской красоты (рис. 17). 9.Относящаяся к периоду архаики (VII—VI вв. до н. э.) статуя прямостоящей девушки в длинных одеждах (рис. 18). 10.Автор статуи (рис. 19). 11.Греческое имя Афины Предводительницы в битвах, колоссальная бронзовая статуя которой была воздвигнута около 460 до н. э. на афинском Акрополе в память побед над персами. 12.Общепризнанное название эпохи V—- IV вв. до н. э. в греческом искусстве. рис 18 рис. 17 рис. 18 рис. 19

№ слайда 18 ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ «Древняя Греция»
Описание слайда:

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ «Древняя Греция»

№ слайда 19  «ДРЕВНЕГРЕЧЕСКАЯ 	 АРХИТЕКТУРА» кроссворд
Описание слайда:

«ДРЕВНЕГРЕЧЕСКАЯ АРХИТЕКТУРА» кроссворд

№ слайда 20 «ДРЕВНЕГРЕЧЕСКАЯ АРХИТЕКТУРА» ВОПРОСЫ: По горизонтали: 4.Плоскость торца дву
Описание слайда:

«ДРЕВНЕГРЕЧЕСКАЯ АРХИТЕКТУРА» ВОПРОСЫ: По горизонтали: 4.Плоскость торца двускатной крыши, чаще всего треугольная. Заполнялась, как правило, скульптурной композицией (рис. 3). 5.Основание греческого храма, часто ступенчатое (рис. 4, а, б, в). 1.Постройка, предназначенная в основном для выступлений певцов. Обычно представляла собой круглую в плане постройку, нередко включенную в квадратное крытое здание. 2.Самый распространенный тип храма, представляет собой здание прямоугольное в основании с одним рядом колонн (рис. 1). 3.Горизонтальная балка перекрытия, лежащая на колоннах (рис. 2, а, б, в). 6.Желобки в виде полукруглых углублений вдоль ствола колонны (рис. 5),

№ слайда 21 8.Плита, украшенная рельефом или росписью, помещенная на фризе (рис. 7). 7.Ко
Описание слайда:

8.Плита, украшенная рельефом или росписью, помещенная на фризе (рис. 7). 7.Колонна стройная и легкая, с капителью в виде двух завитков. Эту колонну сравнивали с женским изяществом и мягкостью (рис. 6). 9.Верхний город по гречески (рис. 8). 10.В античной архитектуре длинная галерея-портик, обычно с 1—2 рядами колонн и со стеной по одной из длинных сторон. Она нередко украшались статуями и живописью (рис. 9). 11.Главное сооружение Акрополя -— храм Афины Парфенон (Афины Девы) (447—438 до н. э., архитекторы Иктин и Калликрат, скульптурное убранство создано к 432 до н. э. мастерами круга Фидия) (рис. 10). Рис 6 рис. 8 рис. 10

№ слайда 22 12.Плиты с вертикальными желобками, укрепленные на фризе античного храма (рис
Описание слайда:

12.Плиты с вертикальными желобками, укрепленные на фризе античного храма (рис. 11). 13.Монументальные входные ворота на Акрополь —- Пропилеи (437-—432 до н. э., архитектор Мнесикл); в которых два наружных дорических портика (один обращен к городу, другой — к Акрополю) расположены на разных уровнях и связаны внутренней ионической колоннадой (рис. 12) 14.Храм Афины и Посейдона на Акрополе в Афинах. Построен между 421-406 до н. э. имеет асимметричную пространственную композицию, включает ряд помещений, два портика в ионическом ордере, знаменитый портик кариатид (рис. 13). 15.Вертикальные опоры в виде женских фигур, применяющиеся в архитектуре до сих пор (рис. 14, а, б). рис.12 рис. 11 Рис 13 Рис.14.а,б.

№ слайда 23 16.В переводе с греческого «место для зрелищ»». 17.Скульптурное изображение (
Описание слайда:

16.В переводе с греческого «место для зрелищ»». 17.Скульптурное изображение (чаще всего в камне, бронзе или гипсе) человеческой фигуры или животного (реже какого-либо фантастического существа), обычно помещенное на постамент. 18.Декоративная полоса над горизонтальной балкой перекрытия часто с рельефом или росписью (рис.15,а,б,в.) 19.Основание колонны (рис.16,а, б, в.) Рис.15. Рис.16.

