Инфоурок Литература ТестыЭлектронный образовательный ресурс: Тестирование по литературе по роману М. Ю. Лермонтова "Герой нашего времени" для учащихся 9 класса

Электронно-образовательный ресурс: Тестирование по литературе по роману М. Ю. Лермонтова "Герой нашего времени" для учащихся 9 класса

Скачать материал

Тестирование для обучающихся 9 класса

по роману М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени»

 

1.В какой из частей романа присутствует сцена дуэли?

2.Портрет какого героя романа приведен ниже: "Рожа у него была самая разбойная: маленький, сухой, широкоплечий. Ловок был, как бес! Бешмет всегда изорванный, в заплатах, а оружие в серебре..."?

3. О ком из героев романа эти слова: "Его цель - сделаться героем романа. Он так часто старался уверить других в том, что он существо, не созданное для мира, обреченное каким-то тайным страданиям, что он сам почти в этом уверился"?

4. О ком из героев романа сказано: "Была только одна страсть, которой он не таил: страсть к игре. За зеленым столом он забывал все и обыкновенно проигрывал; но постоянные неудачи только раздражали его упрямство"?

5. Хронологически первой частью романа М.Ю.Лермонтова "Герой нашего времени" является глава

6. Кому принадлежит высказывание: "История души человеческой, хотя бы самой мелкой души, едва ли не любопытнее и не полезнее истории целого народа, особенно когда она - следствие наблюдений ума зрелого над самим собою..."

7. В "Дневник Печорина" не входят главы

8. В какой главе романа участвует персонаж по имени Вулич

9. Историю Бэлы в романе рассказывает

1. Назовите жанр произведения «Герой нашего времени».
2. Как звали брата Бэлы?
3. Кому из героев принадлежат слова: Уж я всегда говорил, что нет проку в том, кто старых друзей забывает. (Варианты ответа: Печорин, Вернер, Грушницкий, Максим Максимыч)
4. Кто был влюблён в княжну Мери?
5. Сколько предисловий в произведении?
6. Что объединяет все повести, входящие в произведение?

 «Тамань».

          1.  Где происходили события, описываемые в главе «Тамань»?
        а) в Пятигорске; б) в Тамани;         в) в Кисловодске.    .    

         2. Как охарактеризовал десятник квартиру, в которой суждено было поселиться Печорину?
       а)за неё очень дорого нужно было платить;
       б) недобрые хозяева;
       в) здесь «нечисто».

        3. Сколько лет было слепому?
       а)13;        б)14; в) 15.

        4. Почему Печорин не уехал (как хотел) из Тамани на другой день?
       
а) он решил осмотреть город; б) он влюбился в ундину; в) не было попутного судна.

        5. Рассказал ли Печорин  ундине о том, что видел ночью на берегу моря?
      
а) да;       б) нет.

        6. Куда пригласила ундина Печорина на свидание?
       
а) в дом старухи;        б) на берег моря;        в) в трактир.

        7. Чем закончилось свидание Печорина и ундины?
        
а) Печорин не пошёл на него;
       б) ундина чуть не утопила Печорина;
       в) ундина попросила Печорина ничего не говорить уряднику.

        8. Как звали возлюбленного ундины?
       
а) Янко; б) Иванко;        в) Левко.

        9. Чем занимался Янко?
       
а) был рыбаком;        б) был торговцем; в) был контрабандистом.

      10. Что на прощание получил от своих друзей слепой?
       
а) монету;        б) шкатулку;        в) шашку с серебряной оправой. 
     11. Взяли ли «честные контрабандисты» слепого с собой?
         
а) да; б) нет.

.     12. Как слепой отнёсся к этому?
           
а) ругался; б) равнодушно:           в) плакал.
 13. Куда исчезли шашка с серебряной оправой, шкатулка, дагестанский кинжал Печорина:
            
а) он их подарил уряднику;            б) их украл слепой;            в) Печорин забыл их в гостинице.

 «Максим Максимыч».

1.  Где остановился автор?
  а) у друга; б) в гостинице;   в) на постоялом дворе.

2.  Автор решил о Бэле...
  а)рассказать соседу по комнате;
  б) записать рассказ Максима Максимыча о Бэле;
  в) совсем перестал думать о Бэле.

3.  С кем автор встретился как со старым приятелем?
  а) с Александром Григорьевичем; б) с Петром Ивановичем;   в) с Максимом Максимовичем..

4.  Чья «чудесная коляска» въехала во двор гостиницы?
  а) Максима Максимыча;   б) Григория Александровича;   в) Петра Ивановича.

5.  Почему Максиму Максимычу не удалось сразу встретиться с Печориным?
  а) он уснул с дороги; б) ушёл ужинать к знакомому полковнику; в) он сразу уехал из горолка.

6.  О чём попросил Максим Максимыч слугу Печорина?
  а)чтобы тот сказал, что Печорина ждёт Максим Максимыч;
  б) чтобы тот ничего не говорил своему господину, потому что Максим Максимыч хочет сделать Печорину сюрприз;
  в) Максим Максимыч промолчал, ничего не сказал слуге.

7.  Как долго ждал Максим Максимыч Печорина?
  а) неделю; б) два часа; в) около суток.

8.  У кого из героев глаза не смеялись, «когда он смеялся»?
  а) У Максима Максимыча;   б) у Печорина;   в) у автора.

9.Удалось ли встретиться Максиму Максимычу и Печорину?
    а) да;     б) нет.
10. Кто во время встречи «жадно схватил» другого «обеими руками?
    а) Максим Максимыч;     б) Печорин.
11. Куда отправился путешествовать Печорин?
   
