Электронный конспект по математике на тему Параллельные прямые, урок 67 (6 класс)

Урок № 147

Приветствую вас на уроке математики в 6 классе

Девиз урока

Математика — это дверь и ключ к наукам.

Роджер Бэкон

Успешного усвоения нового материала

Блиц - опрос

Блиц- опрос

1. Две прямые, образующие при пересечении … углы, называют …

2.Через  точку, не лежащую на прямой, можно  провести только одну … прямую к данной прямой.

Блиц- опрос

3.Отрезки, лежащие на  перпендикулярных прямых,  называют  … отрезками.

4.Лучи, лежащие на  перпендикулярных прямых,  называют … лучами

Блиц- опрос

5.          Две различные прямые могут либо … в одной точке,

либо не … .

6.          Две непересекающиеся прямые на плоскости называют

…   .

Блиц- опрос

7                . Отрезки, лежащие на параллельных прямых называют … .

8                . Лучи, лежащие на параллельных прямых называют … .

9. Если две прямые  плоскости, перпендикулярны третьей прямой, то они … .

9.                 На чертеже …

а)                                        М  в)

А            В

N

г)

l

10.      Угол … - …

А

а)         б)

С

В

О

в)               t

N          T       К

г) l

11.      Перпендикулярными являются … прямые

с

                                                                                                                                             т

12.      На чертеже прямые … параллельны

Д.Р № 146 на 29.04.21

П.44, определения.

Стр.113,№485,

Стр.114-115, №496, №498

Иметь на уроке:

линейку, треугольник, транспортир, карандаш

Стр. 113,№485

т     А          В          С

DA║TB ║FC

     т║BС

90д.- х%

Норма выполнена на 125%

90д.-?%

2)  125%- 100%=25%

Норма перевыполнена на 25%

Ответ: 125%;  25%

Оцените ДР:

-      все ответы верны и подробно

записано решение                         «5»

-      все ответы верны и подробно

записано решение, но допущены

вычислительные ошибки               «4» - ответы верны, но решение либо неполное, либо его нет  совсем      «3»

-домашняя работа отсутствует- «2» 

28.04.2021 К.Р.

Цели урока:

-Закрепить понятие

-            параллельных и перпендикулярных прямых,

-            параллельных и перпендикулярных отрезков,

-            параллельных и перпендикулярных  лучей.

-Формировать  дисциплину и организованность, письменную и устную математическую речь.

Закрепление нового материала 

1. Как расположены прямые, отрезки и лучи?

1)       п                      2)

Закрепление нового материала 

2. Как расположены прямые, отрезки и лучи?

р

Задача.

Постройте угол АМС, равный 110° и внутри его отметьте точку К.

Проведите через точку К прямые, параллельные сторонам угла.

Постройте угол АМС, равный 110° и внутри его отметьте точку К. Проведите через точку К прямые, параллельные сторонам угла.
Постройте угол АМС, равный 110° и внутри его отметьте точку К. Проведите через точку К прямые, параллельные сторонам угла.
Постройте угол АМС, равный 110° и внутри его отметьте точку К. Проведите через точку К прямые, параллельные сторонам угла.

Постройте угол АМС, равный 110° и внутри его отметьте точку К.

Проведите через точку К прямые, параллельные сторонам угла.

                                                           М                        С

Постройте угол АМС, равный 110° и внутри его отметьте точку К.

Проведите через точку К прямые, параллельные сторонам угла.

Постройте угол АМС, равный 110° и внутри его отметьте точку К. параллельные сторонам угла.

Постройте угол АМС, равный 110° и внутри его отметьте точку К.

Проведите через точку К прямые, параллельные сторонам угла.

Проведите самостоятельно прямую, параллельную стороне МС

Постройте угол АМС, равный 110° и внутри его отметьте точку К.

Проведите через точку К прямые, параллельные сторонам угла.

Постройте угол АМС, равный 110° и внутри его отметьте точку К.

Проведите через точку К прямые, параллельные сторонам угла.

Постройте угол АМС, равный 110° и внутри его отметьте точку К.

Проведите через точку К прямые, параллельные сторонам угла.

Постройте угол АМС, равный 110° и внутри его отметьте точку К.

Проведите через точку К прямые, параллельные сторонам угла.

Постройте угол АМС, равный 110° и внутри его отметьте точку К.

Проведите через точку К прямые, параллельные сторонам угла.

1. Две прямые, образующие при пересечении … углы, называют …

2.Через  точку, не лежащую на прямой, можно  провести только одну … прямую.

3.Отрезки, лежащие на  перпендикулярных прямых,  называют  … отрезками.

4.Лучи, лежащие на  … прямых, 

называют … лучами

5.          Две различные прямые могут либо … в одной точке,

либо не … .

6.          Две непересекающиеся прямые на плоскости называют

…   .

7                . Отрезки, лежащие на параллельных прямых называют … .

8               
. Лучи, лежащие на параллельных прямых называют … .

9. Если две прямые  плоскости, перпендикулярны третьей прямой, то они … .

Итоги урока

Самостоятельная работа

Итоги урока

Оцените свое настроение по итогам урока:

                                        Требуется

Все понятно помощь 

Остались некоторые вопросы

Д.Р № 147 на 29.04.21

П.43,44, определения.

Стр.120,№520,

Стр.89, №422-№424

Иметь на уроке:

линейку, треугольник, транспортир, карандаш