№ слайда 24 ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ «ДРЕВНЕГРЕЧЕСКАЯ АРХИТЕКТУРА»
Описание слайда:

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ «ДРЕВНЕГРЕЧЕСКАЯ АРХИТЕКТУРА»

№ слайда 25  «ДРЕВНИЙ РИМ» КРОССВОРД
Описание слайда:

«ДРЕВНИЙ РИМ» КРОССВОРД

№ слайда 26 «ДРЕВНИЙ РИМ» ВОПРОСЫ: По горизонтали: Древние племена, населявшие земли Апен
Описание слайда:

«ДРЕВНИЙ РИМ» ВОПРОСЫ: По горизонтали: Древние племена, населявшие земли Апеннинского полуострова в 1-м тысячелетии до н. э. и создавшие развитую цивилизацию, предшествующую римской. 2.Один из трех типов древнеримских храмов, легший в основу строительства православных церквей. 3.Высокое каменное основание с лестницей с одной стороны. 4. Эмблема Рима/созданная этрусскими мастерами в конце V! — начале V в. до н. э. (рис. 1). 5.Сооруженный в честь победы, триумфа императора отрезок мощной стены, украшенный барельефами, колоннами, фризом и карнизом с одним или тремя проездами (рис. 2). 6.Общественные бани в Древнем Риме. При них были библиотеки, палестры — спортплощадки, залы для отдыха, внутренние дворики с садами и парками. Здесь можно было заняться спортом, сделать массаж, встретиться с друзьями, устроить диспут и многое другое. РИС.1 Рис.2

№ слайда 27 Новый строительный мате­риал, введенный в обиход римля­нами. Его можно делать
Описание слайда:

Новый строительный мате­риал, введенный в обиход римля­нами. Его можно делать различ­ной легкости и прочности, что позволило римлянам расширить свои строительные возможности. Живопись по сырой штука­турке. Один из потомков троянского героя Энея, основавших, по преда­нию, в 753 г. до н. э. вдень праздно­вания пастушеской богини Палее (21 апреля) город Рим. Водовод Древнего Рима в виде длинных стен (часто арочных) с же­лобом наверху (рис. 3). Второй из потомков троянс­кого героя Энея, основавших, по преданию, в 753 г. до н. э. в день празднования пастушеской богини Палее (21 апреля) город Рим. Самый знаменитый из амфитеатров, построенный в 75—80 гг. и находящийся в Риме (второе название — амфитеатр Флавиев) (рис. 4). Рис.3 Рис.4

№ слайда 28 По вертикали: Название архитектурного ордера, имеющего колонны без каннелюров
Описание слайда:

По вертикали: Название архитектурного ордера, имеющего колонны без каннелюров с капителью дорического ордера. 2. Заимствованный у греков и распространенный у других народов внутренний дворик древнеримского дома (рис.5). 3. Эллипсовидная постройка с ареной посередине, вокруг которой повышающимися уступами располагаются места для зрителей (рис. 6). 4.Обложенная камнем сточная канава для спуска нечистот в Древнем Риме. 5.Храм всех богов (около 125 г. н. э.) с обширным внутренним пространством. Он представляет собой гигантскую ротонду, увенчанную грандиозным куполом. (Рис. 7). Рис.5. Рис.6

№ слайда 29 6.Выпуклая крыша, свод в виде полушария. 7. Кого изображает единственный доше
Описание слайда:

6.Выпуклая крыша, свод в виде полушария. 7. Кого изображает единственный дошедший до нас образец античного конного памятника? {Ответ дать в Родительном падеже; рис. 8). 8.Круглый в плане храм по пе­риметру, как правило, окруженный колоннами (рис. 9). 9.Общественный, религиозный, торговый и деловой центр италийского города, место, где происходили торжественные церемонии, выборы, заседали муниципальные власти, шла торговля, встречались и гуляли граждане (рис.10.) Рис.8 Рис.9. Рис.10. Рис.7.

