АТЛАС «ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ»

Цель работы: составление атласа домашних животных, которых жители села содержат в подсобном хозяйстве.

Задачи:

1. Изучить источники информации, собрать сведения о животных, прирученных человеком.

2. Сфотографировать животных, которых содержит наша семья.

3. Изучить особенности их строения и жизнедеятельности.

4. Создать атлас, содержащий   фотографии,  характеристики животных и систематику.

5. Подготовить презентацию проекта для представления его на конференции.

 Применение: 

Атлас рассчитан на школьников, увлекающихся зоологией и домашним подсобным хозяйством, на преподавателей биологии, а так же на широкий круг любителей природы.

Ход работы:

Поиск кратких характеристик особенностей строения домашних животных, которые смогут помочь при определении и описании жизнедеятельности. Подборка картинок и фотографий, на которых отображена   нужная информация о животном.

Технические характеристики:

 Атлас прост и удобен в обращении.   Проект выполнен в программе Microsoft Office PowerPoint 97-2003  при помощи технических средств, таких как гиперссылки  и в Microsoft Word 97-2003.

Результат:

1. Научился находить, изучать и обобщать имеющуюся в литературных источниках и сети Интернет информацию.

2. Создал атлас с красивым дизайном.

3. Приобрел   навыки в области информатики.

Навигация для электронной версии атласа

      Для того, чтобы узнать о каком-нибудь животном, нужно щелкнуть на фотографию этого животного в меню. Осуществляется переход на слайд, где размещена классификация животного и его внешний вид.

    На этом слайде, нажав на знак             , переход на слайд, где находится информация о происхождении и диких предках этого домашнего животного. При щелчке на слово  Далее  осуществляется переход на слайд, где описаны биологические особенности животного. Если нужно вернуться в меню, то нужно щелкнуть на знак            . Знак             возвращает на слайд с классификацией и внешним видом животного.

Список использованной литературы и Интернет-источников:

1.     Константинов В.М. Биология: 7 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений/В.М. Константинов, В.Г. Бабенко, В.С. Кучменко : под ред. проф. В.М. Константинова.-4-е изд., испр.-М.: Вентана-Граф, 2011.-304 с.: ил.

2.     Животноводство/А.В. Бакай, В.Ф. Красота, И.М. Мартьянов и др. – 3-е изд., доп. и перераб.- М.:Агропромиздат, 1985. – 512 с., ил. – (Учебники и учеб. Пособия для сред. с.-х. учеб. Заведений).

3.     http://ru.wikipedia.org

4.     http://www.ecosystema.ru

5.     http://www.calc.ru/306.html

6.     http://www.vseznayem.ru/detskiye-pochemu-o-zveryakh/121-kak-poyavilis-domashniye-zhivotnyye

7.     http://198.19.0.1:8001/?&m=dns_block&ctc=%5B12,65%5D&ltc=%5B%5D&link=http%3A//timuriego.com/proishozhdenie-domashnih-zhivotnyh.html

8.     http://www.zooclub.ru

Слайд 1   Титульный (не читать то, что написано жирным шрифтом!!!)

Добрый день! Меня зовут Шамсутдинов Айдар. Я учусь в третьем классе Солоухинской школы. Представляю вам электронный атлас «Домашние животные».

Меня давно интересовало, откуда появились домашние животные, поэтому я нашел материал о том, когда   были приручены  наши домашние животные. Слайд 2 Таблица (не читать)

Из огромного разнообразия животных Земли человек приручил   около 40 видов. Домашние животные отличаются от своих диких предков многими признаками. Прежде всего, они живут не в лесу и не в степи, а в коровниках, конюшнях и даже в жилых домах, рядом с человеком. Домашние животные не испытывают голода. Человек кормит их и ухаживает за ними.

В атласе представлены данные о шести домашних животных. Атлас содержит    пояснительный материал и   собственные фотографии, а также картинки из сети Интернет. Атлас выполнен в печатном виде и в виде презентации.

Слайд 3 меню   (не читать)

Для того, чтобы узнать о каком-нибудь животном, нужно щелкнуть на фотографию этого животного в меню (берёшь указку и показываешь).

Происходит переход на слайд, где размещена классификация животного и его внешний вид.

Слайд 4 (корова)

На этом слайде, нажав на знак             (показываешь указкой), переходишь на слайд, где находится информация о происхождении и диких предках животного.

Щелкнув на слово  Далее (показываешь указкой) происходит переход на слайд, где описаны биологические особенности животного.

Знак                 (показываешь указкой) возвращает на слайд, где изображено животное, о котором вы хотели узнать.

Если нужно вернуться в меню, то нужно щелкнуть на знак             (показываешь указкой)                                              

       От перемены условий жизни стали другими и сами животные. Их   качества изменились так, как это было нужно человеку.

Слайд овца (не читать)

Например, овца стала давать больше шерсти, свинья — сала, курица — яиц. Возврат к прежнему, дикому образу жизни, даже для таких хищников, как собака и кошка, невозможен.

