Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Электронный образовательный ресурс. Интерактивная игра по математике.

Электронный образовательный ресурс. Интерактивная игра по математике.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ Интерактивная игра по математике.ppt

библиотека
материалов
2 Tab 9 Alt Ins Esc End O Щ
Игра проводится между командами 4 «А» класса «Плюс» и «Чемпион». Команде необ...
Сегодня будет дружба Владычицей побед
Игровое поле Из истории 	10	20	30	40	50 Числа и величины	10	20	30	40	50 Крыла...
Как называется эта игра и откуда она пришла к нам?
Танграм. Эта игра пришла к нам из Китая. Называют её «китайской головоломкой»...
Первый создатель мозаичного рисунка в России.
Михаил Васильевич Ломоносов
Возрождение монументальной мозаики в России связано с именем Михаила Васильев...
Что М. Ломоносов называл «Вратами своей учёности».
Две замечательные книги: «Славянская грамматика» Мелетия Смотрицкого и «Арифм...
«Славянская грамматика» «Арифметика»
На могиле этого великого математика был установлен памятник с изображением ша...
 Архимед
Великий математик древности. Он изучал числа, разделил их на чётные и нечётны...
Пифагор Самосский (4 век до н.э.)
Найди два числа, у которых сумма равна 9, а произведение 14.
Представьте число 545 пятью пятёрками. 5 5 5 5 5 = 545
555 – 5 – 5 = 545
Назовите римские цифры. Сколько их?
I(1), V(5), X(10), L(50), C(100), D(500), M(1000). Всего их семь. Числа запи...
Найди неверное соответствие: 2004 год – XXI век 1054 год – X век 1800 год – X...
Какая величина лишняя: локоть, сажень, пядь, фунт, аршин, вершок?
Лишняя величина – фунт (величина массы = 410 г), остальные – величины длины....
Замени «крылатыми словами». Очень умный, талантливый, мудрый, выдающийся чел...
Чему равен вес соли, которую надо съесть, чтобы хорошо узнать человека. Пуд с...
Как говорят, когда не верят в скорое выполнение каких-либо обещаний в срок. О...
Очень горько плакать. Плакать в три ручья.
Очень много наобещать, наговорить. Семь вёрст до небес.
В 12 часов ночи лил сильный, проливной дождь. Будет ли через 72 часа яркая со...
Нет, т.к. 72 часа = 3 суткам. А через 3 суток будет снова ночь.
При постройке забора плотники поставили по прямой 5 столбов, расстояние между...
2 м 2 м 2 м 2 м 2 • 4 = 8 (м)
Какие часы показывают верное время только два раза в сутки? Часы, которые ост...
2 Tab 9 Alt Ins Esc End O Щ
Велика ли комариная семья? Насчитала Комариха сорок пар, А продолжил этот сче...
40 • 2 + 13 000 + 2 = 13 082 (комара)
Какое число получится, если перемножить количество горбов у двугорбого верблю...
Ответ: 0, т.к. у осла нет рогов. 2 • 2 • 2 • 4 • 4 • 0 = 0
Сколько всех отрезков?
Найди три числа, зашифрованные в + + = 15 - = 4 - = 1
5 10 9
Как из трёх спичек сделать шесть, не ломая их? VI = 6 (в римской нумерации)
Какой фигуры не хватает? 		 		 		?
Л М В Сколькими способами Лиса может пройти в гости к Волку, проходя мимо бе...
Назови древний калькулятор. Счёты
Единица со свитой из шести нулей. 1 000 000
Шесть ног, две головы, один хвост. Кто это? Всадник на осле или на лошади.
Нас семь братьев, летами равные, а именами разными. Отгадайте, кто мы? Понеде...
Он – грызун не очень мелкий, ибо чуть побольше белки. А заменишь «У» на «О» -...
сОрок сУрок
 1	 	 	 	 	 	 	 				 2	 	 	 	 	 					 3	 	 		 	 4	 	 	 	 	 			 			 5	 	 	 ...
Ц	И 	Р 	К 	У 	Л 	Ь 	 				С 	О 	Р 	О 	К 	 					В	Е 	К 		 	 Г	Е 	К 	Т 	А 	Р ...
Подведение итогов
Интернет- источники: http://pedsovet.su/load/321-1-0-42557 - шаблон презентац...
http://s6.hostingkartinok.com/uploads/images/2013/10/229a6c183175ae954e1bd860...
56 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 2 Tab 9 Alt Ins Esc End O Щ
Описание слайда:

2 Tab 9 Alt Ins Esc End O Щ

№ слайда 2 Игра проводится между командами 4 «А» класса «Плюс» и «Чемпион». Команде необ
Описание слайда:

Игра проводится между командами 4 «А» класса «Плюс» и «Чемпион». Команде необходимо выбрать категорию вопроса и его цену. На обдумывание ответа команде дается 1 мин. При неправильном ответе возможность ответить передается другим командам. 2 Tab 9 Alt Ins Esc End O Щ

№ слайда 3 Сегодня будет дружба Владычицей побед
Описание слайда:

Сегодня будет дружба Владычицей побед

№ слайда 4 Игровое поле Из истории 	10	20	30	40	50 Числа и величины	10	20	30	40	50 Крыла
Описание слайда:

Игровое поле Из истории 10 20 30 40 50 Числа и величины 10 20 30 40 50 Крылатые выражения 10 20 30 40 50 Задачки 10 20 30 40 50 Головоломки 10 20 30 40 50 Загадки 10 20 30 40 50

№ слайда 5 Как называется эта игра и откуда она пришла к нам?
Описание слайда:

Как называется эта игра и откуда она пришла к нам?

№ слайда 6 Танграм. Эта игра пришла к нам из Китая. Называют её «китайской головоломкой»
Описание слайда:

Танграм. Эта игра пришла к нам из Китая. Называют её «китайской головоломкой». Зародилась в древности: 4 000 лет назад, она старше чем шахматы. Использовалась игра для обучения детей и взрослых - геометрии.

№ слайда 7 Первый создатель мозаичного рисунка в России.
Описание слайда:

Первый создатель мозаичного рисунка в России.

№ слайда 8 Михаил Васильевич Ломоносов
Описание слайда:

Михаил Васильевич Ломоносов

№ слайда 9 Возрождение монументальной мозаики в России связано с именем Михаила Васильев
Описание слайда:

Возрождение монументальной мозаики в России связано с именем Михаила Васильевича Ломоносова. Михаил Васильевич Ломоносов сам составлял рецепты изготовления разноцветного стекла, из которого потом делал удивительные мозаичные картины. До Ломоносова цветного стекла в России не производилось.

№ слайда 10 Что М. Ломоносов называл «Вратами своей учёности».
Описание слайда:

Что М. Ломоносов называл «Вратами своей учёности».

№ слайда 11 Две замечательные книги: «Славянская грамматика» Мелетия Смотрицкого и «Арифм
Описание слайда:

Две замечательные книги: «Славянская грамматика» Мелетия Смотрицкого и «Арифметика» Леонтия Магницкого

№ слайда 12 «Славянская грамматика» «Арифметика»
Описание слайда:

«Славянская грамматика» «Арифметика»

№ слайда 13 На могиле этого великого математика был установлен памятник с изображением ша
Описание слайда:

На могиле этого великого математика был установлен памятник с изображением шара и описанного около него цилиндра. Спустя почти 200 лет по этому чертежу нашли его могилу.

№ слайда 14  Архимед
Описание слайда:

Архимед

№ слайда 15 Великий математик древности. Он изучал числа, разделил их на чётные и нечётны
Описание слайда:

Великий математик древности. Он изучал числа, разделил их на чётные и нечётные. Его слова: «Боги дали людям две благодати: говорить правду и делать добро», - не утратили своего значения и сейчас. Часто участвовал в атлетических соревнованиях. На Олимпийских играх он был увенчан лавровым венком за победу в кулачном бою. Титул олимпийского чемпиона он завоёвывал 4 раза!

№ слайда 16 Пифагор Самосский (4 век до н.э.)
Описание слайда:

Пифагор Самосский (4 век до н.э.)

№ слайда 17 Найди два числа, у которых сумма равна 9, а произведение 14.
Описание слайда:

Найди два числа, у которых сумма равна 9, а произведение 14.

№ слайда 18 Представьте число 545 пятью пятёрками. 5 5 5 5 5 = 545
Описание слайда:

Представьте число 545 пятью пятёрками. 5 5 5 5 5 = 545

№ слайда 19 555 – 5 – 5 = 545
Описание слайда:

555 – 5 – 5 = 545

№ слайда 20 Назовите римские цифры. Сколько их?
Описание слайда:

Назовите римские цифры. Сколько их?