№ слайда 30 ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ «ДРЕВНИЙ РИМ»
Описание слайда:

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ «ДРЕВНИЙ РИМ»

№ слайда 31  «ВОЗРОЖДЕНИЕ» КРОССВОРД
Описание слайда:

«ВОЗРОЖДЕНИЕ» КРОССВОРД

№ слайда 32 «ВОЗРОЖДЕНИЕ» ВОПРОСЫ: По горизонтали: 1. Кто автор этого произведения (рис 1
Описание слайда:

«ВОЗРОЖДЕНИЕ» ВОПРОСЫ: По горизонтали: 1. Кто автор этого произведения (рис 1). 2. Название этого произведения (рис 2). 3.Кто автор этого произведения (рис 3). 4.Одним из первых художник использовал технические возможности масляной живописи, родился в Маасейке, был образованным в различных областях знания человеком. Находился на службе герцога Бургундского. Наиболее прославленным творением является Гентский алтарь, созданный в 1426-1432 гг. для капеллы Вейдта в гентской церкви св. Бавона. Алтарь представлял собой большой двухъярусный многостворчатый складень. Кто автор этого произведения (рис 4). 5.Тематику жанровой живописи расширил в своем творчестве нидерландский художник, прозванный мужицким. Он работает в стиле так называемого "гротескного реализма". Яркий своеобразный художник, он проявляет себя новатором пейзажной живописи. Обращаясь к народным пословицам, живописец создает сатирические произведения, воплощая отвратительные ему качества - скупость, самодовольство, ограниченность, трусость - в образах живых людей. Рис 1 Рис 2 Рис 3 (рис 4).

№ слайда 33 6.Название этого произведения (рис 5). 7.Общепринятое (по-итальянски) названи
Описание слайда:

6.Название этого произведения (рис 5). 7.Общепринятое (по-итальянски) название скульптуры «Оплакивание» (рис 6). 8.Назовите этот живописный цикл, который включал шесть картин, каждая из которых посвящалась двум месяцам. Сохранились «Жатва»», «Сенокос»», «Сумрачный день»», «Охотники на снегу»» и «Возвращение стада»». рис 6 9.Французский живописец северного возрождения. Кто автор этого произведения (рис 7) 10.Этого флорентинца, строителя собора Санта-Мария дель Фьоре (рис 8), ученые называют первым архитектором Возрождения. 11.Автор венецианской школы живописи и этого произведения (рис 9). 12.Одна из скульптур гробницы герцога Джулиано Медичи (Рис 10). Рис5 рис 8 рис 7 рис 9 рис 10

№ слайда 34 13.Название этой знаменитой статуи (рис11). 14.Собственное название этого фра
Описание слайда:

13.Название этой знаменитой статуи (рис11). 14.Собственное название этого фрагмента надгробия папы Юлия 2(рис12). 15.Одна из скульптур гробницы герцога Лоренца Медичи (рис 13). 16.Возрождение в Германии называют эпохой этого художника. Он— первый немецкий художник, чья популярность была общеевропейской уже при жизни, как и многие творцы Возрождения, был универсальной личностью. Его талант в равной степени развивался в гравюре, живописи, теории искусства. Его творческое кредо выражено в трактате «Четыре книги о пропорциях», в котором он писал, обращаясь к художнику: «не уклоняйся от природы в надежде, что ты мог бы найти лучшее и сам, ибо ты обманешься, ибо, поистине, искусство заключено в природе: кто умеет обнаружить его, тот владеет им». 17.Родина самых известных мастеров эпохи Возрождения. рис 13 рис 12 рис11 рис 14

№ слайда 35 По вертикали: Как называется серия работ этого художника (рис 14) 2.Название
Описание слайда:

По вертикали: Как называется серия работ этого художника (рис 14) 2.Название этого произведения (рис 15). 3. Название этого произведения (рис 16). 4.Название этого самого знаменитого собора христианства. 5.Автор купола главного собора христианского мира и самой знаменитой статуи Давида (рис11). 6.Название сооружения (рис17). 7. У истоков итальянской живописи Возрождения стоит флорентийский художник, которого современники сравнивали с кометой, мелькнувшей на темном небе, на мгновение, озарив мир своим сиянием. Всего 27 лет прожил художник, успев за этот срок сделать решительный шаг в объединении фигуры и пейзажа, ввести воздушную перспективу, позволившую максимально приблизить изображение к жизни. В своем творчестве художник продолжил поиски обобщенного героического образа человека и способов правдивой передачи действительности. Эти искания мастера отчетливо видны в его фресках капеллы Бранкаччи во Флоренции. В библейские сюжеты художник вводит элемент жанровости, правдиво изображает персонажей сцены, придавая естественность их движениям, жестам, мимике. Впервые в живописи Воз­рождения изображает обнаженные фигуры. Новаторское искусство флорентийского художника ста­ло ступенью в дальнейшем развитии реалистической живописи. рис 15 рис16 рис17

№ слайда 36 Рис 19 8.Юный пастух, одержавший победу над Голиафом. Он изображен в момент п
Описание слайда:

Рис 19 8.Юный пастух, одержавший победу над Голиафом. Он изображен в момент победы, у его ног — отрубленная голова великана. Это первая нагая статуя эпохи Возрождения. Вслед за античными мастерами Донателло утверждает, что красота тела должна соответствовать красоте духа. Прекрасный мальчи-пастух превращается в символ героизма. 9.Название этого произведения (рис 19). 10.Название этого произведения (рис 1). 11.Он один из первых осмыслил опыт античного искусства, стал использовать в рельефе линейную перспективу и постепенное понижение рельефа, таким образом, появился так называемый «живописный рельеф». Автор герба Флоренции, так называемого «Мардзокко», и этого Давида (рис18). 12. Автор этих произведений (рис 5,16). рис18

№ слайда 37 ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ «ВОЗРОЖДЕНИЕ»
Описание слайда:

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ «ВОЗРОЖДЕНИЕ»

№ слайда 38  «Рококо» КРОССВОРД
Описание слайда:

«Рококо» КРОССВОРД

№ слайда 39 «РОКОКО» ВОПРОСЫ: По горизонтали: Картина, в которой историческая достовернос
Описание слайда:

«РОКОКО» ВОПРОСЫ: По горизонтали: Картина, в которой историческая достоверность сочетается с эмоциональной насыщенностью образа. Произведение уподоблено монументу, где ванна и драпировка ткани воспринимаются как античный саркофаг, а чурбан с чернильницей — как надгробие. Название этого произведения? (рис№1) 2.Художник (1703-1770) был связан с аристократическим обществом. Писал мифологические картины, пасторали, был первым живописцем короля. Автор этого произведения? (рис№2) 3.Мастер декоративной монументальной скульптуры. Его статуи, полные грациозности, украшают версальский театр, Дом инвалидов и Дворец Правосудия в Париже. Многочисленные бюсты, выполненные в изящной манере, тонко передают внешние черты без глубокого психологического содержания. Рис 3 рис1 Рис 2

№ слайда 40 4.В картине — порхающее движение грациозной фигурки на качелях в развевающемс
Описание слайда:

4.В картине — порхающее движение грациозной фигурки на качелях в развевающемся платье, напоминающей силуэт мотылька. А жеманная игра томных взглядов и интимный уголок парка воздают образ, полный пряной изысканности рококо. Название этого произведения? (рис№4) 5.В отличие от придворного классицизма XVII в. классицизм конца XVIII в. называют революционным. Его самым ярким представителем стал художник, чья судьба неотделима от событий этого времени. Это был Жак-Луи? (1748-1825), член революционного Конвента, художник, перед которым заискивали члены Директории, а затем попавший в немилость у ставшего императором Наполеона. В 1800 г. художник написал портрет мадам Рекамье в античной тунике и на кушетке с плавно изогнутым изголовьем, которая получит название «Рекамье». И автор этого произведения? (рис№1) 6.Основоположник реализма в английской живописи, создатель общественной и политической сатиры в изобразительном искусстве. Художник обращает свое искусство к широкому зрителю, что само по себе было новым явлением в художественной жизни Англии. Его серии картин, распространенные в гравюрах, имели большой общественный резонанс. (рис№5) Рис 4 Рис5