Слайд лошадь (не читать)

Они не найдут в природе привычных для себя условий и погибнут. Да и человек не может обойтись без домашних животных. Они дают ему   продукты питания. Кроме того, от домашних животных получают важнейшее сырьё для промышленности: шерсть, кожу, рога, копыта, щетину.

Слайд собака (не читать)

Домашние животные – наши друзья, защитники, помощники и кормильцы – являются далёкими потомками когда-то прирученных человеком диких зверей.

Слайд кошка (не читать)

Мы  держим коров, лошадей, овец, кур для получения от них мяса, молока, шерсти, яиц. Собаки охраняют наш дом.

Слайд куры (не читать)

Кошки ловят мышей и крыс. Мы любим своих домашних животных, поэтому хорошо ухаживаем за ними и кормим.

 Слайд Айдар с собаками (не читать)

Хочется закончить словами Антуана Де Сент Экзюпери: «Мы в ответе за тех, кого приручили».

Спасибо за внимание!

МКОУ «Солоухинская ООШ»

Номинация «В мире животных»

ЭЛЕКТРОННЫЙ АТЛАС

« Домашние животные»

Автор Шамсутдинов Айдар

Солоуха

2015

АННОТАЦИЯ

Шамсутдинов Айдар Сабитович

Красноярский край, Пировский район, с.Солоуха,

МКОУ «Солоухинская ООШ», 3 класс

Руководители:  Шамсутдинова Айгуль Сабитовна, ученица 7 класса,

               Борзых Лидия Михайловна, учитель биологии

        Из огромного разнообразия животных Земли человек приручил и одомашнил около 40 видов. Цель работы: составление атласа домашних животных, которых жители села содержат в подсобном хозяйстве.

       В работе представлено 6 домашних животных, которые содержатся в подсобном хозяйстве семьи Шамсутдиновых. Описаны их классификация, биологические особенности и происхождение. Кроме этого показано значение этих животных для человека, в частности для семьи Шамсутдиновых.

       Атлас рассчитан на школьников, увлекающихся зоологией и домашним подсобным хозяйством, на преподавателей биологии, а так же на широкий круг любителей природы.

ВВЕДЕНИЕ

        Животный мир земного шара велик и разнообразен. Всех видов животных   насчитывается свыше полутора миллионов. Из всего этого многообразия человек приручил и одомашнил лишь около 40 видов животных.[6]

       Домашние животные отличаются от своих диких предков многими признаками. Прежде всего, они живут не в лесу и не в степи, а в коровниках, конюшнях и даже в жилых домах, рядом с человеком. Домашние животные не испытывают голода. Человек кормит их и ухаживает за ними.

       От перемены условий жизни стали другими и сами животные. Их свойства и качества изменились так, как это было нужно человеку. Например, овца стала давать больше шерсти, свинья — сала, курица — яиц. Возврат к прежнему, дикому образу жизни, даже для таких хищников, как собака и кошка, невозможен. Они не найдут в природе привычных для себя условий и погибнут. Да и человек не может обойтись без домашних животных. Они дают ему основные продукты питания: мясо, сало, молоко, масло, яйца. Кроме того, от домашних животных получают важнейшее сырье для промышленности: шерсть, кожу, рога, копыта, щетину.[5]

        Человек одомашнил животных сравнительно недавно — несколько тысяч лет назад. Но за это время они изменились так сильно, что сходство с дикими предками иногда угадывается в них с трудом. Все части тела, все органы домашнего животного стали другими.[7]

ПРОИСХОЖДЕНИЕ

      Самым первым из всех диких животных была одомашнена собака. Это и понятно: ведь сначала появилась охота, а потом уже животноводство.[3] Одомашнен волк в Азии 12 тысяч лет до нашей эры. В процессе одомашнивания и разведения было создано свыше 400 пород собак, различающихся размерами, телосложением, шерстным покровом, окрасом и поведением.[6] Современные породы по назначению и использованию можно разделить на   группы: служебные, охотничьи, бойцовые, ездовые и  декоративные.[2]

БИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ

      У собак   одна общая особенность, которую они приобрели в одомашненном состоянии, - это собачий лай. Их дикие родичи не лают, а воют.[4] Собаки имеют клыки и голый влажный нос - хорошо развито обоняние. Слух чуткий. Собаки выносливы, быстро бегают за счет сильных ног. Преследуют добычу.[1]

ПРОИСХОЖДЕНИЕ

Сначала человек охотился на кошек, с простой целью: добыть себе мясо на пропитание и шкурки для изготовления одежды. Когда же люди обнаружили, что кошки расправляются с вредителями, которые уничтожают запасы зерна, они начинают совершенно иначе относиться к этим животным. Постепенно происходит одомашнивание дикого буланого кота. Считается, что впервые это случилось в Нубии, приблизительно восемь тысяч лет назад до нашей эры.

Домашняя кошка является подвидом лесной кошки. В настоящее время в мире насчитывается около 600 млн домашних кошек, выведено около 256 пород, от длинношёрстных (персидская кошка) до лишённых шерсти (сфинксы).

               

http://www.zooclub.ru

БИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ

      У кошек круглая голова с большими глазами. Зрачки могут значительно расширяться и сужаться. Зрение острое. У кошек слух развит хорошо, ушная раковина очень подвижна. В отличие от собак обоняние кошек слабее, но в 14 раз сильнее человеческого. Хорошо развито чувство осязания. На мордочке находятся вибриссы - усы и брови. Вибриссы помогают в темноте избегать столкновения с предметами опасными для носа и глаз.[1] Кошки очень чистоплотны, постоянно умываются. Потовые железы находятся только на нижней стороне лап, поэтому у них почти нет  своего запаха. Шерсть кошек не имеет жировой смазки, под дождём намокает. Кошки обычно не догоняют добычу, а подкарауливают ее.[3]

ПРОИСХОЖДЕНИЕ

БИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ

    Овцы являются жвачными животными с четырёхкамерным желудком, который хорошо приспособлен к поеданию  разных растительных кормов. Узкая морда, подвижные тонкие губы, острые зубы позволяют овцам низко скусывать траву и подбирать мелкие листья. Овцы подвижны и хорошо приспособлены к длительным переходам на горных и пустынных пастбищах.[2]

ПРОИСХОЖДЕНИЕ

    Родоначальником большей части пород крупного рогатого скота считают тура. Он жил, как дикий бык не только в доисторическое, но и в сравнительно недавнее время.[1] Древний тур хорошо был известен нашим предкам, был животным массивным, с длинными рогами, гнедой масти, отличался громадной силой и быстротой, любил держаться в местностях болотистых в лесистых,   привольных для корма и уединённых. Из одного исходного вида тура человек вывел, размножил и распространил по Земле множество различных пород крупного рогатого скота.[6]

БИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ

      Крупный рогатый скот – это крупные (масса тела от 500 до 1000кг) животные. Мышцы плотные, кожа толстая, волос грубый, густой. Масть зависит от породы: чёрная, белая, красная, пёстрая, серая, бурая и т.д.[2]

     Крупный рогатый скот имеет многокамерный желудок, поэтому хорошо использует разные растительные корма, быстро приспосабливается в разных зонах разведения.[1]

ПРОИСХОЖДЕНИЕ

     Дикий предок домашней лошади – тарпан. Последний тарпан был убит в 1814 г. на территории современной Калининградской области. Тарпан был одомашнен 5-6 тыс. лет назад.[7] Выведено более 200 пород лошадей. Лошадей издавна использовали для верховой езды, перевозки грузов, обработки почвы. Мясо лошадей используют в пищу, готовят кумыс из молока кобылиц. Из шкур лошадей изготавливают кожи. В настоящее время лошадей используют в конном спорте, конном туризме.[2]

               

БИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ

ПРОИСХОЖДЕНИЕ

      Домашние куры произошли от дикой банкивской или кустарниковой курицы (Gallus bankiva ), распространенной в лесах Юго-Восточной Азии. Дикие куры, которые существуют и по сей день, имеют массу около 0,7 кг, а петухи 1 кг.[1]

http://www.vseznayem.ru/detskiye-pochemu-o-zveryakh/121-kak-poyavilis-domashniye-zhivotnyye

        Кур разводят для получения мяса, яиц, перьев. Есть бойцовские петухи и декоративные куры.

БИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ

      Птицы почти полностью покрыты перьями. Перья служат птице как для теплоизоляции, таки для осязания. Клюв y кур средней длины, слегка изогнутый. Окраска зависит от породы.  Гребень сильно он развит y петухов. Гребень бывает различной формы. Ушные мочки – «сережки»,   красного или белого цвета. Курица – всеядная птица. Зубов в ротовой полости. Корм перетирается не во рту, а в мышечном желудке.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

        Домашние животные – наши друзья, защитники, помощники и кормильцы – являются далёкими потомками когда-то прирученных человеком диких зверей. Одомашнивание животных — крупнейший шаг вперед в борьбе человека с природой и в подчинении ее человеку.[6] С появлением земледелия и животноводства человек в значительной степени вышел из зависимости от природы, он начал сам производить пищу и получил большую уверенность в завтрашнем дне. Они приносят ему пользу либо как источник материальных благ и услуг, либо как компаньоны, скрашивающие его досуг. Для городских жителей понятие «домашние животные» чаще ассоциируется с «домашними любимцами (питомцами)». Многие семьи, которые держат дома каких-нибудь животных, отмечают, что эти животные создают уют, успокаивают, снимают стресс.[7]

       А мы содержим коров, лошадей, овец, кур для получения от них мяса, молока, шерсти, яиц. Собаки охраняют наш дом. Кошки ловят мышей и крыс. Мы любим своих домашних животных, поэтому хорошо ухаживаем за ними и кормим.

      Хочется закончить словами Антуана Де Сент Экзюпери: «Мы в ответе за тех, кого приручили».