№ слайда 21 I(1), V(5), X(10), L(50), C(100), D(500), M(1000). Всего их семь. Числа запи
Описание слайда:

I(1), V(5), X(10), L(50), C(100), D(500), M(1000). Всего их семь. Числа записываются при помощи повторения этих цифр.

№ слайда 22 Найди неверное соответствие: 2004 год – XXI век 1054 год – X век 1800 год – X
Описание слайда:

Найди неверное соответствие: 2004 год – XXI век 1054 год – X век 1800 год – XVIII век 1901 год - XX век 850 год – IX век

№ слайда 23 Какая величина лишняя: локоть, сажень, пядь, фунт, аршин, вершок?
Описание слайда:

Какая величина лишняя: локоть, сажень, пядь, фунт, аршин, вершок?

№ слайда 24 Лишняя величина – фунт (величина массы = 410 г), остальные – величины длины.
Описание слайда:

Лишняя величина – фунт (величина массы = 410 г), остальные – величины длины. 1 сажень (маховая) – 1 м 76 см, (косая) – 2 м 48 см 1 аршин – 71 см 12 мм 1 локоть – от 38 до 46 см 1 пядь – 17 см 78 мм 1 вершок – 4 см 45 мм

№ слайда 25 Замени «крылатыми словами». Очень умный, талантливый, мудрый, выдающийся чел
Описание слайда:

Замени «крылатыми словами». Очень умный, талантливый, мудрый, выдающийся человек. Семи пядей во лбу.

№ слайда 26 Чему равен вес соли, которую надо съесть, чтобы хорошо узнать человека. Пуд с
Описание слайда:

Чему равен вес соли, которую надо съесть, чтобы хорошо узнать человека. Пуд соли съесть (пуд - 16 кг)

№ слайда 27 Как говорят, когда не верят в скорое выполнение каких-либо обещаний в срок. О
Описание слайда:

Как говорят, когда не верят в скорое выполнение каких-либо обещаний в срок. Обещанного три года ждут.

№ слайда 28 Очень горько плакать. Плакать в три ручья.
Описание слайда:

Очень горько плакать. Плакать в три ручья.

№ слайда 29 Очень много наобещать, наговорить. Семь вёрст до небес.
Описание слайда:

Очень много наобещать, наговорить. Семь вёрст до небес.

№ слайда 30 В 12 часов ночи лил сильный, проливной дождь. Будет ли через 72 часа яркая со
Описание слайда:

В 12 часов ночи лил сильный, проливной дождь. Будет ли через 72 часа яркая солнечная погода?

№ слайда 31 Нет, т.к. 72 часа = 3 суткам. А через 3 суток будет снова ночь.
Описание слайда:

Нет, т.к. 72 часа = 3 суткам. А через 3 суток будет снова ночь.

№ слайда 32 При постройке забора плотники поставили по прямой 5 столбов, расстояние между
Описание слайда:

При постройке забора плотники поставили по прямой 5 столбов, расстояние между которыми было по 2 метра. Какова длина забора?

№ слайда 33 2 м 2 м 2 м 2 м 2 • 4 = 8 (м)
Описание слайда:

2 м 2 м 2 м 2 м 2 • 4 = 8 (м)

№ слайда 34 Какие часы показывают верное время только два раза в сутки? Часы, которые ост
Описание слайда:

Какие часы показывают верное время только два раза в сутки? Часы, которые остановились.

№ слайда 35 2 Tab 9 Alt Ins Esc End O Щ
Описание слайда:

2 Tab 9 Alt Ins Esc End O Щ

№ слайда 36 Велика ли комариная семья? Насчитала Комариха сорок пар, А продолжил этот сче
Описание слайда:

Велика ли комариная семья? Насчитала Комариха сорок пар, А продолжил этот счет сам Комар. Комарят Комар до вечера считал: Насчитал тринадцать тысяч и устал…. А теперь считайте сами вы, друзья, Велика ли комариная семья?