№ слайда 41 По вертикали: Белый матовый неглазурованный фарфор, служивший для изготовлени
Описание слайда:

По вертикали: Белый матовый неглазурованный фарфор, служивший для изготовления скульптуры, декоративных медалей, рельефов на посуде и вазах. Крупнейший английский живописец, портретист и один из создателей английского пейзажа. Тонкое чувство природы позволяет художнику создавать своеобразный тип портретной композиции, изображая портретируемых на фоне пейзажа. В своих портретах художник создает ярко выраженный англосаксонский тип с подчеркнутой одухотворенностью и мечтательностью. Автор этого произведения? (рис№6) 3.Живописец и рисовальщик, создатель галантного жанра, интимной живописи настроения, полной поэтического очарования. Декоративная изысканность его произведений близка к стилевому направлению рококо, а обращение к мотивам современной ему жизни приближает творчество художника к идеям реализма. Автор этого произведения? (рис№7) 4.Художник реалистического направления, создавший, в сущности, новую живописную систему. Выработанная им манера письма отличается благородной сдержанностью, ясностью и простотой стиля. Его натюрморты, жанровая живопись и портреты всегда полны поэзии и теплоты. Автор этого произведения? (рис№8) Рис 6 Рис 7 Рис 8

№ слайда 42 5.Название этого произведения? (рис№9) 6.Крупнейший живописец и график, иску
Описание слайда:

5.Название этого произведения? (рис№9) 6.Крупнейший живописец и график, искусство которого складывалось как лирическое, интимное, проникнутое гедонизмом и поэзией наслаждения. В своих работах он сочетает богатство фантазии, декоративное изящество исполнения с поэтическим восприятием мира и наблюдательностью реалиста. Автор этого произведения? (рис№10) 7.Название этого произведения? (рис№5) Картина — одна из лучших работ художника. Поясной портрет выполнен в натуральную величину с молодой рыбачки, несущей на голове плоскую корзину с креветками. Яркая характерность облика девушки из простонародья, излучаемые свежесть и здоровье создают образ большого обаяния. Рис 9 Рис 10

№ слайда 43 ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ «РОКОКО»
Описание слайда:

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ «РОКОКО»

№ слайда 44  «Романтизм и реализм» КРОССВОРД
Описание слайда:

«Романтизм и реализм» КРОССВОРД

№ слайда 45 Романтизм и реализм 	 ВОПРОСЫ: По горизонтали: 1.Первое крупное произведение
Описание слайда:

Романтизм и реализм ВОПРОСЫ: По горизонтали: 1.Первое крупное произведение Гойи. Как называется серия, в которую включено 80 гравюр, изображающих жизнь Испании? 2.В картине рядом с аллегорической фигурой Свободы художник изображает реальных участников Июльской революции 1830 г. Прекрасную романтическую мечту о свободе автор раскрывает через органический синтез героической действительности и символики, название этого произведения? (рис №2) 3.Название этого произведения? (рис №3) рис 1 рис 3 рис 2

№ слайда 46 4. (от позднелат.realis —вещественный, действительный) — в искусстве правдив
Описание слайда:

4. (от позднелат.realis —вещественный, действительный) — в искусстве правдивое, объективное отражение действительности специфическими средствами, присущими тому или иному виду художественного творчества. Как художественное направление в искусстве Франции середины 19века особенно полно проявил себя в жанровой живописи художников Курбе и Милле. Какое направление здесь представлено? 5. Художник, сущность творчества которого вылилось в изображение повседневной крестьянской жизни, Образы крестьян-тружеников, изображенных обычно на фоне пейзажа, художник наделяет особым достоинством и величием. К наиболее ярким произведениям относятся: «Сеятель»» (1850 г.) «Сборщицы колосьев»» (1857 г.), «Вечерний звон»» (1858 г.), «Человек с мотыгой»» (1863 г.). 6. Художник, творчество которого непосредственно связано со стихией реальной жизни. В его произведениях находит прямое отражение оценка событий жизни современной ему действительности. Значительное место, в творчестве художника занимает гротеск, аллегория, иносказание. Как ни один из великих мастеров Испании, воплотил и своем искусстве трагедию и чаяния испанского народа, переживавшего в это время один из самых бурных периодов своей истории. (Рис №1) 7. В картинах изображал природу главным образом в утренние или вечерние часы. «Жатва»» (1852 г.), «Запруда в долине Оптево»» (1855 г.), «Утро»» (1858 г.), «Берег реки»» (1868 г.), «Деревня на берегу реки Уазы»» (1868 г.) Автор этого произведения? (рис №4) рис 4 рис 5