а) в Индию;     б) в Персию;     в) в Афганистан.
12. Сказал ли Печорин Максиму Максимычу, когда  вернётся в Россию?
    а) да;     б) нет
13. Что за бумаги Печорина остались у Максима Максимыча?
    а) векселя, долговые$     б) путевые записки.
14. Кому Максим Максимыч отдал бумаги?
    а)Печорину;     б) автору; в) оставил на память себе.

 «Бэла» 

    1.  Откуда ехал автор?
а) из Тифлиса; б) из Одессы; в) из Москвы.

    2.  Что значит «ехать на перекладных»?
а) поездки, когда через каждый час перекладывали багаж;
б) перевозки, при которых лошади менялись на каждой станции;
в) повозки, кибитки прокладывались мехами для утепления.

    3.  О каких реках (назвать две реки) идёт речь в рассказе?
а)Арагва; б) Терек; в) Волга; г) Дон; д) Амур. е) Лена;

    4.  Где заночевали путники (автор и штабс-капитан)?
а) в прокуренной комнате;
б) в дымной сакле;
в) в гостинице.

    5.  Как звали рассказчика (штабс-капитана)?
а) Максим Петрович; б) Максим Максимыч; в) Максим Иванович.

    6.  Кто это? «Он был такой тоненький, беленький, на нём мундир был такой новенький...»
а) Максим Максимыч; б) Вернер; в) Печорин.

    7.  Как звали Печорина?
а) Григорий Петрович; б) Григорий Александрович; в) Пётр Григорьевич.

    8.  Как долго прожил Печорин с Максимом Максимовичем в крепости?
а) один год; б) два года; в) пять лет.

    9.  «А уж какой был головорез, проворный на что хочешь: шапку ли поднять на всём скаку, из ружья ли стрелять. Одно было в нём нехорошо: ужасно падок был на деньги». Кто это?
а) Казбич; б) Карагёз; в) Азамат.

    10.На какое торжество старый князь пригласил Максима Максимыча и Печорина?
а) на свадьбу; б) на сватовство; в) на день рождения.

    11. Как звали младшую дочь князя?
а) Ассоль; б) Айгуль; в) Бэла.

    12. Сколько лет было Бэле?
а) 15; б) 16; в) 17.

    13. «... рожа у него была самая разбойничья: маленький, сухой, широкоплечий...  Бешмет всегда изорванный, в заплатках, а оружие в серебре». Кто это?
а) Казбич; б) Карагёз; в) Азамат.

    14. Что пообещал Азамат Казбичу за коня?
а) деньги; б) свою жизнь; в) сестру.

    15. Как звали лошадь Казбича?
а) Карагёз; б) Черкес; в) Тавро.

    16. Какую услуга оказал Азамат Печорину за лошадь Казбича?
а) попросил у отца денег для Печорина; б) украл сестру для Печорина;
в) ничего не сделал, Казбич сам отдал лошадь Азамату.

    17. Как Максим Максимыч отнёсся к поступку Печорина?
а) одобрил; б) не одобрил.

    18. Смогла ли Бэла полюбить Печорина?
а) да; б) нет; она стала его женой.

    19. Чем ответил Печорин на любовь черкесской девушки?
а) он всё больше и больше в неё влюблялся; б) охладел к девушке; в) женился на другой.

    20. Кто украл Бэлу у Печорина?
а) Азамат; б) Казбич; в) отец Бэлы.

    21. Чем закончилось похищение девушки Казбичем?
а) её спасли Максим Максимыч и Печорин; б) девушка вышла замуж за Казбича;
в) Казбич нанёс девушке смертельный удар ножом.

    22. О чём попросила Бэла Печорина перед смертью?
а) чтобы он её поцеловал; б) чтобы он похоронил её на фамильном кладбище;
в) чтобы Печорин разрешил ей проститься с отцом.

    23. Где похоронили Бэлу?
а) в семейном склепе; б) за крепостью, у речки; в) она не умерла.

    24. Как Печорин воспринял смерть Бэлы?
а) довольно хладнокровно; б) долго был нездоров, исхудал; в) равнодушно.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Электронный образовательный ресурс: Тестирование по литературе по роману М. Ю. Лермонтова "Герой нашего времени" для учащихся 9 класса"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Научный руководитель

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 916 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Внеклассное мероприятие, посвященное 80- ти летию со дня рождения Владимира Высоцкого "По крымским следам Высоцкого"
  • Учебник: «Литература (базовый уровень) (в 2 частях)», Зинин С.А., Чалмаев В.А.
  • Тема: Литературный процесс 50-80-х годов
  • 02.02.2018
  • 1047
  • 1
«Литература (базовый уровень) (в 2 частях)», Зинин С.А., Чалмаев В.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.02.2018 2880
    • DOCX 40.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ишкова Светлана Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ишкова Светлана Викторовна
    Ишкова Светлана Викторовна
    • На сайте: 6 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5634
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Методическое сопровождение образовательного процесса в дошкольной образовательной организации

Старший воспитатель дошкольной образовательной организации

300 ч. — 1000 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 61 человек из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 107 человек
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы организации здоровьесберегающей среды в дошкольном образовании

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 67 человек

Курс повышения квалификации

Технологии выполнения монтажных соединений на высокопрочных болтах

108 ч.

2070 руб. 1240 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интеллектуальная собственность: медиа и фотографии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 24 регионов

Мини-курс

Специальная реабилитация: помощь детям с особыми потребностями

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Привязанность и воспитание

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 75 человек из 36 регионов
  • Этот курс уже прошли 25 человек