№ слайда 37 40 • 2 + 13 000 + 2 = 13 082 (комара)
Описание слайда:

40 • 2 + 13 000 + 2 = 13 082 (комара)

№ слайда 38 Какое число получится, если перемножить количество горбов у двугорбого верблю
Описание слайда:

Какое число получится, если перемножить количество горбов у двугорбого верблюда, крыльев у воробья, глаз у зайца, лап у медведя, копыт у лошади и рогов у осла?

№ слайда 39 Ответ: 0, т.к. у осла нет рогов. 2 • 2 • 2 • 4 • 4 • 0 = 0
Описание слайда:

Ответ: 0, т.к. у осла нет рогов. 2 • 2 • 2 • 4 • 4 • 0 = 0

№ слайда 40 Сколько всех отрезков?
Описание слайда:

Сколько всех отрезков?

№ слайда 41 Найди три числа, зашифрованные в + + = 15 - = 4 - = 1
Описание слайда:

Найди три числа, зашифрованные в + + = 15 - = 4 - = 1

№ слайда 42 5 10 9
Описание слайда:

5 10 9

№ слайда 43 Как из трёх спичек сделать шесть, не ломая их? VI = 6 (в римской нумерации)
Описание слайда:

Как из трёх спичек сделать шесть, не ломая их? VI = 6 (в римской нумерации)

№ слайда 44 Какой фигуры не хватает? 		 		 		?
Описание слайда:

Какой фигуры не хватает? ?

№ слайда 45 Л М В Сколькими способами Лиса может пройти в гости к Волку, проходя мимо бе
Описание слайда:

Л М В Сколькими способами Лиса может пройти в гости к Волку, проходя мимо берлоги Медведя?

№ слайда 46 Назови древний калькулятор. Счёты
Описание слайда:

Назови древний калькулятор. Счёты

№ слайда 47 Единица со свитой из шести нулей. 1 000 000
Описание слайда:

Единица со свитой из шести нулей. 1 000 000

№ слайда 48 Шесть ног, две головы, один хвост. Кто это? Всадник на осле или на лошади.
Описание слайда:

Шесть ног, две головы, один хвост. Кто это? Всадник на осле или на лошади.

№ слайда 49 Нас семь братьев, летами равные, а именами разными. Отгадайте, кто мы? Понеде
Описание слайда:

Нас семь братьев, летами равные, а именами разными. Отгадайте, кто мы? Понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскресенье.

№ слайда 50 Он – грызун не очень мелкий, ибо чуть побольше белки. А заменишь «У» на «О» -
Описание слайда:

Он – грызун не очень мелкий, ибо чуть побольше белки. А заменишь «У» на «О» - Будет круглое число.

№ слайда 51 сОрок сУрок
Описание слайда:

сОрок сУрок

№ слайда 52  1	 	 	 	 	 	 	 				 2	 	 	 	 	 					 3	 	 		 	 4	 	 	 	 	 			 			 5	 	 	 
Описание слайда:

 1              2          3      4            5        6              7            8          9              10              11          

№ слайда 53 Ц	И 	Р 	К 	У 	Л 	Ь 	 				С 	О 	Р 	О 	К 	 					В	Е 	К 		 	 Г	Е 	К 	Т 	А 	Р 
Описание слайда:

Ц И  Р  К  У  Л  Ь  С  О  Р  О  К  В Е  К   Г Е  К  Т  А  Р   Н О  Л  Ь   К О  П  Е  Й  К  А  А  В  Г  У  С  Т  С Ч  Ё  Т  Ы  С Е  К  У  Н  Д  А   К В  А  Д  Р  А  Т   Т Ы С  Я  Ч  А 

№ слайда 54 Подведение итогов
Описание слайда:

Подведение итогов

№ слайда 55 Интернет- источники: http://pedsovet.su/load/321-1-0-42557 - шаблон презентац
Описание слайда:

Интернет- источники: http://pedsovet.su/load/321-1-0-42557 - шаблон презентации «Клавиатура» http://www.thepcmanwebsite.com/media/tangram_puzzles/tangram_15.png - танграм http://ic.pics.livejournal.com/alisa_old/23692437/266796/266796_640.jpg - вопросительный знак http://content.foto.mail.ru/bk/val_65/_answers/i-15.jpg - девочка с колокольчиком http://shuum.ru/storage/pictures_datas/1575_original.jpg?1299736046 – М.В. Ломоносов http://i048.radikal.ru/1106/36/21baea0f990c.jpg - Пётр I мозаичный рисунок http://www.surwiki.ru/wiki/images/7/7f/%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%801_%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B5_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82.jpg - Пётр I на коне мозаичный рисунок http://www.raruss.ru/images/stories/smoll/smotritsky-grammar/smotritsky01.jpg - славянская грамматика Мелетия Смотрицкого http://ru.convdocs.org/pars_docs/refs/116/115817/115817_html_m73916339.png - арифметика Леонтия Магницкого http://www.studyguide.ru/pdir/spravki/eb7ae5947299a119cc66f4f3d31ddde6.jpg - Архимед http://ipress.ua/media/gallery/full/p/i/pifagor.jpg - Пифагор Самосский http://sphotos-g.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-prn1/p480x480/156833_561810857172844_1074667399_n.jpg - знаки http://sphotos-e.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash4/p480x480/425662_493043017385625_1191665393_n.jpg - числа и знаки http://le-savchen.ucoz.ru/Ctrani/rimckie.jpg - римские цифры http://copypast.ru/uploads/posts/1306758669_15.jpg - Локоть

№ слайда 56 http://s6.hostingkartinok.com/uploads/images/2013/10/229a6c183175ae954e1bd860
Описание слайда:

http://s6.hostingkartinok.com/uploads/images/2013/10/229a6c183175ae954e1bd8608a6df438.jpg - ночь http://www.freelancejob.ru/upload/518/66564260749146.jpg - часики http://www.riskovik.com/upload/image/01-meshok.jpg - кот в мешке http://www.rossnet.pl/GalleryImages/Photo/201109270418/thumb31_8151144.jpg - комарики http://cdn01.ru/files/users/images/4e/49/4e496e486baefe6997a2fa71c9516f4c.jpg - древние счёты http://www.art-saloon.ru/big/item_5046.jpg - всадник http://ic.pics.livejournal.com/iozhin/23673392/27666/27666_640.gif - календарь http://www.download1.ch/wp-content/uploads/2013/06/Ground-Squirell-Vector-Download1.ch_.jpg - сурок http://gic7.mycdn.me/getImage?photoId=525100360946&photoType=17 -сорок http://gov.cap.ru/UserFiles/news/20140123/Original/1278134237_1263974397_14.jpg - подведение итогов

Выбранный для просмотра документ Пояснительная записка.doc

библиотека
материалов

Пояснительная записка

Автор материала (ФИО)


Калаева Светлана Сосланбековна

Должность (с указанием преподаваемого предмета)

Учитель начальных классов

Образовательное учреждение


МБОУ СОШ №3 г. Ардона РСО- Алания

Название материала


Интерактивная игра по математике

Класс (возраст)


3-4 класс

Учебный предмет


Математика

Название учебного пособия, образовательной программы (УМК) с указанием авторов, к которому относится ресурс

Любой

Вид ресурса (презентация, видео, текстовый документ и другие)


Презентация

Техническое оснащение (компьютер, интерактивная доска и другие.)


Компьютер, мультимедиа проектор

Цели, задачи материала


Цель: развитие познавательной активности, эффективного внимания

Задачи: формировать интерес к предмету;

способствовать усвоению новых знаний по математике; развивать инициативу, самостоятельность учащихся;

Краткое описание работы с ресурсом


Игра проводится с учащимися одного класса. (Возможен вариант проведения игры между командами нескольких классов одной параллели.)

Все дети делятся на несколько команд с помощью жеребьёвки.

В каждой команде выбирается капитан, определяется название команды.

Участники знакомятся с правилами игры (слайд № 2) и девизом игры (слайд №3)

На экране (доске) расположено игровое поле с категориями вопросов и оценкой в баллах каждого вопроса (от 10 баллов до 50 баллов) (слайд №4)

Командам по очереди предлагается выбирать категорию и вопрос (например: из истории – 50)

На обдумывание ответа команде даётся не более 30 секунд.

При неправильном ответе возможность ответить передаётся другим командам.

Электронная игра предоставляет ответы на предлагаемые вопросы. Дети могут сами проверить правильность своих суждений.

Один из вопросов игры имеет название «Кот в мешке» и предполагает передачу выбранного вопроса команде соперников (по выбору).

Последнее задание «Разгадай кроссворд» даёт возможность заработать дополнительные 15 баллов. Эти очки получает та команда, которая быстрее и правильнее разгадает кроссворд. (Бланки с вопросами для кроссворда выдаются каждой команде)

Победителем становится команда, набравшая наибольшее количество баллов.

Награждения: грамоты и сувениры

Ссылки на Интернет - источники


http://pedsovet.su/load/321-1-0-42557 - шаблон презентации «Клавиатура» http://www.thepcmanwebsite.com/media/tangram_puzzles/tangram_15.png - танграм

http://ic.pics.livejournal.com/alisa_old/23692437/266796/266796_640.jpg - вопросительный знак http://content.foto.mail.ru/bk/val_65/_answers/i-15.jpg - девочка с колокольчиком http://shuum.ru/storage/pictures_datas/1575_original.jpg?1299736046 – М.В. Ломоносов http://i048.radikal.ru/1106/36/21baea0f990c.jpg - Пётр I мозаичный рисунок http://www.surwiki.ru/wiki/images/7/7f/%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%801_%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B5_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82.jpg - Пётр I на коне мозаичный рисунок

http://www.raruss.ru/images/stories/smoll/smotritsky-grammar/smotritsky01.jpg - славянская грамматика Мелетия Смотрицкого http://ru.convdocs.org/pars_docs/refs/116/115817/115817_html_m73916339.png -

арифметика Леонтия Магницкого

http://www.studyguide.ru/pdir/spravki/eb7ae5947299a119cc66f4f3d31ddde6.jpg - Архимед

http://ipress.ua/media/gallery/full/p/i/pifagor.jpg - Пифагор Самосский http://sphotosg.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-prn1/p480x480/156833_561810857172844_1074667399_n.jpg - знаки

http://sphotos-e.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash4/p480x480/425662_493043017385625_1191665393_n.jpg - числа и знаки

http://le-savchen.ucoz.ru/Ctrani/rimckie.jpg - римские цифры http://copypast.ru/uploads/posts/1306758669_15.jpg - Локоть

http://s6.hostingkartinok.com/uploads/images/2013/10/229a6c183175ae954e1bd8608a6df438.jpg - ночь

http://www.freelancejob.ru/upload/518/66564260749146.jpg - часики

http://www.riskovik.com/upload/image/01-meshok.jpg - кот в мешке

http://www.rossnet.pl/GalleryImages/Photo/201109270418/thumb31_8151144.jpg - комарики

http://cdn01.ru/files/users/images/4e/49/4e496e486baefe6997a2fa71c9516f4c.jpg - древние счёты

http://www.art-saloon.ru/big/item_5046.jpg - всадник

http://ic.pics.livejournal.com/iozhin/23673392/27666/27666_640.gif - календарь

http://www.download1.ch/wp-content/uploads/2013/06/Ground-Squirell-Vector-Download1.ch_.jpg - сурок

http://gic7.mycdn.me/getImage?photoId=525100360946&photoType=17 -сорок http://gov.cap.ru/UserFiles/news/20140123/Original/1278134237_1263974397_14.jpg - подведение итогов










Краткое описание документа:

Игра проводится с учащимися одного класса. (Возможен вариант проведения игры между командами нескольких классов одной параллели.)

Все дети делятся на несколько команд с помощью жеребьёвки.

В каждой команде выбирается капитан, определяется название команды.

Участники знакомятся с правилами игры (слайд № 2) и девизом игры (слайд №3)

На экране (доске) расположено игровое поле с категориями вопросов и оценкой в баллах каждого вопроса (от 10 баллов до 50 баллов) (слайд №4)

Командам по очереди предлагается выбирать категорию и вопрос (например: из истории – 50)

На обдумывание ответа команде даётся не более 30 секунд.

При неправильном ответе возможность ответить передаётся другим командам.

Электронная игра предоставляет ответы на предлагаемые вопросы. Дети могут сами проверить правильность своих  суждений.

Один из вопросов игры имеет название «Кот в мешке» и предполагает передачу выбранного вопроса команде соперников (по выбору).

Последнее задание «Разгадай кроссворд» даёт возможность заработать дополнительные 15 баллов. Эти очки получает та команда, которая быстрее и правильнее разгадает кроссворд. (Бланки с вопросами для кроссворда выдаются каждой команде)

Победителем становится команда, набравшая наибольшее количество баллов.

Награждения: грамоты и сувениры

Общая информация

Номер материала: 171364


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»