№ слайда 47 8. В начале своего творческого пути много путешествовал по Италии и Франции.
Описание слайда:

8. В начале своего творческого пути много путешествовал по Италии и Франции. Он ставил своей задачей добиться передачи естественного освещения. Его композиция продумана, четко разработаны планы. В начале 1850-х гг. в творчестве происходит перелом: его привлекают переходные состояния природы, он варьирует один и тот же мотив («Порыв ветра»»), создает жемчужно-серебристую гамму, добивается богатства оттенков. Автор этого произведения? (рис №6) 9.Автор этого произведения? (рис №2) 10. Художник, чье стремление к раскрытию значительности и скрытой поэзии повседневной жизни приводит к созданию монументальных полотен, проникнутых пафосом реализма. Такими произведениями являются: «Послеобеденный отдых в Орнане»» (1849 г.), «Похороны в Орионе»» (1849 г.), «Дробильщики камней»» (1850 г.), «Встреча»» (1854г.), «Хижина в горах»» (1874 г.). Автор этого произведения? (рис №5) рис 6

№ слайда 48 По вертикали: Название этого произведения? (рис №7) 2.Школа французских худож
Описание слайда:

По вертикали: Название этого произведения? (рис №7) 2.Школа французских художников-пейзажистов, включавших Т. Руссо, Ш.Ф. Добиньи, Ж. Дюпре, Н.В. Диаз и др., работавших в окрестностях деревушки Барбизон на пленэре, т.е. на открытом воздухе. Как называется эта школа? 3.Название этого произведения? (рис №5) 4.Название этого произведения? (рис № 8.) 5.В его пейзажах часто встречаются изображения домашнего скота. «Приближение грозы»» (1851 г.), «Корова в поле»» (1852 г.), «Возвращение стада»» (1852 г.), «Волы, идущие на пахоту»» (1855 г.), «Отправление на рынок»» (1859 г.) Автор этого произведения? (рис №8.1) рис 7 рис 8 рис 8.1

№ слайда 49 6.Одна из центральных в творчестве работ. В картине, написанной на реальный с
Описание слайда:

6.Одна из центральных в творчестве работ. В картине, написанной на реальный сюжет гибели фрегата, художник раскрывает сложную гамму чувств людей, находящихся на плоту, от полного отчаяния и апатии до страстной надежды на спасение. Как называется плот? (рис 9) 7.Основоположник романтизма во французской живописи, сумевший в полной мере выразить острое чувство конфликтности мира, драматизм явлений и сильных страстей. Автор этого произведения? (рис № 9) 8.Автор этого произведения? (рис №10) 9.Воссоздавал подлинный характер национального ландшафта. «Аллея каштанов»» (1837 г.), «Болото в Ландах»» (1852г.), «Дубы»» (1852 г.), «Вечер в Кюре»» (1855 г.) Автор этого произведения? (рис №11) рис 10 рис 9 рис 11

№ слайда 50 Ответы «РОМАНТИЗМ И РЕАЛИЗМ»
Описание слайда:

Ответы «РОМАНТИЗМ И РЕАЛИЗМ»

№ слайда 51  «ИМПРЕССИОНИЗМ» КРОССВОРД
Описание слайда:

«ИМПРЕССИОНИЗМ» КРОССВОРД

№ слайда 52 «импрессионизм» ВОПРОСЫ:	 По горизонтали: От наименования его пейзажа, произо
Описание слайда:

«импрессионизм» ВОПРОСЫ: По горизонтали: От наименования его пейзажа, произошло название импрессионизм. (Рис.1) 2.Письмо четкими раздельными мазками в виде точек или мелких квадратов, наносимых чистыми красками в расчете на оптическое смешение в глазу зрителя. 3.Какому жанру живописи импрессионисты отдавали предпочтение. 4.Художник, в творчестве которого значительное место занимают портреты и жанровые композиции, он изображал катание на лодках, танцы на верандах, прогулки в парках. 5.Кто автор этого произведения. (Рис.2) 6.Они создали технику пуантилизма, при которой цвета раскладывались на отдельные точки, при рассмотрение сливаясь. Фамилия одного из художников. 7.Провозглашал главной темой своего искусства современность. Его произведения; «Завтрак на траве»»; «Бар в Фоли -– Бержер»»; «Олимпия»». Назовите автора. Рис 1 Рис 2

№ слайда 53 3.Живопись на открытом воздухе. 4.Живописный метод, основанный на целенаправл
Описание слайда:

3.Живопись на открытом воздухе. 4.Живописный метод, основанный на целенаправленном разложении цветового тона на спектральные цвета. 5.Название произведения. Рис.4. 6.Один из основоположников импрессионизма, хорошо изучил море и прекрасно передавал все его состояния. Рис.1 7.Второе название «Мыслитель»». Рис.2. 8.Художник, не обращавшийся к пейзажу, примерно половина всех картин посвящено балету. По вертикали: 1.«»Врата Ада»- первоначальный комплекс распался на множество самостоятельных статуй и групп. Название этого произведения. (Рис.3) 2.В каком жанре хореографического искусства, работал импрессионист Эдгар Дега.» Рис.4. Рис 3

№ слайда 54 ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ «ИМПРЕССИОНИЗМ»
Описание слайда:

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ «ИМПРЕССИОНИЗМ»

№ слайда 55  «ПОСТИМПРЕССИОНИЗМ» КРОССВОРД
Описание слайда:

«ПОСТИМПРЕССИОНИЗМ» КРОССВОРД

№ слайда 56 «Постимпрессионизм»» ВОПРОСЫ:	 По горизонтали: Название этого произведения
Описание слайда:

«Постимпрессионизм»» ВОПРОСЫ: По горизонтали: Название этого произведения (рис.1) 2.Художник, прошел сложный жизненный путь. В окрестностях Арля пишет «необозримые зеленые и желтые поля», понятие мертвой натуры было не приемлемо. (Рис.2) 3.Постимпрессионистов притягивал мир доцивилизационный и ---------- 4.Фамилия художника- основной темой творчества, которого была жизнь парижской богемы и «дна»(рис.3) 5.Название этого произведения. Рис 3 Рис 2 Рис 1

№ слайда 57 По вертикали: Понятие «Постимпрессионизм»»», применяется к какой школе живоп
Описание слайда:

По вертикали: Понятие «Постимпрессионизм»»», применяется к какой школе живописи. 2. Резко разорвал с импрессионизмом и перешел к плоскостному построению картин из равно окрашенных силуэтов. У него был особый метод работы: он внимательно рассматривал какой-либо мотив, возвращаясь к нему несколько раз, к работе же приступал, зная его наизусть. Его кредо — писать за один сеанс, не исправляя. Назовите фамилию художника. 3.Куда отправился Гоген, где творчество было посвящено изображению земного рая среди девственной природы. 4.Постимпрессионизм- от лат.POST-что означает это слово? 6.Течение в живописи XX в. в основе которого — приемы, свойственные художественной манере П. Сезанна: использование контрастных цветов, создание с их помощью геометричной и обобщенной материальной формы, обладающей объемом. 5. Живопись на открытом воздухе. 7. Название этого произведения. (Рис 4) Рис 4

№ слайда 58 ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ «ПОСТИМПРЕССИОНИЗМ»
Описание слайда:

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ «ПОСТИМПРЕССИОНИЗМ»


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 31.07.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров467
Номер материала ДБ-149212
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх